三年級(jí)想像作文[集合]
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編幫大家整理的三年級(jí)想像作文5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
![三年級(jí)想像作文[集合]](/uploads/00/d7f7cec4075_5fbf7eddc8e5d.jpg)
三年級(jí)想像作文 篇1
未來(lái)的汽車(chē)是一種可愛(ài)又環(huán)保的“瓢蟲(chóng)車(chē)”,這種車(chē)的外形就是采用了七星瓢蟲(chóng)的身體外形。他的車(chē)身是半圓的,有一雙七星瓢蟲(chóng)的翅膀做車(chē)身的外殼,有一對(duì)長(zhǎng)長(zhǎng)的觸角,就連輪胎也是七星瓢蟲(chóng)的小腳變成的,好可愛(ài)!遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就好像一只大七星瓢蟲(chóng)在路上飛行哩。
你再仔細(xì)看看,它走過(guò)的路段是多么的干凈!那是因?yàn)檩喬ド嫌行┪⑿偷男∶,小毛刷把垃圾掃到后面,而排氣管又改成吸塵器,所以街道才會(huì)干干凈凈。要是路上遇到堵車(chē),那也不用擔(dān)心,瓢蟲(chóng)車(chē)會(huì)展開(kāi)它那美麗的翅膀飛向蔚藍(lán)的天空,而且在這對(duì)翅膀下面還有一對(duì)透明的翅膀,不要小看這對(duì)翅膀,這翅膀其實(shí)是太陽(yáng)能和風(fēng)能的電池,能把制造出的能源變成車(chē)的'動(dòng)力。
除此之外,瓢蟲(chóng)車(chē)的防盜能力很高,它的六只腳上都裝著攝像頭,只要有可疑人物出現(xiàn),車(chē)就會(huì)響個(gè)不停,直到可疑人物走了為止,,如果小偷搶車(chē)或損壞車(chē)子,它還會(huì)自動(dòng)報(bào)警。
這就是未來(lái)的汽車(chē),這就是未來(lái)的“瓢蟲(chóng)車(chē)”。
三年級(jí)想像作文 篇2
春天到了,我隨著風(fēng)婆婆來(lái)到了人間。
我飄飄灑灑來(lái)到社區(qū),把小草染成春天獨(dú)有的綠,小草說(shuō):‘‘謝謝你,小雨點(diǎn),我要快快長(zhǎng)大!’’我玩皮地在人們肩上活蹦亂跳,告訴他們:‘‘春天來(lái)了!春天來(lái)了!’’
我飄飄灑灑來(lái)到了校園,悄悄地把一枝粉紅色的桃花、幾株金黃色的迎春花和雪白的梨花插在同學(xué)們教室的門(mén)前。我喚醒了樹(shù)上的鳥(niǎo)兒,它們對(duì)我說(shuō):‘‘謝謝你,小雨點(diǎn),你讓大樹(shù)恢復(fù)了生機(jī),讓我們有一個(gè)溫暖的.家庭!’’我說(shuō):‘‘不用謝,這是我的職責(zé)!’’我來(lái)到了水塘,為水中生物增添了一份寶藏。我來(lái)到路旁,躺在柳樹(shù)阿姨的身上,柳樹(shù)阿姨說(shuō):‘‘謝謝你,小雨點(diǎn),你讓我為大自然增添了一份色彩!’’
我飄飄灑灑來(lái)到了田野,為農(nóng)民剛種的小苗獻(xiàn)上了生命,它們對(duì)我說(shuō):‘‘謝謝你,小雨點(diǎn)!’’農(nóng)民伯伯對(duì)我說(shuō):‘‘小雨點(diǎn)啊,你來(lái)的太是時(shí)候了,前些日子大旱,眼看著剛種的小苗活不成了,你真是我們的救命恩人呀!’’
春雨滋潤(rùn)著大地,催生著萬(wàn)物,充滿了生機(jī)的春天睜開(kāi)了惺忪的眼睛。
我是春天快樂(lè),人們喜愛(ài)、贊美的小雨點(diǎn)!
