運(yùn)動作文400字精華【6篇】
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家整理的運(yùn)動作文400字6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
運(yùn)動作文400字 篇1
在我很小的時(shí)候，就對運(yùn)動有種天生的喜愛。小時(shí)候，當(dāng)我走路走不動的時(shí)候，只要爸爸跟我說：“來，咱們跑步！”我立刻就精神百倍。
小時(shí)候是如此，長大后也是如此。我為什么對運(yùn)動如此著迷呢？大概是因?yàn)槲矣蟹N不服輸?shù)木癜�！跑不過就再跑，踢不過就再踢，只不過得先讓我對某項(xiàng)運(yùn)動產(chǎn)生興趣啊！
記得上次大姑從教室里拿了兩個(gè)毽子。大姑可是個(gè)踢毽子能手，我卻連一個(gè)也踢不起來哩！如果想踢好毽子能干什么呢？練唄！于是我每天晚上一寫完作業(yè)，我就拿著毽子不放，使勁的踢。即使踢得面紅耳赤、精疲力盡了，但是我只要一踢起三個(gè)毽子，我還是會興奮得大叫：“大姑！我能踢三個(gè)毽子了！”每當(dāng)大姑夸贊我厲害時(shí)，我便對踢毽子越發(fā)喜愛了，也越來越對運(yùn)動著迷了。
不過，最讓我享受的，是跑完長跑后的輕松，雖然常常累得筋疲力盡，但你會感受到一種舒暢的.感覺，令人心曠神怡，仿佛一切壓力都煙消云散了。
運(yùn)動真讓我著迷��！它帶給你的感覺，并不是疲勞，而是舒服。只有你親自體驗(yàn)，你才會體驗(yàn)到這奇妙的感覺。
運(yùn)動作文400字 篇2
10月14日，我會記住這個(gè)日子，這是一個(gè)令人心潮澎湃的一天，今天我們?nèi)搅昙壟e行了一個(gè)激動人心的運(yùn)動會，令我永生難忘。
操場上，一片歡騰景象，只見一根根彩繩飛舞，一個(gè)個(gè)龍騰虎躍，原來現(xiàn)在是六年級學(xué)生正在進(jìn)行單搖比賽�！案骶透魑唬A(yù)備、起!”隨著卞老師的口令，跳繩就像織布廠里的梭子上下來回地運(yùn)動，還不時(shí)地發(fā)出“吧嗒、吧嗒”的響聲。他們的腳跟著繩子的節(jié)奏不停地跳著，繩子上下飛舞，選手也是全神貫注，絲毫不敢疏忽，你看他們跳得多優(yōu)美呀，簡直就像一只只蝴蝶跳著輕盈的兒童舞。過了一會兒，選手們跳得氣喘吁吁，汗流浹背。拉拉隊(duì)開始不甘示弱地喊起“加油”，聲音此起彼伏, 一陣比一陣響，一陣比一陣亮，整個(gè)操場頓時(shí)沸騰了!場面好不熱鬧!跳繩比賽成為校園一道亮麗的'風(fēng)景線。
這次比賽凝聚了老師們、同學(xué)們的熱情。同學(xué)們積極報(bào)名參與，在賽前被集體爭光的信念激勵著同學(xué)們每天努力練習(xí)，六年級的師生你爭我趕，積極備戰(zhàn)。比賽中，運(yùn)動選手們精神抖擻，信心十足，在賽場上龍騰虎躍，各個(gè)身手不凡。
這次比賽，我們勝不驕，敗不餒，友誼第一，比賽第二。因?yàn)榇煺叟c失敗鍛煉了我們前進(jìn)的本領(lǐng)。讓我們一起努力，開創(chuàng)我們美好的未來吧。
運(yùn)動作文400字 篇3
運(yùn)動會到了，我們從黃石中心小學(xué)排著整齊的隊(duì)伍到了八中。
操場上人山人海，有的抓著氣球，有的握著小紅旗，為賽場上的運(yùn)動員助威。
鏡頭1：到了男子60米跑，還是由老將出馬——一個(gè)頂倆。我們班的“飛毛腿”——肖國強(qiáng)，咚！槍聲一響起，他就疾步如風(fēng)地跑著，猶如一支離弦的箭沖刺前方。他的頭仰著天。大聲地咆哮著，似乎跟老天有什么仇。終于，四米、三米，漸漸與終點(diǎn)逼近了。耶，我們班喝彩道：“肖國強(qiáng)第一名，我們班贏了�！�
鏡頭2：該女子400米比賽了，老師派我和朱家欣去給沈夢婷助跑，我急忙脫紅領(lǐng)巾揮舞著。我邊跑邊喊：“沈夢婷加油！”“沈夢婷加油！”這聲音使出了我吃奶的'力氣，沈夢婷堅(jiān)持就是勝利！跑了個(gè)第二名。
這場是接力賽，我們來到“戰(zhàn)場”。啪！一聲槍鳴，徐蕊像兔子一般飛奔，跑到了第二名；吳自雄緊咬牙根，接到了第二棒；緊接著，張逸瞪著眼睛，額頭冒出了冷汗，焦急地等著，接到了第三棒，她又給了翁潮暉，接著翁潮暉把接力棒給了又一個(gè)狠將我，我看自己快跑不上了，緊閉上眼睛，以百米沖刺的速度把接力棒給了程自雄，終于，到了最后肖國強(qiáng)把接力棒給沈夢婷。沈夢婷猶如火箭一般跑了第一名�！耙�！我們贏了！”我們歡呼道。
我永遠(yuǎn)也不會忘記這次運(yùn)動會。
運(yùn)動作文400字 篇4
