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頂崗實(shí)習(xí)計(jì)劃

時(shí)間:2026-04-17 09:50:42 計(jì)劃

關(guān)于頂崗實(shí)習(xí)計(jì)劃9篇

  時(shí)間過得真快,總在不經(jīng)意間流逝,我們的工作又將在忙碌中充實(shí)著,在喜悅中收獲著,是時(shí)候?qū)懸环菰敿?xì)的計(jì)劃了。相信許多人會(huì)覺得計(jì)劃很難寫?以下是小編精心整理的頂崗實(shí)習(xí)計(jì)劃9篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

關(guān)于頂崗實(shí)習(xí)計(jì)劃9篇

頂崗實(shí)習(xí)計(jì)劃 篇1

  一、課程性質(zhì)和任務(wù)

  1.課程性質(zhì)

  本課程為必修課。

  2.課程任務(wù)

  通過本課程的實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn),使學(xué)生進(jìn)一步掌握建設(shè)項(xiàng)目各階段工程造價(jià)的合理確定和有效果控制的.基本原理和方法,培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真、細(xì)致、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)和團(tuán)隊(duì)精神,提升對(duì)建設(shè)項(xiàng)目投資控制與日常管理的實(shí)際工作能力。

  二、實(shí)習(xí)目標(biāo)

  1.了解工程造價(jià)管理典型案例

  2.了解建設(shè)項(xiàng)目的招標(biāo)投標(biāo)程序

  3.熟悉建筑實(shí)體工程的建造情況

  4.熟悉與建筑工程設(shè)計(jì)圖紙相關(guān)的基本知識(shí)

  5.會(huì)標(biāo)書的制作

  6.會(huì)工程預(yù)算的編制方法

  三、實(shí)習(xí)時(shí)間

  茲定于第周(年月日—年月日)。專業(yè))

  四、實(shí)習(xí)內(nèi)容及具體安排序

  五、實(shí)習(xí)成果

  實(shí)習(xí)結(jié)束時(shí),每位同學(xué)必須完成并上交以下實(shí)習(xí)資料:

  1.投標(biāo)報(bào)價(jià)書1本

  2.工程預(yù)算書1本

  3.實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)報(bào)告1份

  六、課程評(píng)價(jià)

  實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)考核評(píng)價(jià)貫穿于整個(gè)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)過程,在實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)結(jié)束時(shí),根據(jù)平時(shí)的實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)情況和最終的實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)結(jié)果綜合評(píng)定學(xué)生實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)成績。平時(shí)考核成績根據(jù)學(xué)生遵守紀(jì)律情況、學(xué)習(xí)態(tài)度、操作能力等方面予以評(píng)定;結(jié)束時(shí)的考核成績采用學(xué)生個(gè)人實(shí)習(xí)書面資料與參考答案對(duì)照,予以評(píng)定。

  七、注意事項(xiàng)80分—89分70分—79分60分—69分60分以下

  1.實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)期間,不得無故缺席、遲到、早退。

  2.參觀實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)時(shí),全班分組進(jìn)行,每組組長負(fù)責(zé)本組學(xué)生的管理;互相幫助,配合指導(dǎo)老師工作。同時(shí),務(wù)必注意安全,服從指揮,遵守紀(jì)律。

  3.積極參與實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn),認(rèn)真收集實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)數(shù)據(jù),做好實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)記錄,總結(jié)并交流心得體會(huì)。

頂崗實(shí)習(xí)計(jì)劃 篇2

  再過一個(gè)月,我將啟程前往魏縣四中開展為期四個(gè)月的頂崗實(shí)習(xí)歷程。這四個(gè)月的頂崗實(shí)習(xí)既是對(duì)我大學(xué)前兩年所學(xué)知識(shí)的綜合檢驗(yàn),也是我走向職場之前非常重要的實(shí)踐準(zhǔn)備。而這四個(gè)月的實(shí)習(xí)生活中必將充滿挑戰(zhàn)與艱辛,然而我沒有退縮的余地,我能做的只是充分利用有限的假期時(shí)間,為此次實(shí)習(xí)做好準(zhǔn)備。下面我對(duì)自己的實(shí)習(xí)工作做一個(gè)簡單的總結(jié)。

  (一)教學(xué)工作見習(xí)

  根據(jù)相關(guān)的課程標(biāo)準(zhǔn),開展教材研究、備課、編寫教案、說課、試講、上課、評(píng)課、課外輔導(dǎo)等各個(gè)環(huán)節(jié)的教學(xué)工作。實(shí)習(xí)期間,堅(jiān)持互相聽課和參加教學(xué)評(píng)議。

 。1)聽課

  聽課不少于30節(jié),做好聽課記錄,實(shí)習(xí)結(jié)束要上交聽課筆記,以備檢查。

 。2)參加教學(xué)評(píng)議3—5次。

  (3)備課

  要認(rèn)真鉆研教材,參考有關(guān)教學(xué)參考資料,同學(xué)之間要共同研究,要根據(jù)班級(jí)情況確定教學(xué)方案。教案抄正后交指導(dǎo)教師審批。

  (4)上課

  上課前,應(yīng)在指導(dǎo)教師的主持下說課和試講,運(yùn)用于實(shí)際教學(xué)之中。上課必須嚴(yán)肅認(rèn)真,努力完成教學(xué)任務(wù)。課后要主動(dòng)征求指導(dǎo)教師的'意見。上課必須使用普通話。努力將自己在大學(xué)期間學(xué)到的知識(shí)教授給學(xué)生,努力開闊學(xué)生眼界,豐富他們的知識(shí)。將自己學(xué)到的教學(xué)技能運(yùn)用到實(shí)踐中,努力讓學(xué)生培養(yǎng)對(duì)美術(shù)的專業(yè)興趣。

  (二)班主任工作見習(xí)

  如果有幸能擔(dān)任班主任的工作,我將做到以下幾點(diǎn):

  1、做好熟悉新生的工作,爭取多到班級(jí)中走動(dòng),了解班級(jí)情況以及熟絡(luò)學(xué)生。

  2、根據(jù)學(xué)生身心發(fā)展的特點(diǎn),組織組織和管理好班集體,做好學(xué)生的思想教育和常規(guī)管理工作,開展有益于學(xué)生健康成長的各種活動(dòng)。

  3、努力常見班級(jí)文化,通過提高板報(bào)、墻報(bào)質(zhì)量,營造良好的學(xué)習(xí)氣氛。

  4、定期與學(xué)生談心交流,了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài),及時(shí)疏導(dǎo)學(xué)生的問題。

  5、要求并引導(dǎo)學(xué)生嚴(yán)格約束自己的言行,規(guī)范學(xué)生的書寫、作業(yè)等,培養(yǎng)學(xué)生的良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,積極帶領(lǐng)學(xué)生參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)。本學(xué)期,我會(huì)幫助和指導(dǎo)學(xué)生打掃衛(wèi)生,給學(xué)生提供一個(gè)良好的學(xué)習(xí)空間。

