[實(shí)用]植樹(shù)作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家收集的植樹(shù)作文10篇，希望能夠幫助到大家。
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植樹(shù)作文 篇1
今天下午我們要去新華市中心小學(xué)植樹(shù)，我太高興了。
下午我們?cè)谛ｉT口等著車，不一會(huì)車就來(lái)了，大家有序地走上了車，一路上，我們的車?yán)飩鞒鲆魂囉忠魂嚨臍g聲笑語(yǔ)，還時(shí)不時(shí)傳來(lái)大家甜美的歌聲，車開(kāi)進(jìn)了新華市中心小學(xué)，那里的學(xué)生已經(jīng)排好隊(duì)來(lái)歡迎我們了，我們拿好工具下了車。
班級(jí)老師發(fā)了一張牌子，那上面寫(xiě)著我和另外兩個(gè)的班級(jí)同學(xué)的名字，我們?nèi)齻�(gè)一起植樹(shù)。我迫不及待地去找我那兩個(gè)伙伴，一位是一個(gè)特別可愛(ài)的'女孩子，還有一位是個(gè)個(gè)子不高的小男生。
我們把樹(shù)苗放到挖好的坑里，由小男生扶著，我和那位女班級(jí)同學(xué)用鏟子一鏟一鏟的把土填到坑里，我們填一會(huì)土就下去踩一會(huì)，等把土填到離地面差不多有10厘米的時(shí)候，我們便把兩大桶水倒了進(jìn)去。這時(shí)我以為種完一棵樹(shù)了呢，可是班級(jí)老師說(shuō)：“要多澆水，樹(shù)才能養(yǎng)活”，我回頭一看，剛才剛剛倒進(jìn)去的水已經(jīng)沒(méi)影了，全部滲到土里去了，于是，我們便提桶又去打水，這樣來(lái)來(lái)回回跑了好幾趟，才把水注滿，終于把樹(shù)種好了，我高興的把寫(xiě)著我們名字的牌子掛在了樹(shù)上。我抬頭看了看，別的班級(jí)同學(xué)們干的也都熱火朝天的，好多寫(xiě)著名字的小牌子掛在了樹(shù)上。這些樹(shù)是我們共同種的，代表著班級(jí)同學(xué)們之間的友誼，這是“友誼樹(shù)”。
要回學(xué)校了，我戀戀不舍的招招手，“友誼樹(shù)”�。∥移诖憧禳c(diǎn)成長(zhǎng)，讓我很快的看見(jiàn)“友誼樹(shù)”開(kāi)出的友誼之花！
植樹(shù)作文 篇2
明天是一年一度的植樹(shù)節(jié)，森林村村長(zhǎng)說(shuō)明天下9點(diǎn)讓小動(dòng)物們一人拿一棵小樹(shù)苗、一個(gè)桶與一把鐵鍬，到森林中的一片曠地上去。小動(dòng)物們都十分興奮，因?yàn)槊魈炜梢源蟾梢粓?chǎng)。
第二天到了，小動(dòng)物們都拿工具來(lái)到了森林中的那片曠地。小老鼠因?yàn)閭�(gè)頭小，一次只能拿一棵樹(shù)苗，要再回去拿還需要時(shí)間，它這會(huì)兒正發(fā)愁呢。這時(shí)，熱心腸的大象走了過(guò)來(lái)，對(duì)小老鼠說(shuō)：“小老鼠，別發(fā)愁了，我已經(jīng)讓小猴子、小兔子與小麻雀去幫你取去了。”