幫助小學(xué)作文精選15篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編幫大家整理的幫助小學(xué)作文，歡迎大家分享。
幫助小學(xué)作文1
那天下午，我約同學(xué)黃今去書(shū)店買書(shū)，她欣然答應(yīng)了。
路上，我們邊走邊聊。忽然，我們看到了一位盲人老爺爺正在過(guò)馬路，車像奔騰不息的浪花一樣，從老爺爺身邊奔馳而過(guò)。我和同學(xué)黃今趕緊把老爺爺扶到路邊，問(wèn)他是不是有被車碰到，他說(shuō)沒(méi)有，這時(shí)我們的倆的心里的大石頭才放下。接著我們又問(wèn)他："你的'家在哪里?你知道家里的電話號(hào)碼嗎?"他說(shuō)："我家在鑫達(dá)園里，9號(hào)樓，4單元，401室。電話我不知道了。"接著，我和同學(xué)就把這位盲人老爺爺送到了家�？梢磺瞄T，家里沒(méi)人。老爺爺又說(shuō)餓了，我和同學(xué)黃今只好把我們準(zhǔn)備買書(shū)的錢加在一起，給老爺爺買了一盒盒飯。不久，老爺爺?shù)募依锏娜司蛠?lái)了。原來(lái)，他們是帶老爺爺出去散散步。一轉(zhuǎn)臉，老爺爺就不見(jiàn)了。他們也正在找老爺爺，聽(tīng)別人說(shuō)老爺爺被送回來(lái)了，他們這才趕來(lái)。老爺爺?shù)募胰丝湮覀兪呛煤⒆�，我們�?tīng)了比吃了蜜還要甜。
雖然那天我和同學(xué)吳雅婷沒(méi)買到了書(shū)，錢也被花光了，但我們幫助了一位盲人老爺爺，比買書(shū)更有意義!
幫助小學(xué)作文2
所謂：“助人為快樂(lè)之本”，雖然幫助人是一件辛苦的事，但是當(dāng)你為了別人做一件好事之后，對(duì)方露出感激的笑容，那一瞬間，會(huì)讓你感到快樂(lè)。
有一次，我看到我的同學(xué)不小心把球從二樓踢到操場(chǎng)上，因?yàn)橐芟氯�，所以大家都你看我、我看你，誰(shuí)也不愿意幫忙。但是我看到了，二話不說(shuō)沖到樓下去幫忙撿球，沒(méi)想到我拿著球上去二樓時(shí)，竟然跌倒了，我只好忍著痛爬上去。同學(xué)們看到我受傷了，還拼命把球拿回來(lái)，都一一跟我道謝，我只是跟他們說(shuō)；“舉手之勞而已”。在我心里，只是覺(jué)得幫大家解決一件麻煩事而已，不是什么了不起的大事，沒(méi)有放在心上。
過(guò)了不久，老師讓班上同學(xué)票選出這學(xué)期的模范生，當(dāng)老師提到我的名字時(shí)，好多人舉手，而我發(fā)現(xiàn)投票給我的.人，有一半以上都是我曾經(jīng)幫助過(guò)的人�？磥�(lái)，他們用這神圣的一票報(bào)答我，讓我當(dāng)選最高票的桃園市模范生，真是讓我又驚又喜。
我覺(jué)得幫助別人是一件很快樂(lè)的事，雖然有些人會(huì)覺(jué)得做好事很麻煩，但我用行動(dòng)證明，告訴他們“助人”果然是“快樂(lè)之本”。
幫助小學(xué)作文3
在世界上每個(gè)人都曾經(jīng)幫助過(guò)別人。在我的世界里，也有很多人幫助過(guò)我，有一個(gè)人，她是獨(dú)一無(wú)二的。