  (三)認(rèn)真完成小組長的工作,全力配合老師完成各項(xiàng)任務(wù),與崗友搞好關(guān)系,密切關(guān)注崗友的工作、生活動(dòng)態(tài),及時(shí)匯報(bào)工作。

  (四)總結(jié)

  實(shí)習(xí)期間將認(rèn)真研究教師的教學(xué)技能、方法,了解中學(xué)生的心理特點(diǎn)和學(xué)習(xí)特點(diǎn),將這半年的收獲運(yùn)用于以后的教學(xué)實(shí)踐中。實(shí)習(xí)期間將嚴(yán)格要求自己,認(rèn)真履行老師安排的各項(xiàng)任務(wù),及時(shí)上交實(shí)習(xí)日志。作為一名經(jīng)驗(yàn)很淺的教師,我在教育教學(xué)方面、組織管理方面等,還有很多欠缺和不足?傊,我會(huì)嚴(yán)格要求自己,提高自己。為學(xué)校盡一份自己的力量。

頂崗實(shí)習(xí)計(jì)劃 篇3

  一、實(shí)習(xí)目的

  頂崗實(shí)習(xí)是實(shí)踐教學(xué)中的重要環(huán)節(jié)之一,目的是使學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際,加深對(duì)理論的理解,掌握生產(chǎn)與經(jīng)營管理的方法。對(duì)制藥公司等企業(yè)的生產(chǎn)工藝、生產(chǎn)設(shè)備及檢驗(yàn)、生產(chǎn)管理等方面,進(jìn)行實(shí)習(xí),搜集資料,為撰寫畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)及就業(yè)打下基礎(chǔ)。

  1、了解生化藥物、合成藥物或藥物制劑生產(chǎn)的工藝特點(diǎn)和工程特點(diǎn),獲得相應(yīng)生產(chǎn)實(shí)踐知識(shí),同時(shí),對(duì)生物制藥、化學(xué)制藥或藥物制劑生產(chǎn)實(shí)踐和理論有一個(gè)基本概念。

  2、將過去學(xué)習(xí)的多學(xué)科理論知識(shí)與生產(chǎn)實(shí)踐結(jié)合起來,培養(yǎng)學(xué)生分析和解決實(shí)踐問題的'初步能力。

  3、提高學(xué)生收集和整理生產(chǎn)技術(shù)資料的能力。

  二、實(shí)習(xí)內(nèi)容

  1、掌握該企業(yè)現(xiàn)有產(chǎn)品的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)、用途、包裝規(guī)格等。

  2、掌握生產(chǎn)車間的生產(chǎn)工藝流程、控制點(diǎn)、主要工序操作和控制方法。

  3、熟悉液體、固體原料的貯存方式及使用易燃易爆或有毒原料的注意事項(xiàng)。

  4、熟悉生產(chǎn)設(shè)備和計(jì)量器具的操作及維護(hù)保養(yǎng)。

  5、熟悉生產(chǎn)車間的布置、技術(shù)安全、防火及衛(wèi)生描述。

  6、熟悉各主要設(shè)備的結(jié)構(gòu)、尺寸和性能及工作原理。

  7、熟悉原料、半成品、成品的分析檢驗(yàn)。

  8、了解原料藥和制劑產(chǎn)品貯存中的注意事項(xiàng)。

  9、了解標(biāo)簽、包裝材料的專項(xiàng)管理。

  三、實(shí)習(xí)時(shí)間

  時(shí)間內(nèi) 容

  單位實(shí)習(xí),完成頂崗實(shí)習(xí)報(bào)告、頂崗實(shí)習(xí)周記。

  返校時(shí)提交的資料:專業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告、頂崗實(shí)習(xí)報(bào)、學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)考核表、學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)聯(lián)系函回執(zhí)、學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)周記。

  四、實(shí)習(xí)基本要求

  1、學(xué)生記實(shí)習(xí)周記

  在實(shí)習(xí)過程中,學(xué)生應(yīng)將每天觀察研究的結(jié)果,收集的資料以及所思所想的內(nèi)容記入實(shí)習(xí)日記中;實(shí)習(xí)日記是學(xué)生編寫實(shí)習(xí)報(bào)告的主要資料依據(jù),也是檢查學(xué)生實(shí)習(xí)情況的一個(gè)重要依據(jù)。

  2、學(xué)生寫實(shí)習(xí)報(bào)告

  在實(shí)習(xí)結(jié)束時(shí),學(xué)生編寫書面實(shí)習(xí)報(bào)告,實(shí)習(xí)報(bào)告內(nèi)容應(yīng)該包括實(shí)習(xí)單位基本情況、所發(fā)現(xiàn)的問題、實(shí)習(xí)期間個(gè)人表現(xiàn)、取得的實(shí)習(xí)成果、實(shí)習(xí)心得等,實(shí)習(xí)報(bào)告字?jǐn)?shù)不少于20xx字。實(shí)習(xí)報(bào)告格式見附件,可從生物工程系網(wǎng)頁下載。

  3、教師指導(dǎo)

  實(shí)習(xí)期間指導(dǎo)老師要和實(shí)習(xí)單位、所指導(dǎo)學(xué)生保持經(jīng)常性聯(lián)系,及時(shí)了解學(xué)生實(shí)習(xí)狀況。

  4、頂崗實(shí)習(xí)應(yīng)與制藥專業(yè)課學(xué)習(xí)緊密結(jié)合。

  五、實(shí)習(xí)成績考核

  實(shí)習(xí)結(jié)束后由實(shí)習(xí)單位出具書面鑒定意見并蓋公章(見實(shí)習(xí)報(bào)告表格第三部分);學(xué)生返校后將本人專業(yè)實(shí)習(xí)總結(jié)交給輔導(dǎo)員,統(tǒng)一交所屬教研室,綜合評(píng)定實(shí)習(xí)成績。實(shí)習(xí)成績視同一門專業(yè)課成績,不及格者,按學(xué)院學(xué)籍管理規(guī)定處理。實(shí)習(xí)成績按優(yōu)秀、良好、及格和不及格四級(jí)記分制評(píng)定。

  六、實(shí)習(xí)報(bào)告及要求

  1、正文:仿宋、小四號(hào)。

  內(nèi)容:第一部分:實(shí)習(xí)單位的概況

  第二部分:實(shí)習(xí)崗位及產(chǎn)品情況

  第三部分:實(shí)習(xí)期間個(gè)人表現(xiàn)的總結(jié),主要收獲與不足,意見和建議等。

  2、紙張:A4,打印或手寫稿,左側(cè)裝訂。

  3、字?jǐn)?shù)20xx字以上。

  4、實(shí)習(xí)單位鑒定及指導(dǎo)老師評(píng)語必須手寫

  附:實(shí)習(xí)報(bào)告樣式,可從生物工程系網(wǎng)頁下載。

  七、實(shí)習(xí)注意事項(xiàng)

