助人的作文【匯總4篇】
在平平淡淡的日常中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編幫大家整理的助人的作文4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
助人的作文 篇1
他，一雙小瞇縫眼鑲嵌在胖乎乎的臉上，圓乎乎的腦袋后還留著一根小辮子，長(zhǎng)得虎背熊腰，人送外號(hào)“許小胖”，他就是我們班的許帥坤宇。
雖然他學(xué)習(xí)一般，平時(shí)還有些霸道，但人人都有閃光點(diǎn)，而他最大的優(yōu)點(diǎn)就是對(duì)班上的“力氣活”總是積極、主動(dòng)、熱情的搶著去完成，而且還樂(lè)于助人。
記得那是去年三月。剛開(kāi)學(xué)，老師讓同學(xué)們?nèi)兔Ρ?shū)，許帥坤宇自告奮勇，他立即跑下樓去�？匆�(jiàn)桌子上有兩大摞書(shū)他以迅雷不及掩耳之勢(shì)，抱起書(shū)蹭蹭蹭……三步兩步跑到教室，放下書(shū)，又往樓下跑，和同學(xué)們搶著抱書(shū)，好象有使不完的勁兒。他見(jiàn)低年級(jí)的同學(xué)抱不動(dòng)書(shū)，就跑過(guò)去幫忙。該我抱書(shū)了，他又和我搶，我見(jiàn)他滿頭大汗的，就讓他歇會(huì)兒，他擦擦頭上的漢：“沒(méi)事，讓我抱吧，你看我多結(jié)實(shí)。”他邊說(shuō)邊拍拍自己的胸脯，抱起書(shū)轉(zhuǎn)身就大步朝樓上走去。我望著他遠(yuǎn)去的背影，心里充滿了無(wú)限的`敬佩。
還有一次，他經(jīng)過(guò)二年級(jí)教室，見(jiàn)二年級(jí)沒(méi)水了，他不怕累，拎起一桶水就往二年級(jí)教室去了，換完水他累得滿臉通紅，像熟透的蘋(píng)果。
學(xué)習(xí)好，只是一個(gè)方面。有一顆樂(lè)于助人的心，這個(gè)社會(huì)才能變得溫暖起來(lái)！
助人的作文 篇2
“五十六個(gè)民族，五十六朵花，五十六個(gè)民族是一家……”
我們班就是一個(gè)團(tuán)結(jié)的大家庭，有哈薩克族、維吾爾族、漢族、回族，在這些民族中，有一個(gè)人深深地刻在我的腦海里。
白巖鵬是個(gè)樂(lè)于助人的回族小男孩。有一次，我沒(méi)有帶文具盒就跑去上學(xué)了，當(dāng)我打開(kāi)書(shū)包正翻找我的文具盒，才發(fā)現(xiàn)我沒(méi)帶，我心急如焚，因?yàn)槔蠋熅鸵?tīng)寫(xiě)了，我趕緊問(wèn)同學(xué)借，可是他們都說(shuō)只有一支，這時(shí)白巖鵬給我了一支筆，說(shuō)：“我的筆很多，你這去拿去用吧！”我萬(wàn)分感謝后就開(kāi)始寫(xiě)了起來(lái)。
還有一次，他過(guò)生日，請(qǐng)我去給他過(guò)生日，我爽快地答應(yīng)了，放學(xué)后，我一回家就問(wèn)媽媽：“媽媽，同學(xué)請(qǐng)我給他過(guò)生日，我可以去嗎？”媽媽說(shuō)：“星期幾呀？”我回答：“星期五�！眿寢屨f(shuō)：“周五你有舞蹈課呀！”我說(shuō)：“那我上完課再去�！眿寢屨f(shuō)不過(guò)我，就讓我去了。
星期五，我上完課，興奮地趕到那里，白巖鵬向我朝手，我跑了過(guò)去，我們上樓開(kāi)始吃飯，可是我忘了帶錢(qián)就激動(dòng)地跑到這了，我想完了，沒(méi)帶錢(qián)，飯端了上來(lái)，大家都開(kāi)始吃，就我沒(méi)動(dòng)，白巖鵬看見(jiàn)了就問(wèn)我怎么不吃，我說(shuō)我沒(méi)帶錢(qián)，不吃了，他大氣地一揮手說(shuō)：“沒(méi)事，你這頓飯我請(qǐng)�！蔽夷樇t地說(shuō)了聲謝謝，就開(kāi)始吃了。
其實(shí)他還扶過(guò)摔倒的小朋友，幫老師抱作業(yè)，撿拾地上的垃圾等。
相信這個(gè)回族小男孩會(huì)更加努力，為班級(jí)爭(zhēng)光，為自己的.人生添彩！
助人的作文 篇3
在我們生活中，經(jīng)常會(huì)看到一些樂(lè)于助人的人，有的人獻(xiàn)血去幫助別人，有的人捐款給家庭經(jīng)濟(jì)困難的，還有很多……下面這件事會(huì)讓你看到這些樂(lè)于助人的場(chǎng)景。
有一次放學(xué)，我和我的同學(xué)走著走著，忽然，看到一個(gè)老奶奶背著一大包東西走過(guò)去。我和我的同學(xué)馬上跑過(guò)去幫老奶奶背東西送她回家，老奶奶笑著說(shuō)，謝謝你們/我們說(shuō)不用謝/然后，我和我的同學(xué)高高興興地回家了。
這件事情告訴了我們樂(lè)與于助人是件高興的事，你幫助了別人，別人高興/我們自己也高興，那何樂(lè)而不為呢？
今天，雷聲大作，下起了傾盆大雨，小明打著傘走在回家的路上。
