幫助作文300字三篇

　　在平時的學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家收集的幫助作文300字3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

幫助作文300字 篇1

　　感動無處不在，有許多令我感動的事，但事情微不足道，很小很小。

　　記得有一次放學，爸爸很長時間沒有來接我。我實在是忍不住了，就向表姑家走去。到了表姑家門口，敲了一下門，發(fā)現(xiàn)表姑不在家。我想了一會兒，決定到小店打電話。我來到了小店，對店老板說：“我想打個電話”。店老板親切地回答：“好，那你就打吧。”我打完電話后，摸摸口袋，發(fā)現(xiàn)沒帶錢。我立刻哭了起來。這時被在小店里購物的一位阿姨發(fā)現(xiàn)了，他幫我偷偷地付了打電話的'錢。過了十分鐘，我爸爸來了，他準備給小店老板五角錢，小店老板說已經(jīng)被一位阿姨付了。正當爸爸準備去感謝那個阿姨時，那阿姨已經(jīng)走得很遠了。

　　我回家以后，覺得心里有些難過，這位為不相識的阿姨為什么要付打電話的錢，如果我在學校門口再等一下，也就不會這樣了，過了很長的時間，我的心還不能平靜。有一次我看到了一則公益廣告，結(jié)束時寫了這樣一句話“幫助別人、快樂自己。”我也終于知道原因了。只要幫助別人，但不一定是什么大事，比如借一支鉛筆，當你看到別人得到了你的幫助，就會覺得自己很快樂。

　　以后，我也要做一個善于幫助別人的人。

幫助作文300字 篇2

　　閱讀范文是最好的幫助。其實小學生一般都很聰明，尤其是那些看起來特別調(diào)皮的孩子，所以你讓他們讀一些優(yōu)秀的作文是很有必要的，他們很容易對里面寫得好的詞語和句子有好感，就會不自覺的記住，而且會試著去運用，這本來就是一個好的開始了。

　　課堂小練筆。這可以說是寫好作文的一個前奏，在課堂上適當?shù)牧舫鲆稽c時間給他們練習寫作，可以是100字，也可以是200字，總之字數(shù)不要太多，雖然短短的，時間可能也不夠，但是只要他愿意寫，就一定會有所提高的。

　　成語的`積累和運用，在平時的學習中最好能夠把遇到的成語或者好的句子叫他們背下來，不要小瞧這少少的積累，真的很好，他們在寫作的時候會自然而然的用上的，哪怕他們不知道意思，也會嘗試者運用的。

　　仿寫。想必我們大家都知道，小時候為了寫好鋼筆字，我們會用鋼筆字帖，雖然只是描繪別人的東西，但是的確是很有效果的，所以小學生在寫作上面仿寫對他們的作文是有很大的幫助的。

　　背誦。其實背誦本身就是一個積累的過程，或許有些人不贊成孩子背太多東西，但是我們不能否認的是他們背得越多獲得的知識也就越多，在寫作中能夠運用的東西就變多了，那么他們的作文很自然的就寫好了。

幫助作文300字 篇3

　　讀了這個故事后，我覺得螢火蟲很偉大，它們的行為很感人，它們的精神更值得我們學習。

　　在這個故事中主要寫了窮孩子為了給爺爺買藥、治病，花去了最后的一些錢，結(jié)果就沒錢去買蠟燭照明。有一天，一群熱心腸的螢火蟲知道了這件事，就每天晚上都去為小孩照明，直到冬天。有一天，悲劇發(fā)生了，由于天氣太冷，螢火蟲都被凍死了。

　　我想，螢火蟲那種為了別人而不惜自己生命的精神是很令人贊賞。我們也是要向它們學習。在日常生活中多多幫助別人。那樣生活將會變得更加美好！

　　在現(xiàn)實生活中，我也遇到過別人的幫助。記得那時在我坐公共汽車去青少年宮的路上�？墒�，半路中突然下起了大雨。到站之后，豆大的雨點滴在我的小腦袋上。我正想沖進教室。就在這時，一陣聲音從后面?zhèn)鱽恚骸暗鹊�，我和你一起撐傘吧！”我聽了連忙跑過來，說了聲：“謝謝”。她聽了甜甜的.一笑。從此，我和她成了十分要好的朋友。

　　朋友們，快伸出你們的愛心之手，讓愛住進全世界吧！記住這句話：“互相幫助，美好未來！”

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