助人的作文(優(yōu)選)
在日常學習、工作抑或是生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編幫大家整理的助人的作文4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

助人的作文 篇1
生活中處處有美德,寬容是一種美德,勇敢是一種美德,自律是一種美德,勤奮是一種美德,第二天早讀,她拿著一本舊書在讀書。
下課后,我打開舊書一看,封面已被撕裂,書頁上角向里翻,書脊線斷了,并且少了兩頁。上課后,我拿新書和她換,但她不同意。團結是一種美德,堅強是一種美德,文明是一種美德,誠信是一種美德,樂于助人是一種美德……俗話說得好“美德就像一朵花,美德少年人人夸!,在我的身邊也有那么一位美德少年。這位美德少年就叫做——宮振博。宮振博是我們班的班長,也是我們學校的大隊長。宮振博非常樂于助人。記得有一次,一位同學不慎將語文書弄丟了,急得像熱鍋上的螞蟻。宮振博將自己的語文書借給了他,那位同學對宮振博說道:“你的書給我了,那你怎么辦?”張鈺欣不慌不忙的說道:“沒關系的,我自有辦法!苯酉聛淼'課,宮振博都是和他的同桌一起合看的。第二天第二天早讀,宮振博拿著一本舊書在讀書。下課后,我打開舊書一看,封面已被撕裂,書頁上角向里翻,書脊線斷了,并且少了兩頁……張鈺欣不僅樂于助人,而且是個勤奮的人。宮振博的成績非常的好,總是名列前茅,這都是因為她的勤奮。每當我們在課余時間玩耍的時候,總能看到宮振博在座位上安靜地看書學習。記得有一次,老師讓張鈺欣寫一篇征文,張鈺欣只有一有空就會坐下來開始寫。過了幾天宮振博將征文給了老師,只見紙上斑斑點點,有很多涂改的痕跡,可見宮振博不知道修改了多少次呢!這就是我的同學宮振博,是值得我學習的美德少年!
助人的作文 篇2
開頭:這個周末在家,我看了許多樂于助人的書,就想起我自己。我總是愛幫助人,爸爸媽媽稱我為熱心腸,愛幫助人的我當然有很多“助人記憶”。
有一次,我?guī)е鴥稍X去買東西,可我看見一位老人,跪在地上,面前有一張大紙和一個碗,紙上寫道:我年壽已高,可是大兒子因為雙腿癱瘓不能下床,請好心人施舍一些,謝謝。我不知道我怎么了,頓時被感動了。我頭上出現(xiàn)了天使與魔鬼,天使說“:把那兩元錢捐給老人吧,你要日行一善!”我剛要給老人時,魔鬼又說了“:別捐,捐了就什么也得不到了!”天使生氣了,用頭上的.光環(huán)像魔鬼丟去,把魔鬼打傷了!皠e聽那發(fā)扁言的家伙,你快去給老人錢吧!要上課了!碧焓拐f。我聽了,毫不猶豫地掏出口袋里的兩元錢,捐給了老人,老人連身說謝。我很開心。
還有一次,一個叔叔來要錢,我仔細一看,他的腿沒了,我身上沒錢。因為天使打的魔鬼受傷了,他還在養(yǎng)傷。只有天使飛了出來,天使幫我出了一個好主意。我想媽媽借一元錢,跑過去給了那位叔叔一元,你為叔叔十分感動。
我想起這些,我臉上露出了燦爛的笑容。
助人的作文 篇3
早上,小明開開心心地走向學校。小鳥在樹上歌唱,太陽在天空中打起了招呼。
突然,天空中烏云密布的,下起了傾盆大雨。小明趕緊捂著頭,急匆匆往學校跑去。
正好有一位好心的小女孩撐著傘跑了過來,她說:“慢一點!我們一起撐傘吧!”小明高興地跑到小女孩的`傘里。小雨滴到他們的大傘上,就像雨滴們在傘上唱著美妙的歌曲。
最后,他們一起高高興興地到了學校。
助人的作文 篇4
助人為快樂之本,助人為樂是一種美德,助人是人格升華的標志。偶然發(fā)生的一次小意外,更讓我對此有了深刻的體會。
那天下課后,我獨自到操場上溜達。操場角落里的小花圃一片墨綠,正感愜意,突然,幾位大哥哥從我身邊追逐而過,把我撞倒了也不知道,一溜煙兒跑不見影了。一陣刺痛從膝蓋處傳來,我挽起褲腳一看,啊!膝蓋擦破皮了,滲出了點點血絲!我疼得齜牙咧嘴,向辦公室一瘸一拐走去。
突然,迎面走來了一位低年級的小同學,看到我痛苦的表情,奇特走路的`姿勢,好奇地問:“姐姐,你怎么了?”我委屈地說:“剛才被一位大哥哥撞到腿了。”他立刻關心地問:“姐姐,那你的腿痛嗎?”我皺了皺眉頭:“疼!”“姐姐,那我扶你去辦公室吧!”我正要拒絕,可是小弟弟已小心翼翼地輕托著我的胳膊,小臉蛋繃得緊緊的,緊盯著臺階慢慢和著我的腳步走。
剛走進辦公室,一位老師立刻從我的神情讀懂了什么,趕緊迎上來,親切詢問:“這位同學,你怎么了?”小弟弟指著我的腿,認認真真地向老師匯報:“這個姐姐的腿被高年級的大哥哥撞倒,腿受傷了!崩蠋熯B忙把我扶上椅子,轉身取出醫(yī)藥箱,打開藥箱拿出一個鑷子,用鑷子夾起一塊棉花,再用棉花沾上一些紅藥水,輕輕涂在我的膝蓋傷口處,給我消毒。為了避免褲子摩擦到傷口,老師又細心地撕下一個創(chuàng)口貼給我貼上。頓時,我感覺好多了。一直守候在我身邊的小弟弟說:“姐姐,你的教室在幾樓,我扶你上去!蔽疫B忙說:“沒事,你不用扶我上去,我自己走上去就行了。”小弟弟堅持,“現(xiàn)在還沒上課,沒事的,我扶你上去!薄昂冒!我的教室在四樓。小弟弟,你真好!”小弟弟依然小心扶著我的胳膊,不過,小臉蛋上滿是開心的笑容,十分可愛。我想送一支筆給他,但他說:“幫助人不需要回報的!彼菭N爛真摯的笑容如冬日暖陽,讓我的心里熱乎乎的,深深地印在了我的心里。
生活中并不是只有驚天動地的大事才能震撼人心,有時,一些小事就像一縷縷溫暖的陽光,感動著每一個人。然而我們的生命需要像感動這樣的東西,如夜空中的繁星閃閃發(fā)光,照亮這個世界!
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