一個(gè)星期五的中午，我高高興興地走出教室，那時(shí)下著傾盆大雨，雨水“嘩嘩嘩”地從天而降，雨越下越大，就像仙女撒下無(wú)數(shù)閃閃發(fā)光的銀粉。“我該怎么辦呢？下這么大的雨，不可能讓我淋雨回家吧！”我著急地說(shuō)，這時(shí)，一位陌生的阿姨走到我的.身旁，親切地對(duì)我說(shuō)：“小朋友，你是不是沒(méi)帶傘呀？我借給你，下午我在這里等你。”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，就打著傘興奮地走回了家。下午我照阿姨的約定把傘還給了這位善良的阿姨，那時(shí)，快要上課了，我連一句謝謝您都沒(méi)有說(shuō)唆！
我有幾天都在教室門口等侍著這位阿姨，可都不見(jiàn)她那背影，但我想對(duì)阿姨說(shuō)：“謝謝您，要不是你把傘借給我，我現(xiàn)在還躺在醫(yī)院里呢！”
對(duì)。幫助人，就是這樣做的。我們要努力奮斗，將來(lái)報(bào)答幫助過(guò)你的人，我們想要報(bào)答幫助過(guò)你的人，就做到一點(diǎn)：努力學(xué)習(xí)，努力工作，就是最好的報(bào)答。幫助有難的人……
幫助小學(xué)作文4
“幫助別人，快樂(lè)自己”一句簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單話，溫暖人心。
他，是一位平常人，但在這平常中，擁有著這不平凡的智慧，他，雖然不能進(jìn)行體育運(yùn)動(dòng)，走路也很不方便，但是，他卻從未得到過(guò)同學(xué)們的恥笑，而是從開(kāi)學(xué)第一天起，他就得到了同學(xué)們默默的幫助，我曾這樣問(wèn)過(guò)他。
小記者：“在別人幫助你的時(shí)候，你的'第一感覺(jué)是什么？”
小房：“我覺(jué)得七五這個(gè)大家庭很溫暖，大家都幫助我，我很感謝大家。”
小記者：“別人都是怎樣幫助你的？”
小房：“大家?guī)椭沂菫榱伺挛乙驗(yàn)樯眢w的缺陷而傷心，都在默默的幫助我�！�
小記者：“呂金碩，你為什么要幫助房潤(rùn)澤同學(xué)那？”
小呂：“我在幫助他的時(shí)候，自己也會(huì)感到非常快樂(lè)�！�
小記者：“哦，呵呵�！�
小呂：“在以后，我還要繼續(xù)幫助房潤(rùn)澤同學(xué)�！�
小記者：“我相信，你一定會(huì)做得更棒。”
幫助小學(xué)作文5
同學(xué)們都聽(tīng)說(shuō)過(guò)“幫助別人，快樂(lè)自己”的公益廣告吧!你幫助過(guò)別人嗎?別人也幫助過(guò)你嗎?
同學(xué)們，幫助別人的確快樂(lè)自己，這是我的親身體會(huì)。那是要放暑假了，老師說(shuō)要給班級(jí)打掃衛(wèi)生，這最后一次的衛(wèi)生大掃除可是一次抵兩，算兩面流動(dòng)紅旗呢。同學(xué)們按老師地分工，興高采烈地干著活，有的拿著衛(wèi)生紙擦窗戶，有的拿著掃帚掃地，有的去水池洗拖把準(zhǔn)備拖地，還有的拿著水桶去拎水……
我的任務(wù)是拎水，我很快把一桶水拎到了班級(jí)。準(zhǔn)備到操場(chǎng)上去玩一會(huì)兒，下樓時(shí)，看見(jiàn)了有兩個(gè)瘦小的.女生吃力地抬著滿滿一桶水�？粗齻兣罉翘輹r(shí)那艱難的樣子，我對(duì)她們說(shuō)：“讓姐姐來(lái)幫你們吧!”我小心翼翼地將滿滿一桶水拎到她們的班級(jí)。那兩位同學(xué)跑來(lái)對(duì)我說(shuō)：“大姐姐，謝謝你!”我對(duì)她們說(shuō)：“不用謝，幫助你們，我自己也感到快樂(lè)�！蔽议e著也是閑著，跑進(jìn)班級(jí)一看，同學(xué)們拖地拖得滿頭大汗，，趕快幫助他們吧，為爭(zhēng)流動(dòng)紅旗多出一把力，是每個(gè)班級(jí)成員應(yīng)盡的責(zé)任。
