運(yùn)動作文400字9篇[優(yōu)秀]

　　無論是在學(xué)校還是在社會中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的運(yùn)動作文400字10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

運(yùn)動作文400字 篇1

　　踏上跑道，就是一種選擇；站在起跑線就是一種勇氣；馳騁賽場，你就是王者！

　　有記得那一年的運(yùn)動會，運(yùn)動會的一幕幕如潮水一般涌向我的心頭，美麗而難忘……

　　那次我們早早地來到操場，如潮水一般涌動的人映入眼簾，我們每個(gè)人都摩拳擦掌，準(zhǔn)備大顯身手，要和對手一決雌雄！

　　運(yùn)動會開始了，只見鼓號隊(duì)的隊(duì)員邁著整齊的步伐，打著節(jié)奏迎面走來。鼓號隊(duì)的男生昂首挺胸，容光煥發(fā)很是瀟灑。鼓號隊(duì)的女生一個(gè)個(gè)精神滿面，英姿颯爽。鼓號隊(duì)的出場引領(lǐng)了整個(gè)學(xué)校的.士氣。

　　不一會兒，正式進(jìn)入運(yùn)動會，只見一位位運(yùn)動員依次入場。有的在跳繩，繩子和女孩的小辮兒一起上下飛舞著；50米運(yùn)動員一個(gè)個(gè)鼓足了勁兒，蓄勢待發(fā)；跳遠(yuǎn)運(yùn)動員在活動的身體，準(zhǔn)備著接下來的競賽……

　　終于，人們期待的槍聲響了起來，200米決賽拉開了帷幕，我們班的李安然迅速走到起跑線處，“砰”的一聲，他們像離弦的箭一樣沖了出去，剛開始李安然還是第一，可到了100米時(shí)，他落后了，體力下降，我們聲嘶力竭地喊著加油，那一聲聲鼓勵好像給予了他信心，他奮起直追。最后50米沖刺，只見他瞪著眼，咬著牙，抿著嘴，雙手用力地?cái)[動著，像是一頭雄獅似的，“五米，三米，一米”“耶”！他率先沖向了終點(diǎn)。

　　太陽漸漸西沉?xí)r，運(yùn)動會接近了尾聲，這次的活動在我的心中刻下了深深的印記。

運(yùn)動作文400字 篇2

　　今天就是同學(xué)們盼望已久的運(yùn)動會了�？商炜贞幊脸恋暮孟窈孟掠辏�就在這種天氣下學(xué)校還是堅(jiān)持舉行了運(yùn)動會。

　　第一個(gè)項(xiàng)目是跳遠(yuǎn)，是我參加的項(xiàng)目之一，我特別緊張。但在第一次跳過后，感覺不那么緊張了。剛要準(zhǔn)備第二跳得時(shí)候，廣播里說：“六十米男子預(yù)賽的運(yùn)動員請到檢錄處報(bào)到”。于是我放棄了第二跳，飛快的跑到六十米的檢錄處報(bào)到了。在檢錄處，裁判介紹了另外的四個(gè)運(yùn)動員，告訴我們：“我們是第四組，有五個(gè)人。”過了半小時(shí)，終于輪到我們第四組比賽了，我懷著一顆砰砰直跳的心去比賽。因?yàn)槲彝ε虏门袉T的`那一聲槍響，那槍聲真是太響了，我們五個(gè)人在跑道上，裁判員說：“各就各位，預(yù)備”！—砰！一聲槍響，我們五個(gè)人像一支支離弦的箭沖了出去。跑到一半的時(shí)候，我看到旁邊的高個(gè)子比我略微領(lǐng)先。于是我閉上了眼睛使勁的跑著，就這樣我從2號跑道跑到了3號跑道�？晌议]著眼只知道跑了。在到終點(diǎn)沖線的時(shí)候，我以為我是第一名，可以為班級爭光了可裁判員過來對我說：“你違規(guī)搶跑道了。”我好傷心呀！但孟老師過來安慰我說：“不要緊，你已經(jīng)很棒了！”

