自信的作文優(yōu)選5篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編整理的自信的作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
自信的作文 篇1
不知不覺中時(shí)間像流水一樣快，一學(xué)期馬上就要結(jié)束了我們即將面臨期末考試。這時(shí)，有的同學(xué)開心，有的同學(xué)擔(dān)心。開心的是期末考試完就可以放暑假了，擔(dān)心的是怕自己復(fù)習(xí)不到位，考的.成績(jī)會(huì)很差。接下來(lái)我就說(shuō)一下怎樣充滿自信的 迎 接考試。
考試自信是考試時(shí)很重要的一點(diǎn)。如果考試時(shí)不自信，很緊張，很害怕的話，那考試時(shí)就算你復(fù)習(xí)過(guò)很多次的題型，還是會(huì)因?yàn)榫o張，害怕而忘記答案。如果考試時(shí)自信，很輕松，不擔(dān)心你的考試成績(jī)就會(huì)很好。
可是，光有自信是沒用的，因?yàn)槟慊镜闹R(shí)都不懂更別說(shuō)更難的了，所以考試時(shí)光有自信是不行的。
最后就讓我們一起充滿自信的迎接考試吧！
自信的作文 篇2
“我要站起來(lái)！我要站起來(lái)！”咦？這是誰(shuí)在呼喚？我尋聲望去，發(fā)現(xiàn)一個(gè)正扶著拐杖的人一瘸一拐走過(guò)來(lái)，“��！弟弟你怎么走出來(lái)了！媽媽說(shuō)你的腿已經(jīng)……，不能亂活動(dòng)！”我嚇了一跳，他摸摸滿是汗水的額頭大聲而又堅(jiān)決地叫道：“誰(shuí)說(shuō)我殘疾了！我要站起來(lái)！”我被這小小的生命感動(dòng)了，不禁淚滿眼眶……
還記得那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我還像一條毛毛蟲縮在被子里，耳朵就被弟弟擰了起來(lái)，為了保住我的耳朵，我只好叫道：“程大王，饒了我的耳朵吧！”他笑嘻嘻的說(shuō)：“看！這是我的好朋友陳凱文！”啊！又帶來(lái)了一位小貴賓，看來(lái)我的房間非成為雞舍不可。這時(shí)，媽媽又插了進(jìn)來(lái)，說(shuō)道：“徐鋒，我要去和你阿姨買衣服了，照顧好小弟弟哦！”“這……”還沒等我說(shuō)完，媽媽就把門“呯”得一聲關(guān)緊了。啊！我怎么那么倒霉呀！
好不容易熬到了下午，我攙扶著兩位小貴賓，向樓下走去，弟弟邊走邊說(shuō)：“我是奧特曼！會(huì)飛來(lái)飛去！不相信我立刻從這里飛下去�！�
“好呀！我來(lái)幫你一把”說(shuō)著他的好朋友便推了弟弟一把，弟弟晃了晃身子向樓梯下摔去，我心里一驚，忐忑不安地跑了過(guò)去，只見弟弟抱著腳大叫道：“痛！好痛呀！”我急忙撥打120急救中心的.電話，醫(yī)生趕到后為他做了一些措施，就帶著我向醫(yī)院趕去，醫(yī)生經(jīng)過(guò)治療對(duì)我說(shuō)：“你弟弟的腳恐怕一時(shí)半會(huì)站不起來(lái)了�！�
從那次起，弟弟便立下了一個(gè)決心：我要站起來(lái)！他每天不停地拄著拐杖在地上摔了又摔，直到他的腳摔出了血，手磨出了泡，他還是不肯罷休，嘴里依然說(shuō)著那句話：“我要站起來(lái)！”然后他又實(shí)行了下一步計(jì)劃，他大膽的放下拐杖，眼睛里顯出堅(jiān)定的目光，向前邁出了他堅(jiān)定第一步。這時(shí)，我最不想看到的一幕又出現(xiàn)了：弟弟又摔了一跤�？伤幌蛎\(yùn)低頭，又站了起來(lái)，一步一步向前挪去……這樣，經(jīng)過(guò)他堅(jiān)持不懈的努力，終于在短短的時(shí)間里，他居然能走了，雖然不快，但給我們了一個(gè)夠大的驚喜。他昂著頭激動(dòng)地說(shuō)：“我終于又站起來(lái)了！”
