【實用】蝸牛作文300字7篇

　　在日常學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編整理的蝸牛作文300字7篇，歡迎閱讀與收藏。

蝸牛作文300字 篇1

　　今天，我早早的起床觀察起家里的小烏龜。小烏龜很可愛，它的殼可美麗了，一塊一塊的方格，我一數(shù)共有十三個小格，每塊都有不同的綠色，深的、淺的？

　　小烏龜?shù)念^綠綠的，橄欖似的小腦袋，一碰它的頭，就會縮進它那堅硬無比的外殼里。小小的眼睛黑黑的。它肚皮的`底色是土黃色，有一些甲骨文形狀的花紋。細小的小腿爬起來，尾巴跟殼一起顫動，可好玩了。

　　奶奶告訴我，小烏龜平常喜歡吃些青菜、米粒和生肉。于是我就拿了一小塊肉放在它的頭前，它以為是什么危險的東西，立馬把頭縮進殼里。過了好一會兒，才把頭伸出來，見沒事后才把嘴伸過去吃。

　　我把它放到了一個大大的盆子里，在盆子里裝了些水，只見它的四只爪子就開始有規(guī)律的擺動著。在前面的左爪和后面的右爪往外伸時，其他的爪子都縮進殼里，看它悠閑的樣子，實在是舒坦極了！我又通過查資料了解到，烏龜?shù)膲勖�很長，有的長達一千多年。烏龜也非常好睡，一年至少要睡近10個月，怪不得每次看到它，它都躲在殼里睡覺。

　　這就是我家的烏龜，我喜歡它。

蝸牛作文300字 篇2

　　“叮鈴鈴”上課了，這節(jié)是科學課，陳老師快步走進教室，微笑著說：“今天我們學習有關蝸牛的知識。首先，請同學們拿出你們帶來的蝸牛，并仔細觀察一下。”

　　話音剛落，我們就迫不及待地拿出了放大鏡。我發(fā)現(xiàn)，蝸牛會分泌一種粘液來幫助它爬行，但它還是爬得很慢，比烏龜還慢。蝸牛似乎很膽小，我碰了一下它的觸角，它就一下子縮進殼里去了。我還觀察到蝸牛特別個人的事——拉“大便”！我看見，大便乘滑滑梯似地從肛門里“滑”了下來。

　　不一會兒，陳老師給我們介紹起了蝸牛。她說：“蝸牛是陸生貝殼類軟體動物，它是世界上牙齒最多的動物，有25600顆牙齒�！薄巴叟�！”我們驚嘆不已。陳老師繼續(xù)介紹蝸牛：“蝸牛有一條長滿牙齒的.舌頭叫齒舌，它吃東西都是用舌頭舔著吃的……”

　　這真的是太神奇了！

　　可惜，時間過得真快，一節(jié)課很快結束了。

　　不知道下一節(jié)科學課又有什么新奇的知識等著我們去探索呢？

蝸牛作文300字 篇3

　　今天，下了場雨，院子里很潮濕。這時可是觀察蝸牛的好機會，因為蝸牛喜歡潮濕的環(huán)境。抓住這個機會，我和爸爸趕緊拿著放大鏡、裝著青菜的小碟子，急急忙忙地下了樓梯，"飛"向院子的草叢邊尋找蝸牛。

　　不大一會兒，就在花壇邊找到一只大大的蝸牛，我讓爸爸幫忙把蝸牛抓起來放在碟子的青菜葉上。用放大鏡仔細地觀察起來：蝸牛背上有一個硬硬的殼，有黃的、黑的、花紋的，應該是它的衣服或是它的房子吧。它的頭上有二對觸角，一對細細長長的'在上面，一對短短的在下面，上面的觸角上有一對小小的眼睛一伸一縮的，滑稽極了。它還長著軟軟的肚子，可別小瞧了這肚子哦，蝸牛就靠肚子來"走路"，爬行時身體分泌的粘液會留下一條白色發(fā)亮的痕跡。蝸牛的爬行非常緩慢，真想知道它和烏龜比賽，會是誰勝利?

　　保護大自然，讓我們從保護植物、保護小動物開始吧!

蝸牛作文300字 篇4

　　天空是藍的，只有一絲白云。太陽公公一出來就烤著大地。一只雄鷹展開有力的翅膀飛著，過了一會兒就累得氣喘吁吁。

　　它望望四周，看見了一座金字塔，它想：我去那里休息吧，那里肯定是休息的好地方。于是它飛了過去，它來到金字塔頂上，腳一碰到頂上就“喔喔”地叫起來，說：“這里怎么這么熱呀！”突然，一個東西，閃亮閃亮的，刺得雄鷹睜不開眼睛。雄鷹費力地睜開眼睛，仔細地看了又看，才知道是一只蝸牛，蝸牛說：“呀！累死我了，這塔怎么這么高�！毙埴椘婀值貑枺骸澳闵眢w輕弱，體積小，又走地慢，怎么可能走上來？”蝸牛笑了笑說：“因為這座塔高，我才敢挑戰(zhàn)，我不管幾天，幾個月，幾年，只要堅持，就可以成功。”雄鷹懂了，告別了蝸牛，飛遠了。

