【精選】自信作文4篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的自信作文4篇，希望能夠幫助到大家。
自信作文 篇1
人往往找出不足作為謙卑之態(tài)，可是善于發(fā)現(xiàn)自身美也是人生的絢爛點(diǎn)。人無十全十美，但肯定自己，發(fā)現(xiàn)自己也是美的體現(xiàn)，浮華一夢，何不品人生百味，用璀璨開出自信之花。
善于發(fā)現(xiàn)自己是喚醒沉睡千年科學(xué)世界的光芒。
孟德爾，著名的生物學(xué)家。在許多科學(xué)家在研究豌豆的實(shí)驗(yàn)，可卻都沒有成功。孟德爾在前人的基礎(chǔ)上進(jìn)行探索，但他善于利用自己的長處，運(yùn)用數(shù)學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)的方法成功地運(yùn)算出豌豆的比例，最終推理并加以驗(yàn)證，響徹生界的分離定律問世了。若孟德爾只停留在所考察的研究樣本，沒有正確地運(yùn)用數(shù)學(xué)知識(shí)，那么哪有著名的分離定律讓生物界的科學(xué)家研究呢？正是孟德爾善于發(fā)現(xiàn)自己的長處，對(duì)自己有充分的肯定，才能在生物學(xué)界名聲大噪，用智慧之水，灌概自信之花。
善于發(fā)現(xiàn)自己是點(diǎn)燃黯淡思想社會(huì)的火炬。
達(dá)芬奇，歐洲文藝復(fù)興時(shí)期的著名畫家。達(dá)芬奇從小對(duì)畫畫產(chǎn)生濃厚的`興趣，在一次老師布置畫蛋的作業(yè)后，達(dá)芬奇對(duì)雞蛋畫出幾十種的形狀，可是沒有一種令人滿意的，但他對(duì)自己的畫畫非常興趣，最后他成功地成為一代畫家，便留下神釆十分的《最后的晚餐》等流芳百世的佳作，若達(dá)芬奇沒有擅長于畫畫，那么他的作品便不會(huì)在那時(shí)期產(chǎn)生轟動(dòng)，對(duì)當(dāng)時(shí)黑暗社會(huì)進(jìn)行抨擊。用興趣之心，養(yǎng)育自信之花。
然而，只看重自己的長處，輕視短處的人，卻會(huì)在人生道路上添上重重的渾濁的一筆。
三國的馬謖便是如此，對(duì)自己的學(xué)問見識(shí)過份自負(fù)，剛復(fù)自用，可最后失街亭了，諸葛亮吩咐馬謖掌管街亭之咽喉。在司馬派兵圍住建在山頭的蜀寨，使馬謖在敵人面前手無博雞之力，王平曾勸馬謖，可他仗著學(xué)識(shí)，只會(huì)紙上談兵，最后使蜀國失了街亭，而他便成了千古罪人。若馬謖能發(fā)現(xiàn)自己的過錯(cuò)，合理地布防，那結(jié)局還會(huì)如此嗎？只是一味地夸大優(yōu)點(diǎn)，沒有正確地認(rèn)識(shí)自己，那這樣如此擁有豐富的學(xué)識(shí)又有何用？
謙裨可取，但也要適當(dāng)?shù)乜隙ㄗ约�，正確地認(rèn)識(shí)自己。在人生途中用心去養(yǎng)育灌慨，最后開出自信之花。
自信作文 篇2
人本來擁有很多種品質(zhì)，可是隨著時(shí)間的流逝有些品質(zhì)也隨之離我們而去�，F(xiàn)在每個(gè)人都有著一份說大不大說小不小的壓力，他其實(shí)并不是父母或者別人給的，而是你自己慢慢的產(chǎn)生的。因?yàn)楸饶銖?qiáng)的人太多，你總是怕被淘汰，但正因?yàn)橛辛藟毫φf明你長大了�？墒菈毫Φ漠a(chǎn)生或多或少也讓你消失了一點(diǎn)自信，因?yàn)槟闩聞e人會(huì)有比你更好的想法，所以你不敢說。你怕別人會(huì)比你做得更好，你不敢去做，你怕萬一做不好會(huì)被別人笑話。這就是不自信，你必須得自己去認(rèn)識(shí)，不能逃避。這些話都是我自己在鼓勵(lì)自己，我也希望這段話會(huì)對(duì)看到的朋友也有幫助。
