橡皮的作文600字3篇
在平平淡淡的日常中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的橡皮的作文600字3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
橡皮的作文600字 篇1
一天，我聽(tīng)到鉛筆和橡皮在聊天。
鉛筆：快看快看，橡皮老哥，我們主人開(kāi)始做作業(yè)了。
橡皮：小弟啊，我看我們主人最喜歡我了，總是拿著我擦來(lái)擦去的。
鉛筆：那都是因?yàn)槲覀冎魅颂珢?ài)整潔，你看她每次拿著我寫(xiě)字寫(xiě)得多仔細(xì)，多認(rèn)真啊，只要有一點(diǎn)點(diǎn)不滿意，她就拿你來(lái)擦掉。
橡皮：是啊，我這身子也被她磨得越來(lái)越苗條了。
鉛筆：哈，我也不是越來(lái)越矮了嗎。只要鉛尖有點(diǎn)鈍了，她就讓卷筆機(jī)大叔把我卷得尖尖的，這樣主人就可以寫(xiě)出漂亮的字了。
橡皮：主人的字寫(xiě)得確實(shí)很干凈、整齊，但是她寫(xiě)字這么慢，又老是用我擦了，然后再寫(xiě)，寫(xiě)了又擦，有時(shí)一個(gè)字要反復(fù)寫(xiě)好幾遍，這一整天寫(xiě)下來(lái)，還是那幾行字，你看她的爸爸媽媽看得多心焦啊。
鉛筆：所以說(shuō)了，周末她都沒(méi)時(shí)間玩了，好像作業(yè)總做不完似的。我都擔(dān)心她考試的'時(shí)候，時(shí)間來(lái)不及怎么辦呀。
橡皮：是啊，上回語(yǔ)文單元測(cè)試，她就是來(lái)不及做，做到最后一題看圖作文時(shí)，王老師說(shuō)，快要交卷了，她就馬上草草收尾了，本來(lái)還想繼續(xù)發(fā)揮一下的，真可惜。
鉛筆：那下學(xué)期讀三年級(jí)了怎么辦��？我聽(tīng)說(shuō)主人可能要用水筆姐了，我這鉛筆小弟要退休了嘍。要是用水筆姐來(lái)寫(xiě)字，那你橡皮老哥也幫不上她的忙嘍！
橡皮：有道理，我們要提醒她早點(diǎn)糾正過(guò)來(lái)，盡量一步到位，少用我。還有，你看咱們的主人握著你的姿勢(shì)多難看啊，我們要提醒她，注意握筆的姿勢(shì)。
鉛筆：對(duì)，對(duì)，我都擔(dān)心她的視力了，你看她整個(gè)人歪著趴在桌上，鼻子都快貼到本子上了，我們也要提醒她注意坐姿了。不然以后，我們又會(huì)多一個(gè)眼鏡兄弟了。
我聽(tīng)了鉛筆和橡皮的對(duì)話，真是羞愧啊，從今天開(kāi)始，我下決心慢慢糾正我的壞習(xí)慣。
橡皮的作文600字 篇2
時(shí)間過(guò)的飛快，一轉(zhuǎn)眼就到了2100年了。這時(shí)候的人們進(jìn)入了高科技時(shí)代。而未來(lái)的橡皮又會(huì)是什么樣子的呢？下面我就給大家介紹一下。
科學(xué)家們?cè)O(shè)計(jì)了一種兒童專用的智能橡皮擦，這種橡皮擦已經(jīng)擁有了生命。在╳╳小學(xué)里，有一個(gè)叫小強(qiáng)的同學(xué)非常調(diào)皮，特喜歡搞惡作劇。今天他又從校園的花叢中拿來(lái)一條鼻涕蟲(chóng)，自習(xí)時(shí)偷偷放在小紅身上，然后一個(gè)人笑上了半天，小紅嚇哭了。
橡皮聽(tīng)到哭聲立刻飛了出來(lái)，看到小強(qiáng)肚子快笑炸了，又看到小紅滿臉的眼淚，非常生氣，把那條鼻涕蟲(chóng)放在小強(qiáng)臉上。小強(qiáng)把鼻涕蟲(chóng)捏死了。橡皮還在他的衣服上畫(huà)了一坨大便，引來(lái)同學(xué)們笑聲不斷。
這時(shí)，老師布置了課堂作業(yè)。橡皮指揮小強(qiáng)的筆畫(huà)了一個(gè)幽靈鬼骨頭，他剛想拿橡皮擦鬼骨頭，橡皮又說(shuō)：“我是不會(huì)為你這種人服務(wù)的！”說(shuō)完就把小強(qiáng)的筆拿走了。
