自己的作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，許多人都寫過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編精心整理的自己的作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
自己的作文 篇1
這世界上有太多的能人，你以為的極限，可能只是別人的起點(diǎn)。所以只有不斷地進(jìn)取，才能不丟人。
——韓寒
站在操場上，手上的球沉甸甸的，就像有千斤重的擔(dān)子通過球壓在我的手上，一點(diǎn)舉起來的力氣也沒有。眼看老師馬上要從旁邊走過了，我努力舉起手中這個(gè)蔚藍(lán)的、帶著星星點(diǎn)點(diǎn)灰色的球，速度？沒有；用力？沒有；重心向前？做不到……既然都成不了，那還怎么拿分?jǐn)?shù)啊？我心里抱怨著，一著急一生氣，手腕一用力，一個(gè)沒抓緊，球就飛出去了，在空中滑出一條并不漂亮的拋物線，然后穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)芈湓诹似叻志�上。我腦袋有點(diǎn)暈暈的，再次數(shù)了一下“一……七”，哈，居然是七，是七分，內(nèi)心突然被這意想不到的糖彈砸中，甜甜的感覺從心底升起，一絲一絲地包裹住心臟。
“十分起步，十二分最高�！崩蠋煹脑捳Z如刀片一樣飄進(jìn)我的耳朵里，我突然意識到，我這難能可貴的最高分，連人家打底的分都到不了。我再次舉起這個(gè)球，感覺更重了。把球高舉，身體稍微向后仰，將實(shí)心球由前至后擺了兩次，抬頭，發(fā)力往前扔，當(dāng)看到球從我手里慢慢地脫出，然后似是已經(jīng)用盡了全力到達(dá)某一最高點(diǎn)后，笨拙地徑直落下時(shí)，我就知道……四分�，F(xiàn)實(shí)是多么冷峻殘酷啊，我剛剛不小心扔出的七分，是我實(shí)心球生涯里最頂尖的分?jǐn)?shù)了，于我已是一個(gè)難得的`高點(diǎn)，結(jié)果卻連起點(diǎn)都沒有邁出去。這種從天堂掉落的感覺，真的是異常的辛澀，難受。更要命的是，我還不一定能夠再能扔出七分的成績。
“協(xié)調(diào)，手要用力，扔出去要快，自覺點(diǎn)多練多嘗試，哪有你想得那么難，用點(diǎn)腦子去扔。”這“煩人”的體育老師又送寶典來了。多嘗試嗎？會有用嗎？對于扔實(shí)心球，我一向是能逃就逃，畢竟每次扔出來的分?jǐn)?shù)都差強(qiáng)人意，最差的一次，只過了一分線一點(diǎn)點(diǎn)。
“好，不錯(cuò)，姿勢對了，繼續(xù)練�！迸赃叺娜擞秩映隽艘粋�(gè)球，球在空中形成一道華麗麗的拋物線，然后姿態(tài)優(yōu)雅地落在了十分線前，老師語氣也變得可親了。沒有羨慕是假的，不希望這球是我扔的，也是假的。但是我知道，如果我不嘗試進(jìn)取努力，我就永遠(yuǎn)只能羨慕，永遠(yuǎn)只能仰望。沒有人會給你送餡餅，這句話是真的。我再次舉起這個(gè)球，不知道為什么，我感覺輕了很多。舉球，預(yù)擺，蹬腿，用力……球?qū)⒃俅温湎�。也許沒有七分，也許超過七分，沒有關(guān)系，一個(gè)結(jié)束之后總會升起一個(gè)新的開始，在一次次的揮臂中，實(shí)心球總會在十分線外砸出花，我相信！
今天天氣不錯(cuò)，適合扔球。我在向著最好的自己，出發(fā)！
自己的作文 篇2
《熱鬧的海底世界》、《快樂的小鴨子》、《高山》、《田園》……一幅幅美麗的圖畫，都是出自我的筆下。畫畫充實(shí)著我的課余生活。我曾經(jīng)在第十九界雙龍杯全國少兒書畫大賽中獲得銀獎(jiǎng)�，F(xiàn)在偶爾回憶起我第一次參加繪畫考試時(shí)的情景，仍然記憶猶新。
凜冽的寒風(fēng)呼嘯著，雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)的飄落下來。平時(shí)我最怕冷了，而今天似乎什么感覺也沒有，也許是緊張過度的緣故吧。時(shí)間過得真快，輪到我進(jìn)考場了，監(jiān)考老師叫到我的.名字時(shí)，我當(dāng)時(shí)真有種臨陣脫逃的沖動，真想跑出考場，轉(zhuǎn)身看到媽媽站在寒風(fēng)中帶著期望的目光望著我時(shí)，我只好揣著一顆忐忑的心走進(jìn)考場。我坐在第一排，當(dāng)我拿起畫筆準(zhǔn)備畫畫時(shí)，我的心更是誠惶誠恐了，遲遲不敢下筆。心想：我肯定畫不好，畫不好怎么辦？這時(shí)，我在心里默默地給自己打氣，不要緊張，要自信。我漸漸平靜了下來，想到我平時(shí)那么用功的練習(xí)，怎么會畫不好呢？于是，我深深的吸了一口氣，挺直腰板，環(huán)顧了一下四周，便開始畫畫了。沒想到感覺還不錯(cuò)，我畫的畫線條流暢，層次分明，重點(diǎn)突出。我偷偷地看了老師一眼，只見他站在我的畫前，輕輕的點(diǎn)著頭，臉上露出一絲微笑，于是我高興的走出考場。
