【合集】樂于助人的作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的樂于助人的作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
樂于助人的作文 篇1
我的同學(xué)王心雨，一雙亮晶晶的眼睛，小小的酒窩，還帶上臉上的笑容就組成了我的'同學(xué)王心雨。她不但很漂亮，還樂于助人。
有一次，老師調(diào)座位把她調(diào)到了我旁邊，要她管著我的學(xué)習(xí)。上課了我沒坐端正她揪了一下我的耳朵，我當(dāng)時(shí)很生氣地說：“你給我記住！”下課了我們一窩蜂的向牛奶箱跑去，而在這時(shí)王心雨跑過來對(duì)我說：“嚴(yán)子奇，你等一下再去喝牛奶，你課堂筆記還沒做完�！蔽覛鉀_沖的對(duì)她說：“為什么聽你的呀！”她還說：“你不聽，好，我告訴老師去�！蔽覕r著她說：“好好，我聽你的，聽你的就是了嘛�！钡诙煳野阉蛄艘幌�，她哭了，我心想，這下慘了，她又會(huì)告訴老師。
其實(shí)后來她沒有告訴老師，但嚴(yán)肅地對(duì)我說：“你每天都要聽我的。”我說：“好，好，大哥。”抄家庭作業(yè)時(shí)我不抄，假裝不知道，回家后媽媽問我有沒有作業(yè)，我說做了。第二天早上，后桌的唐純彬?qū)ξ艺f：“我忘記抄作業(yè)了�！蔽艺f我也是��！我們倆商量了一下，我說就用瞞天過海這個(gè)法子吧。下課了，老師說：“收作業(yè)！”我們都說沒帶，老師問王心雨我做了作業(yè)沒有，她很嚴(yán)肅的說：“沒有！”我心想這次又慘了。
令人意想不到的是，開學(xué)時(shí)選班干部，我榮登副班長(zhǎng)寶座，最后一票王心雨投給我了，我不相信，但這是事實(shí)。
她真是值得我學(xué)習(xí)。
樂于助人的作文 篇2
“就是嘛，碎了也不修修�！币慌缘娜艘布娂妶�(bào)怨著。
雖然，沒有任何人受傷，但是后排的那些人，臉上卻寫滿了驚慌。大家都是爭(zhēng)著搶著往前擠，誰也沒有注意到窗旁的老人。老人見別人都沒注意到自己，只好往一個(gè)稍微遠(yuǎn)離窗戶的地方擠了一擠。
那些站在中間的人，還是覺得冷，便開始相互取暖，可還是沒有人注意到這位年邁的老人。
老人再往旁邊擠了擠，可還在接受著風(fēng)雨的`洗禮，但他還是那樣默默無聞。
仔細(xì)看看這位老人，他瘦骨如柴，眼睛被吹來的風(fēng)和雨睜不開了，瞇成了一條逢。他頭發(fā)花白，如同雪花。五官也已被皺紋給包圍了。他全身上下的皮都皺到了一起，仿佛剛剛生完了一場(chǎng)大病。而他的嘴唇上，也被這些冷風(fēng)驟雨給凍得變成了深紫色，顫顫發(fā)抖。
人群中始終有人在抱怨這塊玻璃和司機(jī)，其中有一位大漢回頭的時(shí)候，不經(jīng)意間瞄到了坐在窗旁的受害者——那位老人。再看看那些無視老人的人，趕緊把老人扶到了人群中間，想讓這些熱氣給老人取取暖。
許多人看見了，都慚愧地低下了頭，把老人緊緊地圍到了人群中。
那塊破碎的玻璃旁，雨一滴滴地滴到了老人的位子上，卻再也滴不到老人身上。
因?yàn)椤?/p>
樂于助人的作文 篇3
提起我們班的蘇靖宇，大家都會(huì)豎起大拇指。她是一個(gè)熱心的人，是我們班真正的“及時(shí)雨”。
不管誰有麻煩，她都會(huì)幫忙，要么幫老師擦黑板，要么幫老師告訴學(xué)生她不能回答的問題。放學(xué)后，她還每天幫助值班學(xué)生做衛(wèi)生。哪里有困難，她就會(huì)幫助別人。
有一次，一位語文老師要求考生寫作，但我忘了帶田子本。我就像熱鍋上的.螞蟻。蘇靖宇看到后，立刻從他心愛的筆記本上撕下一張紙，放在我的桌子上，說:“快寫。老師很快就通過了考試�！蔽也煌５卣f謝謝，就像小雞啄米一樣。然而，我也很尷尬。幾天前，她向我借了一塊橡皮，但我甚至沒有借她。我對(duì)她笑了笑，說道:“對(duì)不起，我太小氣了。”她用手示意說，“沒關(guān)系，沒關(guān)系，我忘了。為老師的考試做準(zhǔn)備。”