三年級(jí)想像作文 篇3
哆、來(lái)、咪、發(fā)、 嗦、啦、西,咦?是誰(shuí)呀?哦!原來(lái)是森林里最受歡迎,最快樂(lè)的小鴨,小學(xué)生作文:七只快樂(lè)的小鴨。因?yàn)樗麄儤?lè)于助人,積極向上。
有一天中午,它們?cè)诖采戏瓉?lái)覆去睡不著覺(jué),心里悶得慌,因?yàn)樗鼈冇憛捨缢S谑撬鼈兂脣寢屖焖瘯r(shí)悄悄地下了床,跑到外面去了,媽媽也絲毫沒(méi)有察覺(jué)到。
它們走呀走,突然發(fā)現(xiàn)一只張著血盆一只張著血盆大口的大灰狼正在追趕一只小雞,眼看小雞就要被吃掉了,小鴨們馬上沖上去說(shuō)“:快!快到我身上來(lái)!我載你過(guò)河!” 于是小雞一個(gè)箭步跳到一只小鴨背上,它們迅速游過(guò)了河。骨瘦如柴的大灰狼快氣暈了,抱怨到:“是命運(yùn)對(duì)我不公,連雞鴨都不讓我吃!”沒(méi)過(guò)多久那只狼就餓死了。過(guò)了河的小雞對(duì)小鴨連聲道謝說(shuō):“要不是你這位大恩人,恐怕我現(xiàn)在就不在這兒了!薄皼](méi)關(guān)系,這是我的快樂(lè)”小鴨們說(shuō)完就哼著歌兒走了。
小鴨們走呀走,來(lái)到了超市門(mén)口,看見(jiàn)山羊公公提著一袋青草,走著走著突然袋子破了,青草撒的.滿地都是,山羊公公著急了,小鴨們趕忙幫助山羊公公撿起青草,一只小鴨拿出口袋里的一個(gè)袋子,把青草放進(jìn)去,給了山羊公公。山羊公公直說(shuō):“謝謝!謝謝!”七只小鴨開(kāi)心地往前走。”
小鴨們走呀走,發(fā)現(xiàn)了一只想吃魚(yú)的貓,捉不到水里的魚(yú)非常不高興,小鴨們說(shuō):“別著急,我來(lái)幫你捉魚(yú)!庇谑切▲唫兌挍](méi)說(shuō),撲通一聲跳進(jìn)了水塘里,不一會(huì)兒七只小魚(yú)就被掏上來(lái)了,小貓?zhí)貏e開(kāi)心,說(shuō)了聲謝謝你們。
小鴨們回了家,幸好媽媽還在熟睡,小鴨們上了床,也許它們太累了吧!一會(huì)兒就進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)。
三年級(jí)想像作文 篇4
今天我做了一個(gè)夢(mèng),夢(mèng)見(jiàn)我變成了孫悟空,在天空中飛。
飛到半路,突然覺(jué)得很熱很熱,我感到很奇怪,就向熱的地方飛去。到達(dá)目的地了,我看見(jiàn)一座山,山上全是火,熱得不得了,就下去土地爺爺,土地爺爺說(shuō):“悟空。那座山是火焰山,它以前是一座空氣新鮮的一座山,但你在大鬧天宮是,你把火爐從天上扔了下來(lái),砸到這座山,就變成火焰山了!蔽艺f(shuō):“既然是俺老孫弄的,那用什么辦法才能熄滅火焰山的'火呢?”土地爺爺又說(shuō):“想要滅火,就要去芭蕉洞里的鐵扇公主借芭蕉扇才行!蔽艺f(shuō):“好老孫去去就回:”說(shuō)完,我叫筋斗云過(guò)來(lái)飛向。到了芭蕉洞,我進(jìn)去敲門(mén),公主出來(lái)了,我想他說(shuō)了這件事。公主說(shuō):“想要拿芭蕉扇,得先看看你有沒(méi)有這個(gè)本事。我說(shuō):“好啊,俺老孫可是,大鬧天宮的齊天大圣,害怕你不成。”開(kāi)始戰(zhàn)斗了,我本來(lái)能頂住她飛一擊的,誰(shuí)知公主一扇,就把我扇到原地了!按蹬!惫髡f(shuō)。我不甘心就向土地爺爺借了一顆藥丸,我吃了后,又去公主那了,公主看見(jiàn)我又回來(lái),說(shuō):“猴子你怎么又會(huì)來(lái)了。俊蔽艺f(shuō):“公主這次我接你三招,如果接到了,你就把扇子借我:”公主聽(tīng)了,給了我兩招,我還是站在那,這是公主生氣了,她出第三招,公主的兒子紅孩兒剛好出來(lái)了,公主用力一扇,把紅孩兒扇出了芭蕉島。公主看到了,大吃一驚,我連忙把紅孩兒抱住救了他的命,公主連忙說(shuō)“謝謝”,然后把扇子借給了我,我回去把火滅了,大地又變成空氣清新的樣子了。
三年級(jí)想像作文 篇5
大象做一條褲子,可是他不知道該怎么做,他用長(zhǎng)鼻子卷著一塊布走來(lái)走去,急得直出汗。這時(shí)他遇到了狗熊。狗熊納悶地問(wèn):大象老兄,什么事把你急成了這樣?大象愁眉苦臉地說(shuō):我需要一條褲子,可是我不會(huì)做。唉,就是為這事!
狗熊得意得笑了笑,不瞞您說(shuō),我現(xiàn)在正學(xué)裁剪,我都已經(jīng)給自己做了好幾身衣服了!你看我身上這條褲子,就是我自己做的,多合身!不如讓我給你做吧,,保證你滿意!大象聽(tīng)了高興壞了,趕忙把布和尺寸給了狗熊,放心地回家了。狗熊回到家,很快就把褲子裁好了,他拎起褲子看了看,覺(jué)得太肥了,一點(diǎn)都不精致,這可不行,這樣的'褲子拿出去是要被笑話的。狗熊自言自語(yǔ)。
他左看看右看看,終于拿起剪刀,一刀剪下去。最后,狗熊覺(jué)得這次做的很精致,心里很滿意。趕忙跑向大象家。大象打開(kāi)門(mén)說(shuō):狗熊褲子做好了?狗熊說(shuō):做好了你試試吧!大象試了試連腳都穿不上,大象失望地說(shuō):衣服怎么這么小,我不是給你尺寸了嗎?我還是另找別人做吧。狗熊難過(guò)地說(shuō):大象,實(shí)在對(duì)不起,我沒(méi)有按照你的體型和尺寸去做,只追求好看,結(jié)果把褲子做壞了,回去我一定重新給你做一條合身的褲子。
說(shuō)完,狗熊回到家按照大象給出的尺寸仔細(xì)地做,最后終于做好了,這次狗熊走到大象家,大象試了試,大小很適合,大象非常滿意,狗熊也十分滿意。
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