正說(shuō)小猴子、小兔子、小麻雀拿工具來(lái)了，小老鼠看了十分高興，說(shuō)：“謝謝大家?guī)椭遥 贝蠹耶惪谕暤卣f(shuō)：“不用謝，我們都是好朋友嘛！這是應(yīng)該的�！蓖蝗�，小猴子大叫一聲：“我的媽呀，還有10分鐘就9點(diǎn)了！我們快走！”說(shuō)，大家剛要跑，就被大象拉住了，大象說(shuō)：“大家都到我背上來(lái)。”大象個(gè)頭大，所以走路也快，不到5分鐘就到了。大家從大象背上下來(lái)，對(duì)大象說(shuō)“謝謝你�！薄安挥弥x�！贝笙笳f(shuō)。9點(diǎn)到了，小動(dòng)物森林村村長(zhǎng)在曠地邊上對(duì)話筒大喊：“小動(dòng)物們，現(xiàn)在開(kāi)始植樹(shù)�！痹捯魟偮洌�(dòng)物們就開(kāi)始植樹(shù)了。大象把樹(shù)苗不小心弄斷了，小老鼠對(duì)大象說(shuō)：“咱們倆合種一棵吧�！贝笙笳f(shuō)：“好啊，好��！”小猴子負(fù)責(zé)把坑挖好，小老鼠把樹(shù)苗插在土里，小兔子與小麻雀負(fù)責(zé)把土填平，大象負(fù)責(zé)澆水。就這樣，一棵小樹(shù)苗誕生了。后來(lái)，那片曠地里只有一棵樹(shù)長(zhǎng)得最高，最壯，這棵樹(shù)就是它們5個(gè)團(tuán)結(jié)合作的`成果，也是它們之間友誼的象征。
看來(lái)，還是團(tuán)結(jié)力量大，我們做事只要團(tuán)結(jié)一致，就能取得成果。
植樹(shù)作文 篇3
有些人總是大量的砍伐樹(shù)木，用木頭做成各種東西。使樹(shù)的.數(shù)量減少，我非常心痛。
樹(shù)有很多用處：它可以為我們擋風(fēng)擋雨，防止風(fēng)沙來(lái)襲。而且可以團(tuán)結(jié)起來(lái)，變成一道”隔音板“，為我們擋住噪音，在樹(shù)木多的地方，噪音只有百分之二。最重要的一點(diǎn)是樹(shù)木可以吸收二氧化碳， 呼出氧氣，這”空氣工廠“可有用了，要是沒(méi)有它們?nèi)祟�、�?dòng)植物都不能生存下去。還有，樹(shù)是許多小動(dòng)物的家，如果砍了樹(shù)，那些可愛(ài)的小動(dòng)物就沒(méi)有家了，動(dòng)物和人類一樣要有家呀！
大樹(shù)是多么有用�。《F(xiàn)在的大樹(shù)是多么稀少��！請(qǐng)大家不要再砍樹(shù)了。
植樹(shù)作文 篇4
3月12日是植樹(shù)節(jié)，這一天，萬(wàn)里無(wú)云，春風(fēng)拂面，公園里有很多小朋友在植樹(shù)，平平和安安也在植樹(shù)的隊(duì)伍中，平平手握鐵鍬，興致勃勃地挖著樹(shù)坑，不一會(huì)兒，一個(gè)大大的坑挖好了，安安把一棵茁壯的松樹(shù)苗小心地移入樹(shù)坑，平平揮鍬填了幾鍬土，安安又提著一桶水來(lái)給小樹(shù)澆水。一棵綠油油的小松樹(shù)栽好了，它就像戰(zhàn)士一樣筆直地站在那里，平平和安安的'臉上露出了滿意的笑容。
小樹(shù)苗迎風(fēng)飄揚(yáng)，發(fā)出?沙沙沙?的響聲，它好像在說(shuō)：?謝謝你們，你們真是好樣的！?
