[精選]月考之后作文10篇
在學習、工作、生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現(xiàn)。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編整理的月考之后作文10篇,歡迎大家分享。
![[精選]月考之后作文10篇](/pic/00/d7f7cec4069_5fbf7f03a552e.jpg)
月考之后作文 篇1
時光如流星劃過初四生涯的天際,這也就意味著初四的星空少了一顆明星,天更加黯淡了,也更加乏味了。
月考追逐這顆流星留下的軌跡,如期而至,因為它的到來,我們的生活開始變得忙碌,接著是緊張,最后的人滿載而歸,收獲著快樂和對未來的憧憬,而有的人確實痛哭流涕、失望絕頂。
過去了,終于過去了。月考考完了,也許他不會留下太久,因為我們注重的是成績,是結果而不是過程。
雖然我們不想很快見到試卷,因為那樣我們還有希望,還有對未來美好的幻想,誰都不想品嘗美夢破碎的滋味,但是只有試卷,一張清清楚楚標滿紅色批注的.試卷才能讓我們認清自己所處的地位和能力。
來了,真的來了,試卷一張張發(fā)下來了,象一把把刀子插進我的心,這還不夠,它們在左右擺動,好象與我有不共戴天之仇,讓我痛苦難忍才罷休。很快,所有的成績都明確了,成績算出來了,當我得知成績時,那種感覺好象有萬刀穿心之痛,千鞭齊打之苦。他們好象在對我說“你在干什么,你明確自己目標了嗎?你曾經為實現(xiàn)這一目標而努力過嗎?你所驕傲的成績呢?你所自豪的能力又在哪里?你已往的自信和不屈的意志、理智的頭腦還在嗎?”
這一系列問題,要不是這次月考,我還會不會去思考,也許不會,也許我還活在一個幻想的世界里,也許我還無法明確自身,重新明確目標,開始打算進行一個新的階段。
這次月考,可以說是我的第二次失敗。當我第一次失敗來臨時,我把它歸結到了別人身上,以為是別人影響了自己的成績,才創(chuàng)造了這次“歷史新高”,可是這一次,我能怪誰呢?我又能怪別人嗎?
也許這樣會換來一時的安慰和痛快,可那是在欺騙自己,實在自欺欺人,是在拿自己的前途開玩笑。所以,我們要慎重,更要謹慎。我們要做的就是面對失敗的職責和良心的
同樣的成績,別人也許是快樂,自己卻是痛苦,我曾經不明白這是為什么,可是他們的行動讓我明白,因為他們付出了,盡力了,自然而然的他們也進步了。而我,沒有付出被別人更多的努力,失敗的到來也絕非偶然。所以,心態(tài)絕非不相同。
一次的成績絕不會讓天地失色,讓日月發(fā)光,讓自然失去美好,讓生命失去精彩,讓人生失去活力。也許他很重要,讓我們正視自身,重立目標,但他絕不會讓我失去自信。失去對未來的向往。
天地之大,萬物俱生,卻以人為尊,因為人會因事物的改變而改變,因為人會洞察世事,有靈活善變的頭腦。我是為人,所以我要崛起,我要重生,我要迸發(fā)新的活力、新的精彩。
敗事在人,成事亦在人,唯有心專,方可成事。
月考之后作文 篇2
時間如白駒過隙,過得飛快,眨眼之間升入初中后的第一次月考已經結束了。
掩卷深思,留給我的有經驗,有自責,有遺憾,更多的是教訓。面對一張張優(yōu)而不尖的考卷和“絆腳石”似的分數(shù)令我不禁陷入沉思;看看一道道不該錯的題目被打上大大的叉時,心底里感到無限地自責和遺憾……
當我靜下來時,再仔細地瀏覽一次試卷時,才發(fā)現(xiàn)原來自己是多么地粗心、急躁。當一拿到題目時,不經思考便馬上動筆寫,如果一遇到不懂的題目時便開始慌了手腳,不知從何入手,因此導致了數(shù)學一道8分的題目完全失分,令我現(xiàn)在沉痛萬分。還有,雖然口中老說:“這些題目老師根本就沒有講到……”其實,到現(xiàn)在一回想起來,才覺得自己是多么的可笑、多么的無知!“如果說,自己平時有做到預習、復習的話,那么即使老師講到沒講到又有什么多大關系呢?現(xiàn)在的`責任只能推回自己身上,預習歷來是學生學習的一個重要要求,如果我們不做到課前預習,那么就會令自己的學習大打折扣了。
知識是靠日積月累的,人不可能在極短的時間內,把大量的學習內容灌輸入到大腦里去!梆囈活D飽一頓”式的學習,“三天打魚兩天曬網”式的做作業(yè),只會事倍功半。因此,我們一定要做到定時定量學習。從這次月考我總結出許多學習的道理和學習方法,當我們考試差時,如果只會一味地去找理由的話,或把錯的責任推到別人身上的話,那么便會永遠掩蓋著錯誤,一直錯下去。如果該每天完成的學習任務沒有完成,喜歡集中復習,臨考突擊,每天該學、該記的推到復習時才補課,更難取得理想的成績。
下步要從小學的學習模式中擺脫出來,盡快地適應緊張的初中學習。要做到必須每天課程按要求預習,認真完成應做的練習,搞好鞏固復習。學習靠積累,學習靠打拼,學習靠持之以恒;要做到零差錯,零失誤,零遺憾。不放過任何機會,不放過任何一次考試,不畏困難攀登科學高峰!
