【精華】橡皮作文600字9篇
在學習、工作乃至生活中，大家都跟作文打過交道吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編收集整理的橡皮作文600字9篇，歡迎大家分享。
橡皮作文600字 篇1
世界這個大園子，有點兒美麗，有點兒誘惑，有點兒危險。人總會有失誤，也會做錯事，但無論如何事情發(fā)生了，也就無法挽回。人生的失誤太多，就像一幅鉛筆繪成的灰白畫，無論對于畫的顏色和圖案是否滿意，也沒有一塊橡皮擦可以抹去那失誤的畫跡……
小學時的你桀驁不馴，對于學習、明天和未來，心中總是充滿信心與憧憬，但現(xiàn)實的你貪玩、偷懶、馬虎，總是天真地說：還有明天，還有時間，還有機會，還有……
你總是認為畢業(yè)遙遙無期，對考試也漠不關心，而當考試真正來臨時，方才覺得大難當頭，于是你便臨時抱佛腳，希望能夠有所挽回。你看著如天書一般的題目，你頓時頭昏腦脹，為了少挨一次皮肉之苦，你選擇了作弊，可畢竟你太過善良純潔，看著監(jiān)考老師那張嚴肅的臉，你的心砰砰直跳，你不敢作弊，也無法想象作弊被發(fā)現(xiàn)后的尷尬景象，你終于結束了這次考試，成績當然差的`無可想象，可那又怎樣？你的哭泣聲一點點渲染在了陰暗的天。
進入初中后，重蹈覆轍進入了差生行列，你完全忘了小學那次哭泣，在此彼伏的青春中，你越來越叛逆，打架、爭吵都少不了你的身影，終于在一次打鬧中你鑄成大錯，當血浸濕了那張潔白如雪的紙時，你的心又怦怦跳了起來，如小學一樣，你站老師面前，哭泣、羞愧卻又憤然，生氣了傷心？你的心情萬般復雜，在叛逆時的驕傲似乎在慢慢褪去……
你終究犯了無法彌補的錯，淚流在嘴里，很咸似乎又很苦……
在一切叛逆之后，你的生活終于恢復了平靜，可那傷口卻永遠無法彌補縫合，一切的不懼之后，你終于意識到，原來人生有時就是鉛筆畫，但在畫下之后你才發(fā)現(xiàn)，我們沒有橡皮擦……
橡皮作文600字 篇2
在文具盒這個大家庭里，文具們都十分友好，可是在一次家庭會議中，卻發(fā)生了爭執(zhí)。
“喂，老兄，你該減肥了”尺子對著橡皮說道。
“是呀是呀，你再不減肥就要變成肥雞了！”鉛筆瞟了一眼橡皮。
可橡皮卻漫不經(jīng)心地說“沒事，沒事，我還瘦著呢！”
大家都有點擔心橡皮的身體，橡皮的身體都快把整個文具盒撐破了。
又過了幾個星期，大家實在受不了了，對橡皮進行了減肥抗議，橡皮也意識到自己實在是太胖了，下定決心要減肥，希望大家?guī)退�，大家可高興了，一起為橡皮量身定做了一份魔鬼減肥計劃。
減肥計劃：（必須完成）
A計劃：節(jié)食。早上吃一塊餅干，中午吃一根黃瓜，晚上吃一個蘋果，每天只許喝一杯300毫升的水。
B計劃：吃藥。每天早中晚各吃一片，藥量要大，期間只能吃一條香蕉。
C計劃：喝減肥茶。每天堅持喝減肥茶，并做青蛙跳30分鐘。
D計劃：鍛煉。每天400米操場跑20圈，每天做青蛙跳1小時，蹲馬步30分鐘，每天在文具們休息時給大家按摩，以鍛煉手力。