將來(lái)，小樹(shù)長(zhǎng)成了大樹(shù)，公園一定會(huì)更加美麗！以植樹(shù)為題寫(xiě)一段話一年級(jí)
春天到了，今天是 3月12日 植樹(shù)節(jié)，天氣格外晴朗。小紅穿了一件紫紅色的衣服，帶了水桶和鐵鍬打算去植樹(shù)。
她先買了一棵桃樹(shù)苗，她心里想：我的小樹(shù)長(zhǎng)大了，我請(qǐng)大家吃桃子。 來(lái)到田野里，小紅挖了一個(gè)坑，小心的把樹(shù)苗放進(jìn)去，接著又施肥、培土、澆水，終于把小樹(shù)栽好了。
這時(shí)，小紅好像覺(jué)得小樹(shù)已經(jīng)長(zhǎng)高了，蝴蝶在藍(lán)天上飛來(lái)飛去，小草變得更綠了，花兒變得更美了！小紅好高興啊！她說(shuō)：?春天的植樹(shù)節(jié)，真是一個(gè)好日子��！?以植樹(shù)為題寫(xiě)一段話一年級(jí)
植樹(shù)作文 篇5
春天到了，春風(fēng)一吹，柳樹(shù)發(fā)芽了，桃花紅了，小草兒悄悄地從地里探出了小腦袋。春雨一下，萬(wàn)物蘇醒了。春天是植樹(shù)的好季節(jié)。
今 天是星期天，小麗拿著工具和樹(shù)苗來(lái)到院子里種樹(shù)。小麗先拿起小鏟子在地上挖了一個(gè)坑，接著把小樹(shù)苗放進(jìn)坑里，然后把土培到樹(shù)根上，最后澆上一點(diǎn)水。小樹(shù)種 好了，小麗擦擦頭上的汗水，向四周望望，看到院子里紅的花，綠的'草，中間多了一棵小樹(shù)苗，心里特別高興。小麗輕輕地摸了摸小樹(shù)，說(shuō)：“小樹(shù)呀小樹(shù)，快快地 長(zhǎng)吧！長(zhǎng)大了好讓我們?cè)谀愕臉?shù)陰下乘涼、做游戲�！�
植樹(shù)作文 篇6
又是一年的植樹(shù)節(jié)。今天，天氣晴朗，陽(yáng)光明媚，瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天空中飄著幾朵白云，春風(fēng)拂面，正是植樹(shù)的好日子。小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳地叫著，好像也在告訴我們：植樹(shù)的季節(jié)到來(lái)了。
一大早，我拉著爸爸去花圃市場(chǎng)買樹(shù)苗。我們精心挑選了兩棵桃樹(shù)苗，然后帶上工具向我家附近的小山坡出發(fā)。一路上，我哼著歌，蹦蹦跳跳的，像一只歡快的鳥(niǎo)兒。一想到，我親手種下的果樹(shù)苗以后開(kāi)花結(jié)果，心里就更加興奮了。
不一會(huì)兒，我們就到達(dá)了目的地。爸爸選了一處比較平坦的`地方，作為桃樹(shù)的家。選好后，我就迫不及待地拿起鏟子開(kāi)始挖坑�？墒�，我費(fèi)了九牛二虎之力才挖了一個(gè)小小的坑，而且累得滿頭大汗，手上、腳上全是泥。爸爸看著我的狼狽相，笑著說(shuō)：“力氣活，還是我來(lái)吧！”爸爸接過(guò)鏟子毫不費(fèi)力地鏟進(jìn)土里，再用腳使勁地在鏟子上衣蹬，一大塊泥土就鏟了起來(lái)。就這樣連續(xù)鏟了好幾次，一個(gè)大坑終于挖好了。我小心翼翼地把樹(shù)苗放進(jìn)坑里，輕輕地把樹(shù)苗扶正，爸爸連忙把泥土鏟進(jìn)坑里，馬上把坑填得滿滿的。我使出全身的力氣把土踩緊，見(jiàn)泥土結(jié)實(shí)了，再拿起水壺給樹(shù)苗澆了水。小樹(shù)苗吮吸著甘甜的水，葉子在風(fēng)中輕輕搖動(dòng)，仿佛在夸我是個(gè)愛(ài)綠化、護(hù)環(huán)境的好孩子。沒(méi)花多少時(shí)間，我們把另一棵也種好了。大功告成后，我給這兩棵小樹(shù)苗掛上了精心制作的身份證，并祝小樹(shù)苗和我一起快快長(zhǎng)大。