月考之后作文 篇3
不久,期中考試便要來臨了。
因為上閃月考成績不太理想,我糾結了好幾天。一直在埋怨自己,后來才發(fā)覺,這樣是于事無補的。以前,都是在講自己要怎樣努力,怎樣考好,卻沒有去做。這次的語文考試,考得也不算好,都讓一些閱讀題給扣了分,這都是我沒有多看書造成的'后果。數(shù)學科里的計算題分什也很高,而我也敗在了計算題上。這樣我也只能夠多練習了。
聽說下次的期中考試還要考生物、歷史、地理、政治等科目。在這很短的一段時間內,我打算分清重點和主次,既不忽視這些小科目的復習,也根據(jù)月考的得失來安排好語數(shù)外三科的復習。
總之,有了上次的教訓,我再也不敢輕視這次考試了,不光嘴巴上訂計劃,還在趕快動手,勤于動腦。
月考之后作文 篇4
時光飛逝,轉眼就來到了第二次月考,不知不覺我們就快樂地度過了四分之三學期。
這一次月考,雖然說不如期中考試、期末考試,但是畢竟一個月才有一次,也非常重要。我是很緊張的,因為我連續(xù)兩次都沒有發(fā)揮好了!八裕@一次我必須考好!”我在心中給自己暗下了決心。
考試時間定在十二月九日,我有些慶幸,比預期錯后了,我就能夠在周六日再復習一遍。考試并不是最可怕的,關鍵是考試的前一天才可怕。在這一天,我只能臥薪嘗膽、懸梁刺股。此刻,我耳畔仿佛回想起諸葛亮對他兒子的諄諄教誨:“夫君子之行,靜以修身,儉以養(yǎng)德。”我心想:“這難道不正是在告誡我要屏除雜念與干擾、寧靜專一嗎?這正是考試前必須擁有的狀態(tài)!”于是我復習更緊張了。
月考前,更考察我們的心理素質?荚嚽埃曳浅>o張,真是頭發(fā)昏,眼發(fā)花,渾身發(fā)抖又發(fā)麻。我心想,假如考不好,那我就真的太陽落了,星星滅了,一切都不復存在了!這時,父母提醒我:“千萬別緊張,考試前,做幾個深呼吸!考試就講究心理素質,你若是太緊張,反而考不好!”
考試時,我就發(fā)現(xiàn),手心已出了不少的汗。發(fā)完卷子后把手拿起,已經形成了一個深深的手印。我看看考題,心里暗喜,想不到我昨天復習竟有如此好的.效果。
考試結束了,我總算松了一口氣。等排名公布了,我發(fā)現(xiàn)我排第六。我有點喜悅:我怎么考第六!我也有點哀傷:我怎么考第六?
當語文試卷發(fā)下來以后,我看了卷子,發(fā)現(xiàn)我有糧給選擇題答案抄錯了!這可真是不應該!我為此感到惋惜和遺憾。不然,我應該是第五名。這一定是我看到考試題以后松懈了!我心想:“淫慢則不能勵精,險躁則不能治性”,因此,我以后考試,即不能太緊張,也不能太松懈。只有我不緊張也不松懈,才有可能考好。
這一次考試,我也是有僥幸因素才考好的。但是期末考試,就不一樣了,大家都在努力,磨刀霍霍,虎視眈眈。因此,我在這七科上要更加努力。語文上,我的基礎知識不能丟分,閱讀理解需要我注重積累。數(shù)學是我的強項,一定要一百分。英語需要系統(tǒng)復習一次,要考九十五分以上。政治老師已經講過答題技巧了,目標考到九十二分,老師說對我來說是沒問題的。歷史的基礎不扎實,大題還不熟,因此我要全面地復習它,要考到九十分。生物和地理是需要認真背誦就可以考好的科目。我一定要好好背,只要也只有這樣才能考好。
“長風破浪會有時,直掛云帆濟滄!,我相信,只要堅持努力,就一定會達成目標!
