閱讀的作文

時間：2026-05-11 06:40:07 閱讀

閱讀的作文匯總[8篇]

　　在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那要怎么寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的閱讀的作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

閱讀的作文匯總[8篇]

閱讀的作文篇1

　　說起閱讀，想必大家再熟悉不過了吧。有人喜歡閱讀，也有人不喜歡閱讀，而我就是喜歡閱讀中的人的其中一個。

　　閱讀可以使人快樂，閱讀可以讓人變得有信心，閱讀可以讓你學(xué)到很多知識。當我閱讀時，我會走進里面的世界，去感受，去找尋知識，去理解意境。

　　閱讀的方法有很多種，現(xiàn)在我來給大家簡單的說一些吧。第一安排合適的時間，閱讀規(guī)定在什么時候，多長時間。第二如果遇到了什么不懂的句子或詞語，及時做好記號，最后再去網(wǎng)上搜索。第三找一些你覺得寫得好的詞語、句子摘抄到本子上面，這樣的話可以方便以后自己寫作文。第四認真的去看并理解每一句話、每一個詞語、整篇課文所表達的意思，就像走進書中的世界一樣。

　　在書中，我最敬佩的一個人物便是鄧稼先。鄧稼先是核物理學(xué)家、核武器科學(xué)和技術(shù)專家，他為中國成功研制了原子彈、氫彈和新型核武器做出了重大貢獻。鄧稼先在戰(zhàn)場上始終戰(zhàn)斗，艱苦卓絕；在對待自己的工作中，他鞠躬盡瘁，死而后已；對祖國而言，鄧稼先是一個無私奉獻、忠厚老實、有膽有識、身先士卒的偉大科學(xué)家。在課文中，他的戰(zhàn)友為他寫過這樣一句話：鄧稼先的一生是有方向、有意識地前進的。沒有彷徨，沒有矛盾。

　　書中像鄧稼先這樣的人物還有很多，我就不一一說了。閱讀，可以讓你身心舒暢；閱讀，可以溫暖你的心田；閱讀，還可以是你的心靈雞湯。我常常沉浸在書中的世界，無法自拔，等到別人叫醒我，我才回過神來。

　　如果沒有書，就不會有你們現(xiàn)在大腦的`知識；沒有書，你們就不會知道那些名人名言；沒有書，你們更不知道為什么而去讀書。書是我們大家的朋友，它就像一盞指明燈，照亮前方，指引著我們向前！

　　讀好書，好讀書。讀書，是為了對祖國做貢獻，為了做祖國的人才，正如高爾基所說的一句話“書籍是青年人不可分離的生活伴侶和導(dǎo)師。”

閱讀的作文篇2

　　年輕是什么？

　　年輕，是春日的竹筍、草原的新綠、出水的芙蓉……

　　年輕，是初升的太陽、遠征的新帆、離弦的利箭……

　　年輕，是轟然出山的瀑布、暴風(fēng)雨中的閃電、大漠風(fēng)沙中的戰(zhàn)旗……

　　年輕是金，年輕是銀，年輕是生命中無與倫比的寶貴財富！

　　盡管，年輕使我們?nèi)鄙俪墒臁⑷鄙俳?jīng)驗，沒有許多所謂的資格、資歷、資本等等，但是，我們應(yīng)該清楚，機遇人人平等。市場經(jīng)濟不相信資歷，競爭面前不分老少，面對滾滾的`新世紀浪潮，即使再成熟的手，倘若沒有充沛的精力、嶄新的知識和超凡的見解，同樣隨時面臨滅頂之險！

　　盡管，年輕使我們?nèi)鄙匍啔v，顯得稚嫩，常常容易犯錯，甚至遭遇困惑與陷阱，但是，我們應(yīng)該相信：年輕也使我們獲得許多諒解、同情、支特與提攜，從而使我們最終贏得一次次披掛上陣、殺出重圍的機會！