經(jīng)過(guò)同學(xué)們地努力，班級(jí)窗明幾凈。
這時(shí)，我想起一句名言：人心齊，泰山移。幫助別人是中國(guó)的傳統(tǒng)美德，我們要將這種美德發(fā)揚(yáng)光大，從自身做起，從小事做起。'
幫助小學(xué)作文6
王虹：
你好，我是想要給你幫助的羅駿遙。
我在語(yǔ)文書(shū)上，看到了你給知心姐姐寫(xiě)的信，我知道你非常希望得到幫助，所以我也非常想要幫助你，雖然我不是知心姐姐，但是我會(huì)盡我的全力去幫助你。下面聽(tīng)我?guī)湍惴治霭桑?/p>
我認(rèn)為同學(xué)們并不是不想跟你玩兒，同學(xué)們也不想讓你孤獨(dú)，或許只要你給你的.同學(xué)真誠(chéng)的道歉，并說(shuō)明事情的真相，同學(xué)們會(huì)原諒你的，也會(huì)和你重新做好朋友的。
給你舉個(gè)例子吧！我也有一次這樣的經(jīng)歷，就是朋友約我去她家玩，可是就因?yàn)槲业母改赴盐伊粼诩依飳?xiě)作業(yè)，所以我就爽約了，因此在朋友心里留了一個(gè)非常不好的印象。朋友也不跟我玩了，我覺(jué)得很孤獨(dú)，可是最后我下定決心給我的朋友道歉，我的朋友被我的真誠(chéng)打動(dòng)了，原諒了我，我們就又成了好朋友。
所以我希望你去給你的同學(xué)道歉，我堅(jiān)信，她會(huì)原諒你的。我愿你可以打開(kāi)心結(jié)，永遠(yuǎn)不會(huì)再有煩心事。
祝：
健康快樂(lè)
想幫助你的羅駿遙
20xx．12．19
幫助小學(xué)作文7
在一個(gè)美麗的森林里，有許多動(dòng)物，它們有愛(ài)踢球的小熊，雄偉的`獅子和老虎......它們不僅住在一起，性情也是一樣的，它們都助人為樂(lè)。
一天清晨，小熊貝貝在教室里玩耍，一不小心摔倒了，手被刮傷了，兔子班長(zhǎng)看見(jiàn)了小熊，急忙扶起它到動(dòng)物學(xué)校的醫(yī)務(wù)室去看了一下。醫(yī)生說(shuō)：“沒(méi)什么事，只是一點(diǎn)皮外傷而已，貼一個(gè)創(chuàng)可貼就好了�！弊叩介T口，小熊貝貝對(duì)小白兔說(shuō)：“小白兔，我太謝謝你了。”“不用謝，大家都是朋友，互相幫助是應(yīng)該的�！毙⊥幂p輕地說(shuō)。放學(xué)了，小熊走出校門，高高興興的回家了。
它走著走著，突然聽(tīng)到了一陣爭(zhēng)吵聲，“貝貝”過(guò)去看了一眼，原來(lái)是臭鼬和刺猬在爭(zhēng)吵誰(shuí)的本領(lǐng)大，臭鼬說(shuō)：“我的本領(lǐng)大，我能放屁熏倒敵人，然后逃跑�！贝题f(shuō)：“我可以用刺保護(hù)自己�！毙⌒苷f(shuō)：“我們各有各的長(zhǎng)處，也有短處呀！”小熊的一句話，讓它倆知道自己錯(cuò)了，各有各的長(zhǎng)處，它們不應(yīng)該爭(zhēng)吵的，就互相道了歉!