現(xiàn)在回想起那時(shí)的事來，我想：當(dāng)時(shí)如果我沒有自信的話，肯定會因?yàn)榫o張而畫不好，看來，自信對于一個(gè)人來說是非常重要的，也是一個(gè)人走向成功之路的重要途徑。我們在生活和學(xué)習(xí)的過程中，會遇到種種困難，只要有信心，就能克服那些困難，才能自強(qiáng)不息，才能為自己的理想或愿望而努力奮斗，才能有勇氣走向理想的頂峰。所以，我懂得在現(xiàn)實(shí)生活當(dāng)中自信的重要作用，體會到了成功的快樂和喜悅。
我為自己喝彩。
自己的作文 篇3
我是一個(gè)非常調(diào)皮的男孩。你想知道我的特點(diǎn)和樣子嗎？那就來看看吧！我站在鏡子前，看到鏡子里出現(xiàn)了我的形象：1。5米的個(gè)子，留著小平頭，頭發(fā)烏黑發(fā)亮。一雙不大的`眼睛，閃爍著光芒。圓圓的小臉蛋，甜甜地笑著，露出了兩排不爭氣的小白牙，充滿了對生活的熱愛。這就是我――一個(gè)5年級的小學(xué)生。
我最喜歡的體育運(yùn)動是跑步。記得有一次上體育課的時(shí)候，老師讓我們跑步。我在跑步的時(shí)候摔了一大跤，這時(shí)我才知道要多練習(xí)才不會摔跤。所以我喜歡的體育運(yùn)動是跑步。
記得有一次我在玩耍的時(shí)候，看到樹上有一個(gè)鳥窩，我便走到樹林，手扒著樹枝，慢慢蹬上去，頓時(shí)心想：如果我一不小心掉下去怎么辦？我正準(zhǔn)備拿鳥蛋的時(shí)候，突然一只大鳥來啄我，我一只手捂著頭，一只手趕鳥，一不小心腳一滑，摔了個(gè)四腳朝天。幸好那棵樹不是很高，我才沒摔傷。
你知道我的特點(diǎn)和樣子了嗎？我這個(gè)調(diào)皮的孩子，你喜歡嗎？
自己的作文 篇4
社會是一個(gè)變化萬千的群體，要想跟上社會的腳步，需要進(jìn)行適當(dāng)?shù)母淖儯员愀玫暮蜕鐣诤显谝黄稹?/p>
改變環(huán)境不如改變自我。社會是個(gè)包羅萬象、千奇百怪的群體。周圍的環(huán)境一旦形成就很難用自我的力量去變改。所以我們應(yīng)該去試著改變自我。 一位老者曾對自我的弟子說他擁有移山的本事，只要說“山過來”，山就會自我過來，于是他當(dāng)著弟子們的面對前面的山說“山過來”，但是山卻絲毫未動，對此老者并沒有顯得很尷尬，他說道：“既然山不會過來，那么我們就向它靠近吧。”環(huán)境不會因一個(gè)人而改變，所以你要努力適應(yīng)。托爾斯泰說過：“世界上有兩種人，一種是行動者，一種是觀望著。很多人都想著要改變世界，卻從未想過改變自我�！笨梢�，改變自我，才能與環(huán)境更好融合。
改變別人不如改變自我。每個(gè)人都有自我的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，所以才會存在妒忌和看不慣，但是我們無法讓別人改變他的缺點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)，所以我們要改變自我，讓自我學(xué)會欣賞和包容。一位老師總是抱怨班上有很多調(diào)皮的孩子上課不聽講，教導(dǎo)之后也屢教不改，很是苦惱，她經(jīng)常想盡辦法想要改變那些調(diào)皮的孩子，這時(shí)另一個(gè)老師說：“孩子們不聽課也許是老師口才不好，講課的魅力不夠大，所以孩子們對老師的課興趣不濃。好好改變一下自我吧�！庇谑抢蠋熼_始努力改變自我，改變上課的形式，很快孩子們不再調(diào)皮了。改變別人不如改變自我，地球不會因一個(gè)人而轉(zhuǎn)，當(dāng)一根手指指向別人的'時(shí)候，其他四根手指都指向自我，就算錯(cuò)的不是自我，那也應(yīng)該檢討為什么別人會那么對我，從而改變自我，學(xué)會包容欣賞。
改變自我。雖然我們不能改變天氣的惡劣，但我們能改變自我的心情； 雖然我們不能改變自我的生命的長短，但是我們能改變自我生命的價(jià)值。有些事情無法改變事實(shí)，但是我們能改變自我。下定決心改變自我吧，我們將擁有的是改變后的變化。
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