（推薦）助人的作文8篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的助人的作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
助人的作文 篇1
我有一個好朋友，他叫柳月，是我們的班長。他是一個愛助人為樂的人，沒當(dāng)我遇到困難時，他就會伸出援助之手幫助我，對待同學(xué)們也一樣。
柳月長的很高，一張胖嘟嘟的臉上總是掛著甜甜的微笑。眉毛下面，是一雙閃亮的眼睛，烏黑的眼珠子滴溜溜地轉(zhuǎn)著，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像是兩顆黑寶石。
星期五下午，我和段佳彤在收作業(yè)，所以留了下來，柳月也在陪著我們。過了好長時間，終于收完了，可以走了。我們?nèi)齻�飛奔出教室。突然，一位老奶奶把我們叫住了，他問我們五四班在哪，我們異口同聲的說：“在那兒�！辈⑾蛭逅陌嗟姆较蛞恢浮？衫夏棠陶f他到樓梯接道就暈，讓我們跟他一起去。這時，我猶豫不決，幫還是不幫，幫，萬一他是壞人呢，不幫，可老奶奶真的暈了怎么辦。這時，柳月拉起老奶奶的手，說：“奶奶，我?guī)グ��！崩夏棠绦α�，說：“謝謝你呀，小朋友�！钡搅宋逅陌�，里面已經(jīng)沒人了，看來老奶奶要找的人已經(jīng)走了。
柳月還是抓著老奶奶的.手不放，下了樓，老奶奶十分開心，我和段佳彤都夸柳月，我們都笑了。
這就是我的好朋友——柳月，一個助人為樂的人！
助人的作文 篇2
助人為樂是中華民族的傳統(tǒng)美德，值得我們每一個人去繼承，去履行。
那是一個清晨，我收拾好東西準(zhǔn)備去學(xué)校。我來到公交車站點(diǎn)，站在那里等車，一等二等，公交車好慢啊，他就是不來了，也許這個時間正好是上班的高峰期，有點(diǎn)堵車，所以公交來的晚，我看著旁邊的人，等的好像也是有點(diǎn)不耐煩了。公交車遲遲不來，我真的好怕上課遲到。正當(dāng)我不知道怎么辦的時候，這個時候，我眼前一亮，模模糊糊看到了20路公交車，啊，是我要等的那輛。車來了，我等著上車，車剛停下來，我就看到眼前的人們蜂擁而至，也不排隊(duì)，真是一點(diǎn)素質(zhì)都沒有，這個時候，我聽到一個聲音，一個老奶奶在后邊說，慢點(diǎn)不要擠我。這個時候，我隨著聲音望去，我看到這個老奶奶正在吃力的上車，年紀(jì)大了，行動不便，后邊的人又等不及，所以才一個勁的往上擠，這個時候，我看著老奶奶好像是要被擠到的樣子，我趕緊走過去，說，老奶奶，來，我扶著您上車，還沒有等到老奶奶說話，我扶起老奶奶，慢慢的往車上走，走到車上之后，我還在扶著她，因?yàn)檐嚮问幍膮柡Γ夏棠陶静环�(wěn)，這個時候一個年輕的阿姨站起來說：阿姨，您坐在這里吧。這個時候，我看到老奶奶說，謝謝，孩子，謝謝你們倆，我真是遇到好人了，真的`是太謝謝你們了。這個時候，我摸摸腦袋，有點(diǎn)不好意思的說：沒事，老奶奶，這都是我們應(yīng)該做的。
通過這件事情，我覺得助人為樂是一件特別幸福的事情，當(dāng)你看到別人遇到困難時，伸出自己的援手，也許不用做什么就可以幫助別人，這何樂而不為呢。助人為樂，讓我們活得更有價值，小朋友們，我們一起來幫助別人吧。
助人的作文 篇3
屋外白茫茫的一片，大地鋪上了雪白的地毯，一旁挺拔的松樹也穿上了厚厚的棉襖，真是天寒地凍、滴水成冰。
小軍、小明、小美穿上了棉襖，帶上了手套，系上了圍巾，出門打雪仗啦!
他們興高采烈地玩著，突然，小軍聽見有人在低聲呻吟：“痛死我了!”小軍跟小明和小美說了以后，他們?nèi)思奔泵γΦ嘏芟蚵曇魝鱽淼牡胤健Ｋ麄兛匆娨粋�拿著拐杖的老爺爺摔倒在地上，爬都爬不起來。小美飛快地跑過去，把老爺爺身上的.積雪拍干凈，然后關(guān)心地問：“老爺爺，您一定很痛吧?我現(xiàn)在就把您扶起來!”老爺爺開心地說：“謝謝你小朋友�！�
他們覺得路面太滑，非常危險，便立刻回家拿來工具把路上的積雪鏟到一邊，清掃出一條道來，給人們帶來了方便。他們還在路旁堆了一個雪人呢!
人們都在想：到底是誰這么助人為樂，把這路面給打掃得干干凈凈的?三個小伙伴聽了只是微微一笑，什么也沒說，就又繼續(xù)打雪仗了!