  1、要求學(xué)生注意實(shí)習(xí)安全,實(shí)習(xí)期間學(xué)生應(yīng)服從指導(dǎo)教師、企業(yè)管理人員的指揮。

  2、遵守各單位的規(guī)章制度,按時(shí)上下班,注意學(xué)生形象,維護(hù)學(xué)校聲譽(yù)。

  3、遵守各實(shí)習(xí)單位的各項(xiàng)保密規(guī)定,不得做任何有礙單位利益、國家利益的事情。

  4、尊重工人師傅和工程技術(shù)人員,虛心求教。服從實(shí)習(xí)單位工作安排,顧全大局。

  5、注意保管隨身攜帶的物品,以免丟失。

頂崗實(shí)習(xí)計(jì)劃 篇4

  轉(zhuǎn)眼即過已經(jīng)到了我們頂崗實(shí)習(xí)的時(shí)候了,面對(duì)即將到來的實(shí)習(xí)讓我想起了陸游的那句詩"紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行。"師范教育貫徹理論與實(shí)踐相結(jié)合原則的體現(xiàn),是培養(yǎng)適應(yīng)未來發(fā)展需要的合格教師的重要環(huán)節(jié)。雖說計(jì)劃趕不上變化,但是沒有計(jì)劃就無從應(yīng)對(duì)變化,所以為了使教育實(shí)習(xí)能夠順利進(jìn)行,完成教育實(shí)習(xí)目標(biāo),現(xiàn)根據(jù)實(shí)習(xí)學(xué)校,本人學(xué)科及具體的個(gè)人情況,制定以下個(gè)人實(shí)習(xí)計(jì)劃,希望能在實(shí)習(xí)過程中靈活掌握使用。

  一、教育實(shí)習(xí)概要:

  1、實(shí)習(xí)地點(diǎn):茶陵紅橋小學(xué)

  2、實(shí)習(xí)時(shí)間:20xx上期

  4、實(shí)習(xí)主要內(nèi)容:教學(xué)實(shí)習(xí),班主任工作實(shí)習(xí)

  二、教育實(shí)習(xí)預(yù)期目標(biāo):

  在本次教育實(shí)習(xí)中,我要虛心向優(yōu)秀老師學(xué)習(xí),勤于思考,勇于實(shí)踐,敢于創(chuàng)新,不斷充實(shí)專業(yè)知識(shí)和提高教學(xué)技能,提高課堂的控制能力和處理問題的能力,培養(yǎng)教育和教學(xué)上的獨(dú)立工作以及團(tuán)隊(duì)合作的能力。具體目標(biāo)如下:

  1、在教學(xué)上:提高備課,講課能力。通過聽原科任老師和其他老師的課,學(xué)習(xí)他們的'講課技巧和教學(xué)經(jīng)驗(yàn);認(rèn)真研讀教材,精心備課,并在與隊(duì)友的互相聽課和評(píng)議中提高講課技能,爭取完成學(xué)校要求的個(gè)人獨(dú)立授課10節(jié)以上的任務(wù),課后積極做好總結(jié),提高自身的備課和講課能力。

  2、在班主任工作上;提高個(gè)人的組織,協(xié)調(diào)和管理班集體的能力。盡快熟悉學(xué)生特點(diǎn),積極參與班級(jí)工作,虛心向班主任請(qǐng)教各類班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn),協(xié)助班主任開展各項(xiàng)活動(dòng),協(xié)助學(xué)校開展各種活動(dòng)。配合實(shí)習(xí)隊(duì)長和其他隊(duì)友,做好實(shí)習(xí)期間各項(xiàng)工作。

  3、在教育調(diào)研上:提高科研調(diào)查能力。積極參與實(shí)習(xí)隊(duì)的教育調(diào)查和教育科研工作,做好總結(jié),完成調(diào)研論文。

  三、教育實(shí)習(xí)的計(jì)劃與安排:

  教育實(shí)習(xí)包括教學(xué)實(shí)習(xí),班主任實(shí)習(xí)和教育調(diào)查三個(gè)方面。以下是進(jìn)度計(jì)劃與安排:

 。ㄒ唬⿲(shí)習(xí)前準(zhǔn)備階段:(2月中—3月初)

  1、學(xué)習(xí)教育實(shí)習(xí)有關(guān)文件:教育實(shí)習(xí)工作手冊(cè),教育實(shí)習(xí)計(jì)劃,教育實(shí)習(xí)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。

  2、了解實(shí)習(xí)學(xué)校的體情況,向師兄師姐請(qǐng)教。

  3、在暑假期間進(jìn)行備課,包括熟悉教材,撰寫教案,課件準(zhǔn)備以及其他相關(guān)素材如班會(huì)課設(shè)計(jì)和第二課堂的設(shè)計(jì)準(zhǔn)備。

  4、閱讀有關(guān)化學(xué)學(xué)科教學(xué)和班主任工作以及學(xué)生行為管理,教師教學(xué)藝術(shù)等方面的書,了解和熟悉相關(guān)工作的要求,為實(shí)習(xí)及以后的教學(xué)作準(zhǔn)備。

  (二)實(shí)習(xí)階段(第3周至第18周)

  1、教學(xué)實(shí)習(xí):

 。1)積極跟指導(dǎo)老師溝通,主動(dòng)向指導(dǎo)老師請(qǐng)教,積極爭取上課的機(jī)會(huì)。

  (2)深入了解所帶班級(jí)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,針對(duì)學(xué)生的實(shí)際,進(jìn)行備課,確定教學(xué)目標(biāo),重點(diǎn)和教學(xué)方法,寫出詳細(xì)教案。為確保課程教學(xué)質(zhì)量,每節(jié)課上課前進(jìn)行檢查性預(yù)講,同組實(shí)習(xí)生參加聽課,并邀請(qǐng)?jiān)迫谓處焻⒓印nA(yù)講后由聽課師生提出意見,再對(duì)教案進(jìn)行修改和補(bǔ)充,最后送原任教師審閱批準(zhǔn)后才能試教。

  (3)在指導(dǎo)老師的指導(dǎo)下進(jìn)行新課講授,課后不斷總結(jié)上課情況,觀看優(yōu)秀教師講課視頻,虛心向指導(dǎo)老師請(qǐng)教,爭取一節(jié)比一節(jié)有進(jìn)步。

 。4)及時(shí)批改作業(yè),了解教學(xué)效果。把每次作業(yè)中存在的問題(包括優(yōu),缺點(diǎn))作好記錄,及時(shí)反饋給指導(dǎo)老師,也作為以后個(gè)人教學(xué)的積累。針對(duì)實(shí)際問題,加強(qiáng)個(gè)別學(xué)生的輔導(dǎo),特別是學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)。

  2、班主任工作:

  (1)研究本班學(xué)生的檔案資料,盡早了解本班情況和各個(gè)學(xué)生的背景,性格和品行等盡可能把學(xué)生的姓名和本人對(duì)上號(hào),記住學(xué)生的姓名。

  (2)堅(jiān)持每天早讀,早操,自習(xí)課和晚修課都下班督促指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí),抓好班級(jí)一日常規(guī),杜絕遲到曠課現(xiàn)象,抓好自修課紀(jì)律,提高效率。