小學(xué)我是在別人看來很瘦但是很要強(qiáng)的一個(gè)女孩，在學(xué)校決定可以讓四年級(jí)的同學(xué)參加八百米長跑比賽的時(shí)候，我的'同學(xué)們都很開心，但是每個(gè)班選選手的時(shí)候卻成了一個(gè)難題。而我很想?yún)⒓�，但是我怕我�?huì)失敗，而且會(huì)敗得很慘。因?yàn)閰⒓拥目隙ㄊ浅?jí)厲害的運(yùn)動(dòng)員，我沒有參加過這種比賽我不清楚自己的耐力和爆發(fā)力可不可以。但我那天鼓足了所有的勇氣，給自己做好了會(huì)失敗然后被嘲笑的打算，因?yàn)槲沂亲愿鎶^勇嘛如果輸了肯定會(huì)被笑話自己逞強(qiáng)。班主任在確定運(yùn)動(dòng)員名單的時(shí)候我站起來，用最洪亮的聲音告訴老師我要參加八百米。當(dāng)時(shí)老師的表情是不敢相信的，但是老師并沒有鼓勵(lì)我而是用一種覺得我不行的眼神拒絕了我。她說她有更好的人選，我當(dāng)時(shí)很失落。我想我鼓足了勇氣說出了自己的選擇，怎么就會(huì)被否決？難道是我真的不夠好？真的不如老師選的那個(gè)人厲害嗎？我不甘心，我就是覺得自己一定可以，于是我每天早起半個(gè)小時(shí)跑步去學(xué)校，每天下午跑步回家。拼命地吃拼命的鍛煉，當(dāng)時(shí)把我媽都給嚇著了，她不知道一個(gè)四年級(jí)的小朋友怎么會(huì)有這么大的決心，但是她知道他的女兒不服輸。所以我媽媽一直都很支持我，我終于找到了一個(gè)可以肯定我的人，我想?yún)⒓颖荣惖男拍罡鼜?qiáng)了。
臨近運(yùn)動(dòng)會(huì)，班主任想看一個(gè)所有運(yùn)動(dòng)員的表現(xiàn)，沒想到她最看好的哪個(gè)同學(xué)只跑到第三圈的時(shí)候體力不支放慢速度然后越跑越慢最后直接就是走了一圈。班主任當(dāng)時(shí)特別失望，而我卻很開心因?yàn)槲抑肋@一個(gè)星期的鍛煉肯定有用。沒經(jīng)過老師同意我就圍著操場跑起來，不知為什么我好想覺得自己很輕跑的一點(diǎn)都不累！沒想到我甚至跑到了一千米，班主任急忙過來抱我，拉著我的手非得讓我參加運(yùn)動(dòng)會(huì)，我當(dāng)時(shí)開心極了。
一上跑道得我的心就撲通撲通跳得特別厲害，很緊張，但是我一直都在想自己是可以的。槍一響我直接就躥了出去，然后沒命的跑啊跑啊，第一的信心絕對(duì)有，因?yàn)榈诙晃依艘蝗�。我�?dāng)時(shí)撞線的時(shí)候全班同學(xué)都圍過來，我就覺得我的努力沒有白費(fèi)。后來我想是因?yàn)槲业淖孕藕蛬寢尩目隙ú艙Q來那個(gè)第一名，如果當(dāng)時(shí)我也像班主任一開始那樣覺得我不行我不可以，可能也不會(huì)參加那個(gè)比賽，更不會(huì)以最短的時(shí)間計(jì)入學(xué)校檔案。
雖然現(xiàn)在的我們都經(jīng)歷了不少的事情，也丟失了很多東西。但是遇到困難的時(shí)候一定要相信自己，如果連你都不相信自己那么別人憑什么去相信你。
自信作文 篇3
在跑道上，有四個(gè)人影，我就是中間那一個(gè)，雖然我們剛跑完步，但臉上卻寫滿了快樂與成就。
當(dāng)時(shí)我還是個(gè)小學(xué)生。十月初，老師告訴我們學(xué)校將要舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)，頓時(shí)班里一片歡騰。老師好不容易讓班里安靜下來，緊接著又說：“大家看看我們的光榮榜，咱班各種獎(jiǎng)狀都有，可惜就差一張接力跑的獎(jiǎng)狀。所以……”說完老師的目光就投在了我的身上。不僅如此，老師這么一看還引發(fā)了連鎖反應(yīng)，全班同學(xué)都看著我，仿佛在告訴我：王銘浩，這個(gè)重任就交給你了，你在跑步上可是“一夫當(dāng)關(guān)，萬夫莫開”呀！
經(jīng)過精心策劃，我又從班里找了三個(gè)同學(xué)，他們?cè)谖覀儗W(xué)校跑步速度也算得上前十。有了他們的加入，頓時(shí)我感到了勝利觸手可得。但是在比賽的前一天，一個(gè)“好”消息讓我猶如五雷轟頂。