　　盡管，年輕使我們?nèi)狈Ψe累，底子薄弱，沒有那些殷實的財富、令人炫目的權(quán)利與地位、成功時的鮮花與掌聲，但是我們應(yīng)該懂得：年輕使我們擁有更多的時間來磨礪自己，克服弱點，養(yǎng)精蓄銳，調(diào)整坐標，重塑生命，邁向輝煌！透析生命成功的軌跡，我們不難發(fā)現(xiàn)，年輕時所走的路正處于蜿蜒曲折的上升期。因此，其行路之艱難與生命終點的不定性，使我們注定選擇奮進與搏擊，而絲毫不能選擇退縮與怠慢。年輕的你千萬不要浪費一分一秒，去探花養(yǎng)鳥，去玩麻將撲克，去歌舞達旦；你只能時刻自省、自警、自勵、自強！只有這樣，你才能克服自我，戰(zhàn)勝自我，放棄平庸，選擇偉大，進而走向生命的巔峰！

　　這是一個令人心動、睡獅猛醒的時代。

　　這是一個大浪淘沙、英雄輩出的時代。

　　假如，你是一位真的勇士，必將亮出年輕的旗，倚天抽劍，仰天長嘯，逐鹿中原……

　　假如，你是一位真的水手，必將亮出年輕的旗，扯足風(fēng)帆，劈波斬浪，一往無前……

　　“世界是你們的，也是我們的。但是歸根結(jié)底是你們的�！币晃粋ト说暮暌羰冀K在我們耳畔回響。歷史的責(zé)任與重擔使我們的腳步不免增加了幾分凝重感。江山代有才人出，世界接力有來人。只要我們竭盡全力，真誠付出，讓先輩交與的文明火炬在我們手中熊熊燃燒，然后小心翼翼地傳給比我們更年輕的一代，那么，我們就將前無愧于古人，后對得起來者！

　　風(fēng)中亮出年輕的旗，上路！為了我們年輕的事業(yè)，為了那絕頂?shù)娘L(fēng)光，為了人類更美好的未來……

閱讀的作文篇3

　　手執(zhí)香茗，翻開詩集。

　　詩集，有著不同的情意與不同的情景，寫的各有不同，表達出的情感也便不同�！澳啦讳N魂，卷簾西風(fēng)，人比黃花瘦”，寫出便是情感�！叭粘鼋ḿt勝火，春來江水綠如藍”，寫出的便是江南風(fēng)景�！把黎稗o鳳闕，鐵騎繞龍城。血暗調(diào)旗畫，風(fēng)多雜鼓聲”，寫出的.是戰(zhàn)爭場景�！奥尻柍抢镆娗镲L(fēng)，欲作家書意萬重”便是親情�！巴鯉煴倍ㄖ性眨壹牢鹜婺宋獭�，寫的是對愛國情的贊美。在詩集中感受作者的情感，了解作者的心聲，體會當時的作詩背景，只有這樣才能真正了解詩集的真正含義，感悟出當中哲理。

　　合卷深思，感受詩人。

　　詩詞大家中，最尊拜的人便是李清照了，讀詞背詩也大多都是她所寫的。她與丈夫閑暇之時，一人手執(zhí)一冊，溪亭日暮，放舟輕渡，陶醉其中，忘記舊路，歇山飛檐，綺麗多姿，懸山抱廈，豐富多變。曲廊凹凸，花木扶疏，飛亭疊瀑，雙脊雙飛……在門前的四字成語依舊記得，可那歡樂的時光也易流逝，抬頭看窗外殘月，你欲說還休，物是人非，淚水在唇語間悄然落下，便有了“知否知否，應(yīng)是綠肥紅瘦”，從“爭渡爭渡，驚起一灘鷗鷺”到現(xiàn)在，卻是變了許多，這時“凄凄慘慘戚戚”，物是人非，物是人非呀！可沒有放棄，將感情與國家的情誼結(jié)合。