森林就像刮了一陣“助人為樂(lè)”風(fēng)，小動(dòng)物們都助人為樂(lè)了起來(lái)！
幫助小學(xué)作文8
一個(gè)小女孩經(jīng)過(guò)一片草地時(shí)，看見(jiàn)一只蝴蝶被荊棘弄傷。小女孩小心翼翼地為它拔掉身上的刺，讓它飛向大自然。后來(lái)，蝴蝶為了報(bào)恩，對(duì)小女孩說(shuō)：“請(qǐng)你許個(gè)愿吧！我?guī)湍銓?shí)現(xiàn)�！毙∨⑾胂胝f(shuō)，“我希望快樂(lè)�！庇谑�，蝴蝶告訴了小女孩快樂(lè)的秘訣，小女孩按照秘訣做了，果真快樂(lè)的度過(guò)了一生。同學(xué)們，你們知道這個(gè)快樂(lè)的秘訣是什么嗎？那就是力所能及地幫助身邊的每一個(gè)人。是啊，我們生活在這個(gè)世界上，人與人相互聯(lián)系在一起，彼此相連，互相關(guān)愛(ài)。在這個(gè)大集體中，我們既欣賞關(guān)心別人的快樂(lè)，也享受被人關(guān)心的溫暖。關(guān)心、幫助他人就是自己心中裝著別人；關(guān)心、幫助他人就是在自己開(kāi)心的.同時(shí)也讓別人開(kāi)心；關(guān)心、幫助他人就是理解別人。“送人玫瑰，手有余香”。如果你慷慨地付出，一定會(huì)有驚喜的收獲。
同學(xué)們，生命就像是回聲，你送出去什么，它就送回什么；生命就像種植，你播種什么，它就收獲什么。你想生活得快樂(lè)嗎？那就從幫助他人開(kāi)始。讓我們都成為讓自己愉快、也給別人以愉快的人吧！
幫助小學(xué)作文9
眼睛，心靈的窗戶，我們都能擁有五彩繽紛的世界，那盲人呢？他們的世界都是黑色的�。。�
那天晚上，我很無(wú)聊就和妹妹玩起了“盲人的世界”我用眼罩把眼睛蒙上，妹妹扶著我吃飯，刷牙，洗臉，睡覺(jué)……就感覺(jué)世界上只有我一個(gè)人，很害怕，當(dāng)慢慢爬上床的時(shí)候，就感覺(jué)天旋地轉(zhuǎn)！盲人，你真是我的偶像！
我也曾經(jīng)見(jiàn)過(guò)盲人，他手拿一根棍子，沒(méi)人會(huì)去扶她！不僅是這樣，更多的是在他背后指指點(diǎn)點(diǎn)，哎，這種現(xiàn)象真的很普遍！人們啊，為什么你們都這樣的自私，這樣的'狠心。難道，世界上就沒(méi)有擁有愛(ài)心的人嗎？假如，我們可深處援助之手，去幫助他，哪怕是扶他一下，幫他過(guò)馬路！我們畢竟是一個(gè)大家庭！畢竟是一個(gè)大團(tuán)體！
螞蟻！那么小的動(dòng)物，都知道幫助別人！人？是遠(yuǎn)遠(yuǎn)趕不上動(dòng)物的！
讓我們伸出援助之手，去呵護(hù)那些身體有缺陷的人！每一個(gè)人，只要生活在世上！他們就有權(quán)力去享受生活！
幫助小學(xué)作文10
今天不知道是怎么回事,老師來(lái)了一個(gè)突然襲擊——考試。
一開(kāi)始，我做得還算順利，但是沒(méi)過(guò)多久，我就遇上了一只攔路虎。我那叫左思右想，絞盡腦汁，卻始終不能從腦子里把答案給挖出來(lái)。有了，我突然眼前一亮。對(duì)了，問(wèn)一下同桌不就可以了嗎？于是，我用胳膊頂了他一下，咦？沒(méi)反應(yīng)，再頂，還是一樣，我頂死你！可他依然是紋絲不動(dòng)（除了寫(xiě)字的手）！看我的紙團(tuán)飛彈，動(dòng)是動(dòng)了，卻是接住紙團(tuán)再扔回來(lái)！哼，我不跟你斗氣了，先把這道題空著，對(duì)剩下來(lái)的題目來(lái)了一個(gè)奮筆疾書(shū)，等把作文寫(xiě)完后，我再次回到了剛才的攔路虎，對(duì)它進(jìn)行瘋狂的思考。
經(jīng)過(guò)了幾分鐘的艱難戰(zhàn)斗之后，我，終于把這道所為的難題給解開(kāi)了——只要用課堂筆記里的`內(nèi)容來(lái)回答不就可以了嘛！我又認(rèn)認(rèn)真真、仔仔細(xì)細(xì)地把考卷檢查了一遍，然后得意洋洋地把試卷交了上去。
