【精華】幫助作文300字六篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編整理的幫助作文300字6篇,希望能夠幫助到大家。

幫助作文300字 篇1
有的同學(xué)說在溫暖的被窩里睡覺是快樂,有的同學(xué)說能吃上好吃的美食是樂,還有的同學(xué)說能出去開開心心地旅游是樂,而我覺得能和同學(xué)互相幫助是樂。
有一次上課了,老師讓我們寫抄詞本,曾曉珺的`筆全用粗了,要用搖筆機(jī)。她向陶佳美借,說道:“能借我一下?lián)u筆機(jī)嗎?”陶佳美很不情愿地說:“不行,你自己帶的筆少,筆很容易粗,還不帶搖筆機(jī),你向別人借吧!”這時(shí),我聽到了,趕緊從桌肚里掏出搖筆機(jī),毫不猶豫地對曾曉珺說:“我有,你拿去吧!”她用感激的目光看著我,我心里美滋滋的。
還有一次,數(shù)學(xué)課上,陶佳美的橡皮突然無緣無故消失了。這時(shí),她滿臉通紅地呆坐在那里,差一點(diǎn)要哭出來了,因?yàn)樗龑戝e(cuò)了一個(gè)數(shù)字,但又沒法改。我看到了,把自己的另一塊橡皮放到了她的桌子上,她趕緊拿起來擦掉了數(shù)字,并朝我說了聲謝謝。我對她微微笑了一下。
幫助同學(xué)能使我們之間的友誼更深,幫助同學(xué)還能使我們自己心情愉快,讓我們都伸出手,幫助需要幫助的人吧!
幫助作文300字 篇2
二年級下學(xué)期,我生水痘了,待在家里兩個(gè)星期,老師把作業(yè)發(fā)給我爸爸了,我一聽那些要求,腦子就一片混亂,在家里坐立不安。
這時(shí),我的腦海里突然浮現(xiàn)了王熠豪的'身影。對呀,他是我的好朋友,我可以問他呀!說干就干,我立刻給王熠豪打電話:“王熠豪,你有空嗎,我可以到你家復(fù)習(xí)功課嗎?”王熠豪爽快地回答:“來吧!”我們兩個(gè)一見面就來了個(gè)熱情的擁抱。擁抱之后,我們倆就開始溫習(xí)功課了!我向他請教了許多問題,王熠豪都耐心地一一解答。很快,我就完成了作業(yè)。這時(shí),我抬頭一看,只見王熠豪叼著筆,抬頭望著天,在思考著問題。我再看他的作業(yè)本,呀,好多英語題目都空著呢!我拍拍他的肩膀說:“王熠豪,你這些英語題目不會(huì)做了吧,沒事,我是英語課代表,我教你!”王熠豪兩眼放光,好像看到了冬日的陽光。我耐心地教他,直到他會(huì)為止。
我們倆都做完了。我對王熠豪說:“謝謝你幫助了我!薄耙仓x謝你幫助了我!”王熠豪笑著回答我。
幫助作文300字 篇3
有一個(gè)人,他幫助過我。我并不認(rèn)識他,但他卻幫助了我。
那是一個(gè)上午,我騎著自行車去買早餐,我蹬著自行車。突然,一個(gè)踩空,險(xiǎn)些摔了下來。我下車看了看,原來鏈子掉了。我急了,這個(gè)地方離修車的地方還有好長一段路。我坐在地上,呆呆的看著陰沉沉的天。
“小朋友,怎么了?”一個(gè)男人的聲音傳過來。我抬頭一看,一位陌生的大叔笑著看著我。
我先是一愣,然后看著他魁梧的.身體,不禁心里吹過一陣寒風(fēng):不會(huì)是強(qiáng)盜吧?還是人販子?我站了起來,呆呆的看著車子。
大叔看著我的眼神,才知道我的鏈子掉了,他一笑:“原來是鏈子掉了,來,我?guī)湍!?/p>
我可是二丈的和尚——摸不著頭?粗麕臀倚奁鹆塑嚕睦锖苁且蓡。天下起了毛毛雨,大叔卻還專心致志地為我修車,絲毫沒注意到天在下雨。