　　倚窗而望，竹林幽靜處，月色朦朧處，抬頭仰望上空，一群歸雁掠過天空，一只孤雁遠遠尾隨，品一個香茗，企求心中的安寧，不料才下眉頭，卻上心頭……

　　閱讀，才能讓我們了解詩中情意，才能使我們知道詩中語言，才能讓我們明白作者的胸懷！

　　書中情詩中意，道者嘆，倚在窗下，再次進入書的世界，與書遨游，繼續(xù)聽風(fēng)聽雨，聽書中人的喜怒哀樂愁。

閱讀的作文篇4

　　有人說，閱讀沒有什么好處。閱讀是一種負擔，閱讀好比把自己關(guān)在籠子里，閱讀仿佛魔鬼訓(xùn)練，使你生不如死，閱讀多么痛苦。但是，我要告訴你，你錯了。閱讀是一種美的享受。而且從書中你會發(fā)現(xiàn)世界原來這么奇妙！“猿人是人類的祖先；恐龍高大可怕；遠古時代，人們鉆木取火，動物和植物種類繁多、千姿百態(tài)……”

　　書是大家的知心好友。當淋浴在燦爛的陽光中，膝上攤開一本書，聞著紙上散發(fā)著的油墨清香，旁邊放上一杯水，聽頑皮的風(fēng)娃娃吹開書頁的美妙聲音，我的心里充滿了快樂。在我孤獨的'時候，書陪伴著我，使我感到溫暖；在我傷心時，書使我感到快樂，讓我感覺世界是多么有趣。

　　書籍是人類進步的階梯，書是營養(yǎng)的藥丸，書讓大家走進美好的未來。

閱讀的作文篇5

　　我曾看過不少《憶讀書》之類的名家名篇，大都夾雜著文言文，不是很懂，卻也能看個囫圇吞棗，總覺得它們寫得平平淡淡，遠不如自己的體會來得深，樂趣也遠沒有自己多。

　　要說我與閱讀結(jié)緣，大概從出生起就開始了吧!在我出生之后，由于在抓周時拿了支筆，父母就開始有意無意地培養(yǎng)我閱讀和組織語言的能力。再加上“書蟲”表姐的影響，過不多久，我真成了個“三歲識千字，五歲背唐詩的小‘傅善祥’”了。當然，是只限于弄堂里的“傅善祥”。但是，這確實是我那時閱讀的小樂趣。

　　漸漸地，人大了，要想增加腦袋里的知識，就不能只局限于幾盤磁帶和一些標著拼音的幼兒讀物了。爸爸是出版社的`，倒也讓我得到不少便利條件，我不僅有許多書看，還有讀書的指導(dǎo)。閱讀的興趣也是從這時養(yǎng)成的。

　　于是，從那時起，滿柜子的書便與我朝夕相伴。到現(xiàn)在，即便是過期的作文雜志，我也�？吹媒蚪蛴形丁Ｓ袝r，媽媽見書多，要扔掉或是送人，我就死活不肯，惹得爸媽總嘲笑我是撿破爛的，什么書都要�？晌覅s毫不在乎這糟糕的評語，一本本地看，每次看都有不同的理解。這，便是我那時閱讀的樂趣。

　　再大些，我又不滿足了。書柜里的書雖然舍不得扔，卻也暫時不想看了。老爸知道了我的情況，立馬展開了“援助行動”，幫我從網(wǎng)上下載了易中天的《品三國》。在他的建議下，我開始捧著磚頭厚的《三國演義》囫圇吞棗地看�，F(xiàn)在我對文言文的理解，在提高班位列前三甲，可神氣了!這，便是我現(xiàn)在閱讀的樂趣。

　　沒辦法，看樣子，我是越讀興趣越多。我與閱讀的緣分大概是打了個死結(jié)——解不開嘍!