當(dāng)我回到座位時(shí)，一張紙向我飛來(lái)，我來(lái)不及躲閃，腦袋被挨了一下，我撿起紙條，打開(kāi)，只見(jiàn)上面寫(xiě)著一行字：自己解題的感覺(jué)不錯(cuò)吧……
幫助小學(xué)作文11
快要放學(xué)的時(shí)候，天氣像娃娃的臉，說(shuō)變就變。剛才還是晴空萬(wàn)里，可不一會(huì)兒，就下起了傾盆大雨。這時(shí)，東東正好放學(xué)了。
東東背著書(shū)包，撐著雨傘，一邊哼著小曲，一邊走在回家的路上�！鞍稀保瑬|東腳底下一滑，摔倒在地上。水濺了他一身，傘也飛了。原來(lái)，他踩到水坑了。他的手也被石頭劃破了，他手上鮮血直流。
不知所措的東東坐在地上，不知道該怎么辦了。這時(shí)，小剛和小紅正好路過(guò)。他們向東東了解了他的情況，就準(zhǔn)備扶他去醫(yī)務(wù)室包扎傷口�？蓶|東卻怎么也站不起來(lái)。小剛撩起衣袖，說(shuō)：“小紅，你背著他的`書(shū)包，拿著他的雨傘，我的力氣大，我來(lái)背他去�！毙〖t點(diǎn)點(diǎn)頭。
來(lái)到了醫(yī)務(wù)室，那邊的老師幫他迅速地包扎好了。東東的手包扎好了，可小剛卻累得氣喘噓噓，滿頭大汗。東東看見(jiàn)了，就拿出自己心愛(ài)的手帕幫他擦汗。東東感激地說(shuō)：“大哥哥，謝謝你。”小剛反而搖了搖手，難為情地說(shuō)：“這沒(méi)什么，我們之間就應(yīng)該團(tuán)結(jié)友愛(ài)，互相幫助�！�
他們扶著東東，漸漸地消失在雨霧之中。
幫助小學(xué)作文12
在你有困難時(shí)，別人都會(huì)向你伸出援助之手，我也會(huì)遇到困難的事，但都會(huì)有人來(lái)幫助我，今天我來(lái)說(shuō)說(shuō)吧。
一個(gè)星期五的下午，快要放學(xué)的時(shí)候，忽然下起了大雨，因?yàn)槲覜](méi)有帶傘，所以在心里不停的念叨：“快停雨吧，快停雨吧！”可是并沒(méi)有像我想象的那樣，反而雨卻越下越大，放學(xué)后，我呆呆的地站在校門口，后來(lái)，我感覺(jué)到不知是誰(shuí)拍了一下我的肩頭，我扭過(guò)頭去，發(fā)現(xiàn)原來(lái)是小明，小明說(shuō)：“哥們兒，怎么啦？愁眉苦臉的'。”“我沒(méi)帶傘，回不了家�！蔽一卮稹�
“要不咱倆共用一個(gè)傘？”小明問(wèn)我。
我連忙回答：“好哇好哇！”（因?yàn)槟菚r(shí)快五點(diǎn)了）
一路上，我問(wèn)小明：“你不是和我順路，為什么還要送我回家呢？”小明當(dāng)時(shí)說(shuō)了八個(gè)字，便深深的打動(dòng)了我。
你們想知道小明說(shuō)的是哪八個(gè)字嗎？那就是“幫助別人，快樂(lè)自己！”
回到家后，透過(guò)雨簾，我看到小明離我越來(lái)越小、越來(lái)越遠(yuǎn)，但他的形象卻在我心中越來(lái)越大，越來(lái)越清晰。
幫助小學(xué)作文13
老師今天看到我們慢吞吞不做工作，就一直叮嚀我們要“今日事，今日畢�！边�教我們一句話：“助人為快樂(lè)之本�！�
“當(dāng)！當(dāng)！當(dāng)！”下課了！大家都快馬加鞭的向外沖，而我卻留在教室里埋頭苦干做工作，老師看到我賣力做事，一股腦兒的一直稱贊我：“大家都出去玩，只有你把自己該做的事情做完，才不會(huì)留一點(diǎn)尾巴，拖泥帶水，影響別人。潔身自愛(ài)是做人做事最基本的`道理！”老師進(jìn)一步告訴我，如果可以推己及人，會(huì)更好，當(dāng)同學(xué)需要協(xié)助時(shí)，能及時(shí)伸出援手，解決他們?nèi)济贾钡睦Ь�，這種難得的經(jīng)驗(yàn)適用錢買不到的。老師的話一直在我心中徘徊，久久不能平靜。
