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植樹的作文

時間:2026-04-20 21:29:09 植樹節(jié)

植樹的作文9篇[集合]

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編為大家收集的植樹的作文9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

植樹的作文9篇[集合]

植樹的作文 篇1

  今天是植樹節(jié),為了響應(yīng)xxx的號招,打造五個重慶中的森林重慶,我們學(xué)校組織了聲勢浩大的植樹活動,下午3點(diǎn)多鐘,我們在老師的帶領(lǐng)下,排著整齊的.隊伍,在父母的陪同下,乘坐大巴車,來到了人與進(jìn)行植樹活動。

  下了大巴車,我們來到了植樹的地方,張老師要求我們排好隊,一個一個的領(lǐng)植樹牌,四個人一個方塊,等了好久才叫到我的名字,我與另外三個小伙伴來到了一塊方塊前,我們一人站一個角,我已經(jīng)等不及開工啦!我拿起鋤頭認(rèn)真的挖了起來,挖了十分久,突然發(fā)現(xiàn)挖不動了,我停下來仔細(xì)看了看,原來是一塊大石頭擋住了我的去路,我努力的想要把那塊大石頭挖出來,可是我花了九牛二虎之力還是沒有把它挖出來,我只好向媽媽求救了,媽媽費(fèi)勁的把那塊大石頭搬了出來,現(xiàn)在我又可以繼續(xù)挖了,好不容易我終于把一個大大的樹坑挖好了,我把一棵茁壯的樹苗移進(jìn)了樹坑,又揮鍬填了幾鍬土。用腳踩了踩松軟的泥土,我又用水桶把它澆了一些水,然后掛上我自己的號牌,一棵小樹總算栽好了。我好高興!還與自己親手栽種的小樹合影呢!

  后來,我想時間還早呢?于是又在這棵大樹的周圍栽了幾棵小樹,我把這棵大樹比喻成張老師,周圍的小樹比喻成我們班上的小朋友,我們在張老師的培育下慢慢的長大,種一棵小樹,綠一方凈土,愿小樹與我們一起健康快樂的成長。

植樹的作文 篇2

  一年一度的植樹節(jié)快到了,我突發(fā)奇想:植樹節(jié),不植樹怎么行呢?于是,心血來潮的我暗下決心-我要種一棵樹。

  植樹節(jié)到了,我也跟隨人群一起去參加植樹活動。到了種樹的地方,哇,種樹的人好多。〈蠹矣械挠描F鍬挖土,有的`用雙手固定樹苗,有的往種上樹苗的坑里填土……干得熱火朝天的。我不由被這么干勁十足的場面感染了,立刻就加入了植樹的大部隊。我先挑了一棵看著比較粗壯,富有生命力的樹苗,然后帶上我的小鏟子和小水桶找了一塊空地。接著,我把用來植樹的工具放在地上。才剛做完準(zhǔn)備工作,正式栽樹還沒開始呢,我就已經(jīng)大汗淋漓了。我邊擦汗邊環(huán)顧四周,我身旁的人已經(jīng)開始在栽樹了。他前腿微曲,后腿緊繃,雙手用力握住鐵鍬,似乎全身都在用力。他先挖了一個樹坑,時不時還跟旁邊的樹苗比劃一下,看看坑的大小是否合適了。過了一會兒,坑大小適中了,他再把樹放進(jìn)坑中央讓樹苗保持直立,接著細(xì)細(xì)地從周圍填土。最后,他用腳將周圍的土踩,又去附近的小溪提了一桶水回來緩緩地澆在樹苗旁的土上。不多會兒,一棵小樹便種植成功了?吹竭@里,我趕緊效仿,可是才剛挖完樹坑,我就覺得自己的雙手火辣辣的疼,胳臂也沉得像灌了鉛一樣抬都抬不起來了,我好想放棄了。但我轉(zhuǎn)念一想,長輩們常跟我說:“做任何事都不能輕言放棄!”想到這里,我便更加賣力地種起樹來……

  半個小樹過后,一棵充滿生機(jī)的小樹便出現(xiàn)在我的眼前,看著眼前安好家的小樹我心中有一種說不出的成就感,仿佛能看到長大后的小樹在風(fēng)中輕搖枝葉沖我招手。

  這次有意義的植樹活動讓我明白了只要堅持不懈就能成功,日后我再想放棄時候都會回想到今天的小樹吧。

植樹的作文 篇3

  "唧唧-喳",我朦朦朧朧從睡夢中醒來。每天清晨,窗戶前都會有幾只小鳥在一定的時間為我唱歌,好像是我的定時鬧鐘。

  我家住在美麗的羊山公園對面。每天,我打開窗戶,呼吸著新鮮的空氣,聆聽著小鳥動聽的歌聲,眺望著羊山公園的一片綠色樹木,總覺得十分愜意!讓我不由得贊嘆:我們的城鎮(zhèn)這么和諧,我們的城鎮(zhèn)這么美麗!

