【實(shí)用】助人作文300字7篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的助人作文300字7篇，歡迎閱讀與收藏。
助人作文300字 篇1
今天是星期天，小明去游樂場(chǎng)玩。今天的游樂場(chǎng)非常熱鬧，人山人海的，小明玩的可開心了。
瞧，小明在玩蕩秋千，他玩的可起勁了，一會(huì)兒蕩的高高的，好像小鳥在空中飛翔，一會(huì)兒蕩的低低的，好像和水中的魚兒在嬉戲。突然天空中烏云密布，下起了毛毛雨，緊接著下起了傾盆大雨。小明連忙從背包里拿出了可愛的小傘，他走著走著突然聽到了一陣哭聲，小明聞聲望去，看到了一個(gè)小妹妹坐在地上難過地哭著。小明趕快跑過去，原來(lái)是小妹妹和她的媽媽走散了。小明親切地對(duì)小妹妹說(shuō)“小妹妹你別哭了，大哥哥帶你去找你的媽媽好嗎？“小妹妹聽了，馬上不哭了，站了起來(lái)點(diǎn)點(diǎn)頭。他們?cè)诖笥曛袞|張西望，突然她看到了一個(gè)熟悉的身影，那是媽媽，她張開了可愛的小嘴大聲喊著：”媽媽。媽媽“話音剛落她飛快的.跑到了的媽媽面前。
小女孩的媽媽感激地對(duì)小明說(shuō)：”小明，謝謝你，你真是一個(gè)助人為樂的好孩子�！靶∶髀犃诉B忙說(shuō)：”不用謝，這是我應(yīng)該做的�！�
走在回家的路上，小明心里美滋滋的。
助人作文300字 篇2
美術(shù)課上，我的同桌小明驚叫一聲：“哎呀！我的藍(lán)筆！”我扭過頭一看，只見小明的畫作上，藍(lán)藍(lán)的天空只涂了一半，一個(gè)藍(lán)鉛筆頭斷在了畫紙上。小明漲紅了臉，急得都要哭出來(lái)了。他說(shuō)：“能借我用一下你的藍(lán)色鉛筆嗎？”我拿起我的藍(lán)鉛筆，正待伸手遞過去，可是低頭看了看，才發(fā)現(xiàn)藍(lán)筆頭只有一兩毫米了。借給小明，他就能完成畫作，可他那剩下一半的天空肯定會(huì)把藍(lán)筆用完，我就沒法畫藍(lán)天了。這樣想著就打算縮回手，可看到他那著急的神情和懇求的目光，我一咬牙，堅(jiān)決地把筆遞了出去。
小明接過筆，臉上綻開鮮花一般的笑容。當(dāng)他畫完了藍(lán)天和小溪，筆頭已經(jīng)畫不出顏色了。我沒氣餒，毫不猶豫地將綠筆揮向我剩下的'一半小溪——這條小溪一半是藍(lán)色，一半是綠色的。
看著小明那條清澈見底的小溪，再看看自己畫的奇怪溪流，我挺開心的。這樣助人為樂也是值得的，讓我明白了“贈(zèng)人玫瑰，手有余香”的道理。
助人作文300字 篇3
星期三的上午最后一節(jié)課詩(shī)語(yǔ)文，老師說(shuō)：“我先把中午作業(yè)說(shuō)一下，修改自己的作文，然后工工整整的抄一遍�！�
放學(xué)了，我和程雪一起回家，吃罷午飯，爸爸騎著電動(dòng)車送我來(lái)到學(xué)校。我惦記著老師布置的作業(yè)，迫不及待的跑到了教室。
我走到程雪面前，看見她正在修改自己的.作文，我說(shuō)：“程雪，下午好吖！”她說(shuō)：“你好，你到我這兒來(lái)，我們一起修改作文吧�！蔽腋吲d地點(diǎn)點(diǎn)頭。我拿起作文和鋼筆到她位置上，和她一起修改起作文來(lái)。突然，我寫錯(cuò)字了，我說(shuō)：“能用下你的修正貼嗎？”她毫不猶豫的就拿出修正貼給我用。我說(shuō)：“謝謝你�！彼f(shuō)：“不用謝，老師說(shuō)，當(dāng)別人有困難的時(shí)候，我們應(yīng)該幫助她的�！闭f(shuō)完，我們兩人都笑了。
雖然是一點(diǎn)小事，但是讓我感覺到助人為樂的道理，以后我也要向程雪一樣樂于助人！
助人作文300字 篇4
人們都說(shuō)幫助別人是件快樂的事情，每個(gè)人都會(huì)遇到困難的事情，在自己無(wú)助時(shí)有人伸手幫一把，說(shuō)明我們的世界還是有愛心的。
那天，我和媽媽去姥姥家玩，第二天一早，我和姥姥去給媽媽買膏藥，在回家的路上我看到一位老大爺正用力地推著一輛爆胎的三輪車，正巧這條路還是上坡，當(dāng)時(shí)我拉著姥姥立馬沖了上去，一邊推一邊說(shuō)：“爺爺，我?guī)湍阃栖��！崩洗鬆敵泽@地望著我，臉上露出了慈祥的笑容，連聲說(shuō)：“好，好，好！”有了我們的幫助，老大爺很是輕松地上了坡�！爸x謝你了，小朋友。”老大爺和藹地說(shuō)。我頑皮地說(shuō)：“不客氣，小事一樁。”
看著老大爺遠(yuǎn)去的背影，我對(duì)姥姥說(shuō)：“幫助別人，快樂自己！”姥姥摸著我的`頭說(shuō)：“好孩子，長(zhǎng)大了！”