月考之后作文 篇5
先來看看語文的吧。語文的基礎部分沒有扣分,但是閱讀部分卻扣了許多分。先看看這一題,要求選出“爽”字在詞語里的意思,我扣了2分,“秋高氣爽”的“爽”意思應該是“明朗;清亮”,可我卻選擇了“舒服”,后來老師評講后,我才發(fā)現(xiàn)空氣應該是明朗的.,可是我卻理解錯了。
我真是粗心。接下來還有一題,讓我們畫出和“老師對我的諄諄教誨”相對應的句子,可是我卻畫了“老師,您的教誨,我終生難忘”這一句,應該是畫老師對我的教誨是什么,又是不應該扣的兩分。還有一題,是問為什么我終生難忘老師的教誨,我只寫了其中的一點,另一點沒有寫到,又被扣了1分。
接下來看看數(shù)學,只考了94分,都是扣在沒好好檢查上,光是計算題就扣了5分,明明是除號,到了我眼里就變成了乘號;明明是102乘2,可我又看成了103乘2。
一個數(shù)乘0.5,積一定比原數(shù)小。我居然打了勾,我真是沒有考慮周全,難道這個數(shù)不能是“0”嗎?唉!如果我好好檢查,這里就不會扣這么多不該扣的分了。再看看英語,只考了93分。雖然我還沒有拿到試卷,但是我已經猜測到我會扣的分了。
作文要求寫自己朋友的生日派對,可是我沒有好好讀題目,讀成了“寫自己的生日”,結果肯定是5分全被扣完。
看到了我的考試成績,我只想說:“都是粗心惹的禍!”你看看,這里一題是因為沒好好讀題,那里一題是因為看錯了數(shù)字,還有那兒……說來說去,都是因為粗心失了許多不該丟掉的分數(shù),是我的成績沒有達到理想分。以后,我一定要仔細、認真地考試,不能因為粗心而扣分了!
月考之后作文 篇6
很快半個學期已經過去,這次考試是對學生這半學期學習成績的檢測。
這次語文考試,我得了75.5分,全班一個人考了90分以上。
在試卷第一大題基礎知識積累運用中,按拼音寫生字有少數(shù)同學不會寫個別字,大部分同學可以看要求完成,但我也錯了“澀”字的。我對部首的認識不是很準確。成語填空中我有個別字寫錯,在按課文內容填空一題中,我都會背—但寫錯別字,這也是我疏忽的一點,只要會背,就會寫。錯誤最嚴重的地方應當是按要求填空這一題我對于“古詩”理解不了,所以填空時寫的都是前言不搭后語,還有閱讀理解我對于句子在文章中的`作用的不是能很清楚的表達出來,說明我在課外閱讀、理解等方方面差勁,以后在學習過程中應加強閱讀,多做課外題。在寫作方面我還是加強練習。
對于本次考試,我感到十分難過以為我沒考好。不該錯的地方錯了,我要吸取這次的教訓下次好好考!
月考之后作文 篇7
上初中,最令人發(fā)愁的就是作文了。以前上小學時作文得分很容易,只要文章沒有病句,敘述清楚,基本上就能的高分,但初中就不一樣了。
我剛上初中的時候,第一次月考,作文就被減了9分。
我覺得,作文分數(shù)低,其中的一個原因是對初中的考試還不適應。小學時的試題好多都是課本上的知識,把課本上的重點內容背熟,答起題來就比較輕松,能夠有很充裕的時間寫作文,加之作文簡單,所以作文基本沒問題。但初中試題的基礎題很少,大多都是課外的,需要思考理解,題量增大,難免會不適應,這就會影響到作文的發(fā)揮,甚至寫作文時頭腦會一片空白,毫無頭緒。
時間長了,對考試適應了,可能會好些。
我覺得,首先應弄明白,初中作文和小學作文有太大的.不同。要求都不只是沒有語病、文筆流利、字跡清楚等這些基礎的東西。
初中作文有時是材料作文,這需要準確的把握中心,如果知道了中心內容,但不知該如何寫起,那么可以從多個角度去領會材料主旨,從中選擇我最拿手的、最好寫的去寫。如果,只是給了一個話題,或者將題目補充完整等簡易類型的作文要求,在確定作文題目時要慎重,因為整篇作文都要圍繞題目展開,或者可以先寫作文,最后寫題目,這樣題目和正文比較容易保持一致,以免出現(xiàn)題、文不對應的問題。寫作文時,要確定每一段要寫些什么,考慮一下怎么去體現(xiàn)主題,要是雜亂無章的,給閱卷老師的印象就不好了。如果考試時實在沒有時間想這些,就憑感覺寫,但一定要有條理。另外,注意文筆的修飾,給文章添色,F(xiàn)在,中學生寫文章最大的問題就是沒有氣勢,對于這一點我也很苦惱,不知怎么能是文章有氣勢,盡量去做吧!
