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植樹的作文

時間:2026-05-09 02:40:50 植樹節(jié)

(推薦)植樹的作文9篇

  在我們平凡的日常里,大家對作文都不陌生吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編精心整理的植樹的作文10篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

(推薦)植樹的作文9篇

植樹的作文 篇1

  植樹對人類社會的重要不言而喻,人類社會早期的生活資料大多是從各樣動植物上獲取的。然而在人類文明發(fā)達的今天,對于動植物的保護卻做得遠遠不夠。我作為一名普通的小學生,能做的很少,植樹雖然是小事,意義卻很大。

  昨天,我們班舉行啦一個班級活動——植樹。這天,我們很早來到學校,看到啦屬于我們組的桂花樹苗,我們的任務就是賦予它神圣的生命。

  首先,我們要把樹苗搬到我們要種的地方,到啦目的地,不論男生女生,我們開始動手挖坑,鋤的鋤,鏟的'鏟,干得熱火朝天,家長也在一旁鼓勵我們和指導我們。爸爸們還興致勃勃的手把手教我們?nèi)绾武z地。我體驗啦鋤地、挖坑的辛苦,累得滿頭大汗,終于體會到種樹的辛苦和勞累啦,但這一切都是值得的。挖完坑,倒下肥料,放樹苗進去,扶正,蓋上泥土,澆水,終于完工啦。

  在學校種下一棵棵樹苗,我們種下啦快樂和希望,希望它們會迎著春風茁壯成長。當夏天來的時候,可以郁郁蔥蔥為我們遮擋陽光;當秋天來的時候,可以為我們送來秋天的氣息;當冬天來的時候,可以為我們送來心靈的溫暖。

  看到小樹苗迎風飄揚,想到它們在不久的將來會長成參天大樹時,我們的心里充滿啦期待和喜悅,這種感覺應該就像老師期待自己的學生長大成才的心情一樣吧。

植樹的作文 篇2

  今天回家的路上,聽廣播說今天是植樹節(jié),很多小朋友和爸爸媽媽都參加了植樹活動,我覺得非常有意

  雖然我沒有參加植樹活動,但是我在路上將有些大人隨手丟的垃圾放到了垃圾桶中,今天的空氣很差。我喜歡呼吸新鮮的空氣和晴朗的天空。可是現(xiàn)在灰蒙蒙的.一片,什么也看不清。大家要愛護環(huán)境,明年我也要植樹。

植樹的作文 篇3

  我也不甘示弱,專心致志地挖起來了坑,可是我們這些二十一世紀的“小皇帝”“小公主”們哪會植樹呢?這不我挖著居然挖到了兩條蚯吲,嚇得我差點沒叫出來,后來還是同學幫我用土把它們埋起來,終于,我挖好了一個圓柱形的坑,剛要將小樹苗放進去,老師走過來告訴我,在放小樹苗之前,一定要把樹苗的塑料袋和繩子解開,不然小樹苗會因為有塑料袋包著,繩子捆著而吸收不到營養(yǎng)而枯死的。

  3月12日國際植樹節(jié),老師帶我們來到義務植樹公園植樹,這可是我第一次植樹。

  到達了目的地之后,發(fā)現(xiàn)同學們都帶上了鐵鍬|、鏟子、水壺早早得來到了公園,等待著植樹的.開始。老師給每兩個同學發(fā)了一棵樹苗后,大家便都熱火朝天地干起來。

  我也不甘示弱,專心致志地挖起來了坑,可是我們這些二十一世紀的“小皇帝”“小公主”們哪會植樹呢?這不我挖著居然挖到了兩條蚯吲,嚇得我差點沒叫出來,后來還是同學幫我用土把它們埋起來,終于,我挖好了一個圓柱形的坑,剛要將小樹苗放進去,老師走過來告訴我,在放小樹苗之前,一定要把樹苗的塑料袋和繩子解開,不然小樹苗會因為有塑料袋包著,繩子捆著而吸收不到營養(yǎng)而枯死的。我這才恍然大悟,解開了塑料袋和繩子,將小樹苗輕輕地放到了坑里,又小心翼翼地用土將坑填平,剛準備從河里打水來澆小樹苗。老師走了過來告訴我,將樹放入土中填平后,不可以馬上就澆水,先要用土在小樹苗周圍建起一個“城堡”這樣水份地不白流失。還有第一次給樹澆水要澆兩桶,這樣才不會枯死。我按照照老師說的先用石頭泥土在小樹周圍建起一個“城堡”,接著又從河里打了兩桶水均勻地倒在了城堡的“圍墻”里。

  最后,我在小樹上掛上了自己的小木牌,希望小樹可以陪伴我一起成長。樹種好了,我在遠處看著自己親手種下的小樹露出滿足的笑容。我種下的不只是小樹,還是綠色、是希望。我希望大家每一個人都可以種上一棵小樹,這樣我們的地球便成了綠色的世界。