正所謂樂極生悲，我們的第一棒發(fā)燒了，老師又找了一個(gè)同學(xué)替補(bǔ)。我們班體育兩極分化很嚴(yán)重，我們四個(gè)是跑進(jìn)全校前十的，但其他人也就中等，這下我感覺到了壓力。經(jīng)過我們周密的'考慮，替補(bǔ)同學(xué)被安排在第二棒。
比賽開始了，我們的第一棒很給力，為第二棒贏得了更多時(shí)間。不過最讓我擔(dān)心的是第三棒，因?yàn)樗m然位居全校第五，但他的對(duì)手卻是一位“高手”。果然不出我所料，當(dāng)我拿到第四棒時(shí)，我們已經(jīng)從第一輪落到倒數(shù)第二。頓時(shí)我感到壓力山大，大腦都已經(jīng)一片空白，那時(shí)的我有些不知所措，甚至感到自己十分弱小，弱小得就像一粒沙子，無力回天。直到一聲“加油，王銘浩！”喚醒了我，這句吶喊，就像黑暗中的一個(gè)火把，這個(gè)火把點(diǎn)亮了更多的火把，將黑暗的世界照亮。在一聲聲吶喊聲中，我手握接力棒，以前所未有的驚人速度奔跑。四周的觀眾就像一道道光影從我眼前劃過，而我的速度也在不斷的提升，在離終點(diǎn)五十米的地方，終于超越了對(duì)手，為班里贏得了全校接力第一的獎(jiǎng)狀。
賽后，同學(xué)們回憶說，當(dāng)時(shí)他們只看見一個(gè)白色的影子在跑道上“飛過”，除了一抹殘影外，只能聽見一陣陣輕盈的腳步聲……后來那位對(duì)手問我，為什么我會(huì)有那么快的速度，我說：“因?yàn)槲蚁嘈畔Ｍ恢贝嬖�。�?/p>
成功與失敗是一念之間的事，因?yàn)樽孕排c我同行，所以我取得了成功。
自信作文 篇4
小學(xué)時(shí)候的我有一把鑰匙叫自信，我?guī)е趯W(xué)習(xí)的隧道里奮勇前進(jìn)，哪怕遇到再大的阻礙，我一直堅(jiān)信“沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春”。
然而初一的我，卻突然發(fā)現(xiàn)我的鑰匙不見了！
進(jìn)入初中后，學(xué)習(xí)環(huán)境煥然一新，學(xué)習(xí)壓力變大了，競爭也激烈了。身邊的同學(xué)都在奮發(fā)圖強(qiáng)，勇往直前，而我還踏著悠閑的慢節(jié)奏，跟著自己的拍子蝸行摸索。如同枯黃的麥苗，如同受傷的老牛，如同失修的道路。測試之后，我的成績?nèi)缤涞亩鞚娤蛭业囊黄袄渌�。之后的一次次測試，更是幾乎將我信心的星星之火全部撲滅。我的鑰匙就在這一次次的打擊下消失怠盡。學(xué)習(xí)是一把牢固的鎖，信心是我唯一打開它的鑰匙，它能激起我思維的火花，讓我找到奮斗的源泉。老師告訴我：“小學(xué)的你可以成為自己的驕傲，那么中學(xué)的你依然能做到，去找回你自己的信心吧！”
于是我又去尋找那把已經(jīng)丟失的鑰匙。
尋找的過程是艱難的，我努力地強(qiáng)迫自己勤奮學(xué)習(xí)。全神貫注地聽講。我一直用“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚”來激勵(lì)自己去找回原來的我。功夫不負(fù)有心人，之后的測試成績有了一點(diǎn)進(jìn)步，我如同看到了黎明的曙光一樣激動(dòng)，如同在干涸的`沙漠中找到了水源一樣興奮，如同在無助的異國他鄉(xiāng)遇到朋友一樣震撼。我找到了信心的點(diǎn)點(diǎn)星火，找到了奮斗的力量，找回了那把丟失已久的鑰匙。它給了我奮斗的力量，讓我找到了奮斗的源泉。
現(xiàn)在的我正帶著這把鑰匙前進(jìn)在中考的道路上，曾經(jīng)的我迷惘過，那是國為我的鑰匙丟了，現(xiàn)在的我要牢牢將它握在手心，與它攜手面對(duì)中考、面對(duì)人生的挑戰(zhàn)。
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