實(shí)用的改變自己作文（匯總3篇）
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家收集的改變自己作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
改變自己作文 篇1
當(dāng)你用盡所有辦法卻仍面臨失敗時(shí)，不如試試最簡(jiǎn)單也最不易想到的辦法：改變自己。
“秋天真是一個(gè)無情的季節(jié)！”呆呆地望著眼前的卷紙，我不覺傷感地嘆道。
在看似應(yīng)該碩果累累地季節(jié)里，卻讓一向自我感覺還算優(yōu)秀的自己犯了愁�？荚嚥蝗缫馊缲瑝�(mèng)一般籠罩著脆弱的心靈，每天在考砸中、被老師雷劈中、被老媽訓(xùn)話中度過，好累好累……
為什么其他人還能保持這么好的成績(jī)呢？幾次風(fēng)雨后心中自然而然萌生了這個(gè)疑問�？粗约旱睦蠈�(duì)手每天耀武揚(yáng)威地勁頭，心里真不是滋味。但為了下一次更好地崛起，還是……放下臉面吧！
“你想問我的學(xué)習(xí)方法？那先講講你自己的學(xué)習(xí)方法吧�！卑嚅L(zhǎng)無比認(rèn)真地看著我。可她的眸子里分明有一種藐視的味道。
“我的學(xué)習(xí)方法？”我被反將了一軍，“我哪里有什么學(xué)習(xí)方法��！”
班長(zhǎng)嘆了口氣，恨鐵不成鋼：“你知不知道，進(jìn)入初二后，就不能再用初一的方法了，進(jìn)入初二后首先要想到：改變自己！”
原來，我一直在回避這個(gè)問題，我一直想讓別人改變，卻忘了改變自己……
如果我能有一套自己的學(xué)習(xí)方法，如果我能用樂觀的態(tài)度面對(duì)考試，如果我……
又一次考試來臨，我信心滿滿地走向了考場(chǎng)。
久違了，我重拾而來的信心；久違了，我期盼中的優(yōu)異成績(jī)；久違了，代表榮譽(yù)與奮戰(zhàn)的.第一名！
原來改變自己，竟有這么重要！
“班長(zhǎng)，我……謝謝你�！辈恢醯模搅税嚅L(zhǎng)面前，一肚子的感謝卻都說不出來，只剩了一句意味深長(zhǎng)的：謝謝。
班長(zhǎng)一笑答之：“你可是我的對(duì)手，如果你退步了，誰和我PK？”
再次望向湛藍(lán)的天空，秋天，也變成了一個(gè)成熟的季節(jié)、收獲的季節(jié)……改變自己，連天地，都會(huì)大不一樣！
改變自己作文 篇2
往往許多人都想改變社會(huì)，但往往都是環(huán)境改變了人！就比如說仙人掌受環(huán)境影響，為了適應(yīng)沙漠的那種環(huán)境而將自己的葉子變得又長(zhǎng)又尖，為了儲(chǔ)存更多的水分，從而在這環(huán)境中存活。
孟母三遷就是一個(gè)很好的例子，為了讓孟子有良好的成長(zhǎng)環(huán)境，三次遷家，我們既然不能改變環(huán)境，那么為什么不適應(yīng)環(huán)境呢？環(huán)境和社會(huì)都不可能依你而建，我們總應(yīng)該去面對(duì)我們所在的`這個(gè)環(huán)境、社會(huì)。
很奇怪的現(xiàn)象，有的人能夠適應(yīng)環(huán)境，但在后面的生活中過的雖然不算特別好，但總能過得去。有些人卻始終不能適應(yīng)環(huán)境，從而造成了生活悲慘的結(jié)局。
例如歷史中的有名人物項(xiàng)羽，如果他當(dāng)時(shí)拋下一切，過了江東，那么等他重回中原時(shí)，定然能戰(zhàn)勝劉邦，重建楚國�？上�，項(xiàng)羽卻選擇了放棄，從而落得了此下場(chǎng)。其實(shí)以他的實(shí)力是完全能戰(zhàn)勝劉邦的，只可惜他放棄了一切，他自殺了，一介武將落得此下場(chǎng)，確實(shí)令人十分惋惜。
還有高爾基筆下《品質(zhì)》中的老鞋匠，認(rèn)為自己做的皮鞋永遠(yuǎn)是最好的，不愿意接受新的思想，用機(jī)械去造鞋，從而自己餓死在了自己鞋店內(nèi)。
人往往是需要適應(yīng)環(huán)境與社會(huì)發(fā)展，接受新的思想，去適應(yīng)環(huán)境。就好比現(xiàn)在的一些大學(xué)生找工作，好的工作別人公司看不上他，小的公司他看不上別人，所以人往往適應(yīng)了環(huán)境，便會(huì)過得相對(duì)舒適，如果一個(gè)人始終不能適應(yīng)環(huán)境，那么他的生活必不容易。
改變，先從自己開始。
改變自己作文 篇3
心靈的空虛，希望的是做回原本的自己，別在這么的懦弱。
就在復(fù)習(xí)期間，我變得沉默了，看見一張張不明不白的試卷，
頭就暈了。到我再次重復(fù)的看時(shí)，發(fā)現(xiàn)那并不是難，而是自己沒有認(rèn)真的聽老師分析�？粗粗腋兊贸聊�，想也不敢想，連看課外書也沒勁了。
初三了，還是初一初二的心態(tài)，我想改變自己，但朋友告訴我，不要刻意的去改變自己。是的，我不應(yīng)該刻意的去改變自己的。但由于時(shí)間觀念，只好抱歉，不行了。
已經(jīng)初三了，應(yīng)該要懂得了，懂得珍惜眼前的這一切了。我要努力了，不能再泄氣了。別人一直在努力，我也不能放棄的。
老師說：今年的.競(jìng)爭(zhēng)力非常大，需要我們努力，爭(zhēng)取可以進(jìn)入。一萬九百多名學(xué)生，在這個(gè)賽場(chǎng)上，爭(zhēng)先恐后的。同學(xué)們?cè)�，我們這屆怎么會(huì)這么倒霉呢？其實(shí)那并不是倒霉，而是一種幸運(yùn)。
這種幸運(yùn)可以讓我們有競(jìng)爭(zhēng)能力，讓我們?cè)谏鐣?huì)上也有這種想法。
不要輕易改變自己！
我只想做回從前那個(gè)傻傻的，無憂無慮的，隨心所欲的，瘋瘋顛顛的自己，同時(shí)也做回一個(gè)單純的自己。
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