收拾好工具，我邁著輕盈的步伐和爸爸一起高高興興地回家了。
植樹(shù)作文 篇7
3月12日，大家知道這天是什么節(jié)日嗎？對(duì)了，是我國(guó)的植樹(shù)節(jié)。
老師說(shuō)：“森林樹(shù)木為我們的生活提供了許多用品。它們不但能提供氧氣，凈化空氣，美化環(huán)境，有利于生態(tài)環(huán)境的保護(hù)，而且植樹(shù)造林能夠使水土得到保持。”聽(tīng)老師這么一說(shuō)，我們都想有機(jī)會(huì)自己去栽樹(shù)。
老師說(shuō)：“那我們明天就去植樹(shù)，為‘植樹(shù)造林’添一份力。”
為了明天的植樹(shù)活動(dòng)，我特地和我的媽媽去超市買了小鏟子，可就是找不到合適的水桶。回家后，我跟我的爸爸一說(shuō)，我的爸爸立即幫我找到了一只多日不用的水桶，不過(guò)就是太臟了，我的爸爸為了讓我早點(diǎn)寫(xiě)完作業(yè)睡覺(jué)，說(shuō)幫我洗。不到十分鐘，一只光潔如新的水桶就出現(xiàn)了。
第二天，春風(fēng)和煦，陽(yáng)光明媚。我拎著干凈的水桶，帶著嶄新的.小鏟子，開(kāi)開(kāi)心心地上路了。
同學(xué)們會(huì)合后，就向種植區(qū)走去。我和王艾陽(yáng)被分到了一組，老師給我們發(fā)了一棵小樹(shù)苗。我小心翼翼的護(hù)著樹(shù)苗，王艾陽(yáng)則提著桶拿著小鏟子。我們選了一塊空地，挖起坑來(lái)。不一會(huì)兒，我就汗流浹背了，王艾陽(yáng)讓我休息一下，我感謝地?fù)u搖頭，擦了擦額頭的汗，繼續(xù)挖土，我還將挖出的土盡量搗碎。終于挖好了，我輕輕地將小樹(shù)苗的根栽到坑里，扶著樹(shù)苗，王艾陽(yáng)迅速蓋上泥土。
我們又按照老師的要求給樹(shù)苗澆上水。隨后我給小樹(shù)苗掛上了我精心制作的“身份證”，我們相約明年的這天還來(lái)看望我們親手栽植的樹(shù)苗，我們祝愿小樹(shù)苗跟我們一起快快長(zhǎng)大，茁壯成長(zhǎng)。
植樹(shù)作文 篇8
今天上午，雨絲紛飛、雨聲淅瀝，我們臺(tái)州晚報(bào)小記者在臺(tái)州圖書(shū)館對(duì)面的廣場(chǎng)上植樹(shù)，盡管雨下的很大，但是大家還是很高興，因?yàn)槲覀兎N下了一個(gè)希望，一份憧憬。
來(lái)到臺(tái)州圖書(shū)館，老遠(yuǎn)的地方就看到同學(xué)沈柯黎一邊向我擺手，一邊對(duì)我說(shuō)：“嘿！終于來(lái)了一個(gè)，我不再孤獨(dú)了！……”
人們到齊了后，我們帶著植樹(shù)的東西，踏著整齊的步伐，來(lái)到了廣場(chǎng)上。一來(lái)到植樹(shù)地點(diǎn)，大家就好像等待已久的小鳥(niǎo)馬上去占領(lǐng)樹(shù)洞，等待樹(shù)苗的到來(lái)。等啊等，等了半個(gè)晌兒，樹(shù)苗還沒(méi)來(lái)，這時(shí)才恍然大悟，原來(lái)樹(shù)苗要自己去領(lǐng)的。我們趕緊跑去，怕樹(shù)苗沒(méi)了，費(fèi)了九牛二虎之力才把它搬到了坑里，原來(lái)樹(shù)苗是那么重，里面仿佛蘊(yùn)藏著許多春的消息。
