自己的作文

時(shí)間：2026-04-30 04:37:36 自己

自己的作文

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的自己的作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

自己的作文

自己的作文篇1

　　當(dāng)了快一年的小記者后，我的感受挺深的，也有些喜愛(ài)上了當(dāng)小記者。但當(dāng)我認(rèn)為不能再當(dāng)小記者時(shí)，它卻又在我的生活中引起了我的注意。

　　本來(lái)我以為，六年級(jí)下學(xué)期還可以繼續(xù)當(dāng)小記者�？僧�(dāng)同學(xué)知道我的心事后，卻告訴我，小記者是全年制的，而我下半年要升初中，小記者好像不收初中生。聽(tīng)到這個(gè)消息，一開(kāi)始我很失望，心想明年是當(dāng)不了小記者了�？僧�(dāng)我沉下心來(lái)時(shí)，又覺(jué)得這個(gè)同學(xué)說(shuō)的也不一定靠譜。我為此思考了很久，還是得不出個(gè)結(jié)論。最終，我決定，這種事可遇不可求，順其自然吧！

　　事實(shí)證明，那位同學(xué)的想法是錯(cuò)的。在優(yōu)秀小記者評(píng)選結(jié)束之后，報(bào)名也一起開(kāi)始了。對(duì)此，我早就有所耳聞，只是還是不確定我能不能報(bào)名。直到顧老師找到了我，并對(duì)我說(shuō)起了報(bào)名的事，問(wèn)我要不要參加。我多么想告訴老師現(xiàn)在就報(bào)名。但不知為什么，我的`心里總是特別緊張，而且我也需要三思而后行，所以我還是告訴老師思考一下再做答復(fù)。畢竟多一點(diǎn)時(shí)間，多一點(diǎn)思考，也多一點(diǎn)余地嘛！

　　事實(shí)上，我還是想當(dāng)小記者的，但是，六年級(jí)下學(xué)期這幾個(gè)字使我有了一絲考慮。早就聽(tīng)別人說(shuō)六年級(jí)下學(xué)期比較緊張，面臨畢業(yè)考，學(xué)習(xí)也是主要任務(wù)。當(dāng)了小記者后，我感受最深的就是要持之以恒，千萬(wàn)不能三天打魚(yú)兩天曬網(wǎng)。要不然，小記者對(duì)你來(lái)說(shuō)也失去了意義。

　　放學(xué)后，媽媽見(jiàn)我一言不發(fā)，關(guān)切地問(wèn)我：“怎么了？是不是有什么心事？還是學(xué)校里發(fā)生什么事了？”我思考了一下，把事情的原委告訴了媽媽，又說(shuō)出了我的顧慮。媽媽先是愣了一下，繼而沉默了一會(huì)。許久，她才從嘴中吐出一句話：“我只想問(wèn)你，你喜歡當(dāng)小記者嗎？”“喜歡，可是……”“你喜歡就好，記住，任何事不可強(qiáng)求，一切得按你的想法來(lái)做。你喜歡就去做吧！”還沒(méi)等我說(shuō)完，媽媽就打斷了我的話，自顧自地說(shuō)著。

　　我沉默了，這句話給了我很大的啟發(fā)。是��！喜歡就去做，何必難為自己，自己給自己找麻煩呢？我猛然回頭，下定了決心“好，我報(bào)名！”媽媽欣慰地看著我，笑了。

　　直到第三天，顧老師才問(wèn)起我小記者的事。我早已決定要報(bào)名，顧老師也有些欣慰，幫我打好了資料。于是，我的小記者又開(kāi)始繼續(xù)了。

　　在很多時(shí)候，人總愛(ài)給自己找麻煩，添顧慮。其實(shí)不然，我們自己沒(méi)發(fā)現(xiàn)，遇到許多事情，拋開(kāi)顧慮，按照你的想法走下去，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，眼前海闊天空！

自己的作文篇2

　　親愛(ài)的未來(lái)自己，你好：

　　我是來(lái)自過(guò)去初一的自己，對(duì)于未來(lái)的你，我想給你寫(xiě)封信。所以，我想先跟你講講現(xiàn)在的自己。

　　我現(xiàn)在在當(dāng)一名初一新生，對(duì)一切都不是那么熟悉，例如：交作業(yè)有時(shí)交的快，有時(shí)交的慢；搞衛(wèi)生有時(shí)不知怎么搞，有時(shí)還扣了幾分；住宿和洗澡都不是那么方便。不過(guò)，我也喜歡初中的生活，例如：可以借閱將近二十萬(wàn)的圖書(shū)；可以吃到美味的雞肉和魚(yú)肉；可以吃到小米粥和綠豆粥；可以吃到五光十色的菜；可以一個(gè)人處理剩下的時(shí)間