時(shí)間一分一秒的過去了,大叔終于站了起來,拍了拍手,說:“好了,修好了!”我還沒來得及說謝謝大叔就走了。我騎上了車,才發(fā)現(xiàn)地上有許多黑手掌印······
雨停了,那位幫助我的大叔不知去哪了,雖然我不認(rèn)識他,但他卻記在了我的腦海里。
幫助作文300字 篇4
有一天,下著毛毛細(xì)雨。小紅和小東撐著一把傘興高采烈地走在放學(xué)的路上。
忽然,他們看見不遠(yuǎn)處有一個(gè)盲人爺爺正拄著拐杖,一步一步小心地走著。小紅擔(dān)心地說:“小東,天下著雨,地上濕濕的,老爺爺又看不見路,多么危險(xiǎn)。∥覀?nèi)蛶退!彼麄儍蓚(gè)急忙跑過去,小東站在左邊扶著盲人爺爺,小紅站在右邊把雨傘舉得高高的,他們異口同聲地說:“老爺爺,我們送你回去吧!”老爺爺連忙說:“不用了,你們快走吧!不然爸爸媽媽會(huì)著急的!毙|和小紅說:“沒關(guān)系的,老爺爺,我們一起走吧!
小東扶著老爺爺,小紅用雨傘遮著老爺爺,一起說說笑笑地往老爺爺?shù)募易呷。這時(shí),小紅和小東忽然覺得胸前的'紅領(lǐng)巾更鮮艷了,天上的小雨點(diǎn)兒更可愛了。
幫助作文300字 篇5
雖然也得以發(fā)展的醫(yī)學(xué)科學(xué)是現(xiàn)在,仍有許多殘疾人生活在我們身邊。他們的殘疾,使他們以不同的方式與我們的生活,但他們也是我們社會(huì)的重要組成部分。因此,我們有責(zé)任幫助他們。
然而,它是很難想到的好方法,幫助殘疾人people.After一些日子的思想,我有一些想法。
首先,我們應(yīng)該視為正常的人。許多人認(rèn)為,因?yàn)樗麄冊谌粘I钪械脑S多麻煩,我們應(yīng)該幫助他們做一切,因?yàn)槿绻麄兊?孩子。在我看來,這是十分錯(cuò)誤的。這將是另一種歧視。我們應(yīng)該有信心,教他們生活周圍的人一樣。
第二,幫助殘疾人,不應(yīng)只是一句空話,它應(yīng)該做的小事。例如,我們可以告訴一些故事給盲人孩子,讓他們知道還有許多在他們的生活的希望。我們可以借鑒美麗的圖片,聾人,讓他們感受到世界之美。我們可以幫助在輪椅朋友去走一走,讓他們看到的和我們一樣的風(fēng)景...你可能認(rèn)為這是小事,但也很重要,這些殘疾人士。它可能很容易做這樣的事情一次,兩次...但如果你做了多年呢?
畢竟,我們可以呼吁所有身邊的人來幫助殘疾人。如果世界變成充滿愛,殘疾人將最終開始享受他們的生活。
幫助作文300字 篇6
在一個(gè)陽光明媚的日子里,雞媽媽給了小雞一個(gè)漂亮的'小桶,讓它去摘果子。小雞拎著小桶像一只出籠的小鳥,蹦蹦跳跳的,快活極了。
走著走著,它遇到了小鴨妹妹,原來,小鴨也去摘果子,所以它們就一起上路了……
半路上,它們來到了河邊,河水“嘩啦啦”地流著,小雞急得蹙起了眉頭,眼睛瞪得溜圓,一旁的小丫搖搖身子說道:“我會(huì)游泳,我來帶你過去吧!”只聽“撲通”一聲,小鴨跳下了水,小雞也跳到了它的背上,它們終于過了河。
又走了一會(huì)兒,小鴨不小心掉進(jìn)了土坑里。小雞想了想說;“我去把土坑用水填滿,你就可以出來了!闭f著它就去打水了。一桶,兩桶,三桶……水滿了,小鴨也得救了,“謝謝你!”小鴨說!安挥弥x,我們是好朋友!
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