幫助的作文300字合集10篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編收集整理的幫助的作文300字10篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

幫助的作文300字 篇1
假如我有一萬元錢,我不會(huì)自己貪污,也不會(huì)買東西送給親朋好友,而是奉獻(xiàn)給在貧困山區(qū)生活的有困難的小朋友。
我會(huì)用這些錢讓他們讀書,學(xué)會(huì)基本知識;再給他們買許許多多的厚衣服,不讓他們在寒冷的冬天凍得瑟瑟發(fā)抖;我還要買鞋,不讓他們赤著腳或穿著破鞋去上學(xué)……
當(dāng)然,他們最不能缺少的是學(xué)習(xí)用具,要想讓他們成為祖國的`棟梁,就必需要在他們還是祖國的花朵時(shí)來培養(yǎng),如果他們連學(xué)習(xí)用具都沒有,怎么能出人投地呢?
我還會(huì)給他們買一些《十萬個(gè)為什么》讓他們知道生活常識,和科學(xué)知識。
在此,我還想把關(guān)于祖國文化的書買來給他們看一看,讓他們也了解一下新中國的知識與文化,從而知道中國的首都是北京,中國曾經(jīng)歷過多少磨難和欺凌,也讓他們?yōu)橹腥A之強(qiáng)盛而讀書。
雖然金錢來之不易,可是能買到許許多多的東西,但愛是買不到的。只有世界多一點(diǎn)愛,多一份關(guān)懷,都來幫助有困難的小朋友,讓他們在快樂中成長,在幸福中生活,讓他們成為世界上最幸運(yùn)的兒童。我相信雨后一定會(huì)出現(xiàn)彩虹!
幫助的作文300字 篇2
丁零零,下課了,同學(xué)們各自跑出教室去玩了。我從鉛筆盒里拿出積分?jǐn)?shù):“一、二……”正好一百分,我終于可以升榜了。我興高采烈地跑去升榜,可是,盡管我踮得再高,還是夠不著。
我急忙跑去找老師,老師說:“我在備課,非常忙,你去搬張凳子吧。”于是,我按老師說的拿了一張凳子。我踩上凳子,拿著照片,左踮踮,右踮踮,還是夠不著。找誰來幫忙呢?我著急地環(huán)顧四周。
王子萱看到了,主動(dòng)對我說:“我來幫你貼上去吧!”
我高興地說:“好的,謝謝你,王子萱!
“不用謝,舉手之勞的!蓖踝虞嫠斓卣f。她腳一踮,手一伸,輕松地把照片貼到了墻上。我心想:幸好王子萱來幫我把照片貼了,不然我的照片還在原處呢!王子萱讓我懂得了要助人為樂。
丁零零,上課了,同學(xué)們各自開開心心地回到座位去上課,我也因?yàn)橥踝虞娴腵幫助,心情格外舒暢。
幫助的作文300字 篇3
在世界上每個(gè)人都曾經(jīng)幫助過別人。在我的世界里,也有很多人幫助過我,有一個(gè)人,她是獨(dú)一無二的。
一個(gè)星期五的中午,我高高興興地走出教室,那時(shí)下著傾盆大雨,雨水“嘩嘩嘩”地從天而降,雨越下越大,就像仙女撒下無數(shù)閃閃發(fā)光的銀粉!拔以撛趺崔k呢?下這么大的雨,不可能讓我淋雨回家吧!”我著急地說,這時(shí),一位陌生的阿姨走到我的身旁,親切地對我說:“小朋友,你是不是沒帶傘呀?我借給你,下午我在這里等你!蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭,就打著傘興奮地走回了家。下午我照阿姨的約定把傘還給了這位善良的阿姨,那時(shí),快要上課了,我連一句謝謝您都沒有說唆!
我有幾天都在教室門口等侍著這位阿姨,可都不見她那背影,但我想對阿姨說:“謝謝您,要不是你把傘借給我,我現(xiàn)在還躺在醫(yī)院里呢!”
對。幫助人,就是這樣做的。我們要努力奮斗,將來報(bào)答幫助過你的.人,我們想要報(bào)答幫助過你的人,就做到一點(diǎn):努力學(xué)習(xí),努力工作,就是最好的報(bào)答。幫助有難的人……
幫助的作文300字 篇4
今天,在去作文班的路上,碰見一個(gè)小女孩。她雙腿跪倒地上,弓著背,頭低下,原來她在乞討。我見許多好心人都向她捐錢,地上已經(jīng)扔了不少錢了。在她雙腿下跪的地方,有一張大紙,上面寫著:爸爸得了重病,為了給他治病,花光了家里所有的錢,該賣的也都賣了,還欠別人五萬多。可是爸爸的病沒有治好,最后卻去世了。為了還債,她和媽媽靠撿破爛維持生活,很艱難。可是她的.媽媽也得病了,需要錢去看病。她已失去了爸爸,不想失去了媽媽?赐旰螅业男睦镫y過極了,想想自己是多么的幸福,有爸爸媽媽的疼愛。
作為一名少先隊(duì)員的我,也該獻(xiàn)愛心幫助別人。我轉(zhuǎn)身跑向媽媽,讓她給我一元錢,回家后,再用我攢的錢還給她。我把錢放到了那里,心里美滋滋的。一元錢雖少,但也表示我是個(gè)有愛心的孩子。俗話說:贈(zèng)人玫瑰,手有余香。只要熱心幫助別人,別人也會(huì)幫助你的。在此,我祝她們母子生活平安,幸福。
回到家后,當(dāng)我要寫簡評時(shí),媽媽卻有自己的看法。她認(rèn)為那個(gè)小女孩這么大了,四肢也健全,可以靠打工來賺錢,社會(huì)的好心人可以為她捐款,不要總是乞討。不管這件事是真是假,我想她一定會(huì)回報(bào)社會(huì)的,報(bào)答那些好心人,世界上還是好人多呀!