 。3)提高板報(bào),墻報(bào)質(zhì)量,營造良好的學(xué)習(xí)氛圍,構(gòu)建良好的班級(jí)文化。利用班級(jí)刊物對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育,發(fā)揮學(xué)生的主觀能動(dòng)性,激勵(lì)學(xué)生。

  (4)開展有意義的主題班會(huì),為每一個(gè)同學(xué)創(chuàng)造展示自我的機(jī)會(huì),提供展現(xiàn)自我的平臺(tái),盡力動(dòng)員每一個(gè)同學(xué)參與其中,培養(yǎng)學(xué)生的集體觀念,增強(qiáng)班級(jí)凝聚力。

 。5)組織第二課堂活動(dòng),開闊學(xué)生的視野,拓寬學(xué)生在第一課堂的知識(shí)面。開展有益的文體活動(dòng),促使學(xué)生的身心健康發(fā)展。

  (6)定期與學(xué)生談心交流,了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài),及時(shí)疏導(dǎo)解決學(xué)生的問題。配合班主任做好后進(jìn)生工作,熱心幫助走出困境,不斷進(jìn)步。

頂崗實(shí)習(xí)計(jì)劃 篇5

  根據(jù)教學(xué)計(jì)劃的規(guī)定,按照教學(xué)進(jìn)程的具體安排,我系對(duì)會(huì)計(jì)電算化專業(yè)組織畢業(yè)頂崗實(shí)習(xí),時(shí)間安排在xx年11月23日——xx年6月30日。為了確保這次實(shí)習(xí)順利進(jìn)行,特制定本計(jì)劃。

  一、頂崗實(shí)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組

  實(shí)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組由學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、系領(lǐng)導(dǎo)、教研室主任、教學(xué)秘書、指導(dǎo)教師、班主任、輔導(dǎo)員共同組成。

  組長:李樹強(qiáng)

  副組長:韓瑞功、李建剛

  張君、齊素紅、苗翠萍

  二、頂崗實(shí)習(xí)目的

  頂崗實(shí)習(xí)是落實(shí)黨和國家高職教育政策、是實(shí)施“工學(xué)結(jié)合”的人才培養(yǎng)模式、是提高我院人才培養(yǎng)水平和實(shí)現(xiàn)人才培養(yǎng)目標(biāo)的重要舉措,也是培養(yǎng)學(xué)生職業(yè)素養(yǎng)和提高職業(yè)能力的重要環(huán)節(jié)。畢業(yè)實(shí)習(xí)作為實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)的主要組成部分,通過畢業(yè)頂崗實(shí)習(xí)的實(shí)操訓(xùn)練,使學(xué)生熟練地掌握公共技能和專業(yè)技能,進(jìn)一步提高專業(yè)素質(zhì),強(qiáng)化崗位能力,為就業(yè)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

  通過頂崗實(shí)習(xí),使學(xué)生了解社會(huì)、接觸實(shí)際、鞏固專業(yè)理論知識(shí)、提高實(shí)際操作技能,達(dá)到教育與實(shí)踐相結(jié)合的目的;培養(yǎng)學(xué)生綜合擇業(yè)能力和工作能力;培養(yǎng)學(xué)生調(diào)查研究能力,為撰寫畢業(yè)論文打好基礎(chǔ)。

  通過頂崗實(shí)習(xí),培養(yǎng)學(xué)生熱愛勞動(dòng)、不怕苦、不怕累的工作作風(fēng);培養(yǎng)、鍛煉學(xué)生交流、溝通能力和團(tuán)隊(duì)精神,實(shí)現(xiàn)學(xué)生由學(xué)校向社會(huì)的轉(zhuǎn)變。同時(shí)可以檢驗(yàn)教學(xué)效果,為進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量,培養(yǎng)合格人才積累經(jīng)驗(yàn)。

  三、頂崗實(shí)習(xí)內(nèi)容

  實(shí)習(xí)內(nèi)容要與實(shí)習(xí)崗位相結(jié)合,以財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)、成本會(huì)計(jì)為主,對(duì)會(huì)計(jì)專業(yè)的基本技術(shù)進(jìn)行全方位的操作實(shí)習(xí)。主要包括:

  1、了解企業(yè)(或單位)的經(jīng)營性質(zhì)和特點(diǎn),了解企業(yè)(或單位)生產(chǎn)技術(shù)的特點(diǎn)和生產(chǎn)工藝流程及其對(duì)會(huì)計(jì)核算的影響,了解財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)崗位的設(shè)置。

  2、熟練掌握各種會(huì)計(jì)方法及程序操作的基本技術(shù)。其中包括建賬方法、填制與審核原始憑證和記賬憑證、編制科目匯總表的方法與程序、登記現(xiàn)金的日記賬、銀行存款日記賬以及登記各種明細(xì)賬和總分類賬的方法與程序。掌握結(jié)賬、對(duì)賬、編制資產(chǎn)負(fù)債表與利潤表的基本技術(shù)。

  3、熟練掌握各種成本會(huì)計(jì)核算方法和程序操作的基本技術(shù),其中包括產(chǎn)品成本的構(gòu)成要素核算、生產(chǎn)費(fèi)用在完工產(chǎn)品與再產(chǎn)品之間的分配、產(chǎn)品成本計(jì)算的各種方法、產(chǎn)品成本核算的賬務(wù)處理程序等。

  4、了解企業(yè)(單位)納稅的種類,納稅的計(jì)算及與納稅部門的聯(lián)系情況等,務(wù)處理程序,掌握常見稅種的業(yè)務(wù)處理程序、計(jì)算、核算與交納的`方法。

  5、熟悉財(cái)務(wù)軟件,掌握會(huì)計(jì)電算化操作業(yè)務(wù)。

  6、初步了解企業(yè)籌資、投資等資金管理業(yè)務(wù),了解內(nèi)部控制制度的制定與審計(jì)工作的實(shí)施業(yè)務(wù)。

  具體采取按崗位輪崗實(shí)習(xí)的方法。會(huì)計(jì)崗位一般分為會(huì)計(jì)主管、出納、財(cái)產(chǎn)物資核算、工資核算、成本費(fèi)用核算、賬務(wù)成本核算、資金核算、總賬報(bào)表等,具體分為出納的職責(zé)、明細(xì)會(huì)計(jì)崗位職責(zé)、主管會(huì)計(jì)崗位職責(zé)等。

  四、頂崗實(shí)習(xí)組織方法

  頂崗實(shí)習(xí)單位的落實(shí)采取學(xué)生自己落實(shí)與系部幫助落實(shí)相結(jié)合。頂崗實(shí)習(xí)指導(dǎo)實(shí)行院內(nèi)指導(dǎo)教師和生產(chǎn)單位指導(dǎo)教師聯(lián)合指導(dǎo)的辦法