植樹的作文 篇4

  春回大地,綠意盎然。一年一度的植樹節(jié)又到來,讓我們跟隨潮流,一起走向郊外去植樹吧,為共同創(chuàng)美麗地球而行動起來。

  在植樹節(jié)這天,我們一百二十多人的隊伍開始登山,領(lǐng)隊給我們的分工很細,有刨土組、提水組、澆水組,植樹組和質(zhì)量監(jiān)督組等好幾個小組,我和我的小伙伴們都被分到植樹組。M/我們拿著鍬,扛著鎬、鋤,提著桶,開始種樹。男生提水及刨坑,女人和孩子澆水和植樹。我們對植樹的質(zhì)量非常講究,樹坑要挖30公分長、4公分寬、40公分深。我先把樹坑挖好,再栽種小樹。我在挖樹坑過程中挖到一塊大石頭,我就拿手使勁把大石頭挖出來,并把坑里的`小石頭一個個撿出來,再把小樹苗放進去,用手把無雜質(zhì)的好土放在小樹的周圍,再用我的小拳頭把土砸實,接著再用剛撿出來的小石頭在小樹的周圍壘成一個小圍堰,便于保存水土,然后澆上滿滿一花生油桶水,這樣我的小樹種完。再把提前做好的寫著的名字及希望語的小牌子掛在我的小樹上。

  托著疲憊的步伐,帶著愉快的心情走在下山的小路上,當回頭望見剛剛種下的小樹苗在微風中輕輕搖擺,好像對我們招手說拜拜!,希望來年我能看見滿山的郁郁蔥蔥。讓我們每個人都行動起來,愛護大自然,愛護一草一木,人人都來植樹,人人都有綠色意識,我們的社會才和諧。愿天下人都種一棵小樹苗,看著它們長大,那多么有趣!地球的未來一定是綠色的。

  今天雖然疲憊,但是心里卻感覺很愉快。

植樹的作文 篇5

  天是植樹節(jié),我們學校要舉行一次植樹活動,消息一傳開,同學們可高興啦,有的甚至跳了起來。去植樹的路上,同學們一路春風,腳板下像裝有彈簧一樣。

  到了碧桂園漾翠苑的大草坪,同學們立即爭先恐后地拿起鋤頭去挖坑植樹。我也拿起鋤頭,弓著背,彎著腰使勁地挖坑。整個大草坪頓時響起了鋤地聲和同學們的歡笑聲。住在小區(qū)里的老爺爺、老奶奶們聽見我們的歡笑聲,都笑瞇瞇地走出來看熱鬧。真的像過節(jié)一樣?芍矘湟膊皇且患菀椎氖,我只干了一會兒,手就開始發(fā)軟了,腳也快支持不住了,一不小心,嘿,摔倒了。但看到同學們有的挖坑,有的扶樹苗,還有的`澆水,不少同學累得汗流浹背、氣喘噓噓也不肯休息一下,我也不甘落后,又重新站起來繼續(xù)挖。挖呀挖,一個水桶大的樹坑終于挖好了,我和同伴立刻把樹苗放到坑里,蓋上土,踩實,然后澆了些水,一棵樹苗就這樣植在土里了。

  啊!碧桂園又增添了一份綠意,地球上又多了一個綠色的生命了!我們高興萬分。接下來,我們干得更來勁了,一個坑一個坑地挖,并種上樹苗。我們種完一棵又一棵,慢慢地忘卻了身上的疲勞,一滴滴汗水落在泥土上,我們都顧不上擦哩。一陣風吹來,樹苗一搖一擺的,像是看見我們這么勤勞,都為我們歌唱。連樹苗也在鼓勵我們,我們也就更賣力了,一棵、兩棵、三棵樹苗在增加著。一個多小時過去了,在同學們的辛勤努力下,130多棵小樹苗神氣活現(xiàn)地在漾翠苑安家了。

  我們望著眼前的小樹苗,陷入了美麗的遐想:這是我們親手栽下的小樹,我們將和小樹一起成長。

植樹的作文 篇6

  3月12日植樹節(jié),我校六年級全體師生來到了曲江公園參加植樹活動。

  一路上,微風輕輕吹拂著我的臉龐,讓我頓時有種神清氣爽的感覺。路邊的鮮花也爭相開放,小鳥高站在枝頭,愉快地唱著美妙的歌曲,小樹也招著稚嫩的綠手快樂地迎接我們。大家手拿著各種工具,談笑風生,不一會便到達了目的地。

  老師先幫我們分好小組并發(fā)給我們桂花小樹苗,然后告訴大家種植地點。只見同學們還未等老師說開始,便一呼百應,迫不及待地登上了一處小山坡,準備植樹。寂靜的'大地頓時熱鬧起來,耳邊響起了乒乒乓乓的“交響奏”:有的拿著沉甸甸的鐵鍬,鼓足氣準備開挖,可用力過猛,差點仰面而倒;有的小組為使小樹能茁壯成長,竟與別組為地盤爭得面紅耳赤;還有的為了給小樹澆水,不知跑了多少彎路,渾身上下汗流浹背……