幫助的作文300字 篇5
身邊中,有許多事情都讓人回味,幫助了別人,有人就得是壞事沒有利益,可有時(shí)候卻明白了許多事情。
在第二次考培優(yōu)班的時(shí)候,我又失敗了,走出校門,我看著天空,淅淅瀝瀝地下著小雨,我心里也下著小雨,看著卷子上鮮紅的分?jǐn)?shù),我的.心在呼喊著:怎么辦……
爸爸會(huì)問:“怎么會(huì)考的真么差?”老師會(huì)不會(huì)以后不重視我呢?同學(xué)們會(huì)怎么想呢?我走著走著,聽到有一個(gè)小女孩在哭,立刻走上去“你怎么了?”她說:“我考不上培優(yōu)班了!會(huì)被爸爸罵的”我說“你爸爸罵你也是為你好,只是因?yàn)樗麗勰恪彼又f:“那老師會(huì)不重視我,不理我的!”我說:“怎么會(huì)呢?老師對誰都是人人平等,不會(huì)因?yàn)檎l考得好與差,就對誰不好,”她說:“那同學(xué)會(huì)怎么看我?”我說:“同學(xué)們就更不會(huì)了,幾年同學(xué)情了怎么會(huì)呢?”不知不覺我仿佛也開解了自己心中的困擾。
原來,我一開始在煩惱的問題就是這么簡單呀!當(dāng)我?guī)退忾_心中困擾時(shí),自己的心情也頓時(shí)豁然開朗了,這不就是那一句詩所說:“不知廬山真面目,只緣身在此山中”嗎?原來,在我好心幫助她解除困擾的時(shí)候,也是無形中幫助了我自己!果然是“贈(zèng)人玫瑰,手留余香”啊!
幫助的作文300字 篇6
在學(xué)習(xí)中,每一位同學(xué)都接受過老師的幫助,當(dāng)然,我也是其中的一個(gè)。
那是三年級的一件事。那天,我因發(fā)高燒沒來上學(xué)。第二天,我來到學(xué)校上學(xué)。第三堂課是音樂課,周老師叫我不要上,我同意了。于是,我跟周老師走進(jìn)他的辦公室。周老師讓我把數(shù)學(xué)書打開,給我上第九單元——統(tǒng)計(jì)。周老師先講了第九單元的.重點(diǎn),問我聽沒聽懂,我說,我有一個(gè)地方?jīng)]有聽懂。周老師又講了一遍給我聽,問我聽懂了沒有,我毫不猶豫的點(diǎn)了點(diǎn)頭,說道:“我聽懂了!边@時(shí),周老師把我的跟王悅的課堂作業(yè)本一起遞給了我,讓我把昨天的課堂作業(yè)補(bǔ)好。過了一會(huì),我把我跟王悅的課堂作業(yè)本一起給了周老師。周老師又讓我把書上的應(yīng)用題做好。我開始做了。突然,有一道題目我不會(huì)做,我就去向周老師請教,周老師幫我分析題意,又給我講解,我終于弄懂了。做完后,周老師批好后,微笑著對我說:“你真棒!看來昨天的新課你已經(jīng)弄明白了!毕抡n鈴歡快的響了起來,我走出周老師的辦公室,向著班上走去。
現(xiàn)在,周老師不教我們了,但是,那一次補(bǔ)課令我難以忘記;叵肫鹉谴窝a(bǔ)課,真令我回味無窮。在此,我要感謝您——周老師。
幫助的作文300字 篇7
現(xiàn)在的我們過上了衣來伸手,飯來張口的生活,但我們可曾想過,跟我們生活截然不同的那些孩子,他們跟我們不一樣。
以前我在手機(jī)上看到過,有許多貧困山區(qū)的孩子,常常喝不到純凈的`水而患上疾病,又有些孩子每天上學(xué)都要過河、爬山的等,他們跟我們同樣是孩子,也想過我們這樣的生活?蓛H憑他們那些孩子是不可能做到的,我想幫助他們,想讓他們跟我們一樣,有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,方便的交通工具。我們家小區(qū)里有一個(gè)捐衣服的箱子,我看到了就對媽媽說:"媽媽把我穿不上的衣服捐進(jìn)去吧!"媽媽答應(yīng)了,我很開心。心想:希望他們可以每天穿上新衣服啊。媽媽捐了我穿不上的衣服,可是過了幾個(gè)月,那個(gè)箱子不見了,我也不能捐衣服了,我失望難過,可是我不能就這樣放棄,好好學(xué)習(xí),我會(huì)盡我本能去努力去幫助他們。