自信—是勇敢地面對(duì)失敗，百折不撓；自信—就是要發(fā)揮自己的長(zhǎng)處，在人生的旅途上不斷閃光；自信—就是信任自己，對(duì)自身發(fā)展充滿希望。人在這個(gè)世界上最重要的是要有自信，因?yàn)樽孕诺娜俗蠲利悺?/p>
自信的作文 篇3
自信是成功的源泉，是科學(xué)研究的動(dòng)力。自信是成功的支柱；也是成功的秘訣。
自信是為什么是成功的秘訣呢？那我就來(lái)給你講講吧。
日本的指揮家小澤征二在一次指揮比賽的時(shí)候，評(píng)委們給他了一張樂譜單叫他來(lái)指揮，剛指揮了一會(huì)兒，就停了下來(lái)他就發(fā)現(xiàn)了有一個(gè)不和諧的地方。
他就大膽的問評(píng)委：“這里面有問題”評(píng)委們都異口同聲的回答：“沒有��？”起初他對(duì)自己的信念很堅(jiān)持。但現(xiàn)在他對(duì)自己的信念有一點(diǎn)動(dòng)搖。他對(duì)評(píng)委的話將信將疑的。他現(xiàn)在很尷尬。全場(chǎng)頓時(shí)鴉雀無(wú)聲，一顆顆的汗水重他的額頭上滾下來(lái)�？赡苓@是他的思緒很亂。頓時(shí)一股信心涌上心頭他認(rèn)為自己的直覺是對(duì)的，他相信自己。他毅然的說(shuō)：“不對(duì)這張樂曲單一定有問題�！比w評(píng)委們站起來(lái)給他了雷鳴般的掌聲。原來(lái)這是評(píng)委們?cè)诳简?yàn)他，他的'成功是來(lái)自于他的自信。由此論證了自信是成功的秘訣。如果他沒有相信自己，他也不會(huì)說(shuō)出“不”這個(gè)字。孫中山推翻了清朝的統(tǒng)治，自信也幫助了他，當(dāng)時(shí)他痛恨那腐敗的清政府，他決定推翻封建社會(huì)的統(tǒng)治，建立民主的國(guó)家。他成立的中國(guó)同盟，他多次被鎮(zhèn)壓又多次死里逃生。他相信自己能推翻封建社會(huì)的統(tǒng)治，讓他堅(jiān)持下去沒放棄。最后他終于取得了成功。
假如成功是一艘帆船，那自信就是船上的帆；假如成功是無(wú)垠的天空，那么自信就是雨后的彩虹；假如成功是一快手表，那自信是手表上的指針，指引你生活的方向，假如成功是一臺(tái)機(jī)器，那么自信就是這臺(tái)機(jī)器的發(fā)動(dòng)機(jī)，是你前進(jìn)的動(dòng)力。
因此我們?cè)谧鋈魏问聲r(shí)要保持清醒的頭腦，對(duì)自己所做分析判斷要有信心，也就是對(duì)自己所學(xué)知識(shí)鞏固和運(yùn)用。
自信的作文 篇4
它能使人亢奮，使人勇敢。他是人合適的認(rèn)同。所以它是無(wú)價(jià)的……
六年級(jí)開始學(xué)作文時(shí)，我的成績(jī)?cè)诎嗌系闹邢掠�，沒有自信，沒有信心與他人抗衡。只能背地里想方設(shè)法的去超越，去追趕，想出個(gè)頭，卻沒辦法。因?yàn)槲覜]有自信。
但是我在“a組”的一天，什么都變了
下面，我要表?yè)P(yáng)三個(gè)人：王彥東、徐航、王許淇！老宗開始表?yè)P(yáng)了！原來(lái)一直沒有戲唱的我，終于被老宗點(diǎn)名表?yè)P(yáng)了！他們寫的《競(jìng)選》生動(dòng)有趣，達(dá)到了三級(jí)細(xì)……我們?nèi)寺犃瞬缓靡馑嫉膿现^，對(duì)其他兩人傻笑著。