橡皮看著大家制作的`這份魔鬼減肥計劃，目瞪口呆，哭喪著臉大喊：“你們這是在減肥還是在殺豬呢？我怎么能承受得起？”水筆說：“橡皮，只要你完成這其中的一個計劃，我們就給你吃一只烤雞！”
第二天凌晨4點，橡皮還在打呼嚕，大家看他依然沒有行動的跡象，七手八腳就拖起橡皮來到操場。橡皮睡眼惺惺，不斷地打哈欠。大家只好給它澆了一桶涼水，橡皮瞬間清醒，跌跌撞撞跑了十幾米就癱瘓在地說不行了�？粗@種情景，大家嘆著氣只好罷休。到此，大家為橡皮打造的魔鬼減肥計劃還沒正式開始就夭折了。
橡皮作文600字 篇3
在我的鉛筆盒里，有一塊長頸鹿橡皮擦。
它的周圍鑲著藍色的邊框，中間站著一只調皮可愛、昂首挺胸的長頸鹿，永遠眺望著遠方，好像在等待著誰回來。它的身上畫著幾個黑色的小斑點。它被我擦的油光發(fā)亮，眼里閃爍著期盼的目光。閃閃發(fā)亮的它照耀著我前行，因為十分珍貴，我一直都舍不得用。每當我想起它，看到它，一股暖流便涌上心頭。這時，我深深地陷入了沉思，回想起了以往一件深刻的事情……
一年級的時候，同桌不小心把水撒到了我的桌子上。我本來脾氣就不好，說了一句：“哎呀呀，你的'手怎么這么笨呀，連水都撒到桌子上了，還不快擦掉！嘖嘖嘖，惡心死了！”她也火了，罵了一句：“你這人怎么這樣�。〔痪褪且稽c水嗎？那么計較干嘛？真是的！”“你……”我氣得說不出話來，用一支鉛筆在桌子上重重地畫了一條三八線，把我們的心隔離的更遠了。
回家后，我一把將書包扔到沙發(fā)上，一個人獨自生悶氣。漸漸的，我的心平靜下來，突然覺得十分后悔。她可是我最好的朋友呀，我怎么能因為這樣一件小事而吵架呢？我當時是怎么想的呀！唉，我可怎么辦呢？要不要跟她道個歉呢？不行，這樣會被笑話的，我腦子里像有一窩蜂，不停的，嗡嗡嗡地亂叫；好像有多條細線橫七豎八地交叉在一起，打亂我的心緒；又好像幾十只螞蟻在我腦子里亂爬，令我煩躁不安。
第二天，我來到學校的時候，發(fā)現(xiàn)桌子上有一塊橡皮，橡皮上貼著一張紙，上面寫著：“同桌，真對不起，上次是我的錯，我不應該那樣說你，請你原諒我！”我的心好像被什么東西觸碰到了，鼻子酸酸的。我小心翼翼地將那塊橡皮收起來，拿出另一塊橡皮，輕輕地、緩緩地擦掉了那條刺眼的三八線。這不僅是擦掉了一條線，而是擦去了我心靈上的那塊污點……
每當我遇到困難的時候，這塊橡皮都會永遠陪伴在我身邊，鼓勵著我前行！
橡皮作文600字 篇4
一天夜里，小明睡得正香，這時從書桌上傳來一陣喧嘩聲，把小明給吵醒了，他仔細一聽，原來是文具們正在開會。
“嗚嗚，我平時對主人那么盡心，但主人卻經(jīng)常用筆、小刀在我身上刻字，有一次還用筆插進我的心臟，害得我差點動手術�！毕鹌ば〗憧拗f。“哼，主人平時用我畫圖、量角，每次我都是小心翼翼，生怕自己一動主人做錯了題，老師批評他，可是主人他......他卻把我當變形金剛，一會兒扭我這兒，一會兒又敲那兒，我的兄弟不是缺胳膊少腿，就是遍體鱗傷，有的朋友甚至犧牲了，我.....”直尺大哥一邊說，一邊敲桌子。鉛筆看著橡皮小姐和直尺大哥在大倒苦水，她也忍不住放聲大哭：“橡皮姐姐、直尺大哥，你們不知道，我更討厭我的小主人，他上課沒事就在我的身上用小刀刻名字，作記號，用鋼筆在我的身上亂寫亂畫，更悲慘的是，他竟然多次弄斷的腿，昨天我還和直尺大哥一樣高，現(xiàn)在的.