“丁零零”下課鈴聲響了，小強(qiáng)找到了橡皮并向它磕頭，頭磕出血來(lái)。橡皮說(shuō)：“只要你肯認(rèn)錯(cuò)，我就原諒你！”小強(qiáng)只好乖乖地認(rèn)罪了，橡皮見(jiàn)他有點(diǎn)誠(chéng)意，就放了他。頓時(shí)，小強(qiáng)衣服上的'大便和作業(yè)本上的鬼骨頭消失了，血也止住了。
小明也有一個(gè)這樣的橡皮，但是他比小強(qiáng)的遭遇好多了。他上課認(rèn)真，下課也不像瘋子一樣亂跑亂叫，橡皮很喜歡這樣的主人，并認(rèn)真為他服務(wù)。當(dāng)小明遇見(jiàn)不會(huì)做的題目時(shí)，橡皮就會(huì)輔導(dǎo)他；當(dāng)小明用眼過(guò)度的時(shí)候，橡皮就會(huì)提醒他，并讓他做眼保健操，所以他的視力一直保持在5。3；當(dāng)小明不高興的時(shí)候，橡皮就會(huì)為他唱歌，還給他講笑話。漸漸地，小明成了班長(zhǎng)，戴上了三杠。
未來(lái)的發(fā)明還有很多，讓我們拭目以待吧！
橡皮的作文600字 篇3
“翔，我要走了。我們的奧數(shù)班雖然學(xué)完了，但我們的友誼還在繼續(xù)！再見(jiàn)，注意保重！”這是我?jiàn)W數(shù)班的同學(xué)對(duì)我說(shuō)的最后一句話�！拔視�(huì)想你的！”我含著淚回答她。
瑤，這么久不見(jiàn)，到北京的你好嗎？
我們?cè)趭W數(shù)班的第一天，在門(mén)口就認(rèn)識(shí)了。你說(shuō)：“我們坐同桌好嗎？”“很好。我們坐第一排！”我高興地回答你。就這樣，我們兩個(gè)成了“鐵姐們”！哈哈，那時(shí)，你還很調(diào)皮呢！上課的時(shí)候，老師講的什么，我就沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去�！澳�！來(lái)回答我的問(wèn)題！”老師指著我的鼻子說(shuō)�！�7x+9-7=7x-8！這道題，x=幾？”“老師，我剛才上課沒(méi)聽(tīng)講，請(qǐng)您別怪我，下課之后，您給我講講這道題！謝謝！”你幫我打圓場(chǎng)。“這沒(méi)你的'事兒！你繼續(xù)做你的！”老師不領(lǐng)情，把你罵了一頓。呵呵！
最后一天，我們考完試了。“翔！來(lái)來(lái)來(lái)，對(duì)答案！”你對(duì)我悄悄的說(shuō)。“這道題，x=0�！蔽艺f(shuō)。到了最后，我們居然都考了80分！
評(píng)講卷子的時(shí)候，你塞給我一個(gè)橡皮擦：“翔，我今天下午要回北京了。我送你這個(gè)橡皮擦，成為我們友誼的象征！”我說(shuō)：“我送你一支自動(dòng)鉛筆和一個(gè)風(fēng)車！”“你為什么要送我這些呢？”你打斷我的話說(shuō)�！拔宜湍沣U筆，是想我們的友誼繼續(xù)寫(xiě)下去；送你風(fēng)車，是想讓咋們的友誼繼續(xù)快樂(lè)的轉(zhuǎn)起來(lái)！”我回答�！扮嗔崃帷毕抡n了。我們互相擁抱了一下，我像一個(gè)小孩子一樣號(hào)啕大哭，你安慰我，強(qiáng)忍住眼淚說(shuō)：“別哭了！我們還有機(jī)會(huì)見(jiàn)面的�！薄盀椤四�，我一定，一定要考上清華大學(xué)！”我哭著說(shuō)�！霸僖�(jiàn)了，我的好朋友。你一定要考上清華啊大學(xué)啊！我在清華大學(xué)等著你！再見(jiàn)。”你走時(shí)，對(duì)我會(huì)意的笑了。
瑤，我一定能夠會(huì)在清華大學(xué)見(jiàn)到你的！再見(jiàn)，清華大學(xué)見(jiàn)。
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