這是我心里已經(jīng)有了幾分自信了。那團(tuán)自信之火正在火烈的、迅速的灼燒著我心里的每一個(gè)角落。身上覺得燙燙的，那股勁啊 甭提了！
事情還沒有結(jié)束……
老總還要讀我們的`作文。他隨便從三本中抽出一本。讀了起來(lái)。越聽越像，越聽越像。沒錯(cuò)！是我寫的！在老總的口下，這篇作文好想活了一樣。教室里鴉雀無(wú)聲，大家靜靜的聽著，使我感覺到教室里有一股窒息感，仿佛能聽到心跳的聲響……
一篇讀完，老宗還讓大家鼓掌，一聲說(shuō)完，掌聲雷動(dòng)。這時(shí)我才找到了那份自信。
心中的那團(tuán)自信之火燃燒著、爆發(fā)著、狂舞著。他燃燒著我、激怒著我。下課后，我找到了一個(gè)絕對(duì)無(wú)人的地方對(duì)著天喊道：“我的自信回來(lái)了”
自信的作文 篇5
世界并不因?yàn)槟銈兊暮?jiǎn)單而簡(jiǎn)單，而我們也不能陪同世界復(fù)雜而復(fù)雜，用“眼”“化繁為簡(jiǎn)”，明白真理，為你所行。--題記
著名詩(shī)人陳先發(fā)在兒子要去美國(guó)讀書時(shí)，勸兒子在生活要積蓄起人生的“四力”：眼里、思力、定力、和抵抗之力。“眼力”為我們指明方向，定力讓我們不會(huì)“脫軌”，聽從你心，一路向前，以達(dá)理想的彼岸。
“眼力”很重要。世界無(wú)限而你唯一，須積累起一種強(qiáng)悍的辨別能力，剔除蕪雜厚知道什么是你所堅(jiān)持的。東西越大，其組成變?cè)綇?fù)雜，世界那么大，該有多復(fù)雜？我們無(wú)處考究�！把哿Α弊屛覀�?cè)谶@“雜亂無(wú)章”的社會(huì)中找到自己，看破什么才是對(duì)自己有益的，什么是對(duì)自己無(wú)用的，聽從內(nèi)心的`選擇，明白什么才是我們?cè)撔械摹奥贰�。�?duì)于我們學(xué)生而言其實(shí)亦是如此，生活如此復(fù)雜，沒“眼力”的人在其中迷失自我，隨波逐流；有“眼力”的人看破“迷局”，努力學(xué)習(xí);沒“眼力”的人盲目學(xué)習(xí)而無(wú)成效；有“眼力”的人有“領(lǐng)悟”、懂方法。能否看穿“迷霧”，關(guān)鍵在“眼力”，“眼力”是不可或缺的。
有“眼力”也要有“定力”。好不不容易走出“迷霧”的我們其實(shí)并不“安全”，每個(gè)人都有不同的志向，都走著不同的路，都有不同的心。人的排異心理讓別人對(duì)你指指點(diǎn)點(diǎn)，讓你的“心”動(dòng)搖。這時(shí)候，“定力”就很重要了，聽從你心，行你所行，無(wú)問西東。本著“走自己的路，讓別人說(shuō)去吧”的心，朝著“心”指明的方向前行，才能走向所想的“美好”。沒有“定力”的人，之會(huì)越走越迷茫，重歸“迷霧”。其實(shí)他人的觀點(diǎn)并非都是好的，“不同的心”又怎可能了解彼此呢？我們只有不為他人的判斷與觀點(diǎn)所擺布，不為世界的復(fù)雜而亂了寸方，聽從本心，一路向前，在旁人不請(qǐng)自來(lái)“審視”自己的時(shí)候“閉上眼”，才能在走向理想的大道上不再迷茫，不再恐懼，不再懷疑。
世界復(fù)雜，生活很復(fù)雜，人心很復(fù)雜，而我們太簡(jiǎn)單。在成長(zhǎng)的大道上，是否有“眼力”為我們分清優(yōu)劣，明白本心；是否有“定力”為我們“保駕護(hù)航”，穩(wěn)住“初心”，對(duì)我們而言至關(guān)重要。
愛你所愛，行你所行，聽從你心，吳文東西。讓我們將世界“化簡(jiǎn)”，聽從內(nèi)心真正的想法，走自己的路，無(wú)視他人的冷眼，向理想的彼岸進(jìn)發(fā)。
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