我們先把樹(shù)苗放進(jìn)被環(huán)衛(wèi)工人預(yù)先挖好的洞里，然后用鏟子把土鏟進(jìn)去，直到洞填滿了后，才松了口氣。該去打水灌溉小樹(shù)苗了，我和吳征宇提著一大一小兩個(gè)水桶來(lái)到水邊。吳征宇在大桶和小桶之間系了一根粗粗的線。“好了嗎？”吳征宇問(wèn)。“yes，ok！”我自信地回答�！昂昧耍_(kāi)始舀水！”說(shuō)完，吳征宇便把小水桶用力扔出去。水桶好像飛出的鉛球，上面的線一下子拉直了，小水桶突然抖了一下，彈回來(lái)幾厘米便掉在水面上，沉了下去。吳征宇把小水桶拉上來(lái)，把里面的.水倒在了大水桶里。就這樣反復(fù)好幾次，我們開(kāi)心地舀滿了水，歡快地向前沖。
在斜風(fēng)細(xì)雨中，小樹(shù)苗搖動(dòng)著身子，像在說(shuō)：“啊！我口渴了，現(xiàn)在喝了兩桶水，好爽��！”看著小樹(shù)苗在微風(fēng)中搖晃，我們都舒心地笑了。這時(shí)，不知誰(shuí)突然叫了一聲，“啊，婁栩榛，你的衣服全濕了�！甭�(tīng)到一聲叫喊，轉(zhuǎn)頭一看，真的，每個(gè)人眉上、臉上、身上都是水滴。可這一點(diǎn)兒都不影響我們的高興勁兒！在“沙沙”的雨聲中，時(shí)不時(shí)飛來(lái)同學(xué)們的議論聲，什么時(shí)候能吃到美味可口的桃子呢？
十點(diǎn)了，爸爸、媽媽都在叫著：“該回去了，雨越下越大了！”于是雨霧中一群孩子回家了，雨霧中一排排樹(shù)苗開(kāi)始成長(zhǎng)了！
植樹(shù)作文 篇9
又到了植樹(shù)節(jié)，今年的冬天，大人都說(shuō)是暖冬，所以我們都特別關(guān)注保護(hù)環(huán)境，你看春天到了，它吹了聲口哨，喚醒了萬(wàn)物，小草鉆出了地面，柳樹(shù)睜開(kāi)了黃綠色的細(xì)眼，桃花張開(kāi)了圓臉……植樹(shù)節(jié)到了。
今天一大早，我與媽媽來(lái)到社區(qū)小花園去種樹(shù)，我與媽媽帶著鐵鍬與水桶，扛著小樹(shù)苗來(lái)到小花園種樹(shù)。我先用自己的玩具鐵鍬把土松了一下，媽媽再用大的鐵鍬輕松的一挖，就挖出了一個(gè)大洞，然后，我從背后拿出一根小樹(shù)苗，小心翼翼的'把它插進(jìn)土里，再用土把小樹(shù)苗的根部埋起來(lái)，我拿了一桶水，慢慢地澆小樹(shù)苗的四周，我一邊澆一邊輕輕地說(shuō)：“小樹(shù)苗，快喝吧，喝飽了，快生根，快發(fā)芽，快快長(zhǎng)大吧！”小樹(shù)苗聽(tīng)懂了我的話，一會(huì)兒就喝完了一桶水。
我與媽媽整整干了半天，小花園出現(xiàn)了一排一排的小樹(shù)苗，我仿佛看見(jiàn)了一片樹(shù)林。今天我過(guò)的真有意義。
植樹(shù)作文 篇10
今天是植樹(shù)節(jié)，我們學(xué)校要舉行一次植樹(shù)活動(dòng)，消息一傳開(kāi)，同學(xué)們可高興啦，有的甚至跳了起來(lái)。去植樹(shù)的路上，同學(xué)們一路春風(fēng)，腳板下像裝有彈簧一樣。到了碧桂園漾翠苑的大草坪，同學(xué)們立即爭(zhēng)先恐后地拿起鋤頭去挖坑植樹(shù)。我也拿起鋤頭，弓著背，彎著腰使勁地挖坑。整個(gè)大草坪頓時(shí)響起了鋤地聲和同學(xué)們的歡笑聲。住在小區(qū)里的老爺爺、老奶奶們聽(tīng)見(jiàn)我們的歡笑聲，都笑瞇瞇地走出來(lái)看熱鬧。