今年，我報(bào)了足球興趣班。從學(xué)習(xí)中我知道了足球里有很多進(jìn)攻技巧，如扣球、頭球、地滾球、高球……
上第一節(jié)課的時(shí)候，來教我們的是王老師。上課開始了，首先是做熱身運(yùn)動。先跑兩圈，跑完一圈，我們就累得上氣不接下氣;之后還要做躬步壓腿、環(huán)爾關(guān)節(jié)。熱身運(yùn)動過后，我們開始跌球。跌球可不是一件容易的事情，跌五個(gè)就能算上等的呢，跌球的主要就在腳后，如果沒抓住主要的特點(diǎn)，最多也就只能跌一個(gè);接下來是地滾球，地滾球要有步驟，一是助跑，二是從慢到快跑，三是射出去。射球也要講究方法，是腳側(cè)傳球。對方要將球踩住停球。最后，我們開始實(shí)操，分為兩隊(duì)，我和駱俊、馬方哲等一隊(duì)，對方是王瑞、劉寧、張杉等一隊(duì)，老師和我們一隊(duì)。比賽開始了，他們隊(duì)先開球，不小心傳到我隊(duì)，我們沖向他方球門。不料，他們來了個(gè)反撲，不過我來了一個(gè)吊高球傳給駱俊，他頂球進(jìn)門了。上半場結(jié)束了。下半場又開始了，由我隊(duì)發(fā)球，我把球傳給向宣維，他又傳給我，我用相交球踢給金小陽，他來了個(gè)猛虎下山?jīng)_向他方球門，之后，我用調(diào)虎離山之計(jì)把球踢進(jìn)球門，最后，我方以2比0鎖定勝局。
我喜歡足球，我愛足球。從中我體會到了要做好一件事不能驕傲得意，這樣是沒有好的`結(jié)果，就像踢足球一樣，如果你因?yàn)檫M(jìn)了一球而感到得意，那就不會是最終的勝利者。
運(yùn)動作文400字 篇5
星期五，我們學(xué)校開展了一年一度的長跑運(yùn)動會，同學(xué)們個(gè)個(gè)興高采烈。下午一點(diǎn)鐘，我們排著整齊的隊(duì)伍，浩浩蕩蕩地向操場走去，在漫長的等待中迎來了我們班李儀涵的比賽。只見李儀涵胸有成竹地走向起跑線上，隨著一聲槍聲，李儀涵就像一支離了弦的箭一樣，飛奔出去。王老師說第一圈時(shí)要跑慢一些，要保存體力，到第二圈時(shí)再沖刺。我牢記王老師的叮囑，第一圈時(shí)盡量跑慢一些，保存體力以便沖刺。終于到了沖刺的時(shí)候了，李儀涵腳步很均勻，雙臂一前一后的搖動著，長長的辮子也一甩一甩的，好像也在為她加油�？斓浇K點(diǎn)時(shí)，李儀涵頭一昂，胸一挺，像一頭歡快的小鹿直奔終點(diǎn)，終于取得了第一名。李儀涵不愧是我們班的飛毛腿！
不僅李儀涵厲害，我們班的楊濤也毫不遜色。他個(gè)子大，他跑起步來可厲害哩！這不，他這回參加的.可是1500米的長跑呢！比賽開始了，楊濤面對那些高個(gè)子毫不示弱。我們這些拉拉隊(duì)呢！也扯著嗓子為楊濤加油。最后楊濤不負(fù)眾望，取得了較好的成績。
時(shí)間如流水，運(yùn)動會圓滿結(jié)束。在這次比賽中，我們班可取得了較好的成績。
運(yùn)動作文400字 篇6
4月10日，我們學(xué)校開了一個(gè)熱鬧的——春季運(yùn)動會。早上王老師把我們帶到操場上，讓我們都坐在小低凳子上等待運(yùn)動會的開幕式開始。那時(shí)候我心里非常激動，期待我們班能多出幾個(gè)第一名，可我今天沒有參與項(xiàng)目，不過我會為我們班的運(yùn)動員加油的，讓他們都得第一。我們這些沒有參與項(xiàng)目的同學(xué)王老師讓我們坐在凳子上看比賽，我旁邊坐的是齊可心，我們在看書，我們是這樣看的，我給她講一個(gè)故事，她給我講一個(gè)故事，可好玩了。即使我在看書，但我沒有忘了給運(yùn)動員們加油！
4月11日天氣很熱，我們快被曬成小黑人了，即使我們很熱，但是我們每個(gè)人心里很高興，由于邵睿希得了女子立定跳遠(yuǎn)年級第一名，邵睿希好棒�。∷秊槲覀儼酄幑饬�。我好高興。
4月12日，是100米的決賽和接力賽，我是接力賽的一員，接力賽是男子有15人，女子有15人，我們一共有30人進(jìn)行比賽，接力賽是這樣的，我傳給你，你傳給我。比賽開始了，第一棒是顧琳茜，她跑的可快了，她跑完后就傳給了第二棒、第三棒……我是最后第三棒，是薛李銳傳給我的'，當(dāng)時(shí)我非常緊張，害怕出錯(cuò)，但是我還是挺幸運(yùn)，沒有出錯(cuò)，順利的傳給了馬浩桐，最后一棒是高亦婷，她也很順利的跑完了。接力賽完了，我們是接力賽的小組第六名。
三天的運(yùn)動會我們沒有白努力，我們是年級第三名，還得了一個(gè)衛(wèi)生獎，這三天的運(yùn)動我很開心。
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