閱讀的作文篇6

　　現(xiàn)在的科技可真發(fā)達呀！電話又多了“未來鍵”和“過去鍵”，還有現(xiàn)在的書不是用紙做的了，而是用大理石做成的書，只有一個本子的重量。

　　在火里燒，在水中泡，都不會爛。

　　還有一個超級機器人“小靈通”為我服務(wù)，需要什么服務(wù)，就能得到。

　　我一起床，“小靈通”的工作就會繁忙起來，直到忙到我進了溫暖的被窩。

　　為什么會這么發(fā)達呢？因為現(xiàn)在是20xx年嘛，下面我?guī)闳タ纯次覐脑绲酵淼氖隆?/p>

　　清早，“小靈通”用歌聲把我從夢中喚醒，幫我把環(huán)保衣服穿好，環(huán)保衣服有幾個按鈕，一個是紅色的，一個是蘭色的，一個是黃色的。

　　紅色鍵的功能是只要到了冬天，按一下紅色鍵身體就會覺得很溫暖。

　　蘭色鍵只要一到夏天，按一下蘭色鍵衣服內(nèi)部空調(diào)為我把熱去掉，如果我要出席酒會，只需按一下黃色鍵就可以變成一套豪華的晚禮服，而且是我心里想的是什么款式的衣服，按一下就成我心里想的衣服了，這樣我就可以不用洗衣服了。

　　“小靈通”用漱口機幫我漱了口，把早餐給我端上來，用自動叉子和自動刀把面包送進我的嘴里，機械手把牛奶喂進我的嘴里，吃完早餐后，機器人會把叉和刀放入綠色清潔柜里。

　　我和“小靈通”乘坐太空公用汽車180航班到了我的房地產(chǎn)公司，機器人“小靈通”和我進了無污染電梯上了辦公室，機器人“小靈通”，在外面給他們介紹我公司的.房子，我呢，就在設(shè)計種種房子，有吊在半空中的大型別墅，用鋼鐵繩吊起來，如果有一天，鋼鐵繩斷了，房子的頭頂就會在出現(xiàn)一個鋼鐵繩，把房子吊起來。

　　有像手提包的房子，房子是專門為女士設(shè)計的房子，門是手提包型的，進門以后，把拉鏈似的房門拉上，外面的人不管用什么辦法都打不開，這樣女士住在里面很安全。

　　還有像電腦型的超級小型別墅，有許許多多機器人為你服務(wù)。

　　“丁冬”，時鐘敲了6下了，“小靈通”和我進了太空公用汽車1524航班，車上，空中小姐為我們準備了日本料理。

　　回到家，自動燈自動亮了，“小靈通”和我洗了香噴噴熱水澡，洗完澡，我和“小靈通”吃燭光晚餐，按摩床幫我穿上睡裙，躺在按摩床上按一個自動開關(guān)，頭頂上就會出現(xiàn)一個屏幕，可以聽音樂，可以看電影，還可以收集房地產(chǎn)的最新資料，我睡著了，燈自動關(guān)掉了，屏幕也關(guān)掉了。

　　你覺得未來的我棒嗎？

閱讀的作文篇7

　　美國文學(xué)史家J.梅西在其著作《文學(xué)的故事》一書的序言中說道：他這本書就是為那些讀書人寫的。他說：“讀書也是一種優(yōu)美的藝術(shù)，雖然不像其他藝術(shù)那樣顯赫偉大，那樣有創(chuàng)造性。

　　即使如此，‘在接受中創(chuàng)造’仍然是個真理。讀書的人就是創(chuàng)造者�！睉�(yīng)該說善于讀書的人才是真正的創(chuàng)造者。在閱讀的過程之中，我們不僅可以得到些許精神方面的慰藉，還可以發(fā)揮自身未曾意識的潛能獲得一些內(nèi)心渴望得到的東西，不過有一點定要記住——你得真心喜愛“閱讀”這一活動。

　　人獲得知識的途徑，大部分是通過閱讀這一行為取得的。當然。另一種途徑是直接體驗生活，因為具體的生活也是人類知識的一部分。閱讀所獲得的知識是間接的，我們一輩子（如果我們真心熱愛知識的話）會花大量時間在閱讀活動當中。人類的知識有如浩瀚之銀河，無窮無盡、無始無終。而人的生命則是有限的，無法將其窮盡。