  可是,我經(jīng)常在電視上,廣播中聽到:某某城市今天的.空氣質(zhì)量差,某某城市今天發(fā)生了沙塵暴,某某城市的河水已經(jīng)變黑,甚至發(fā)臭了……每當(dāng)我聽到這種新聞時,總會想起一個人,獲得諾貝爾獎的第7個非洲人――馬塔伊。

  馬塔伊看見人們在瘋狂的砍樹后,在自家后院里種了九棵樹,并號召村里的婦女從"砍樹者"變成"植樹者"。就這樣,綠色從馬塔伊家一直蔓延到一個村,一個縣,一個省,甚至整個肯尼亞……是呀!馬塔伊在家門口種了九棵樹就改變了整個肯尼亞。栽九棵,對大家來說也一個舉手之勞的事,可為什么我們卻做不到呢?

  一畝樹林每天能吸收67公斤二氧化碳,釋放49公斤氧氣,可供65個成年人使用,一個月可吸收有毒氣體4公斤,一年可吸收塵埃20-60噸。這一連串的數(shù)字足以表達(dá)出樹木對我們?nèi)祟惖淖饔?我們多栽一棵樹,等于多凈化了一份空氣,多抵擋了一陣風(fēng)沙,這也是對地球做出了貢獻(xiàn)!所以,我們也應(yīng)該趁這種樹的好時節(jié),去多!

  如果我們每個人都保護(hù)環(huán)境的話,以后我們的家鄉(xiāng)將會更加美好:小河清澈見底,清鮮的空氣中沒有一絲的雜味;道路兩旁,樹木高大挺秀;公園里,大樹枝繁葉茂……

  讓我們一起為家鄉(xiāng)更美麗而從身邊的一點(diǎn)一滴做起吧。讓我們和動物玩耍,和植物談天,和大自然成為好朋友吧!

植樹的作文 篇4

  童年就像是一幅畫,畫里有我們五彩的生活;童年就像是一首歌,歌里有我們的幸福和快樂。今天是植樹節(jié),給我留下了印象最深的一刻。

  下午,天空中的白云猶如揚(yáng)帆起航的輕舟慢慢地浮動,太陽公公也暖洋洋的'照著大地,使人感到十分愜意。小朋友們跟著老師,井然有序的唱著植樹節(jié)的兒歌。仿佛陶醉在其中,姚老師為我們拍照。有的唱,有的跳,有的抱著花。仿佛接觸親密的大自然一般。接著一個個活潑可愛的小精靈按照老師在教室里安排好的隊形在各個花盆前站好,很快就開始種植小盆栽了!我拿出小鏟子開始向小盆里裝土,小朋友也跟著老師開始裝土,用自己的小巧手裝滿了小盆。開始栽種了,小朋友們聚精會神的看著我,我拿來一顆小蒜苗,左手扶正,右手往盆里填土,然后把土拍平。小朋友們也開始了,他們一個小機(jī)靈鬼有的扶苗,有的填土,可開心了,更有意義的澆水活動,小手拿著水杯給自己的勞動成果喝水,邊說變許愿:小苗,小苗,快快長大。長大后開出艷麗的花兒讓大家欣賞哦!

  這一棵棵小苗是多么挺拔呀!不但美化了園內(nèi)的環(huán)境,還給校園增添了濃濃的春意,小朋友們高興地跳起來,笑著說:春天,春天,我喜歡,春天,春天,我愛你······

  這個植樹節(jié)比以往的節(jié)日更有意義,我永遠(yuǎn)也不會忘記這個充滿歡樂的節(jié)日! 3月12日植樹節(jié)。

植樹的作文 篇5

  今天是植樹節(jié),我們五年級有一個任務(wù)——澆樹。你可能會想:這是植樹節(jié),為什么要澆樹呢?我們這的樹太多了,很多地方都有干旱現(xiàn)象,所以我們要澆樹。我發(fā)現(xiàn),這次澆樹有“三高”。