他看見(jiàn)一位腿腳不方便的老奶奶，正小心翼翼地一步步艱難的向前走著，突然，她腳底一滑，“嘭”的一聲，摔在了地上，雨傘也落在了地上。小明連忙走過(guò)去扶起了老奶奶，關(guān)心地問(wèn)：“老奶奶，您沒(méi)事吧？”老奶奶十分感激地說(shuō)：“小朋友，謝謝你！”小明微笑著說(shuō)：“不用謝，我把您送回家吧。”于是，小明便扶著老奶奶一步一步走回了家。然后微笑著說(shuō)：“老奶奶，時(shí)間不早了，我也該回家了，媽媽一定等急了，再見(jiàn)！”于是，小明就開(kāi)心地回家了。
等他回到家時(shí)，媽媽連忙走上前去，著急地問(wèn)道：“小明，你怎么這么晚才回來(lái)呀？！你知道媽媽有多擔(dān)心嗎？”小明便一五一十地把事情的來(lái)龍去脈告訴了媽媽，媽媽聽(tīng)后非常感動(dòng)，眼圈都紅了。她感動(dòng)地對(duì)小明說(shuō)：“小明，你長(zhǎng)大了，懂事了，知道關(guān)心別人了�！毙∶鏖_(kāi)心地對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，今天我很開(kāi)心，因?yàn)槲規(guī)椭藙e人�！�
學(xué)習(xí)中，我們誰(shuí)也離不開(kāi)文具們的幫助。畫(huà)畫(huà)時(shí)，需要鉛筆小弟的幫助;寫(xiě)作文時(shí)，需要鋼筆大哥的支持……這些文具像朋友，默默地為我們的學(xué)習(xí)服務(wù)著，奉獻(xiàn)著。
瞧！我的文具盒里也有許多文具，不過(guò)它們的長(zhǎng)相很一般，很普通，沒(méi)有漂亮的'外表，也沒(méi)有瀟灑的風(fēng)采，瘦瘦的鉛筆，方正的橡皮擦。它們都特聽(tīng)話，特好用。每種文具都有一顆“樂(lè)于助人”的美好心靈。
可不，今天進(jìn)行語(yǔ)文五單元的考試，我那些樂(lè)于助人的好朋友――文具中學(xué)問(wèn)最高的鋼筆博士挺身而出�！八�、刷、刷……”一會(huì)兒功夫，試卷上的基礎(chǔ)題就做完了。該做閱讀題了，鋼筆博士由于急性，一下子連寫(xiě)了兩個(gè)錯(cuò)別字。這時(shí)，橡皮小妹見(jiàn)了，不待鋼筆博士打招呼，她就主動(dòng)蹦出來(lái)，三擦兩擦就把鋼筆博士犯的錯(cuò)給改正了。該用波浪線畫(huà)比喻句了，這時(shí)，文具盒中的尺子又不聲不響地走出來(lái)，為我服務(wù)。
在它們的幫助下，那次我取得了“A”等的好成績(jī)。當(dāng)我得到老師和家長(zhǎng)的夸獎(jiǎng)時(shí)，我從沒(méi)想到這好成績(jī)里還有它們立下的汗馬功勞呢！只認(rèn)為是自己努力的后果。現(xiàn)在想來(lái)，我覺(jué)得自己真自私，沒(méi)有它們也許就沒(méi)有這樣的成績(jī)。
平凡的文具，總是默默無(wú)聞的為我們的學(xué)習(xí)服務(wù)。
助人的作文 篇4
生活中有許許多多的美是要我們?nèi)ヅΠl(fā)現(xiàn)的，而我就發(fā)現(xiàn)了我舅舅身上那種熱心，肯幫助人的“美”�？晌乙郧翱偸窍铀緳C(jī)舅舅那一身難聞的汽油味兒。
一次，我和爸爸媽媽一同去舅舅家玩。到了舅舅家才發(fā)現(xiàn)只有舅媽一個(gè)人在家里，我便急著問(wèn)舅媽：“舅舅和弟弟呢？”聽(tīng)了舅媽的解釋我才知道，原來(lái)弟弟去他奶奶家了，舅舅是在鄰居家修汽車呢！我因閑著沒(méi)事干就去鄰居家看看。
我剛跨進(jìn)院子門(mén)口就看見(jiàn)舅舅站在汽車旁，他眉頭緊鎖，手里正在比劃著，我悄悄來(lái)到舅舅身邊，問(wèn)：“還沒(méi)有修好嗎？”這時(shí)舅舅才緩過(guò)神來(lái)發(fā)現(xiàn)了我：“欣欣，你來(lái)了，這車有好多毛病，不好修呀！”我心想：又不是你的車，讓他自己修唄！”舅舅似乎看中了我的心思，說(shuō)：“鄰里之間應(yīng)該互相幫助，答應(yīng)別人的事就一定要做到�！边@句樸素的話似乎包含著很深的道理，使我明白了許多。忙了3小時(shí)多舅舅才把車修好。一個(gè)小伙子從屋里出來(lái)了，看見(jiàn)自己的車修好后，喜笑顏開(kāi)，對(duì)舅舅又是鞠躬又是道謝，舅舅不好意思的撓撓頭。可是回到家，舅舅就被舅媽說(shuō)了一頓，說(shuō)他才穿了一天的衣服身上又是泥又是油的.，每次回來(lái)都把身上的汽油味兒帶進(jìn)了屋里�？晌宜坪跻呀�(jīng)聞不到舅舅身上的汽油味了，那是因?yàn)榫司耸悄闵系哪欠N高尚的品格已經(jīng)將它完全覆蓋住了。
舅舅那美好的心靈一直感染著我，一直激勵(lì)著我。我永遠(yuǎn)忘不了舅舅，更忘不了他那美好的心靈。
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