　　我們選擇閱讀來增加自身知識的廣度和深度，是積極同生命有限性做抗爭的一種有力表現(xiàn)。在閱讀的時空當中，我們會選上一本自己喜愛的書，在一個陽光溫和的午后，泡上一杯綠茶，然后端坐在窗臺邊專心致志地投入到閱讀的活動之中。

　　只要我們?nèi)硇牡赝度脒M去，就能忘記周身所發(fā)生的`一切，仿佛那些時刻是停滯的，現(xiàn)實的生活也漸漸離我們遠去，書本的世界卻不斷向我們敞開。我們一心一意地在書本創(chuàng)造的美妙世界里遨游，超越時空的界限，穿梭于天地之間，領(lǐng)會到了知識的無窮的奧妙。而這正是我們在閱讀活動中所要獲取的結(jié)果。

　　在閱讀那些美妙的文字時，我們會深深地佩服那些寫下這些偉大智慧的人。他們是人類知識的承繼者和發(fā)揚光大者。他們在創(chuàng)造那些對人類歷史有影響的書籍之前，也一定進行過大量的閱讀活動。他們有選擇性地吸收前人的知識，然后再加以自己的創(chuàng)造，從而使人類的知識得以傳承下來。

　　而現(xiàn)在，我們正在閱讀這些偉人所遺留下來的著作，從他們的著作中我們獲得了自己一直在找尋的東西，這些東西極有可能會影響我們的一生。面對這些偉大的知識，我們有可能感到欣慰和焦慮，我們企求超越，從而加入到他們光榮的行列。

　　但在超越之前，我們必須選擇閱讀來增加知識的視域。這種閱讀不僅令人感到愉快和欣慰，還需要糅合我們自身的創(chuàng)造力予以重現(xiàn)。只有善于閱讀的人，才能獲得真正所需的知識。這里，“善于閱讀”是指閱讀不僅僅在于吸收，更著重于消化和轉(zhuǎn)化。吸收是其前提，而最后的結(jié)果是要有所再創(chuàng)造。

　　閱讀的樂趣，更多時候指向一種心理效應(yīng)。從表面上看，我們只是坐或站在某個地方看書，中途偶爾穿插一些其它事件，但我們的內(nèi)心卻處于瞬息萬變的狀態(tài)。在閱讀的過程中，我們或許會高興、歡欣、喜悅，或者沮喪、失落。但是，不管怎樣，我們都在體驗另一種生活——一種和現(xiàn)實保持著適當距離的生活。

　　盡管那種生活并不實在，我們卻感覺那是真實的，似乎某時某刻我們也會融入那種生活。因此，我們的樂趣并不指涉什么實際目的，然而從另一層次來說，它又是有目的性的，也就是樂趣本身。只為了這樣一個微乎其微的目的，我們才選擇閱讀——這一和心理活動有著諸多關(guān)系的行為。

　　正如意大利文學(xué)家伊塔洛·卡爾維諾所言，理想的閱讀環(huán)境是不存在的。盡管閱讀與我們的心理活動有著千絲萬縷的關(guān)系，外部的環(huán)境卻并不為我們所左右。我們總是趨向于選擇理想的閱讀場所，不過結(jié)局更像竹籃打水一場空。

　　我們應(yīng)當將更多心思投入到內(nèi)心的變化之中。當你在閱讀之后感受到內(nèi)心起了微妙的變化，那么，有種閱讀的樂趣才會期然而至。只有產(chǎn)生了那種對你而言必不可少的樂趣，哪怕它是一丁點兒，那么，閱讀——這一人類不可或缺的尋求知識的行為才會影響到你的思想和觀念，甚至包括你的整個生活世界！

　　即使青春再殘酷，只要我們珍惜了，為我們擁有現(xiàn)在的美好青春而感到驕傲，我們的整個生命，都會熠熠生輝。

閱讀的作文篇8

　　我們在閱讀中學(xué)著和自己對話，正如我們在終極的意義上獨自面對人生一樣。在某種意義上，閱讀是對庸常生活的救贖，讓我們得以暫時跳脫出瑣碎的眼前之事，對永恒之物進行片刻的凝望