真的像過(guò)節(jié)一樣�？芍矘�(shù)也不是一件容易的事，我只干了一會(huì)兒，手就開(kāi)始發(fā)軟了，腳也快支持不住了，一不小心，嘿，摔倒了。但看到同學(xué)們有的挖坑，有的扶樹(shù)苗，還有的澆水，不少同學(xué)累得汗流浹背、氣喘噓噓也不肯休息一下，我也不甘落后，又重新站起來(lái)繼續(xù)挖。挖呀挖，一個(gè)水桶大的樹(shù)坑終于挖好了，我和同伴立刻把樹(shù)苗放到坑里，蓋上土，踩實(shí)，然后澆了些水，一棵樹(shù)苗就這樣植在土里了。
��！碧桂園又增添了一份綠意，地球上又多了一個(gè)綠色的生命了！我們高興萬(wàn)分。接下來(lái)，我們干得更來(lái)勁了，一個(gè)坑一個(gè)坑地挖，并種上樹(shù)苗。我們種完一棵又一棵，慢慢地忘卻了身上的疲勞，一滴滴汗水落在泥土上，我們都顧不上擦哩。一陣風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)苗一搖一擺的，像是看見(jiàn)我們這么勤勞，都為我們歌唱。連樹(shù)苗也在鼓勵(lì)我們，我們也就更賣力了，一棵、兩棵、三棵……樹(shù)苗在增加著。一個(gè)多小時(shí)過(guò)去了，在同學(xué)們的辛勤努力下，130多棵小樹(shù)苗神氣活現(xiàn)地在漾翠苑安家了。
我們望著眼前的小樹(shù)苗，陷入了美麗的遐想：這是我們親手栽下的小樹(shù)，我們將和小樹(shù)一起成長(zhǎng)。到我們長(zhǎng)大成材時(shí)，這些小樹(shù)苗也將成為一棵棵參天的大樹(shù)……點(diǎn)評(píng)：這篇文章文筆活潑，通順流暢。小作者用細(xì)致的筆觸，敘述了自己植樹(shù)中的感受，生活氣息十分濃郁。文章最后站在孩子的角度，抒發(fā)出自己將同小樹(shù)一起成長(zhǎng)，讀來(lái)令人感到真切自然。
一年級(jí)植樹(shù)節(jié)的作文3
陽(yáng)春三月，春姑娘悄悄的降臨人間，沐浴著明媚的陽(yáng)光，我和我的朋友們一起去踏青。
我們來(lái)到山腳下，從山底往上看，真是山峰清秀，郁郁蔥蔥。再看遠(yuǎn)處的山，山上無(wú)數(shù)蒼松翠柏就像鋪上去的苔蘚。咦，這個(gè)地方對(duì)我來(lái)講好似陌生而又似曾相識(shí)，噢。想起來(lái)了，這不就是幾年前風(fēng)起沙揚(yáng)的五巖山嗎？想起當(dāng)年第一次來(lái)到這里的時(shí)候，烈日烘烤著大地，河水渾濁咆哮，當(dāng)風(fēng)兒吹過(guò)的時(shí)候，滿地黃沙隨風(fēng)飄揚(yáng)，許多小動(dòng)物都無(wú)家可歸，，，，真可謂是“暴雨突至黃河現(xiàn)，晴后唯剩光頭山”。
而現(xiàn)在呈現(xiàn)在大家面前的卻是一層層高大威武的樹(shù)木，腳下是一片片綠油油的'嫩草。走進(jìn)樹(shù)林，許多小鳥(niǎo)在自由自在的歡樂(lè)的飛翔著，一曲曲清脆悅耳的歌在我的耳邊響起，小猴子在這茂密的樹(shù)林中開(kāi)心得又蹦又跳，小兔子也在樹(shù)叢中來(lái)回穿梭。一群頑皮的小孩子正吹柳笛，他們吹出了心里的幸福和快樂(lè)。
透過(guò)樹(shù)的縫隙，看見(jiàn)一條波光鱗鱗的小河。我們加快步伐走過(guò)去，穿過(guò)樹(shù)林來(lái)到了小河邊，河邊的楊柳舒展著柔美的四肢，小河輕撫著岸邊的小草。河水清澈見(jiàn)底，小魚(yú)在水中游來(lái)游去。這里山環(huán)水，水映山，一片湖光山色，美不勝收。
作為一名少先隊(duì)員，我們要呼吁身邊的朋友，保護(hù)森林，多參加植樹(shù)活動(dòng)，讓更多的荒山野嶺穿山一件件綠袍。
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