我想幫助他們,他們和我們一樣是孩子,可境遇卻不同,堅(jiān)信我一定會(huì)實(shí)現(xiàn)這個(gè)心愿。
幫助的作文300字 篇8
每當(dāng)我看見那塊手帕,我就想起了那位曾經(jīng)幫助過我的大姐姐,想起了一個(gè)這樣的場景:一個(gè)穿著白色碎花裙子的小女孩,做在廣場上的草地上,捂著傷口,嚎啕大哭,眼睛都哭成了金魚眼,你知道這個(gè)女孩是誰嗎?沒錯(cuò),那個(gè)女孩就是我。
那是一個(gè)星期六,我去廣場玩,誰知,一不小心,摔了一跤,膝蓋頓時(shí)鮮血直流,痛得我大哭起來,這是一位大姐姐走過來,親切地問我怎么了,我一邊哭,一邊把事情的經(jīng)過告訴她,她看了看我的傷口,摸摸我的頭,說:“你在這等我一下,我去去就回!闭f完她就走了。過了一會(huì),只見她拿著一瓶創(chuàng)傷藥和一塊止血貼回來了,從口袋里掏出一塊漂亮的手帕,輕輕地幫我擦掉血跡,再拿創(chuàng)傷藥撒上傷口,最后幫我貼上止血貼。我看著她的手帕,感激地說:“謝謝你,只不過把你那么漂亮的`手帕弄臟了,真不好意思,我?guī)湍隳没厝ハ窗。”她微笑著說:“不要緊,要是你喜歡這塊手帕,就送給你留個(gè)紀(jì)念吧!蔽医舆^手帕,對她說:“謝謝你!彼χc(diǎn)了點(diǎn)頭,說:“不用謝!比缓,看了看手表,說:“好了,我該走了,再見!彼业念^就走了,我望著她遠(yuǎn)去的背影,心情久久不能平靜,如果說世間真的有天使,那那個(gè)天使一定就是哪位大姐姐。
幫助的作文300字 篇9
我們班有一個(gè)女孩,她很平常,學(xué)習(xí)成績一般般,人長得也不錯(cuò),可令你想不到的是,她居然遭受我們班所有人的排擠,一直生活在黑暗中,悲傷中。可他依然很堅(jiān)強(qiáng),依然很愛笑。
班里的人都說她是“瘟神”。見到她就跑,罵她,在背后說也的悄悄話。這并不會(huì)成為他生活中的煩惱。她依然很正常的與我們玩耍,她很善良,別人欺負(fù)她,她從不告訴老師,在我們面前盡情的歡笑,在角落里默默的哭泣,我常常對她說,他們做得太過分,就告訴老師聽,她在班里就只有我們?nèi)齻(gè)好朋友,別的女生只是假裝與她很好,裝給別人看的。
她有點(diǎn)笨,所以他們不愿意和她玩。
其實(shí)根本不算笨,她只是和我一樣,善于和人相處,心都是一樣熱情的。我們四個(gè)在一起玩的`時(shí)候都很瘋,都很快樂。她也很大方,從不會(huì)跟那些欺負(fù)她的人斤斤計(jì)較,從不受他們的影響依然,卻仍然笑得單純,開心快樂。我們雖然和她玩,但是當(dāng)她遇到困難時(shí),我們卻無能為力,只能安慰她。
我真想幫她,幫她度過困境,幫她尋找光明……
幫助的作文300字 篇10
助人為快樂之本,助人為樂是一種美德,助人為樂,不但能做好事,還可以讓自己快樂,真是一舉兩得。
在一個(gè)普普通通的中午,我和往常一樣和朋友有說有笑地走著,一個(gè)年邁的老奶奶映入我們的眼簾,他推著一輛輪椅走在凹凸不平的路上,輪椅上還有一個(gè)老爺爺。
朋友對我說:“真是兩個(gè)可憐的老人!幸好不是我,趕緊走吧,不然就要遲到了。
我點(diǎn)了點(diǎn)頭說:“好,快點(diǎn)走吧!”剛走幾步我頭腦中想起了原來讀過樂于助人的故事。這時(shí)我堅(jiān)定地說:“我們?nèi)蛶屠夏棠贪桑 ?/p>
“如果我們幫了她就會(huì)遲到,被老師說一頓!”我的朋友堅(jiān)決反對。
“我們可以幫了后再去學(xué)校,對不對!”我以為兩全其美的說
“要幫你去幫,我可不去!”朋友走了。
我三步兩步跑到老奶奶身邊,說:“老奶奶,我?guī)湍桑 蔽易プ“咽,用力地往前推著?/p>
接著,老奶奶感激地說:“小朋友,謝謝了,對了,你叫什么名字呀?”
我說:“我叫少先隊(duì)員!”說完,我一路狂奔來到學(xué)校,剛進(jìn)門,上課鈴就響了起來。
我愿意幫助更多需要幫助的.人,讓我們的生活充滿七彩的陽光。
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