多讀多練,實踐出真知。平常注意積累,建議你到網上去看一些文章,網上的作文都很好的,很讓人受益。平常多寫些,可以寫一些小詩,或無聊的時候寫一小段,考試時或許會用的上。平時多寫,對我提高寫作能力很有幫助,這點我深有感觸!
還有,寫作文重在創(chuàng)新,標新立異,如果只是圍繞老觀點展開論述,會讓人沒有興趣。
對了,在考試時,有三個點一定要著重寫好:題目、開頭、結尾。如果擅長寫題記的話可以寫題記。
總之,寫好初中作文需要一定的功底,一篇好的考試作文會讓閱卷老師心情舒暢,得高分自然不成問題。
這些是我的一些體會,希望可以幫到你!加油!
月考之后作文 篇8
。ㄒ唬┰驴贾
經過一番努力學習后,月考終于考完,而且試卷也改完發(fā)回給我們自己了。而我的期中月考 成績且是很不理想。這時,你知道我當時是什么樣的心情嗎?你猜不出來吧。告訴你好了,我當時是高興的心情。你一定會疑惑了吧,會想:你不是考得很不理想嗎,為什么還會高興得起來呢,真是一個“怪胎”!
其實我之所以高興的原因有兩個。第一個是因為期中試月考 期間我非常地溫習過政治,結果我這次期中試政治就考得很好。這樣一來,它給我一個啟示:只要在月考期間,最重要的科目只靠你平時學習,而次科主要在月考期間再溫習一下就可以。所以你能說我不高興嗎?
第二個就是因為“失敗乃是成功之母”。通過這次的月考 我知道了我的短處,所以我以后再加強一下就可以了。另外還可以挫一下我的銳氣,使我自己再也不再有什么值得我驕傲。另外,這次月考 ,我完完全全都是靠自己的真材實料,而有些同學卻是靠“出貓”而得到的高分;這樣我想這些同學就算考得高分也不會光彩,而我自己起碼對得起自己的良心。
這就是我的月考后得感想!好看嗎?那就說說你自己吧!
(二)月考之后
月考如風,吹干學生們額頭上辛勞的汗水;月考如雨,淋濕學生期待已久的熾熱心靈。這次月考卻像那兇涌的洪水沖毀了我心中的希望。
那天,我剛上完廁所,回到座位時突然發(fā)現(xiàn)有一張試卷在自己的桌子上。一看是期末月考 的試卷。我竟然不敢再往下看,因為我知道我沒好好復習過,成績一定很差。一說到“復習”二字。就想起月考 前的一星期:全班都在埋頭復習,唯有我還在得過且過地過日子,對這次月考 毫不重視。直到月考 前的一天,我才囫圇吞棗了一遍。便匆匆忙忙地去應考……想起了這件的事真是后悔不已,當初不應該這樣!我再一看分數(shù),啊,只有79。比我預料的還要低,再一看錯的部分,發(fā)現(xiàn)主要的還是與閱讀扣太多分了,而導致這樣的原因則是我平時不注重老師上課時講的方法和缺少寫作。
正想著,一張試卷發(fā)下來把我的思路給打斷了。一看,是數(shù)學試卷,只有99。5分。再看一下失分的地方,原來是自己粗心大意沒有加單位。英語98分,因為字沒寫好,被白白扣掉了一分……
這次月考里我悟出了一個道理:一分耕耘,一分收獲!耕耘越多,收獲越多。
。ㄈ 月考之后
每次月考后,我最關心的就是自己的成績了,通過成績的好壞,就可以看出我這一階段學習的怎么樣。這次月考也不例外。
下課鈴聲響了,我和班級里的幾個好學生一起對答案,大家都想知道自己這次月考考得好不好,自己不熟悉的題目答上來沒有,這不,你一言,我一語地都圍在了一起。經過了和大家的'對答案,我數(shù)學錯了5道題,有兩道題是填空題,有一道是選擇題,還有兩道是應用題。哎!粗心大意就是我的缺點,爸爸因為我馬虎的這個缺點,跟我談了很多次,可我還……可不是嗎?如果,不是我的粗心大意,100分也不會“離家出走”。我對這次月考感受特別深,考這么差對我來說是一個嚴重的打擊,當然這也離不開月考之前我的不認真復習和家庭作業(yè)不好好完成的原因真是應了那句老話“水滴石穿—非一日之功。
我決定從此以后一定能夠好好學習,天天向上,以全新的面貌,迎接下次的月考。
月考之后作文 篇9
月考之后今天爸爸問我為什么語文只得了57.5分,月考后我到底有何感想?