　　第二天早上，鷹飛過了烈日炎炎的'大沙漠，打破了鷹的全部記錄。

　　這個故事給我了一個啟發(fā)：我要像蝸牛一樣堅持，只要堅持，什么事都可以成動。

蝸牛作文300字 篇5

　　一說到蝸牛，很多人一般就都會想到“縮頭烏龜”、膽小怕事之類的詞語，可我的蝸牛可不一樣，我把它叫做：賊大膽”。為什么呢？請聽我細細道來。

　　前幾天，上科學課，科學老師說：“蝸牛是膽小的動物，一碰它，就會縮進殼里，真的是這樣嗎？我心想。一回家，我趕緊把蝸牛拿出來，蝸牛不知道發(fā)生什么，還在綠色的“菜葉馬路”上，用頭上的“探測器尋找馬路上，我輕輕地碰了它一下滑溜溜的，濕露露的頭，但是它還是沒把身子縮進去，只是把有小眼睛的`觸角縮進了肉里，過了一會兒，它又有恃無恐地把那兩只觸角伸了出來，我想，要不戳它口試試，我碰一幾下，可是它還是老樣子，伸著觸角，探著頭，泰然自若地散著步，仿佛在說，我可不吃你一套，它的膽可真大啊，一計不成又生一計，我把它拿出來，它的頭和尾都垂了下來，驚恐萬分地扭動著身子，好像在說，救命��！救命��！我用手碰它腹足，它終于招架不住了，縮進了殼里！

　　看，我的"賊大膽"終于投降了！

蝸牛作文300字 篇6

　　星期天的下午，天氣十分悶熱，我走到陽臺，發(fā)現(xiàn)一只蝸牛正緩緩地爬著�！拔伵Ｊ呛οx還是益蟲？”

　　“為什么它走過的地方總留下一條長長的線？”“它的鼻子。眼睛在哪里？”這一連串的問號便在我的腦中浮現(xiàn)？

　　我跑進屋問媽媽，媽媽笑著說：“你既然想知道蝸牛的秘密，為什么不親自實驗一下呢�！薄皩ρ�！我怎么沒想到呢！”于是，我決定親自實驗一番。

　　蝸牛是益蟲還是害蟲？我采取食物誘惑法來測驗蝸牛。我先拿些白菜葉子。饅頭。小蚊子等，然后又捉了幾只蝸牛。分別編了號，把它們放在食物面前，大概它們很餓了，爬向了自己喜愛的.食物，他們吃的都是白菜葉，其它的聞都不聞，這下大可斷定蝸牛是害蟲。

　　最后，我先看看蝸牛的眼睛和鼻子在哪？只見蝸牛先伸出一對較長的觸手碰了碰，又用一對短一點的觸手碰了碰。我想：大觸角是眼，小觸角是鼻子。

　　通過這一串的實驗，真是收益不��！我不但發(fā)現(xiàn)了蝸牛的秘密，還明白了一個道理：長大要想有所發(fā)明，必須從小發(fā)現(xiàn)問題，并學著解決問題。

　　麗水市蓮都小學四年級 金蕾

蝸牛作文300字 篇7

　　蝸牛望著遠方，嘆著氣，想著：唉，那云朵多好呀！能在天上自由自在的飄來飄去。而我，卻只能背著個殼到處走。想到這里，蝸牛又重重地嘆了口氣。

　　它來到小河旁，看見小魚在水里游來游去，心里不禁想：要是我也能在水里游泳那有多好呀！可它卻一句話也不說，它總是把這些想法深深的埋在自己的`心田里。蝸牛在小河旁癡癡的望著，它不知怎么了，最近它總是那樣望著，一句話也不說。

　　雨下起來了，蝸牛也不躲到殼里去，雨姑娘安慰它說：“你其實也有一些長處，只是你自己不知道而已�！薄皠e人都比我好，我有什么長處，”蝸牛忽然發(fā)起脾氣來，“我就是個廢物。遇到危險只會縮到殼里的膽小鬼。”蝸牛說完就縮到殼里去了。

　　第二天，蝸牛再次爬到河邊，望著，它看到蜻蜓在天空自由的飛來飛去，心里好羨慕，它終于忍不住想法了，激動地說：“蜻蜓哥哥，小魚姐姐，我想和你們一樣，能游泳，或者能飛翔！”“你雖然不能飛或游，但你也有你的優(yōu)勢呀�！彬唑押托◆~異口同聲地說。“你遇到危險不用到處跑，只管躲到殼里，你能四海為家，我們卻只能在池塘里生活呀！”

　　蝸牛終于想通了，從此快樂地生活著。

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