  澆樹熱情高

  這次是我們五年級一起去澆樹,剛開始的時候,人很稀少。突然,像一陣風(fēng)刮來似的,遠(yuǎn)處教學(xué)樓那出現(xiàn)了一群人,各個拿著水桶,一陣風(fēng)似的向我們飛過來。我愣住了,哪來的這么些人?轉(zhuǎn)眼間,水池便被圍的'水泄不通。打水的打水,還有看熱鬧的……

  澆樹歡樂高

  這次澆樹太“happy”(快樂)了,雖然水很少,但我們毫不在意,依舊玩的不亦樂乎。我們盡量取得更多,讓大樹們多喝些水,滿足他們的“生理”問題。等到有了充足的水源,我們就打了滿滿的一盆水,竭盡全力朝天上揮去!皣W”的一聲,一大排石榴樹收到了我的“恩典”。

  澆樹“事故”高

  這次澆樹老師再三叮囑:不要弄濕衣服。但是,我們的“陣亡率”太高了。不時沒把持住,便澆到別人身上。張益碩是例子,每次他一澆水,就有人潑他一身,都不是故意的。我感覺這更像“潑水節(jié)”。

  植樹節(jié)是那么快樂,雖然是澆樹,但我們依舊快樂!

植樹的作文 篇6

  20xx年的植樹節(jié)來了,我望著車庫門口那亭亭玉立的小石榴樹,不禁回想到了我一年級時的那個植樹節(jié)。同樣是陽春三月,陽光明媚的日子,我和爺爺在車庫門前種下了這棵小樹苗。轉(zhuǎn)眼間,三年過去了,小樹苗不再是小樹苗,而是一棵茁壯成長的大樹了。而我也不是那個懶惰的我,而是一個積極向上,奮發(fā)圖強(qiáng)的我。我和小樹一起成長這,我們一起向上拼搏著。

  記得我和小樹之間的一段非常難忘的經(jīng)歷。那是在一次考試后,我面對著那張僅有88分的試卷而感到十分的沮喪。那一個個鮮紅的叉叉仿佛是一把把利刃把我那如同玻璃一樣脆弱的心給擊破了。我無法面對那張試卷,更無法面對媽媽看到試卷后憤怒中帶著失望的.表情,這讓我十分地難受。在回家時,我經(jīng)過車庫,看了一眼我的小樹。是誰把我的小樹脆弱的枝條給折斷了呢?由于沒有心情,我沒有去理會小樹,徑直回家去了。我被媽媽說了一頓,雖然媽媽后來鼓勵了我,我心中的坎還是沒有過去,于是在后一段時間無心上課,在課堂上多次被教師批評。有一日,我又經(jīng)過車庫時,驚訝地發(fā)現(xiàn)我那脆弱的小樹在它折斷的枝條上竟抽出了許多的嫩枝條。這時,我不禁感嘆;小樹的生命力真強(qiáng)啊!同時我也在反思我自己的行為,我不能被這點(diǎn)失敗打倒。之后,我找回了自己,上課也認(rèn)真了。

  小樹,你是我的教師,你教會了我許多東西,我愿和你一同成長,共同進(jìn)步。

植樹的作文 篇7

  今天是植樹節(jié),我們學(xué)校要舉行一次植樹活動,消息一傳開,同學(xué)們可高興啦,有的甚至跳了起來。去植樹的路上,同學(xué)們一路春風(fēng),腳板下像裝有彈簧一樣。到了碧桂園漾翠苑的大草坪,同學(xué)們立即爭先恐后地拿起鋤頭去挖坑植樹。我也拿起鋤頭,弓著背,彎著腰使勁地挖坑。整個大草坪頓時響起了鋤地聲和同學(xué)們的歡笑聲。住在小區(qū)里的老爺爺、老奶奶們聽見我們的歡笑聲,都笑瞇瞇地走出來看熱鬧。真的像過節(jié)一樣。可植樹也不是一件容易的事,我只干了一會兒,手就開始發(fā)軟了,腳也快支持不住了,一不小心,嘿,摔倒了。但看到同學(xué)們有的挖坑,有的扶樹苗,還有的澆水,不少同學(xué)累得汗流浹背、氣喘噓噓也不肯休息一下,我也不甘落后,又重新站起來繼續(xù)挖。挖呀挖,一個水桶大的'樹坑終于挖好了,我和同伴立刻把樹苗放到坑里,蓋上土,踩實(shí),然后澆了些水,一棵樹苗就這樣植在土里了。