  我們組也不示弱,很快作好了挖坑的準備。只見游陽手提鐵鍬,大步流星地走到挖坑地點前,那樣子好像不費吹灰之力便能把樹坑挖好。我們一個負責去打水,另兩個則負責扶樹苗。別看扶樹很簡單,其實要很小心的。我先小心翼翼地樹苗輕輕地放在地上,然后慢慢用手靠著樹干,生怕碰掉了半片葉子,讓小樹受傷。

  大家忙得不亦樂乎。時近中午,樹差不多都植好了,我們望著自己親手種植的樹苗在微風中搖曳,心中有種說不出的喜悅之情。大家不禁暢談起來:“幾十年后它定會長成一棵參天大樹!薄拔乙總星期都來看它。”……我的眼前仿佛浮現(xiàn)出樹苗長大時的樣子,仿佛聞到了一陣陣清新淡雅的桂花香,仿佛看到了一簇簇潔白的桂花,繁星點點,如一座噴花的飛泉,仿佛感受到它那蓬勃向上的旺盛生命力。

  這次有意義的活動不僅放松了我們的心情,還使我們親近了大自然,更讓我們?yōu)榧亦l(xiāng)增添了一份綠意。這次活動真讓我快樂!

植樹的作文 篇7

  一說到我的絕招,那就多了。比如說游泳,做實驗,畫畫等等。其中最拿手的要數(shù)植樹了。這個本領(lǐng)實在來之不易,是我經(jīng)過幾次試驗練成的。

  一天,我在回家路上發(fā)現(xiàn)了草叢里有一顆葡萄苗,于是我決定把它移栽到家里去。我把它挖出來,小心地捧著它立馬跑回家去。可是,等到了家時,它已經(jīng)奄奄一息了。

  又一天,我發(fā)了棗子樹的苗,我挖起它,飛快地奔回家去,在花盆里刨了一個坑,又用土把根埋好,澆了些水,它居然奇跡般地活了過來。當時我覺得只要植物離開土壤的時間短就能栽活。但是以下這段話的每個字就像一把不太鋒利的剪刀,一下一下地剪開了這個不正確的.結(jié)論。

  因為過了些時間,我栽了一棵枇杷樹苗,雖然離開土的時間比棗子樹還短,但是它還是死了,這是為什么呢?

  強烈的好奇心促使我做了個試驗。方法是準備四個同樣大小的花盆,每個花盆放同樣多的土,把裝葡萄苗和枇杷苗的花盆編成一號,把裝棗子苗和石榴苗的花盆編成二號,分別在每個花盆里慢慢倒入一百毫升的水。不久以后,葡萄樹苗的葉子變得像橡膠一樣硬,琵琶樹苗的葉子已經(jīng)開始下垂了。我想:一號樹苗會不會已經(jīng)死了呢?果然第二天早上,一號樹苗全死了,二號樹苗都還活著。答案揭曉了,我再次下了結(jié)論:葉片較小的樹苗比較栽活。

  但我并不服氣,心想一定要把葉片大的樹苗也栽活,可能是因為葉片太大,丟失的水分太多才死去的。

  于是我把一顆小葡萄苗的葉子剪掉,再把它栽進土里,幾天后,它真的活了!

  當天晚上,我躺在柔軟的小床上想:要是每個人都會這招,地球一定會變得更加翠綠。我夢見鳥兒一群一群地飛過湛藍深遠的天空,小兔子在金燦燦的田野里盡情地奔跑,小青蛙在清澈見底的河水里歡快地歌唱……在夢中,我甜甜地笑了。

植樹的作文 篇8

  星期天早上,陽光明媚,小猴子和小熊在小土坡上植樹。

  小熊用小鏟子挖了一個坑,小猴子把樹苗小心地放進坑里,扶直了。接著小熊用小鏟子把挖出來的土填回坑里,填平拍實,澆上水,施好了肥。這樣一棵樹就種完了。

  一陣風吹來,小樹站得直直的。太陽公公開心地笑了,好像在說:“小樹苗,快長吧!快長吧!我會天天陪著你、照射著你。”小鳥嘰嘰喳喳地叫著,好像在說:“小樹苗,等你長大了,我就又多了一個好朋友了。”周圍的小花、小草都綻放著笑臉,小熊和小猴子也開心極了!

植樹的`作文 篇9

  植樹節(jié)到了,老師帶領(lǐng)二年級四班的同學們?nèi)V場植樹。

  今天,天氣晴朗,陽光明媚。老師找了一片空地,讓我們植樹。老師先給我們分了組,又分了樹苗。

  開始植樹了,我用鐵锨挖了一個坑,又用鐵锨把坑填了起來。還提來一桶水,澆在小樹身上。我和李泉冰爭先恐后地跑到老師面前說:“我們植完樹了!崩蠋熣f:“你們真棒!”我和李泉冰都非常開心!

  老師帶著我們走回了教室,今天真是難忘的一天啊!

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