不完全是。在一個(gè)陽光明媚的下午，我和我的搭檔在比賽中跳繩。我們玩得很開心。我被跳繩絆倒了。其他學(xué)生看見了，很快就跑了。我的心仿佛打翻了一瓶五味酒，酸、甜、苦、辣、咸，尤其不是味道。這是什么樣的同學(xué)？這時(shí)，蘇靖宇腳下一陣風(fēng)，趕緊跑過去幫我起來，說:"疼嗎？"我哭著說，“很疼，當(dāng)然疼�！彼駛�(gè)大姐姐一樣安慰我，說:“沒關(guān)系，以后不會(huì)疼的。”說著，扶我一腳深一腳淺地走向教室。當(dāng)她到達(dá)教室時(shí)，她拿著紙，幫我擦去膝蓋上的血。媽的。她的白紗裙子上沾滿了血。她不在乎。她幫我用酒精消毒。我的心感到溫暖。你覺得我怎么會(huì)有這么好的同學(xué)？
你認(rèn)為她是一個(gè)熱心人和“及時(shí)雨”嗎？
樂于助人的作文 篇4
今天，小兔子出去玩。他玩了一會(huì)，玩累了，就躺在一個(gè)大蘑菇上睡覺。
突然，小兔覺得鼻尖上潮潮的，猛地坐了起來，哎呀，不好了，下雨了！小兔想：這可怎么辦呀？我回不了家了！咦！可不可以用這個(gè)大蘑菇當(dāng)傘呢？于是小兔把大蘑菇拔了起來，頂在頭上，這下小兔一點(diǎn)也淋不到雨了，它高興地說：“太好了，我可以打著蘑菇傘回家了！”
小兔一邊哼著小曲，一邊奔奔跳跳的往家走�！澳懿荒芤步o我們遮遮雨呢？”一個(gè)小小的聲音在小兔腳下響起。小兔低下頭看著自己的`腳邊，原來，是螞蟻、蝴蝶和蜜蜂�！翱梢匝健！毙⊥谜f。螞蟻、蝴蝶和蜜蜂一起說：“謝謝！”
小兔把身子往外讓了讓，大半個(gè)身子都淋到了雨�？晌浵仭⒑兔鄯湟稽c(diǎn)兒都沒被淋到。
雨停了，螞蟻、蝴蝶和蜜蜂走了。小兔把蘑菇放在了路邊，就高興地回家了�；氐郊�，小兔把他濕濕的衣服晾到了衣架上。
太陽公公對(duì)小兔說：“小兔，你表現(xiàn)很好，以后要經(jīng)常助人為樂哦！”小兔開心地說：“謝謝您的夸獎(jiǎng)，我會(huì)的。”
樂于助人的作文 篇5
早晨，媽媽把我從暖和的被窩里叫醒，我揉了揉惺忪的眼睛，自言自語：又在搞什么名堂，大清早還不讓人睡一會(huì)。媽媽并沒有看透我的心思，而是興奮地說：“好久不出去玩了，今天我們?nèi)D書大廈逛逛吧！”一聽要去圖書大廈，我“騰”
地一下從床上坐了起來，高興地說：“太好了！”到了9：20，我氣喘吁吁地向班車站跑去，準(zhǔn)備占個(gè)座位�？墒俏疑狭塑嚭螅囅淅镌缫咽呛趬簤旱囊黄巳�，車上早已座無虛席，我有些失望了。正在我失望時(shí)，我看見住在我家樓下的阿姨，就叫了一聲“阿姨好！”阿姨看見了我，親切地說：“你好！”
她的臉上布滿了親切的笑容。然后，阿姨說：“來，坐在我這里”，說著阿姨讓開了座位，我坐在座位上，說了聲“謝謝阿姨”。說完，阿姨一把把我摟在懷里。后來阿姨又問了我一些問題，我都一一做了回答。一路上，盡管車箱里是藥罐里悶黃連---又悶又熱，但阿姨卻一直堅(jiān)持摟著我。
這時(shí)，我又想起了去年發(fā)生的一件事。有一天下午，老師讓我們帶10元的試卷費(fèi)，但回到家，我就把老師的話忘得一干二凈。第二天早上，我剛到學(xué)校，只見同學(xué)們?cè)诮o老師交錢，我才想起昨天老師的話。這下我可急了，額頭上掉下了豆大的汗珠，我飛快向家跑去。到了家門口，我又是按門鈴又是敲門，可就是沒有人，我急得像熱鍋上的`螞蟻哭了起來，這時(shí)，還是我們樓下的這位阿姨聽到我的哭聲，主動(dòng)詢問是怎么回事，我把事情的經(jīng)過說了一遍，阿姨親切地說：“那你先拿我的錢吧！”我向阿姨道了謝，連忙向?qū)W校跑去……
事情雖然已經(jīng)過去了，但阿姨那樂于助人的精神卻永遠(yuǎn)留在的我心里。
樂于助人的作文 篇6
大家好！今日我就讓你們瞧瞧樂于助人的我。
我有著濃濃的眉毛，眉毛下頭是大大的眼睛，眼睛上戴著銀黑色的眼鏡，我還有翹翹的鼻子，小小的嘴巴。超級(jí)帥！
一天午時(shí)，下起了狂風(fēng)暴雨雷聲轟鳴。我看見一位騎著三輪車右手拿著個(gè)傘竭盡全力的.騎著，只見三輪車緩慢地走著，我飛快地跑了過去，老奶奶騎著我推著。老奶奶似乎不明白