  五、頂崗實(shí)習(xí)的基本要求

  1、實(shí)習(xí)過程中,要認(rèn)真執(zhí)行實(shí)習(xí)單位的考勤紀(jì)律,按時(shí)上下班,不遲到不早退,有事先請(qǐng)假;要嚴(yán)格執(zhí)行實(shí)習(xí)單位的保密紀(jì)律,嚴(yán)守商業(yè)秘密;要注意自己的人身安全與財(cái)產(chǎn)安全;有重要的事情應(yīng)及時(shí)與輔導(dǎo)員、班主任聯(lián)系;

  2、要虛心向?qū)嵙?xí)單位的師傅學(xué)習(xí),做到嘴勤、手勤、腿勤,努力提高自己的業(yè)務(wù)水平,為在短時(shí)間內(nèi)上崗打下基礎(chǔ);

  3、實(shí)習(xí)開始后三個(gè)月內(nèi),實(shí)習(xí)學(xué)生必須將接收單位開出的《聘用函》寄給輔導(dǎo)員。

  4、指導(dǎo)教師負(fù)責(zé)與實(shí)習(xí)學(xué)生的定期聯(lián)系與理論指導(dǎo);實(shí)習(xí)過程中,原則上實(shí)習(xí)學(xué)生不得隨意變動(dòng)實(shí)習(xí)崗位,因特殊情況要求調(diào)整實(shí)習(xí)單位或崗位的學(xué)生,須向指導(dǎo)教師提出申請(qǐng),同時(shí)提供在上一個(gè)實(shí)習(xí)單位的實(shí)習(xí)鑒定表以及下一個(gè)單位接收函,方可變更實(shí)習(xí)單位。

  5、實(shí)習(xí)過程中應(yīng)注意積累資料,及時(shí)填寫實(shí)習(xí)周記、實(shí)習(xí)結(jié)束后寫好實(shí)習(xí)報(bào)告和畢業(yè)論文。

  6、學(xué)生實(shí)習(xí)完成后必須提交:①實(shí)習(xí)周記;②實(shí)習(xí)單位鑒定表;③實(shí)習(xí)報(bào)告。

  六、頂崗成績?cè)u(píng)定

  依據(jù)實(shí)習(xí)周記、實(shí)習(xí)鑒定、實(shí)習(xí)態(tài)度及實(shí)習(xí)報(bào)告等,由實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師結(jié)合實(shí)習(xí)單位的評(píng)定,綜合評(píng)定成績。

  實(shí)習(xí)成績?cè)u(píng)定:滿分100分,其中紀(jì)律考核成績20%,勞動(dòng)態(tài)度考核成績20%,技能考核成績30%,實(shí)習(xí)單位評(píng)定成績30%。

頂崗實(shí)習(xí)計(jì)劃 篇6

  一、實(shí)習(xí)目的

  頂崗實(shí)習(xí)是工科高職教育最后一個(gè)極為重要的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)。通過頂崗實(shí)習(xí),對(duì)學(xué)生進(jìn)行生產(chǎn)技能的系統(tǒng)訓(xùn)練和安全知識(shí)的培養(yǎng)以及工作紀(jì)律的教育,在實(shí)習(xí)中注重學(xué)生公關(guān)能力、獨(dú)立工作能力、自我管理能力、動(dòng)手操作能力及開拓創(chuàng)新能力的培養(yǎng)與鍛煉。使學(xué)生在工程實(shí)踐中接觸與本專業(yè)相關(guān)的實(shí)際工作,增強(qiáng)感性認(rèn)識(shí),培養(yǎng)學(xué)生工作的責(zé)任感和事業(yè)心,培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)的基礎(chǔ)理論、基本技能和專業(yè)知識(shí),提高實(shí)踐動(dòng)手能力,在收集處理信息的能力,獲取新知識(shí)的能力,發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和解決問題的能力,語言文字表達(dá)能力、團(tuán)結(jié)協(xié)作和社會(huì)活動(dòng)能力等方面都有所鍛煉,為學(xué)生畢業(yè)后走上工作崗位打下一定的基礎(chǔ),同時(shí)也可以檢驗(yàn)教學(xué)效果,為進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量,培養(yǎng)合格高職人才積累經(jīng)驗(yàn)。

  二、實(shí)習(xí)要求

  1、服從安排。服從接待實(shí)習(xí)單位的領(lǐng)導(dǎo),聽從工程技術(shù)人員和實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師的安排,做好各項(xiàng)工作,完成實(shí)習(xí)任務(wù)。

  2、明確實(shí)習(xí)目的和要求。每位實(shí)習(xí)生必須熟悉本計(jì)劃提出的實(shí)習(xí)內(nèi)容與具體要求,了解實(shí)習(xí)單位基本情況并遵守接待單位提出的實(shí)習(xí)紀(jì)律要求,籍以圓滿完成實(shí)習(xí)任務(wù)。

  3、安全第一。注意工作安全和交通安全。嚴(yán)格遵守實(shí)習(xí)單位的安全操作規(guī)程,若因違反實(shí)習(xí)紀(jì)律和安全工作要求造成自身傷害者,由學(xué)生本人負(fù)責(zé);造成國家或他人財(cái)產(chǎn)或人身傷害的,應(yīng)由學(xué)生本人及其家長承擔(dān)經(jīng)濟(jì)和法律責(zé)任。

  4、遵紀(jì)守法。遵守國家法律和實(shí)習(xí)單位的規(guī)章制度,遵守社會(huì)公德和社會(huì)秩序。不準(zhǔn)擅自離開實(shí)習(xí)地點(diǎn)。不準(zhǔn)無故曠課、曠工、遲到、早退。不準(zhǔn)尋釁鬧事,打架斗毆。若有違紀(jì)行為,按學(xué)院規(guī)定和接待單位規(guī)定處理。

  5、虛心請(qǐng)教,團(tuán)結(jié)協(xié)作。虛心向?qū)嵙?xí)指導(dǎo)老師請(qǐng)教,尊敬指導(dǎo)老師,虛心聽取意見,講究文明禮貌,愛護(hù)公物,注意搞好環(huán)境衛(wèi)生。積極主動(dòng)參加一些力所能及的勞動(dòng),同時(shí)團(tuán)結(jié)實(shí)習(xí)單位職工,對(duì)人友善,處理好人際關(guān)系。

  6、勤于思考,不斷總結(jié)。實(shí)習(xí)生必須認(rèn)真寫好實(shí)習(xí)周記、頂崗實(shí)習(xí)報(bào)告并請(qǐng)接待單位的指導(dǎo)老師填寫實(shí)習(xí)鑒定書。

  7、實(shí)習(xí)周記每篇不少于400字;頂崗實(shí)習(xí)報(bào)告字?jǐn)?shù)不少于9000字,實(shí)習(xí)結(jié)束時(shí),同時(shí)提交實(shí)習(xí)報(bào)告手寫稿和實(shí)習(xí)周記手寫稿,實(shí)習(xí)鑒定。