這時(shí)，我才真正明白了助人為樂，自己也會(huì)快樂的真正含義，不求回報(bào)的付出，幫助別人快樂自己，你也會(huì)得到更多人的尊重，助人為樂樹新風(fēng)，團(tuán)結(jié)友愛共同成長(zhǎng)。
助人作文300字 篇5
我有一個(gè)姐姐，她叫黨佳瑞。今年12歲，在北關(guān)小學(xué)五年級(jí)一班是處女座。
她有著一頭烏黑亮麗的頭發(fā)，一對(duì)濃濃的柳葉眉，一雙水靈靈的眼睛，一個(gè)鷹鉤鼻一張櫻桃小嘴，一個(gè)粉嘟嘟的臉，這就是我姐姐的長(zhǎng)相。姐姐穿著白色襯衫，淺藍(lán)色的牛仔褲，白色的小白鞋，非常時(shí)尚，有一點(diǎn)像20幾歲的成年人。
姐姐是一個(gè)活潑開朗的.小女孩兒。有一次我過生日的時(shí)候，弟弟不小心把蛋糕給扔到地上了，我們都很傷心。姐姐卻說(shuō)：“沒有蛋糕，咱們有蛋糕帽和蠟燭呀！不用傷心，看我的�！边^了一會(huì)兒姐姐端過來(lái)了一盤水果沙拉，把蠟燭放在水果沙拉上面，讓我?guī)е案饷痹S愿。這就是我的姐姐，一個(gè)從來(lái)沒有煩惱的女孩。
姐姐的愛好是唱歌。有一次媽媽讓我叫姐姐去ktv唱歌，姐姐聽了，高興的一蹦三尺高。我們?nèi)チ酥�，光是姐姐唱歌，我才唱了一首。這就是我的“歌神”姐姐。
姐姐還是一個(gè)助人為樂的人。有一次我和姐姐去圖書館看書，有一個(gè)小朋友把圖書館的書不小心撕破了，他十分害怕。姐姐見了連忙拿透明膠幫他把書重新粘好，這就是助人為樂的姐姐。
怎么樣？讀了我的介紹你喜歡我的姐姐嗎？喜歡就去北關(guān)小學(xué)五年級(jí)一班找她吧！
助人作文300字 篇6
放學(xué)了，丁丁興高采烈地走在回家的路上。它戴著一頂帽子，背著書包蹦蹦跳跳地往家走，一邊走，一邊唱著兒歌。
走在丁丁前面的是一位白發(fā)蒼蒼的老人。她手里拿著一個(gè)白色塑料袋，里面裝著好幾個(gè)蘋果。突然，老奶奶手里的袋子破了一個(gè)大洞。又大又紅的蘋果骨碌骨碌滾了出來(lái)。就像調(diào)皮的孩子四處亂跑。滿臉皺紋的老奶奶十分著急，怎么辦呀？丁丁看到這一切，丁丁急忙摘下心愛的帽子，走到老奶奶面前，彎下腰撿起一個(gè)個(gè)紅彤彤的`蘋果，放進(jìn)帽子。丁丁捧著一帽子蘋果對(duì)老奶奶說(shuō)：”給，這是您的蘋果，請(qǐng)讓我把蘋果送到您家�！袄夏棠陶f(shuō)：”好呀！“丁丁跟著老奶奶回到家，老奶奶把蘋果拿出來(lái)放到桌子上，再拿出一個(gè)最紅最大的蘋果遞給了丁丁。丁丁急忙說(shuō)：”老奶奶這些蘋果還是留給您吃吧，不用給我啦�！罢f(shuō)完，他就向奶奶揮手告別，他高興地走了。
助人作文300字 篇7
人們常說(shuō)：“幫助別人是一種快樂�！苯裉煳铱偹泐I(lǐng)會(huì)到這其中的意思。
那天是星期三的晚上，也是同學(xué)們回宿舍的時(shí)候。我跟著班級(jí)隊(duì)伍走到五年級(jí)的樓梯口，他們也在排隊(duì)下樓。樓梯口比較擁擠，我們的隊(duì)伍緩緩前行的，還時(shí)不時(shí)的要停下來(lái)。我看見一位可能從廁所回來(lái)的同學(xué)談話時(shí)，不覺察出他手上的文件袋掉了。不知是沒有被人發(fā)現(xiàn)還是漠不關(guān)心，四周沒有同學(xué)跟他說(shuō)。到底該不該跟他講呢？如果不見了東西，他會(huì)很著急的，我也曾感覺過，這是很厲害的一種折磨。我覺得我應(yīng)該告訴他。于是，出于好心，我走了過去對(duì)那位同學(xué)說(shuō)：“小同學(xué)，你掉了東西�！闭f(shuō)完用手
指了指那位同學(xué)掉在地上的.文件袋。我本想走，卻被那位同學(xué)叫住，只見他笑嘻嘻地說(shuō)：“謝謝你，大哥哥，要不是你呀，我可就慘了，因?yàn)檫@個(gè)文件袋要交給老師�！蔽乙残α�，說(shuō)：“不用謝，以后要注意點(diǎn)，不要掉了東西自己還不知道�！蹦俏煌瑢W(xué)點(diǎn)了點(diǎn)頭，說(shuō)“我會(huì)注意的，大哥哥，再見。”隊(duì)伍緩緩的流動(dòng)了，我們都走進(jìn)了人群中??我覺得自己做的對(duì)，想起那位小朋友的笑容，我就很高興，我想這應(yīng)該就是人們所說(shuō)的“幫助別人是一種快樂�！�
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