自己的作文

時(shí)間：2026-03-28 21:59:37 自己

自己的作文[精選4篇]

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的自己的作文4篇，歡迎閱讀與收藏。

自己的作文[精選4篇]

自己的作文篇1

　　大家知道楊絳嗎？有個(gè)年輕人崇拜楊絳，高中畢業(yè)時(shí)給她寫了一封長(zhǎng)信，表達(dá)了自己的仰慕之情并訴說了自己的人生困惑。而“讀書是為了遇見更好的自己”便是楊絳作出的回復(fù)。

　　其實(shí)，我們現(xiàn)在的生活離不開書，從最開始的牙牙學(xué)語到我們開始認(rèn)字，這個(gè)過程中離不開字典，直到我們步入小學(xué)，開始接觸到課本，再到升入初中，我們不得不看大量的書，或許以后的以后，書依舊會(huì)伴隨著我們。

　　讀書，為了什么？

　　書不是活的，它既不會(huì)動(dòng)，不會(huì)說話，也不會(huì)幫你考試，不會(huì)幫你發(fā)財(cái)�？蓪�(duì)于讀書，楊絳是這樣說的：“讀書不是為了拿文憑或者發(fā)財(cái)，而是成為一個(gè)有溫度，懂情趣，會(huì)思考的人”。

　　“書雖然不能幫你解決所有的問題，卻能給你一個(gè)更好的視角�！�

　　我們?yōu)槭裁炊x書？我們可以為娛樂而讀書，為擴(kuò)充知識(shí)而讀書，為工作而讀書，我們也可以像周恩來那樣為中華之崛起而讀書。書中的趣味是我們一遍一遍地品讀出來的。而不是應(yīng)付！如果那樣，倒不如什么也不讀。

　　做任何事讀書都是基礎(chǔ)�；蛟S有人說，他將來想放羊，不用讀書，可如果我們不讀書，天天去放羊，一輩子都干不了別的。

　　如果我們好好讀書，致力于學(xué)習(xí)，我們就會(huì)更了解羊群，了解草原，了解怎么照顧羊，了解怎樣把羊養(yǎng)的更健康，怎樣把羊賣出最好的'價(jià)格，這樣放羊豈不是胸有成竹，更有把握一些？又或許，當(dāng)你讀完書后，就不再想去放羊，而是想當(dāng)個(gè)詩(shī)人，學(xué)者；或者，你不再只是個(gè)普通的放羊人，而是個(gè)放羊?qū)＜�，這樣看來，書真的給我們創(chuàng)造了無限可能。

　　讀書是為了讓你的人生更加豐富充實(shí)，是為了遇見更好的自己，正如楊絳所說的：“讀書多了，容顏?zhàn)匀桓淖儭！?/p>

自己的作文篇2

　　爸爸和我在廚房里，看著這條大魚，我的肚子不禁叫了起來，哈，等會(huì)兒，你就會(huì)在我的肚子里啦，明早我就會(huì)一邊吃著魚凍，一邊感謝你的！

　　首先，得把魚切成塊兒，洗干凈，把大蒜、紅辣椒、冬筍這些料準(zhǔn)備好。嗯？切魚？還是請(qǐng)爸爸來做吧，太血醒，不敢看呀！再要倒一些油在鍋里，爸爸伸手去拿油，“Wait！Wait！”我朝爸爸喊：“應(yīng)該是我來操作，你在旁邊指導(dǎo)才對(duì)�！蔽覔屜掠推浚惯M(jìn)鍋里，哈！不多不少剛剛好，然后把生姜、大蒜倒下去，注意！倒下去之后趕緊跑，免得“油大炮”轟到你。

　　接下去應(yīng)該把魚倒進(jìn)鍋里。哇！魚兒的.重量超乎我想像，我好不容易才倒進(jìn)鍋。魚兒呀，主人把你得比豬還重了吧，搬得我手心出汗。如果就這樣吃起來會(huì)像清湯魚，沒味道，所以還在加點(diǎn)鹽和醬油，放的時(shí)候要均勻，不要一會(huì)像山地，一會(huì)像平原。然后經(jīng)過幾分鐘的翻炒，就可以放到砂鍋里了。放進(jìn)砂鍋的同時(shí)，還要再加一些紅辣椒、冬筍和水，最后蓋上蓋子，等15分鐘……

　　燉好了！打開鍋蓋，里面噴出一陣陣濃濃的香味，我忍不住舔了舔嘴唇，爸爸端著碗，我把砂窩里的魚挖出，就像挖寶藏一樣，勺子每下去一次，都“滿載而歸”，噢！開吃了，我雙眼直冒金光，忍不住咬了一口，有一種說不出的美味……

自己的作文篇3

　　親愛的，自己，不要害怕，不要急躁，要相信一念便沉湎的力量，抿一下嘴唇，微微翹起雙唇，對(duì)他人，對(duì)自己，對(duì)這個(gè)世界展現(xiàn)自己最美的微笑。認(rèn)真下來，努力想想，親愛的孩子，請(qǐng)相信自己，一切都會(huì)好起來的，一切都會(huì)安然過去，一切都會(huì)以陽(yáng)光的名義展現(xiàn)，孩子，萌萌，終究真為自己是個(gè)小孩子的你，那么就做個(gè)孩子吧，單純而美好，溫婉而動(dòng)人，明麗而善良，給自己多一份忍耐，多一份堅(jiān)強(qiáng)，這樣的自己，從不慌張。