  三、實(shí)習(xí)時(shí)間和方式

  1、實(shí)習(xí)時(shí)間:20xx年2月24日~6月20日,共17周。返校提交實(shí)習(xí)成果。

  2、實(shí)習(xí)方式:實(shí)習(xí)由學(xué)生本人申請(qǐng)并聯(lián)系實(shí)習(xí)單位,或由建筑工程技術(shù)專業(yè)聯(lián)系和安排頂崗實(shí)習(xí)。學(xué)生在實(shí)習(xí)單位指導(dǎo)人員和教師的共同指導(dǎo)下,完成實(shí)習(xí)任務(wù)。頂崗實(shí)習(xí)以分散的形式進(jìn)行。原則上鼓勵(lì)學(xué)生根據(jù)自己的特點(diǎn)需要聯(lián)系適合自己發(fā)展的實(shí)習(xí)單位。

  四、實(shí)習(xí)內(nèi)容與具體要求

  可根據(jù)實(shí)際情況,參考以下若干項(xiàng)目。

  1、了解各種承重結(jié)構(gòu)構(gòu)造、功能、形式。結(jié)構(gòu)構(gòu)件的施工工藝,結(jié)構(gòu)形式等。

  2、熟悉掌握預(yù)應(yīng)力混凝土構(gòu)件的施工工藝,先張法,后張法的施工工藝及原理。常見的預(yù)應(yīng)力構(gòu)件的形式。

  3、了解施工項(xiàng)目概況及招投標(biāo)過程。

  4、了解施工組織設(shè)計(jì)的編制內(nèi)容與方法。

  5、了解定額手冊(cè)的使用方法和工程概(預(yù)) 算的編制過程。

  6、了解施工管理的主要內(nèi)容。

  7、了解地基處理的一般方法和施工過程。

  8、熟悉相應(yīng)頂崗工種的基本要求,并初步掌握1~2個(gè)工種施工的基本技能。

  (1) 土方施工:了解人工開挖常用施工方法,了解土方機(jī)械施工方法。

  (2) 磚石工:熟悉磚石材料的規(guī)格、分類和質(zhì)量要求,熟悉磚、石砌筑的基本要求。

  (3) 模板工:了解混凝土工程對(duì)各類模板的要求,熟悉模板的'安裝程序及質(zhì)量要求,了解模板的拆除工藝。

  (4) 鋼筋工:熟悉鋼筋的加工工藝,了解鋼筋加工設(shè)備的構(gòu)造和工作原理,了解鋼筋的安設(shè)。

  (5) 混凝土工:了解混凝土的配制,熟悉混凝土的澆注和養(yǎng)護(hù),了解裝配式構(gòu)件和預(yù)應(yīng)力混凝土構(gòu)件的施工特點(diǎn)與施工方法。

  9、了解施工員、安全員、資料員、質(zhì)檢員及預(yù)算員的工作重點(diǎn)、內(nèi)容及業(yè)務(wù)范圍,為以后的工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

  10、了解新工藝、新技術(shù)、新材料及施工管理方法等。

  11、參與現(xiàn)場組織的圖紙會(huì)審,技術(shù)交流,技術(shù)革新,學(xué)術(shù)討論會(huì),現(xiàn)場質(zhì)量檢查與安全管理等活動(dòng)。

頂崗實(shí)習(xí)計(jì)劃 篇7

  為了鞏固專業(yè)理論和強(qiáng)化實(shí)踐技能,使學(xué)生實(shí)地接觸本專業(yè)一線工作,培養(yǎng)學(xué)生責(zé)任感和事業(yè)心,提高學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)、技能,實(shí)地分析解決問題能力,為增強(qiáng)學(xué)生就業(yè)競爭力,同時(shí)檢驗(yàn)教育教學(xué)質(zhì)量,發(fā)揮校外實(shí)訓(xùn)基地教學(xué)作用,按照學(xué)院《淄博職業(yè)學(xué)院實(shí)踐教學(xué)工作規(guī)范》等要求,制定p09會(huì)計(jì)1-12班;d09會(huì)計(jì)1-3;w07會(huì)計(jì)1-2班;d10會(huì)計(jì)3(預(yù)科生學(xué)插大二)。頂崗實(shí)習(xí)計(jì)劃如下:

  一、實(shí)習(xí)目的

  通過頂崗實(shí)習(xí),進(jìn)一步提高學(xué)生的專業(yè)實(shí)踐技能,增強(qiáng)社會(huì)適應(yīng)能力,就業(yè)能力,了解社會(huì),熟悉企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營活動(dòng)業(yè)務(wù)全過程,增強(qiáng)對(duì)職業(yè)崗位認(rèn)識(shí),為頂崗從事專業(yè)工作奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

  、實(shí)習(xí)內(nèi)容

  1、根據(jù)各實(shí)習(xí)單位實(shí)際,熟悉本單位業(yè)務(wù)范圍以及生產(chǎn)經(jīng)營的全過程。

  2、企業(yè)財(cái)會(huì)部門崗位設(shè)置、各個(gè)崗位的職責(zé)。

  3、會(huì)計(jì)處理程序與方法。包括企業(yè)內(nèi)部原始憑證的傳遞程序及填制要求,記賬憑證的填制及傳遞、裝訂、保管,各種賬簿的開設(shè)登記方法,會(huì)計(jì)報(bào)表的編制與分析。

  4、會(huì)計(jì)電算化處理程序與方法,各種財(cái)務(wù)軟件的使用與操作。

  5、資金籌集、運(yùn)用、管理、分配等環(huán)節(jié)的管理方法。

  6、商品營銷的基本程序、方法及營銷有關(guān)的知識(shí)能力和技能。

  7、職業(yè)道德、服務(wù)觀念、勞動(dòng)意識(shí)、健康心智的塑造與培養(yǎng)。

  8、按照實(shí)習(xí)單位要求,完成本單位安排的其它各項(xiàng)任務(wù)。

  三、實(shí)習(xí)時(shí)間和方式

  1、實(shí)習(xí)時(shí)間:20xx.12.05—20xx.06.30

  2、實(shí)習(xí)班級(jí):p09會(huì)計(jì)1-12班;d09會(huì)計(jì)1-3;w07會(huì)計(jì)1-2班;d10會(huì)計(jì)3(預(yù)科生學(xué)插大二)

  3、實(shí)習(xí)方式:采取學(xué)生自主聯(lián)系實(shí)習(xí)單位和會(huì)計(jì)學(xué)院統(tǒng)一安排相結(jié)合,學(xué)生自己聯(lián)系實(shí)習(xí)單位,須有實(shí)習(xí)單位蓋章的實(shí)習(xí)協(xié)議證明,由會(huì)計(jì)學(xué)院進(jìn)行安排的實(shí)習(xí)必需服從會(huì)計(jì)學(xué)院的安排,服從統(tǒng)一要求,學(xué)生在實(shí)習(xí)單位有關(guān)負(fù)責(zé)人員和指導(dǎo)教師共同指導(dǎo)下,完成頂崗實(shí)習(xí)。