　　通過這次運(yùn)動會，我得到了一個(gè)教訓(xùn)：凡事靠蠻干是沒有用的！

運(yùn)動作文400字 篇3

　　陽光燦爛，歌聲嘹亮。伍橋小學(xué)正在舉行100賽跑。

　　跑道上一群群生龍活虎的小朋友們，在迅速地奔跑著，飛馳著。送去了一幅幅心急火燎的畫面，又迎來了一幅幅令人著急、緊張不安的心情。

　　裁判員松簽老師使勁一吹，參加比賽的學(xué)生就像是一只離弦的箭，用百米沖刺的速度沖向終點(diǎn)。一次又一次的比賽過去了，終于輪到我們班了，郭艷平與我們班的齊鶴然，使勁沖向終點(diǎn)。我們都熱烈地拍著手，邊拍手邊喊。但終究是一步之差，我們班的'人還是沒有贏。第二場比賽開始了，我們剛從失意的第一場比賽中轉(zhuǎn)向那令人輝煌的第二場比賽中，沒過多久，聽到我們班的人說：“唉”短短的一個(gè)字，讓我們覺得我們班永遠(yuǎn)沒有翻身的機(jī)會了，但是卻出現(xiàn)了轉(zhuǎn)機(jī)。又是松簽老師吹口哨，我們班與五年級的人一起沖向終點(diǎn)。跑在最前面的是我們班的閆如雪，她越跑越快，就像是一頭矯健的小鹿，迅速地向前沖去。離終點(diǎn)越來越近了。只見閆如雪拼出全身的力氣，向終點(diǎn)猛的一沖。好啊!“六年級的第一!”我們班的同學(xué)都情不自禁地歡呼起來。

　　空氣頓時(shí)凝結(jié)了，那跳動的音符，起落的雙手，陶醉的眼神，夢幻般的音樂，在凝結(jié)的空氣中與我們?nèi)跒橐惑w。

運(yùn)動作文400字 篇4

　　我喜愛的運(yùn)動有很多，有騎腳踏車、跑步、跳舞和搖呼拉圈等等。其中，我最喜歡的是騎腳踏車，因?yàn)轵T腳踏車可以放松身心，輕輕松松的騎在小路上。

　　是什么事情讓騎腳踏車變成我最喜愛的運(yùn)動呢？記得有一天我看到哥哥和爸爸在路上騎腳踏車，看他們那副輕松自在的'模樣，真是讓我羨慕極了！此后，我就請爸爸??我騎腳踏車，第一次騎的時(shí)候，跌倒了很多次，但爸爸說：“沒關(guān)系！跌倒再爬起來就好，失敗為成功之母，加油！”所以，我努力的學(xué)習(xí)，在三年級的時(shí)候就已經(jīng)學(xué)會了。每次騎腳踏車的時(shí)候，我就像輕巧的小精靈一樣，在道路間快速的穿梭，悠哉的騎著。

　　騎腳踏車有很多好處，除了可以放松身心，也可以達(dá)到減肥的效果，還可以節(jié)能減碳。假日時(shí)，爸爸總是帶著全家人到河濱公園騎腳踏車，那邊的腳踏車道很寬廣，所以要“超車”很簡單。騎腳踏車有幾點(diǎn)要注意的事情：

　　第一：不能騎得太快，否則轉(zhuǎn)彎處會撞到別人。

　　第二：要戴安全帽，跌倒時(shí)可以保護(hù)頭部。

　　如果沒有遵守注意事項(xiàng)的話，就隨時(shí)有意外發(fā)生，所以一定要做好騎腳踏車的準(zhǔn)備。

　　我喜歡騎腳踏車時(shí)的感覺，當(dāng)清風(fēng)吹過我的臉蛋，看著大自然的美景，那感覺非常的舒暢。多運(yùn)動有益身體健康，大家一定要多運(yùn)動�。�

運(yùn)動作文400字 篇5

　　猜猜看，什么是我最喜歡的運(yùn)動？那當(dāng)然是”踢球”莫屬啰！踢球的時(shí)候，總是讓我大汗淋漓，把身體里不好的東西隨著汗水一掃而空，這樣子就不會常常生病，也可以擁有強(qiáng)健的身體，真是一舉數(shù)得��！