我，你們看成什么樣了......我多么羨慕我的妹妹呀，她的主人每天都把她打扮得干干凈凈，經(jīng)常給她換新衣服，不時還給她放放假，我多么希望我能換個主人，讓我既能好好地為他服務，又能像妹妹那樣每天穿得干干凈凈，不再受到傷害。”聽鉛筆妹妹這樣說，直尺大哥氣憤不已：“姐妹們，我們?yōu)橹魅吮M心盡力，可我們的主人一點也不珍惜我們，為了我們不再受到傷害，我們趕緊離開他，去為那些有愛心的小主人服務吧�！�
聽到這，小明急了，沒有了文具，他還怎么學習啊！他一下子沖到書桌前，一把抱緊了文具盒：“親愛的的文具們，求求你們留下來吧，以后我再也不會傷害你們了�！睆哪且院�，小明再也不用文具亂涂亂畫，他成了一個文具最齊全、最干凈的好孩子。
橡皮作文600字 篇5
各位好，我是一塊橡皮，原本我是一塊穿著優(yōu)雅衣服的美麗橡皮，可是現(xiàn)在，唉，面目全非。如果你想了解我的遭遇，就來聽聽吧。
當主人剛從文具店買來美麗的我時，她總是輕輕地撫摸著我優(yōu)雅的衣服，還時不時喃喃自語道：“這橡皮可真漂亮，真漂亮！”聽得我不禁有些得意洋洋。
可好景不長，沒過幾天，主人便開始對我有些不客氣：有時上課，她拿著鋒利的尺子，在我光滑的皮膚上磨出一條又一條丑陋的痕跡，心情不好時，還拿我當出氣筒。
記得還有一個陽光明媚的下午，當時的我卻很傷心，因為主人把我和我的兄弟姐妹分開了，原因是，剛才主人做錯題，用我去擦掉，結果用力過度，把題給擦黑了，主人一氣之下，把我們一大家子給“切斷”了，兄弟姐妹們被主人扔出窗外，剩我一個人孤零零地呆在主人的筆袋，一種莫名的恐懼感在我身邊盤旋著，哎，親愛的主人，你什么時候再讓我和我的兄弟姐妹們團聚呢？
這事過了幾天，主人班上的.女生們組織玩橡皮大賽，主人也報了名，比賽那天，小主人沒經(jīng)過我的同意，就派我去參加，第一個項目是彈橡皮，主人為了我彈得更遠，便使出了九牛二虎之力，把我彈得全身是傷，腰酸背痛，更可惡的是，最后一次彈的時候，由于用力過猛，小主人把我送上了“天堂”。我因為恐高，嚇得哇哇大哭，可是，也沒人理我�！芭椤钡匾宦�，我落地了，可我怎么也高興不起來，因為，我的腳骨折了，我躺著那里動彈不得，主人“哈哈哈”的笑聲還在耳邊長久地響著。后來，還是一位好心的老師把我送到了垃圾桶。從那以后，我就整天和亂哄哄的垃圾待在一塊，臭死我了！
哎，做個橡皮可真難、真煩，下輩子，我再也不做橡皮了！
橡皮作文600字 篇6
讓我期待了好久的做壽司活動課今天終于悄悄地走向我，本來打算通過這節(jié)課好好飽餐一頓，但我這個希望落空了，老師宣布這節(jié)課捏橡皮泥，切！捏橡皮泥這種小兒科的玩意兒真幼稚，但上過這節(jié)課之后徹底改變了我的看法。