　　我的理想職位是作家和老師，我是這樣想的：可以將作家與老師融為一體，在每一天下班以后，可以寫(xiě)寫(xiě)隨筆，寫(xiě)寫(xiě)散文，寫(xiě)寫(xiě)感觸，這樣既可以鍛煉文采，也可以在寫(xiě)文章中感悟出對(duì)自己和自己的學(xué)生有全新的認(rèn)識(shí)，這難倒不是“溫故而知新”的'道理嗎？我現(xiàn)在也有愛(ài)讀動(dòng)物小說(shuō)的愛(ài)好，也愛(ài)看歷史，自然，科學(xué)等等各種類(lèi)型的書(shū)，所以也就是讀書(shū)的愛(ài)好。這也是為什么我在之前的介紹中寫(xiě)出我對(duì)有圖書(shū)館的驚訝。

　　我對(duì)于未來(lái)是充滿期望的，不過(guò)，只有期望并不能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，還要有努力，未來(lái)才會(huì)更加美好，如彩虹般美麗，如那鉆石般耀眼，如那月亮般皎潔，如那花兒般美麗，如那珍珠般光滑。初二的自己，加油吧，為了明天會(huì)更好，為了未來(lái)更完美，為了未來(lái)的自己更加幸福，努力做好每一天！

自己的作文篇3

　　五月三日下午，一個(gè)炎炎烈日的下午。

　　我坐在回民中學(xué)的草坪上，此時(shí)中考第一戰(zhàn)——體育測(cè)試的三項(xiàng)已完成兩項(xiàng)。我腦海浮現(xiàn)著母親的叮嚀：不要跑太快，畢竟你還受過(guò)傷呢！可我眼前卻呈現(xiàn)出自己拼搏的畫(huà)面：咬緊牙關(guān)，大踏步向前。心中充滿期待，期待著要用拼搏來(lái)致謝自己的愿望。

　　我們組同學(xué)站在起跑線上，個(gè)個(gè)臉上的筋凝聚在一起；樹(shù)梢上的鳥(niǎo)兒停止了鳴叫，不解地注視著我們；一輪烈日只顧無(wú)情地輻射著熱，一切都仿佛凝固了。我擺好起跑的姿勢(shì)，目不轉(zhuǎn)睛地注視著前方，心中充盈著要用拼搏致謝自己的愿望。

　　“砰”一聲發(fā)令槍響，我如離弦的箭一般沖出起跑線，大幅地向前推進(jìn)著。一陣微風(fēng)徐來(lái)，拂過(guò)我的臉頰，剛才凝固了的空氣又充滿了生機(jī)。原來(lái)，跑步并不是地獄般的煎熬�。】珊镁安婚L(zhǎng)，剛跑了四百米左右，煩人的`腿傷又隱隱作痛了起來(lái)。我每邁一步它就刺痛我一下，試圖阻止我繼續(xù)拼搏下去。我的速度不由自主地慢了下來(lái)，腳步也有些凌亂。怎么辦？難道一位想要致謝于自己的拼搏者向這點(diǎn)傷痛屈服嗎？不能，不能倒下，戰(zhàn)勝它！我默念著，心中意志再一次堅(jiān)定，要用拼搏致謝自己的愿望。

　　不久，八百米的征程已經(jīng)完成。體育老師在考場(chǎng)外伸長(zhǎng)脖子，注視著我說(shuō)：“小楊，還有二百米，不要松勁兒！這是最后一次了！”聽(tīng)到老師深情的鼓勵(lì)，淚珠滾落到我的唇上，心中充滿了甘甜與能量。我抬起頭，遙望不到二百米的征途，想起那“最后一次”的拼搏，沖�。∥胰讨�，甩開(kāi)雙臂，劇烈地抬著退，兩側(cè)的看臺(tái)、足球門(mén)，盡皆向我身后退去。我向著終點(diǎn)，咬著牙，拼盡了全力，心中不留遺憾，要用拼搏致謝自己的愿望。

　　“嘀”臂上的計(jì)時(shí)器告訴我，我已沖過(guò)了終點(diǎn)。雖已疲憊不堪，腿痛繼續(xù)，但老師催人淚下的鼓勵(lì)沒(méi)有白費(fèi)，我的拼搏沒(méi)有白費(fèi)！我快步走到成績(jī)報(bào)告機(jī)前，“30分”赫然出現(xiàn)在我的眼前。淚水再也抑制不住地奪眶而出，心中酸楚而快慰。我跪倒在地上，噙著淚水，面向成績(jī)報(bào)告機(jī)中那張自己的照片，由衷地喊道：

　　“謝謝了，拼搏的自己！”

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