  、實(shí)習(xí)組織管理

  會(huì)計(jì)學(xué)院實(shí)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)總的協(xié)調(diào)和管理,教研室和實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師具體負(fù)責(zé)學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)的指導(dǎo)與管理。實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師由會(huì)計(jì)學(xué)院老師和單位實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師組成。自主聯(lián)系實(shí)習(xí)的學(xué)生,企業(yè)實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師按照有專業(yè)知識(shí),有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的企業(yè)管理人員要求自主確定,校內(nèi)指導(dǎo)老師按照“三位一體”指導(dǎo)體系,會(huì)計(jì)學(xué)院統(tǒng)一安排,由負(fù)責(zé)帶隊(duì)教師和實(shí)習(xí)單位委派專業(yè)人員共同指導(dǎo)管理。會(huì)計(jì)學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)小組和專業(yè)教研室對(duì)實(shí)習(xí)工作進(jìn)行不定期日;蛑攸c(diǎn)檢查。

  頂崗實(shí)習(xí)前,以相應(yīng)形式組織召開頂崗實(shí)習(xí)動(dòng)員會(huì),明確實(shí)習(xí)目的.、計(jì)劃、任務(wù)和要求,加強(qiáng)紀(jì)律、安全意識(shí)教育,職業(yè)道德和團(tuán)隊(duì)精神教育,同時(shí),公布實(shí)習(xí)報(bào)告及畢業(yè)論文撰寫等相關(guān)要求。

  五、對(duì)實(shí)習(xí)學(xué)生具體要求

  1、服從安排。實(shí)習(xí)學(xué)生必須服從實(shí)習(xí)單位的各項(xiàng)制度和領(lǐng)導(dǎo)、實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師的管理,接受校內(nèi)指導(dǎo)教師的指導(dǎo)與管理,認(rèn)真做好各項(xiàng)工作,完成實(shí)習(xí)任務(wù)。

  2、切實(shí)履行自己的崗位職責(zé),自覺遵守勞動(dòng)紀(jì)律,嚴(yán)格遵守請(qǐng)假制度,不得擅自脫離實(shí)習(xí)崗位。

  3、安全第一。實(shí)習(xí)學(xué)生要注意工作安全和交通安全,遵守實(shí)習(xí)單位的各項(xiàng)規(guī)章制度,嚴(yán)以律己,若因違反實(shí)習(xí)紀(jì)律和安全工作要求造成自身傷害者,由學(xué)生本人負(fù)責(zé)。

  4、保守秘密。聽從實(shí)習(xí)單位財(cái)務(wù)人員的安排,遵守財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)的各項(xiàng)制度,不外傳實(shí)習(xí)單位財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)等信息。

  5、虛心請(qǐng)教,團(tuán)結(jié)協(xié)作。虛心向?qū)嵙?xí)單位指導(dǎo)老師請(qǐng)教,尊敬指導(dǎo)老師,講究文明禮貌,愛護(hù)實(shí)習(xí)單位財(cái)物,積極主動(dòng)參加一些力所能及的勞動(dòng),與實(shí)習(xí)單位搞好團(tuán)結(jié)。

  6、勤于思考,不斷總結(jié)。實(shí)習(xí)結(jié)束,學(xué)生本人應(yīng)寫出不少于20xx字的實(shí)習(xí)總結(jié),與實(shí)習(xí)鑒定意見表一起交校內(nèi)指導(dǎo)老師。

  六、畢業(yè)頂崗實(shí)習(xí)需上交材料

  1、《淄博職業(yè)學(xué)院會(huì)計(jì)學(xué)院學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)安全協(xié)議書》(見附件)實(shí)習(xí)單位蓋章、學(xué)生及學(xué)生家長簽字。

  2、《淄博職業(yè)學(xué)院學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)聯(lián)系函回執(zhí)》(見附件)由接收單位蓋章、家長簽字。

  3、《畢業(yè)生靈活方式就業(yè)證明》由接收單位蓋章、學(xué)生簽字。

  材料1、2、3于實(shí)習(xí)開始后二周之內(nèi)(即3月10號(hào)前),學(xué)生面交或郵寄輔導(dǎo)員。

  4、《學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)周記》(見附件)——每周1次,要求手寫,校外指導(dǎo)教師簽字。

  5、《淄博職業(yè)學(xué)院學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)考核表》(見附件)由接收單位蓋章,校外實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師簽字。

  6、《淄博職業(yè)學(xué)院學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)學(xué)院指導(dǎo)教師考核表》(見附件)由接收單位蓋章。

  7、頂崗實(shí)習(xí)報(bào)告(手寫,20xx字左右),寫作要求見附件。

  材料4、5、7、7于畢業(yè)設(shè)計(jì)答辯時(shí)交校內(nèi)指導(dǎo)教師。

  七、實(shí)習(xí)成績?cè)u(píng)定

  由企業(yè)指導(dǎo)教師、校內(nèi)指導(dǎo)教師對(duì)學(xué)生共同進(jìn)行,根據(jù)學(xué)生對(duì)待實(shí)習(xí)的態(tài)度,完成實(shí)習(xí)大綱要求的程度,實(shí)習(xí)中反映出的能力和水平,實(shí)習(xí)報(bào)告質(zhì)量等幾個(gè)方面的情況,對(duì)學(xué)生進(jìn)行綜合考核,按優(yōu)秀(90—100),良好(75—89),及格(60—74),不及格(59分以下)評(píng)定。

  1、優(yōu)秀

  實(shí)習(xí)態(tài)度端正,無缺勤和違紀(jì)行為,工作刻苦勤奮,積極主動(dòng),全面完成大綱要求;實(shí)際操作能力強(qiáng),理論聯(lián)系實(shí)際好,能獨(dú)立承擔(dān)任務(wù),實(shí)習(xí)單位評(píng)價(jià)高;實(shí)習(xí)報(bào)告全面反映實(shí)習(xí)業(yè)務(wù),內(nèi)容充實(shí),語言簡練,條理清楚,能總結(jié)處理某些問題或有一定創(chuàng)新。

  2、良好

  實(shí)習(xí)態(tài)度端正,無違紀(jì)現(xiàn)象,工作積極主動(dòng),較好地完成大綱要求,有一定的實(shí)際操作能力,能理論聯(lián)系實(shí)際,實(shí)習(xí)報(bào)告全面系統(tǒng),較好反映實(shí)習(xí)內(nèi)容,條理清晰,實(shí)習(xí)單位評(píng)價(jià)良好。

  3、及格

  實(shí)習(xí)態(tài)度基本端正,能達(dá)到實(shí)習(xí)大綱的基本要求,能完成實(shí)習(xí)報(bào)告,內(nèi)容基本正確,對(duì)實(shí)習(xí)業(yè)務(wù)基本了解。

  4、不及格

  未達(dá)到實(shí)習(xí)大綱中的基本要求,不交實(shí)習(xí)報(bào)告,或?qū)嵙?xí)報(bào)告有原則性錯(cuò)誤,實(shí)習(xí)中出現(xiàn)連續(xù)曠工,嚴(yán)重違反實(shí)習(xí)單位的規(guī)章制度,或?qū)嵙?xí)單位評(píng)價(jià)差。