隨著老師的一聲令下，我們這些“小藝人”開始了獨立的創(chuàng)作。我的腦海里立刻就浮現(xiàn)出了有著粉粉嫩嫩的小腦袋，有兩個大鼻孔的鼻子，平時愛穿粉紅色衣服的小豬佩奇。捏個小豬佩奇，太簡單了，我分分鐘搞定，但我是錯的.，我輕輕的揪了一塊兒淡粉色的橡皮泥放在食指肚和大拇指之間揉搓起來，我皺起眉頭，怎么也弄不出正確的形狀。最后我只好揉了一個圓形，用筆尖在上面戳了兩個小洞，又有一個新的問題大駕光臨，鼻子被我捏的時間過長，沒有了粘力，和頭接不上了，于是我就把頭和鼻子放在一起，使勁一按，接上是接上了，但用勁過猛，一下子把頭和鼻子都按扁了，這令我有些沮喪。
按照老師的要求，我的主角完成了，只要再捏一個配角和一件寶物。我腦洞大開，設計了一個“壽司大仙兒”的角色，我的“壽司大仙”有著魚子醬色的蓬松的頭發(fā)，披著海苔披風，大米上身和胡須，兩條紅色的肉嘟嘟的三文魚腿，身邊還漂著一股仙氣。對了，它還架著大米七彩祥云呢！
還有一個金色寶葫蘆，在我的故事里，小豬佩奇經(jīng)過“壽司大仙兒”的重重考驗，得到了金色寶葫蘆。
看看我同桌就知道什么叫群魔亂舞了，多啦A夢梳上了七仙女的發(fā)型，主角冒險最終獲得了一瓶二鍋頭法寶……
時間在歡聲笑語中滑過，我們沉浸在橡皮泥捏故事的喜悅中，雖然失敗了，但創(chuàng)作的熱情卻好絲毫不減。
橡皮作文600字 篇7
我有二三十塊橡皮。你聽了定會發(fā)笑，要這么多橡皮干什么？當飯吃？你別笑，是幫助人的。也正是這二三十塊橡皮給我和我的同學帶來了友誼和快樂。
這些橡皮有大有小，有方有圓，有胖有瘦，有軟有硬，形態(tài)各異，功能齊全。怎么會有這么多橡皮呢？還不是我丟三落四的習慣，拿了這塊，丟了那塊。媽媽經(jīng)常給我買橡皮，但我還是缺橡皮，大概是看到我的壞習慣，這些橡皮都躲起來了吧。
一天數(shù)學測驗，我打開鉛筆盒，又不見了橡皮的蹤影，卷面上有好幾處錯誤需要橡皮幫忙修改，怎么辦？正當我束手無策時，好朋友李梅把自己的橡皮扔給了我。真是雪中送炭，幫了大忙了！感激之情油然而生，我突然領悟到橡皮不僅能幫助學習，還是友誼的橋梁，我也要像小梅一樣助人為樂�；丶液笪曳涞构瘢页隽藥讐K橡皮，時刻準備著為別人服務。
一天，我發(fā)現(xiàn)課堂上蔣震軍在找什么，一定是橡皮！我毫不猶豫地打開鉛筆盒，拿了一塊橡皮扔給他。他感激地對我笑笑，那微笑像一股暖流流入心腹，我的心里甜甜的。打那以后，我只要一發(fā)現(xiàn)有同學缺橡皮，就立刻把可愛的'橡皮送上前。
在寫語文作業(yè)時，老師要求我們用鋼筆寫作業(yè)，這下要求高了。用鋼筆寫作業(yè)寫錯了是很難擦的，做作業(yè)時必須特別專心、細心，但寫錯還是很難避免的，同學們都犯難了，就紛紛向我借沙橡皮。我二話不說，馬上分給大家。當他們歸還時，都不忘感謝我。
自從我學會用橡皮幫助同學后，也不知怎么的，弄丟的橡皮全冒出來了。我現(xiàn)在有了二三十塊橡皮了，它們正在為我班的友誼大廈增磚添瓦呢！
橡皮作文600字 篇8
它原是一塊普通的石蠟，是眾多石蠟中的一員，但是通過不斷的技術加工，千錘百煉，它成為了橡皮泥，成為了無數(shù)孩子的玩具。它原是一塊普通的橡皮泥，是眾多橡皮泥中一員。但是通過人類靈巧的手，千雕百刻后，它成為了嫵媚多姿的嫦娥，成為了油頭肥耳的豬八戒，成為了虔誠向佛的玄奘，任何一種形狀，任何一種顏色，在無數(shù)次的思索后，無數(shù)次的雕刻后，橡皮泥為我們塑造了一個個生動鮮明的人物，那栩栩如生的泥人出現(xiàn)在了我們面前，它成為了無數(shù)孩子的玩具，成為了每個家庭中的裝飾物。