　　乘著時(shí)光機(jī)回到小學(xué)一年級的時(shí)候，一群同學(xué)拉著我一起去踢球，剛開始踢的時(shí)候，我只會踢滾地球，后來，我在下課的時(shí)候一直不斷的練習(xí)，最后終于練出了”炫 風(fēng)之球”，踢出去的時(shí)候球會旋轉(zhuǎn)，有時(shí)候別人接到球了，可是球還在手上旋轉(zhuǎn)，結(jié)果就彈開進(jìn)球了，大家都接不到我的球，令我得意了好一陣子呢！

　　踢球是一項(xiàng)簡單、人人都可上手的運(yùn)動，只要注意到以下的.幾件事情，就可以玩得安心、開心。第一，運(yùn)動前要先最暖身操。第二，踢球的時(shí)候要穿上球鞋，免得指甲斷掉，流血了，可就敗興而歸啰！第三，不行踢太硬的球，否則，即使穿上球鞋，腳還是會痛。

　　踢球真是好玩，大家一定要來體會一下，尤其是踢到球的那一刻，真是滿足！而運(yùn)動完沖澡時(shí)那種大快人心、通體舒暢的感覺，也叫人難以忘懷！

運(yùn)動作文400字 篇6

　　今天，我們進(jìn)行了一年一度的運(yùn)動會。

　　這次的運(yùn)動會，我們玩的很開心，我們來到了操場，看那人山人海的同學(xué)，都數(shù)不清有幾個(gè)，到了400米的比賽了，是我最喜歡看的，輪到我們班的郝冰雨，我們班的同學(xué)大聲喊著：“郝冰雨加油！郝冰雨必勝！”我們班的氣勢蓋住了沒得班的同學(xué)，再看看我們旁邊的班也不示弱，開始了，郝冰雨像箭一樣飛了出去，我們幾個(gè)討論了起來說：“郝冰雨好像沒有了力氣了？”我們都垂頭喪氣的，可是，郝冰雨到了拐外的時(shí)候，我們又大聲的喊了起來。

　　到了下午了，到了11米了，看著九班的選手跑的還不快�。】斓浇K點(diǎn)了。不好他好像要摔了，拍的一下，九班的'選手從離終點(diǎn)還有一些距離滑到了終點(diǎn)，九班的老師接住了他。怎么還不見我的好兄弟張偉帥，終于到了，我的好兄弟是800米，我很高興，我相信，他一定可以泡第一的，我信心十足，考試跑了張偉帥以最快的數(shù)度超過他后面的選手，后面的選手要超過過他了，張偉帥又沖刺了起來，沒有讓后面的選手超過我的好兄弟，已經(jīng)拐彎了，他已經(jīng)拉他們好幾米了，我們都很高興我們喊聲的喊著：“張偉帥加油，張偉帥必勝！”最后張偉帥以勝利告別了這次的比賽。到了我們集項(xiàng)目了，仰臥起坐，我努力的做起來，做了20個(gè)了，做了30個(gè)了，40個(gè)了，44個(gè)了，少聲響了，我只做了44個(gè)，我以為自己最少也要做50以上。

　　這次的比賽，好激烈。

運(yùn)動作文400字 篇7

　　籃球運(yùn)動是一個(gè)在世界上很流行的一種體育運(yùn)動，它既可以鍛煉身體，還可以增強(qiáng)你的敏捷度，在奧運(yùn)會中也有籃球比賽。而我也是個(gè)酷愛籃球的小學(xué)生。

　　我在上三年級時(shí)，因?yàn)殚L得太胖，媽媽讓我跟著校隊(duì)去打籃球來減肥。我玩了幾次覺得籃球蠻有意思的，便迷上了籃球。我先是看籃球比賽，每次看球星打球時(shí)，總是想象著自己以后也能像他們一樣，在球場上大顯身手，讓人們刮目相看。可是那些人為什么能成為球星？在背后，我了解到每個(gè)球星每天都去刻苦訓(xùn)練。而且他們尊重這份職業(yè)，每一場比賽都爭分奪秒，為了就是最后的一個(gè)結(jié)果。也許0.3秒的時(shí)間里，一場比賽會逆轉(zhuǎn)。他們頑強(qiáng)拼搏的`精神是值得我學(xué)習(xí)的。后來我也向他們一樣披上了“戰(zhàn)袍”，和班里的同學(xué)一起打起了比賽。