我推著，只見三輪車越來越快，就這樣我推到了老奶奶的家門口，就在這一瞬間，老奶奶才回過神來，明白是我辛辛苦苦幫他推車，那時(shí)的我是汗流浹背，老奶奶向我走來撫摸著我的臉，笑著說：“孩子你辛苦了”！聽了這句話的我變笑了起來，我在心里說：“我以后要常常樂于助人”！
這就是樂于助人的我！
樂于助人的作文 篇7
我有一個(gè)樂于助人的好朋友，她在我難過的時(shí)候安慰我，在我有困難的時(shí)候幫助我。我因?yàn)樯⊙“鍢O低不得不請(qǐng)假一年，那是我請(qǐng)假后的第一天去上學(xué)。
那一天一下課，她就跑過來問我的病好了沒有？什么時(shí)候好？我說可能還要幾年。她立刻用心痛又驚訝的目光望著我說：“幾年？”然后安慰我說她的哥哥的血小板也有一點(diǎn)低，只要堅(jiān)持治療，一定會(huì)康復(fù)的。直到現(xiàn)在她還時(shí)不時(shí)的問我的病好沒好，我被她深深的感動(dòng)了！記得還有一次是一節(jié)體育課，我一個(gè)人靜靜的坐在椅子上看書。她突然走進(jìn)來對(duì)我說：“許銘恬，許銘恬，外面下起了大雨，你帶傘了嗎？”我這才反應(yīng)過來我沒帶傘。正是這個(gè)時(shí)候，我聽見媽媽給我發(fā)了一條語音，說要我向同學(xué)借一把傘，下午再還給同學(xué)。千萬不能淋雨會(huì)感冒！她連忙說：“要不我借雨傘給你吧！”“那你自己沒傘了，怎么辦？”我說�！皼]關(guān)系的'，我家就住在20棟，到時(shí)候我就自己跑回去，不會(huì)淋濕的，我還是借給你吧，下午記得還給我哦！”剛說完她就帶著我下去拿傘了。
這就是我樂于助人的好朋友，她常常關(guān)心我，安慰我，寧愿自己淋雨也把傘借給了我，我也應(yīng)該學(xué)習(xí)她的高尚品德，做一個(gè)樂于助人的人！
鄢鈺遷，謝謝你！我們永遠(yuǎn)是最好的朋友！
樂于助人的作文 篇8
我的同學(xué)有很多種，有善良的、活潑的、開朗的、淘氣的等等。但是最讓我敬佩的就是樂于助人的涂思危。他有一雙水靈靈的`大眼睛，紅紅的小嘴，瘦瘦的身體…
一天，史老師留了一頁數(shù)冊(cè)，我迅速的做完前面的幾個(gè)大題，可是做到智力發(fā)散時(shí)，就放慢了速度，這道題很簡(jiǎn)單，我怎么想不起來了?我左思右想，該怎么寫呢?我突然想到了我們班的學(xué)習(xí)委員，涂思危，我想我去問他吧,但是我又想了想：這道題這么簡(jiǎn)單，只是我想不起來了，他肯定會(huì)說：“你怎么這么笨，這么簡(jiǎn)單的題你都不會(huì)，別來煩我，快走!”但是我還是決定去找他問題，沒想到他卻這么說：“哦，這道題是這樣解的…�！甭愤^的同學(xué)都嘲笑我，這么簡(jiǎn)單的題，你都不會(huì)，你真笨!涂思危卻接過題溫和的給我講解，他一邊看著我，一邊問我是否明白?見我眉頭緊鎖，他就工工整整的列出來，他一邊指著題，一邊給我耐心的講解，直到我明白為止，他還會(huì)出一些同樣的題來考我是不是真的明白了。如果我懂了，他就笑著說：“那咱們就講在下一道題了!”都講完了，他舒了一口氣，安慰我說：“你挺棒的，是該畢業(yè)了!”那笑容是那么真誠(chéng)，讓我的心里暖暖的。我問他：“同學(xué)們都嘲笑我，說我笨，這么簡(jiǎn)單的題都不會(huì)，你為什么不這樣說呢?是你不敢說嗎?”他微笑的對(duì)我說：“我不這樣說是因?yàn)榭赡軙?huì)傷到你的自尊心，因?yàn)槲以瓉硪脖煌瑢W(xué)嘲笑過，己所不欲，勿施于人，還有就是這道題其實(shí)你會(huì)，只是想不起來了，只要你明白，就肯定會(huì)想起來的。”望著他真誠(chéng)的目光，聽到美麗的話語，我不禁被感動(dòng)了。
經(jīng)過這件事后我知道涂思危是個(gè)樂于助人的人，“己所不欲，勿施于人”同學(xué)有困難了，不要嘲笑他，而是要幫助他解決問題!
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