助人的作文 篇4
今天早上天氣很好，我以為不會下雨就沒帶傘，就去了學(xué)校。哪知上午第三節(jié)課的時候，外面竟然下起了傾盆大雨！
第四節(jié)課下課的時候，老師讓我們?nèi)フ娟?duì)，我急得像熱鍋上的螞蟻，看來今天真要淋成個落湯雞了！正當(dāng)我雙手抱住頭，準(zhǔn)備跑進(jìn)雨里時。一只手把我的衣服抓住了，我回頭一看，原來是陳子涵，我大聲說：你干什么呀？”陳子涵微笑著說：我們一起打傘吧�！蔽腋袆訕O了，連忙說：謝謝啦！”陳子涵搖了搖頭說：不客氣�！标愖雍褌阋频轿覀兊闹虚g，我們一邊打傘一邊說話，不一會兒就到家了。
我想：我要向陳子涵學(xué)習(xí)助人為樂的`精神！
助人的作文 篇5
我漫步在記憶的長河中，撿拾著記憶的貝殼，聆聽昔日的往事。一些往事已隨時光流逝而淡忘，但在諸多的貝殼中，有著一枚閃閃發(fā)亮的、它記錄著一件令我驕傲的往事，讓我深深的感受到了，助人為樂是快樂之本。
故事發(fā)生在我上小學(xué)五年級時那個炎熱的夏天。我在車站等車回家， 忽然看見前方不遠(yuǎn)處的地方，一位腿腳不太靈便的老奶奶摔倒了，我左看看，右瞧瞧，只見大家都在觀望，沒有一位想過去扶起的意思，有的還站在原地傻笑，那一刻，我多么想飛奔過去扶起可憐的老奶奶��！但腦海中突然回放出電視上、報紙中，經(jīng)常有助人為樂的人被受助者賴上的情形。我過去幫忙，她家人來了，會不會把我也誤認(rèn)為撞倒老奶奶的`肇事者呢！如果真那樣的話我就麻煩了！想到這里，我本已邁出的腳步停了下來，想上前扶起老奶奶的念頭也被打消了。
我看見她兩手撐地試探性的掙扎了2次也沒爬起來，看她是那樣的費(fèi)勁，心里像“熱鍋上的螞蟻——急的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)”，怎么辦？我看看天空炙熱的太陽，再看看地上宛如火爐般蒸騰的熱浪，不知是天太熱還是我著急，那時我感覺手心乃至全身都冒出了熱汗，我心里很是糾結(jié)，是過去扶呢？還是不扶？
猛然間我的視線里冒出個比我小的同校同學(xué)過去扶老奶奶了，可能因?yàn)閯盘�，最終還是沒扶起來，此刻我再也忍不住了，以迅雷不及掩耳之勢跑過去和小朋友一起扶起了老奶奶，老奶奶不停的說“謝謝、謝謝”，而我心里很不是滋味。當(dāng)我轉(zhuǎn)身跑回車站時，我要坐的5路車卻開走錯過了。雖然我也過去扶了，但是在低年級同學(xué)的帶動下才過去扶起的，要是我及時過去扶起老奶奶，她就不會坐在地上受那滾燙地面的烘烤了，那一刻我內(nèi)心很是懊悔。
沒過多長時間，又一輛5路車緩緩開來了，我上車坐在座位上心里任然高興不起來。到了賽格電腦城那站，上來一位老大爺，司機(jī)叔叔喊了聲：請哪位給老人讓個座位呀！我像彈簧般——騰的站起來給老大爺讓座，同起來讓座的還有一位阿姨，我把老爺爺請到我的座位，老爺爺說謝謝，我說“不用謝，這是我應(yīng)該做的，不用謝”，周圍的乘客都對我笑，有的還豎起了大拇指。那一刻，我臉上洋溢出幸福的笑容，心里像吃了蜂蜜一般，甜到了心頭。
我感受到了，助人為樂是快樂之本，感受到了，雷鋒精神永存的含義。我要發(fā)揚(yáng)雷鋒精神，要發(fā)揚(yáng)我國尊老愛幼的傳統(tǒng)美德，做一個助人為樂的快樂學(xué)生。
助人的作文 篇6
公交車向我們遠(yuǎn)遠(yuǎn)的開來，我上了車，付了錢，身旁有一個座位，便匆匆地走過去，生怕座位被人搶走。我看著窗外的風(fēng)景，心里感嘆著“今天運(yùn)氣真好!”