這一連串的問題我一時半會兒還有點答不上來,只好低頭不回答。加上我平時做作業(yè)養(yǎng)成了拖拉的習慣,所以一碰到閱讀理解的時候考試時間就不夠了,為了趕時間就沒有認真思考,在上面亂涂,這里失分率是最高的。我深刻地認識到了自己的錯誤,后來向爸爸誠認了錯誤。爸爸聽完了笑著說:“既然你知道了,那么以后應該怎么做?”我慚愧地低下了頭,并且小聲地說:“以后我會注意。到了晚上,我靜下來想了想:英語只得了76分,數(shù)學粗心大意錯了好幾道題目,得了84分。但語文卻只得了57.5分。于是我從書包里拿出語文試卷仔細看了看所錯的'題目,想從中找出原因。當我全部看完時,我終天明白了,這次語文失敗的原因。是因為我平時讀課文沒有認真,沒有仔細看生字,把以字詞撐握得不牢固!蓖ㄟ^這次月考我不但感到了自己學習的退步,更感到由于以往不努力學習,以致根基不扎實。為此我要下決心從現(xiàn)在做起:平時多積累一些成語和好詞好句,每周都要默寫學過的生字,養(yǎng)成長翻看字典、詞典的好習慣;上課時注意聽講,回家認真完成作業(yè),無論在平時或考試的時候都要仔細讀題,克服愛馬虎的毛病。隨著年級的升高,學習的難度加大,我必須抓緊又的。時間在短時間內讓自己趕上其他同學,來報答我的爸爸、媽媽、和老師。
月考之后作文 篇10
我這次月考的語文成績是89分,數(shù)學是94分,英語考了93分。我覺得我的數(shù)學沒有考好,許多分都是不應該扣的。
先來看看語文的吧。語文的基礎部分沒有扣分,但是閱讀部分卻扣了許多分。先看看這一題,要求選出“爽”字在詞語里的意思,我扣了2分,“秋高氣爽”的“爽”意思應該是“明朗;清亮”,可我卻選擇了“舒服”,后來老師評講后,我才發(fā)現(xiàn)空氣應該是明朗的,可是我卻理解錯了。我真是粗心。接下來還有一題,讓我們畫出和“老師對我的.諄諄教誨”相對應的句子,可是我卻畫了“老師,您的教誨,我終生難忘”這一句,應該是畫老師對我的教誨是什么,又是不應該扣的兩分。還有一題,是問為什么我終生難忘老師的教誨,我只寫了其中的一點,另一點沒有寫到,又被扣了1分。接下來看看數(shù)學,只考了94分,都是扣在沒好好檢查上,光是計算題就扣了5分,明明就是除號,到了我眼里就變成了乘號;明明就是102乘2,可我又看成了103乘2。一個數(shù)乘0。5,積一定比原數(shù)小。我居然打了勾,我真是沒有考慮周全,難道這個數(shù)不能是“0”嗎?唉!如果我好好檢查,這里就不會扣這么多不該扣的分了。再看看英語,只考了93分。雖然我還沒有拿到試卷,但是我已經猜測到我會扣的分了。作文要求寫自己朋友的生日派對,可是我沒有好好讀題目,讀成了“寫自己的生日”,結果肯定是5分全被扣完。
看到了我的考試成績,我只想說:“都是粗心惹的禍!”你看看,這里一題是因為沒好好讀題,那里一題就是因為看錯了數(shù)字,還有那兒……說來說去,全都是因為粗心失了許多不該丟掉的分數(shù),就是我的成績沒有達到理想分。以后,我一定要仔細、認真地考試,不能因為粗心而扣分了!
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