　　奧運(yùn)會中籃球也是一個(gè)重要的比賽項(xiàng)目，姚明、易建聯(lián)、王治郅也都是國家隊(duì)的主力隊(duì)員，他們也將在比賽中大顯身手，為中國隊(duì)增添一份光榮。希望他們能在奧運(yùn)會上賽出好的水平，為中國隊(duì)打入前八。

　　這就是我喜歡的體育運(yùn)動——籃球。一個(gè)流行的，大眾化的運(yùn)動；一個(gè)強(qiáng)身健體的運(yùn)動。我是一個(gè)酷愛籃球的小孩與籃球有著不解之緣。08奧運(yùn)，讓我們一起行動起來吧！

運(yùn)動作文400字 篇8

　　一年一度的運(yùn)動會就是今天，是我們?nèi)�校師生期望的開幕式展示。

　　首先，我們六一班率先出場，我們個(gè)個(gè)又激動又緊張又開心，因?yàn)槲覀兗磳⒁�面臨一個(gè)入場式，個(gè)個(gè)的臉上露出了陽光燦爛的笑容。而站在旁邊的家長們，在給我們照相，就好像明星一樣。過了一會兒，輪到我們出場了，這時(shí)候激動的心情出來了。首先，盤麗娜同學(xué)開始喊1、2、3、4，于是，我們就跟著喊，聲音像雷鳴般的響亮、整齊，站好隊(duì)以后，我們就開始喊口號了，我們六一班的口號是；陽光體育、陽光成長，共喊兩遍，然后再變隊(duì)。我們喊完以后，盤麗娜就說3、2、1變隊(duì)，我們就邊帶著笑容邊踏著步伐走在自己站的相應(yīng)的.位置，我們擺了一個(gè)形狀，我站的那個(gè)是愛心形……我們站好以后，盤麗娜迅速喊3、2、1大家一起說；我愛陽光、我愛體育，我愛陽光，我愛體育，喊完后，太陽的迅速變P。E，在喊兩遍。在整個(gè)過程當(dāng)中，我看到，有很多家長老師在給我照相，我看到以后，真是開心極了！

　　接下來，是到其他班開始走場了，我看到我們和別的班散發(fā)出那種種燦爛的笑容，真令人感到今天是一個(gè)美好的日子，也是一個(gè)開心的日子，今天真是我難忘的一天�。�

運(yùn)動作文400字 篇9

　　元旦快到了，學(xué)校決定在12月31日舉行親子運(yùn)動會!這對于我們來說可是一件大好事!不過，就在上個(gè)星期五我接到了一個(gè)晴天霹靂的消息。

　　“什么？要我們?nèi)ヌ�牛皮筋舞？而且還是第一個(gè)出場!”哎!本來還想好好玩一場，看來現(xiàn)在不行了!更何況要在全校師生面前表演!別人怎么說我不管，但我們班那群男生，肯定會各個(gè)嘲笑我們的呀!

　　這些先不去管它，可到了運(yùn)動會那天，我們的音樂又放不來了!我還是專心比賽吧!第一個(gè)項(xiàng)目就是兩人三足比賽，在我和朱佳琦的再三請求下，袁老師終于讓我們兩個(gè)組隊(duì)了!第一棒就是我們一定要加油哦!“開始!”韓老師一聲令下，我和朱佳琦就健步如飛地跑了出去�！耙�!”我們在第一棒中是第一個(gè)，看來我們應(yīng)該能贏�？墒虑閬砹艘粋�(gè)360度大旋轉(zhuǎn)，我們班從剛開始的第一變成了倒數(shù)第一……一個(gè)又一個(gè)精彩的比賽過去了，馬上就要進(jìn)行二年級“趕小豬”的比賽了�！罢�?zhí)�牛皮筋舞的同學(xué)馬上到主席臺�！眲⒗蠋熗ㄟ^話筒，傳到了我們的耳朵里。原來，音樂已經(jīng)弄好了。那我們馬上就要上場了!“晚風(fēng)輕拂澎湖灣，白浪逐沙灘……”伴隨著陣陣悅耳的.音樂與我們舞蹈，運(yùn)動會就快接近了尾聲。

　　今天，我們的校園不再是朗朗的讀書聲，而是無窮無盡的歡笑聲……

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