　　在快節(jié)奏的信息化社會，勸導(dǎo)人們開卷讀書的很多理由正在變得缺乏說服力。閱讀能讓人獲得有用的知識？上網(wǎng)似乎也可以；在書本中感受遠方？那為什么不去旅游呢；領(lǐng)略名著帶給人的震撼？看改編的電影豈不更方便？于是，閱讀即便沒有變成小眾的，似乎也變得奢侈起來。

　　然而，真正熱愛閱讀的人是不需要理由的，從書本中獲得的巨大愉悅已經(jīng)足以令人廢寢忘食。一個角落、一本書、一束光，就能筑起一個完整而繽紛的世界。你就像一個王者一樣，在這個專屬于你的世界中逡巡，不假外求。這也是閱讀有別于其他文娛活動的根本特征，即它是不依賴其他感官的、高度個人化的精神活動。通過閱讀，我們最終是在學(xué)著如何與自己相處，并在這種寂兮寥兮、周行而不殆的智識訓(xùn)練中收獲精神的富足。在這個意義上說，閱讀乃是每日進行的必要精神刷新。在一次次的刷新中，勤于閱讀的人將逐漸成長為一個有著豐富心靈層次、心智成熟飽滿的現(xiàn)代人。

　　古人講“三日不讀書，便覺言語無味，面目可憎”。這并不僅僅在講旁觀者的感受，更是在提醒自己，不讀書就會讓靈性蒙塵。有人說，優(yōu)秀的詩人和作家要通過閱讀來修煉自己的精神“內(nèi)丹”，普通人也是一樣，需要通過讀書來擦拭、涵養(yǎng)自己的“內(nèi)丹”和“真氣”。那些白紙黑字、帶著墨香的書頁在你指尖嘩嘩流淌，或記載著高深玄妙的思想，或傳遞著歷史深處的信息，在你的腦海中排列為奇妙而華美的文字城堡。我們手捧書本閱讀的過程，也是一個自我教育、自我升華的過程。我們在閱讀中將重新發(fā)現(xiàn)自己，這也正是“人文日新”的真義。

　　在紛繁復(fù)雜的社會里，每個人的身邊都不乏擅長交往的朋友，但擅長獨處的人可能就少了很多。如果說和他人相處是一項必備的社會能力，那么與自己相處則體現(xiàn)一種可貴的'精神定力。太多人習(xí)慣了眾聲喧嘩，卻無法和自己平靜地相處片刻。只有閱讀才能給人這種能力。我們在閱讀中學(xué)著和自己對話，正如我們在終極的意義上獨自面對人生一樣。在某種意義上，閱讀是對庸常生活的救贖，讓我們得以暫時跳脫出瑣碎的眼前之事，對永恒之物進行片刻的凝望。而這，正是精神人格養(yǎng)成的過程。

　　閱讀也是為了和這個世界更好相處。我們提倡閱讀，并非為了閉門不出、與世隔絕。閱讀不是為了逃避世界，而是為了更好地擁抱世界、熱愛他人。從閱讀中，我們不僅在與高尚人物的靈魂對話，更能見識到比眼前的世界更深邃、更遼闊的另一個世界。這個世界不僅包括人類已知的歷史空間，也包括歷代經(jīng)典作家們營造的精神空間。通過這種思接千載、神游八荒的精神活動，我們將學(xué)會謙卑，也將變得柔和、平淡，收獲一種“到凌云處仍虛心”的可貴氣質(zhì)；學(xué)著更深地理解他人與世界，更具包容心和同理心地看待這個世界上的諸種缺陷與不足。

　　閱讀是一項幾乎沒有門檻的活動，人人都可領(lǐng)略文字之美；閱讀又是一項由淺入深的精神歷練，需要持之以恒才能登堂入室、窺其堂奧。這個世界需要書籍的火種來點亮，而一個追求內(nèi)心豐富與圓滿的人，也總有賴于閱讀帶來的精神刷新。

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