從一塊普通的石蠟，成為一塊普通的橡皮泥，石蠟在蛻變，是經(jīng)過了千錘百煉的；從一塊普通的橡皮泥，成為了一個個生動活潑的泥人，橡皮泥在蛻變，是經(jīng)過了千錘百煉的。就像美玉一樣，它的前身是一塊微微脆亮的石頭，那樣的不起眼，在經(jīng)過技術工人無數(shù)次的'打磨﹑雕刻后，玉才會誕生。美麗的玉啊，如果沒有那千雕百刻，它依然是石堆里不起眼的石頭。《韓非子．和氏》一文中記載，楚人卞和在楚山中得玉，獻給楚莊王，因玉為打磨，認為是石不是玉，莊王以欺君之罪，砍去卞和的左腿，以后獻給武王，同樣被砍去右腳，待到文王即位，他命御師打磨這塊“石頭”，經(jīng)過打磨之后，一塊美玉就誕生了，這塊玉叫－－和氏璧。俗話說：“滴水穿石，非一日之功”有了磨煉，有了長久的堅持，有了長久接受錘煉的意志，滴水穿石，定能成功。
我們就像那一塊普通的石蠟，在茫茫人海中，我們不起眼，我們很渺小，但是在不斷的錘煉中，成長中，我們成為了一塊普通的橡皮泥。在茫茫人海中，我們依然不起眼，依然很渺小，又在不斷的錘煉中，成長中，我們會被人發(fā)現(xiàn)，成為泥人，成為橡皮泥中的獨特，成為橡皮泥中的。
橡皮作文600字 篇9
下半節(jié)課開始了。
張老師說：“同學們，張老師要送你們一個新年禮物，你們說是什么，猜一猜�！�
有的同學說，是玩具，有的同學說，是橘子（橘子出現(xiàn)太多了），有的同學說是新的作業(yè)本，但張老師說都不是。
這時候張老師說：“同學們想象力豐富，但都不是，這是一塊包裝精美的白巧克力。”說完，張老師從桌子下拿出了一塊“白巧克力”我們看著有一點像，都信以為真。
有些小饞貓還流著口水，看怕是想吃了。終于，在同學的歡呼下，張老師開始發(fā)“白巧克力”了。但是，同學們拿到后都大驚失色，看來不是白巧克力。
此時，張老師說：“其實這不是白巧克力，這是一塊肥皂�！蓖瑢W們聽了這句話，越來越失望了。這時，又有同學說，這是一塊橡皮。我在心里暗暗地想：這是一塊橡皮？不可能吧，連我的橡皮都沒有這么大呀！此時，張老師又說了一句：“沒錯，這就是一塊橡皮。”這時，由同學們開始仔細觀察起來。
這塊橡皮主體顏色是白色的.，兩面由張良作文館和知行教育的logo。字體顏色是藍色的，知行教育的logo是兩體合一的書和兩本打開的書。它的形狀是規(guī)規(guī)矩矩的長方體，長是10厘米，寬是5厘米，厚度是2.5厘米。它的體積是比一般的橡皮是比較大的，一些小女孩的手還比不過呢！棱角比較明顯。它的氣味可真不好聞，是刺鼻的橡膠氣味，聞著可不舒服。它的手感比較好，是軟軟的，摸起來十分舒適。它的聲音也很獨特，“咚”，既清脆而又響亮。
張老師告訴我們這塊橡皮的寓意：“同學們，20xx年的所有成功，失敗全部用橡皮擦擦去，新的一年，新的開始！”
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