有一天下課，我和同學(xué)在操場(chǎng)上玩“鬼抓人”，同學(xué)不小心跌倒，撞到地上，我立刻扶他起來(lái)，到保健室擦藥。看到他嚎啕大哭，我的心也一起陣痛了起來(lái)。等到護(hù)士阿姨消毒、包扎后，同學(xué)恢復(fù)了笑容，一直對(duì)我說(shuō)謝謝，此時(shí)我心中油然升起莫名的快樂(lè)，原來(lái)幫助人是件無(wú)比快樂(lè)的感覺(jué)，不但減輕別人的痛苦與不方便，也增加自己的快樂(lè)。
以后，我要多多做好事，因?yàn)槎嘧龊檬�，我一點(diǎn)也不覺(jué)得累；因?yàn)閹椭鷦e人渡過(guò)難關(guān)，會(huì)使自己快樂(lè)，產(chǎn)生幸福的感覺(jué)。這樣的感覺(jué)在我心中油然而生，好舒服喔！
幫助小學(xué)作文14
感動(dòng)無(wú)處不在，有許多令我感動(dòng)的事，但事情微不足道，很小很小。
記得有一次放學(xué)，爸爸很長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有來(lái)接我。我實(shí)在是忍不住了，就向表姑家走去。到了表姑家門口，敲了一下門，發(fā)現(xiàn)表姑不在家。我想了一會(huì)兒，決定到小店打電話。我來(lái)到了小店，對(duì)店老板說(shuō)：“我想打個(gè)電話”。店老板親切地回答：“好，那你就打吧�！蔽掖蛲觌娫捄�，摸摸口袋，發(fā)現(xiàn)沒(méi)帶錢。我立刻哭了起來(lái)。這時(shí)被在小店里購(gòu)物的一位阿姨發(fā)現(xiàn)了，他幫我偷偷地付了打電話的錢。過(guò)了十分鐘，我爸爸來(lái)了，他準(zhǔn)備給小店老板五角錢，小店老板說(shuō)已經(jīng)被一位阿姨付了。正當(dāng)爸爸準(zhǔn)備去感謝那個(gè)阿姨時(shí)，那阿姨已經(jīng)走得很遠(yuǎn)了。
我回家以后，覺(jué)得心里有些難過(guò)，這位為不相識(shí)的.阿姨為什么要付打電話的錢，如果我在學(xué)校門口再等一下，也就不會(huì)這樣了，過(guò)了很長(zhǎng)的時(shí)間，我的心還不能平靜。有一次我看到了一則公益廣告，結(jié)束時(shí)寫(xiě)了這樣一句話“幫助別人、快樂(lè)自己。”我也終于知道原因了。只要幫助別人，但不一定是什么大事，比如借一支鉛筆，當(dāng)你看到別人得到了你的幫助，就會(huì)覺(jué)得自己很快樂(lè)。
以后，我也要做一個(gè)善于幫助別人的人。
幫助小學(xué)作文15
周末的一天，小明要去姥姥家，看望姥姥。一路上車水馬龍，到十字路口時(shí)，小明發(fā)現(xiàn)有一位滿頭銀發(fā)的老奶奶拄著拐杖，正吃力地朝馬路對(duì)面走去。這時(shí)信號(hào)燈已經(jīng)快變?yōu)榧t燈了，老奶奶卻沒(méi)有看到。小明心想“哎呀，這樣多危險(xiǎn)��！”小明快步跑到老奶奶的`身邊，拉住了她的手臂。老奶奶一愣，驚訝地看著小明。小明連忙解釋說(shuō)：“老奶奶，現(xiàn)在是紅燈，過(guò)馬路很危險(xiǎn)，還是等綠燈的時(shí)候再過(guò)吧�！崩夏棠搪�(tīng)了連連點(diǎn)頭�！袄夏棠�，現(xiàn)在是綠燈了，就讓我送你過(guò)馬路吧�！毙∶鞣鲋夏棠痰氖直壅f(shuō)。老奶奶抬頭看了小明一眼，搖搖頭說(shuō)：“孩子，那太麻煩你了，還是算了吧�！薄安宦闊宦闊��！闭f(shuō)著小明就小心翼翼地扶著老奶奶朝馬路對(duì)面走去。小明把老奶奶安全地送到馬路對(duì)面，老奶奶說(shuō)：“好孩子，你叫什么名字？謝謝！”小明說(shuō)：“不用謝，我叫紅領(lǐng)巾，助人為樂(lè)是我們應(yīng)該做的�！�
小明繼續(xù)向姥姥家走去，胸前的紅領(lǐng)巾在晨光的照射下，顯得越發(fā)鮮艷了。小明一邊走，一邊哼著歌“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣”。
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