　　一切，都是可以過去的，這個(gè)不要緊的，放下心來，讓另外的美好與動(dòng)人的情感來放開你小小的并不完好的心窗，讓他打開成你視野的廣度，和著來時(shí)的夢(mèng)，一起走下去。

　　親愛的孩子，不要抱怨，清晨的`漆黑，是黎明前的必經(jīng)過程，請(qǐng)你快樂的離開你的床鋪，整理好自己的思緒，給自己一個(gè)生活的名義，向著盛開的芬芳走去。

　　親愛的孩子，你可以，你一定可以，你會(huì)看到雨后的彩虹。希望你的頭腦里永遠(yuǎn)充溢這美好，愿你的生命里被永遠(yuǎn)的美麗。

　　我親愛的孩子，親愛的，親愛的我自己，未來的路還好長(zhǎng)好長(zhǎng)，請(qǐng)你珍重自己，愛你身邊的每一個(gè)人，當(dāng)然，你要認(rèn)得清，什么是你的最愛，你要多愛他們。對(duì)了，孩子，請(qǐng)你不要任性，有許多人生活的不如你，他們很努力，但也許就是命運(yùn)的不平，所以，你要知曉，要努力的美好下去，知足下去，不要偏激，我相信，溫和是你的本性，你會(huì)向著夢(mèng)的方向，給別人，給世界，更多的夢(mèng)想。

　　親愛的孩子，如果，我說，你可以。你愿意相信我嗎？你可以，讓自己做得更好，未來的路就在你腳下，請(qǐng)保持一份洗刷了偏激的淡漠，一直，與清風(fēng)，細(xì)雨，陽(yáng)光，走下去。

自己的作文篇4

　　總想尋找一種方式安慰自己，總想尋找一種方式征服自己，卻忘了，忘了去尋找一種方式聆聽自己。聆聽自己，聽自己的呼吸聲、心跳聲、腳步聲�；蚴且粋€(gè)人走在空曠的校園，不知是在思索著什么，卻恰是在思索著什么；或是，跟好友一起，互訴心事，互道衷腸；更或是，三五成群，拉幫結(jié)派，嬉笑玩耍。

　　可哪一種是我想要的呢？不知道。有時(shí)，喜歡靜靜的校園里，靜靜的我，然后，靜靜的想著心事，靜靜地笑著，一切都都仿佛沒有發(fā)生過，卻真真切切的發(fā)生了，只不過，它是靜靜的。有時(shí)，喜歡有摯友在身邊的我，不需要多說任何話語，只希望就這樣一直一直的走下去。有時(shí)候，喜歡眾人之下的我，因?yàn)�，我�?huì)把最美的'笑容留在這個(gè)時(shí)刻，此時(shí)的我，可以拋除一切煩惱，盡情的享受生活，雖然，我不知道下一刻。

　　下一刻，會(huì)是什么樣子的呢？年年歲歲花相似，可誰又能真正領(lǐng)略到歲歲年年人不同呢？我承認(rèn)，我無法領(lǐng)略到，雖然我知道人是會(huì)不同的，每一時(shí)每一刻都在改變著。

　　多么希望時(shí)間就靜止在這一刻�。o論是成功還是失敗，幸福還是感傷，斗志昂揚(yáng)還是自我麻痹，我都會(huì)去坦然面對(duì)，因?yàn)槲矣形业那啻海∏啻菏敲烂畹�，但卻不是無暇的，誰的青春都不敢保證會(huì)是一帆風(fēng)順，相反，我們更喜歡從驚濤駭浪中尋找那所謂的一帆風(fēng)順，誰的青春沒有過暢想與追索，求證與等待？

　　可我卻不能靜止，即便是上天的特意恩惠，讓時(shí)間凝聚在這一刻。我還有好多好多的事情沒有做，父母需要我，朋友需要我，還有很多很多可愛的人都需要我，我不知道沒有我他們的人生究竟會(huì)怎樣，但我知道，沒有他們，我會(huì)生不如死！

　　一再的告訴自己要堅(jiān)持，卻真的不知道到底是在堅(jiān)持著什么，是什么呢？想來想去，忽然想到一句話：堅(jiān)持就是勝利！是這就話在影響著我嗎？無論堅(jiān)持的是什么，總有一個(gè)即將勝利的信念在支撐著我吧。

　　路漫漫啊，有時(shí)，真的感到很累，卻無法停止向前邁進(jìn)的步伐，選擇了遠(yuǎn)方，就注定要風(fēng)雨兼程！

　　想遠(yuǎn)方的姑姑了，你是最了解我的，不是嗎？真想撲到你懷里，大哭一場(chǎng)，把所有的委屈統(tǒng)統(tǒng)傾訴；真想走近你的身旁，聽你甜美的話語，看你忙碌的背影；真想快快長(zhǎng)大，做個(gè)有能力的人，然后實(shí)現(xiàn)一切一切關(guān)于你的愿望！

　　心里話總是這么的啰里啰嗦，無休無止，留只耳朵聽自己的心聲，謹(jǐn)以此來鞭策和指導(dǎo)迷茫的自己，希望自己活得坦然！

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