  啊!碧桂園又增添了一份綠意,地球上又多了一個綠色的生命了!我們高興萬分。接下來,我們干得更來勁了,一個坑一個坑地挖,并種上樹苗。我們種完一棵又一棵,慢慢地忘卻了身上的疲勞,一滴滴汗水落在泥土上,我們都顧不上擦哩。一陣風(fēng)吹來,樹苗一搖一擺的,像是看見我們這么勤勞,都為我們歌唱。連樹苗也在鼓勵我們,我們也就更賣力了,一棵、兩棵、三棵……樹苗在增加著。

  一個多小時過去了,在同學(xué)們的辛勤努力下,130多棵小樹苗神氣活現(xiàn)地在漾翠苑安家了。我們望著眼前的小樹苗,陷入了美麗的遐想:這是我們親手栽下的小樹,我們將和小樹一起成長。到我們長大成材時,這些小樹苗也將成為一棵棵參天的大樹……

點(diǎn)評:這篇文章文筆活潑,通順流暢。小作者用細(xì)致的筆觸,敘述了自己植樹中的感受,生活氣息十分濃郁。文章最后站在孩子的角度,抒發(fā)出自己將同小樹一起成長,讀來令人感到真切自然。

植樹的作文 篇8

  星期一下午,我們班要去高城植樹。我們喊著響亮的口號,我們帶著鮮艷的小黃帽,帶著鮮紅的紅領(lǐng)巾,穿著整齊的校服,邊做著公共汽車,出發(fā)了。

  在路上我們看見許許多多麥田、高樓大廈等。下車以后,我們步行3里地,去看了滾龍橋和扳倒井。然后我們拿著鐵锨和水桶,便馬上去植樹了。一共100棵樹苗,14個組,每個小組5棵,我先把樹苗立起來,然后把锨埋在土里,用手拿起來,土就進(jìn)去了。我立、我鏟、我立、我鏟……不一會,我就把樹都植了,然后曹洪亮和張曉藝、王紫盈一起去接水,把水提來,然后澆上。我們小組把樹植完了,就拿起锨和水桶去幫別的小組植樹,不一會兒,我們就累得氣喘吁吁,但是把所有的樹都植完了,植完樹之后,我們把所有的锨和水桶放回卡車上,然后我們就坐上公共汽車就走了。在路上我們又經(jīng)過了許許多多的麥地和高樓大廈。但經(jīng)過麥地的`時候,我想起我們種了那么點(diǎn)數(shù)就累得氣喘吁吁。而農(nóng)民伯伯種了那么多菜肯定列的氣喘吁吁。我們要愛惜糧食。

  我們要多植樹,愛護(hù)大自然。

植樹的作文 篇9

  植樹對人類社會的重要不言而喻,人類社會早期的生活資料大多是從各樣動植物上獲取的。然而在人類文明發(fā)達(dá)的今天,對于動植物的保護(hù)卻做得遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。我作為一名普通的小學(xué)生,能做的很少,植樹雖然是小事,意義卻很大。

  昨天,我們班舉行啦一個班級活動——植樹。這天,我們很早來到學(xué)校,看到啦屬于我們組的桂花樹苗,我們的任務(wù)就是賦予它神圣的生命。

  首先,我們要把樹苗搬到我們要種的地方,到啦目的地,不論男生女生,我們開始動手挖坑,鋤的鋤,鏟的鏟,干得熱火朝天,家長也在一旁鼓勵我們和指導(dǎo)我們。爸爸們還興致勃勃的手把手教我們?nèi)绾武z地。我體驗(yàn)啦鋤地、挖坑的辛苦,累得滿頭大汗,終于體會到種樹的辛苦和勞累啦,但這一切都是值得的。挖完坑,倒下肥料,放樹苗進(jìn)去,扶正,蓋上泥土,澆水,終于完工啦。

  在學(xué)校種下一棵棵樹苗,我們種下啦快樂和希望,希望它們會迎著春風(fēng)茁壯成長。當(dāng)夏天來的`時候,可以郁郁蔥蔥為我們遮擋陽光;當(dāng)秋天來的時候,可以為我們送來秋天的氣息;當(dāng)冬天來的時候,可以為我們送來心靈的溫暖。

  看到小樹苗迎風(fēng)飄揚(yáng),想到它們在不久的將來會長成參天大樹時,我們的心里充滿啦期待和喜悅,這種感覺應(yīng)該就像老師期待自己的學(xué)生長大成才的心情一樣吧。

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