今天天氣不錯，陽光十分充足，我愜意地躺在椅子里。車平穩(wěn)地開了一段路，突然，一個急剎車，身旁一個老奶奶差點(diǎn)兒擁到我的懷里，她連忙問我有沒有事，我搖搖頭，老奶奶放心了，站穩(wěn)了身子，低頭檢查行李，并摸出一塊手帕開始擦汗，當(dāng)老奶奶第二次擁入我的懷里時，我讓座?這是一位很傳統(tǒng)的老奶奶，只是缺了根拐杖，頭發(fā)也沒全白，老奶奶的一切動都熟練而緩慢，時不時低頭檢查行李，由于天太熱的緣故，老奶奶不停地擦汗。
內(nèi)的人越來越多，悶的人塊喘不過氣兒來，我把窗拉開，一陣熱浪涌在我的臉上。陽光突然變得刺眼，沉重的在每個人的臉上爬行，一點(diǎn)也可愛不起來，老奶奶的手緊緊抓住椅子，生怕再次擁到我的懷里，老奶奶的汗流的更多了，我眼睜睜的看著就快到站了，可我還是沒讓座。
“站起來呀，不就是讓座嗎?這不挺光榮的一件事嗎?”我在心里對自己說，可說著容易，但我就是站不起來，我使勁兒地掐著自己的'腿，臉紅得發(fā)燙，我別過頭，看窗外，陽光好刺眼，刺得眼淚都流出來了，可我仍不回頭，我不想看見老奶奶，一看到她我的臉不由自主的就紅了，紅得發(fā)燙。
“站起來呀!”我在心中吶喊。
到站了，我站起來，剛走了幾步，我想老奶奶該坐在我的位置上了吧。我一回頭，看見老奶奶依然站著，我的座位換成了一個玩弄著手機(jī)的年輕人。突然覺得自己好神經(jīng)，大家都不讓座，就我讓座。
我在心里吐了一口氣，感嘆著“多虧我聰明，沒讓座，要不然該丟死人了。
助人的作文 篇7
名人說：“送人玫瑰，手留余香�！币郧昂懿幻靼走@句話，因?yàn)閹椭鷦e人，自己不就劃不來了嗎？為什么幫助別人呢？但有一次讓我徹底改變了這個看法。
記得那是初秋的一天，我和爸爸去中百準(zhǔn)備購買明天春游的食物。我列了一張表，這張表上面寫了：果凍、薯片……一共列了十條我愛吃的食物。
我和爸爸帶著詳單步行到了中百，我一進(jìn)超市就先去賣果凍的區(qū)域。媽呀！只有最后一包了，趕快拿了去買別的食物，于是我便拿起這最后一包后直奔賣薯片的地方……
終于，所有的東西都買齊了，我拿著錢去收銀臺付錢。突然，我后面一個奶奶嘴里嘀咕著什么，我湊近一聽，原來她在說：“哎呀，我本來答應(yīng)孫子給他買一包果凍的，誰知卻賣完了，這回去怎么向?qū)O子交待呀？”我心想：要不問一問老奶奶，看能幫上什么忙？于是我問老奶奶：“奶奶，您孫子愛吃什么牌子的果凍呀？”“喜之郎牌的.�！蔽业皖^一看，我的購物籃里不就有一包嗎？到底給不給她呢？
我心想：給她吧，她一個人出來只為買孫子喜歡吃的果凍，也不容易呀。但是我自己也很愛吃呀，讓她下次再來買也行呀，再說了明天帶去給小朋友們分享，同學(xué)們肯定會給一樣好吃的，這多劃算呀！就在我萬分糾結(jié)的時候，一個聲音說：“桐桐，給這位老奶奶吧，下次爸爸再給你買兩包、三包都沒問題�！蔽一仡^一看是爸爸，他用期待的眼神看著我。
我被爸爸說服了，不情愿地把這寶貴的一包給了那位老奶奶，那位老奶奶緊緊地拉住我的手，對我連聲說謝謝，我面無表情地回應(yīng)道：“不用謝。”奶奶付完錢便走了。
走在回家的路上，爸爸給我講了一個他親自經(jīng)歷的小事，在爸爸小時候曾經(jīng)幫助一個小男生找到了自己的家，他的父母果然答謝了他。
這也是一樣的道理，因?yàn)槿巳硕加懈卸鞯男�，只有幫助了別人，才能快樂自己，才能迸發(fā)出愛的光輝，照亮別人，也能照亮自己。
聽爸爸這么一說，我就懂了，說：“以后我要多幫助別人才是呀！”爸爸欣慰地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
通過這件事，我終于明白了“送人玫瑰，手留余香”的真正含義。
助人為樂的感覺真好呀！
助人的作文 篇8
新年快到了，家家戶戶都要買年貨，我們家也不例外。
那天的下午，爸爸媽媽帶我去超市逛，超市里人流如潮，貨品琳瑯滿目，到處洋溢著新年的氣氛。我們買了餃子、湯圓、瓜子、糖果等等好吃的食品，就在我們買完后準(zhǔn)備結(jié)賬時，我看到排在我們前面的一位老奶奶在從褲兜里掏錢時，有一張卡從兜里掉了出來，好像是一張銀行卡，可是她卻沒有察覺到，我看到后連忙把卡撿了起來，拍拍老奶奶說：“老奶奶，這是您剛才掉的卡，給您�！崩夏棠膛み^頭驚喜的.看著我忙說：“唉呀，小姑娘謝謝你啊�！蔽椅⑿χf：“不用謝老奶奶�！卑职謰寢尶吹搅诉@一幕，也欣慰的笑了，從他們的眼神里我看到了他們對我的鼓勵和肯定。我心里像吃了蜜一樣甜。
通過這件事我覺得幫助了別人同時自己也是快樂的。
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