  凡實(shí)習(xí)成績不合格者,按實(shí)習(xí)單位和學(xué)院有關(guān)規(guī)定進(jìn)行處理。

  淄博職業(yè)學(xué)院會(huì)計(jì)教育教學(xué)部

  二0一一年九月十八日

  附:淄博職業(yè)學(xué)院20xx屆畢業(yè)生會(huì)計(jì)專業(yè)頂崗實(shí)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組成員名單:

  組 長:路榮平

  副組長:王佐芳 趙德忠.劉寶艷

  成 員:高麗萍 梅研 張桂春 吳翠玲 龐曉慶

  附錄:

  1、《淄博職業(yè)學(xué)院會(huì)計(jì)學(xué)院學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)安全協(xié)議書》

  2、《淄博職業(yè)學(xué)院學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)聯(lián)系函回執(zhí)》

  3、《學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)周記》

  4、《淄博職業(yè)學(xué)院學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)考核表》

  5、《頂崗實(shí)習(xí)報(bào)告》寫作要求(信紙手寫,20xx字左右)

頂崗實(shí)習(xí)計(jì)劃 篇8

  新的一年我將成為一名高中語文頂崗實(shí)習(xí)教師,對(duì)即將到來的頂崗實(shí)習(xí)生活我充滿著期待。我認(rèn)為做好實(shí)習(xí)的準(zhǔn)備工作是十分必要的,因此有必要認(rèn)真做一份頂崗實(shí)習(xí)計(jì)劃。

  首先,我認(rèn)為頂崗實(shí)習(xí)最重要的就是上好實(shí)習(xí)課。我們作為實(shí)習(xí)教師,最重要的就是就是要提高自己的教學(xué)能力,頂崗實(shí)習(xí)就是就是我們不斷提高能力的實(shí)踐。我們作為一名頂崗教師,最重要的就是為學(xué)生們上好每一堂課,因此,在實(shí)習(xí)期間,我們一定要做到認(rèn)真?zhèn)湔n,在課前就講知識(shí)重點(diǎn)熟記于心,課上才能夠更好的將知識(shí)傳遞給同學(xué)們。在講課過程中也要注意教學(xué)的方法,把握課堂的氛圍。平時(shí)也要認(rèn)真向自己的導(dǎo)師請(qǐng)教,虛心接受前輩的批評(píng)與建議。課下也可以多與同期的頂崗教師交流實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn),促進(jìn)共同的進(jìn)步。

  第二個(gè)重要的點(diǎn)就是要盡快適應(yīng)實(shí)習(xí)生活。首先因?yàn)轫攳弻?shí)習(xí)期間我們就要完成由老師到學(xué)生的轉(zhuǎn)換,這一點(diǎn)非常重要,我們一直以來都是學(xué)生的身份在,而作為頂崗教師則是以老師的身份站在講臺(tái)上講課,這就涉及到了學(xué)生與老師身份轉(zhuǎn)化的問題。我們一定要盡快的完成這項(xiàng)轉(zhuǎn)化,更加豐富自己的知識(shí),要意識(shí)到自己作為老師的責(zé)任。其次頂崗實(shí)習(xí)為一學(xué)期,我們與陌生的同期隊(duì)友到不熟悉的地方進(jìn)行實(shí)習(xí),這就需要我們盡快的適應(yīng)生活,與隊(duì)友和諧相處,互幫互助。

  我所要教的是高中語文學(xué)科,那么,如何上好實(shí)習(xí)課就與語文的學(xué)科特點(diǎn)分不開。我們要正確把握語文教學(xué)特點(diǎn),不斷提高學(xué)生理解和運(yùn)用語言文字的能力。重視積累、感悟、熏陶和培養(yǎng)語感,使學(xué)生養(yǎng)成良好的語文學(xué)習(xí)習(xí)慣。積極倡導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式,加強(qiáng)文言文閱讀,夯實(shí)基礎(chǔ),強(qiáng)化寫作指導(dǎo),提高口語交際能力,同時(shí)注意培養(yǎng)審美情趣,思維品質(zhì)和文化品位,發(fā)展個(gè)性,形成健全人格。

  在實(shí)習(xí)的具體過程中,首先我們要學(xué)會(huì)聽課。聽課可以幫助我們了解課堂的基本情況,與收集教學(xué)的相關(guān)信息;也可以幫助我們發(fā)現(xiàn)教學(xué)中存在的問題,以便彌補(bǔ)自己教學(xué)的不足,學(xué)習(xí)吸取其他教師的教學(xué)優(yōu)點(diǎn)。聽課過程中要將自己視為一個(gè)學(xué)習(xí)者,認(rèn)真觀察教師上課的課程安排,如何運(yùn)用語言以及調(diào)動(dòng)課堂氛圍,教師教學(xué)的重點(diǎn)難點(diǎn)是如何突破的,教師運(yùn)用了怎樣的教學(xué)方法與學(xué)習(xí)方法,教師練習(xí)題的設(shè)計(jì)等等,真正做到能夠在聽課過程中有所借鑒和學(xué)習(xí)。第二我們要學(xué)會(huì)備課。在備課過程中我們要研究課標(biāo),鉆研教材,了解學(xué)生,確定教學(xué)目標(biāo)及內(nèi)容,選擇教法,安排教學(xué)過程,選擇教學(xué)媒體。只有做好了充足的準(zhǔn)備工作,才能為上好一堂課做好階梯。第三,在具體上課時(shí)要激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,注重培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)意識(shí)和習(xí)慣,尊重學(xué)生的'個(gè)體差異,鼓勵(lì)學(xué)生選擇適合自己的學(xué)習(xí)方式,引導(dǎo)學(xué)生在實(shí)踐中學(xué)習(xí)。加強(qiáng)探究性閱讀教學(xué)和創(chuàng)造性作文教學(xué)的實(shí)踐和總結(jié),努力研究教學(xué)方式、學(xué)習(xí)方式和評(píng)價(jià)方式的變革,加強(qiáng)教學(xué)理論研究并付諸課堂實(shí)踐。教學(xué)以精讀課文為范文,以點(diǎn)帶面,引導(dǎo)學(xué)生掌握正確的閱讀方法和技巧。注重誦讀,培養(yǎng)語感,理解詞句的著眼點(diǎn)在于更準(zhǔn)確的把握文義。重視文言知識(shí)的積累,讓學(xué)生養(yǎng)成做分類筆記的習(xí)慣。在熟讀背誦的基礎(chǔ)上把握文言實(shí)詞、虛詞、句式、用法的相關(guān)知識(shí)和使用方法。重視作文教學(xué),努力提高語文學(xué)習(xí)的整體水平探求閱讀與寫作的關(guān)系,密切聯(lián)系社會(huì)生活,注重開發(fā)現(xiàn)實(shí)生活中的作文資源等等。第四,在課后我們要做好相應(yīng)的課后總結(jié),發(fā)現(xiàn)教學(xué)工作的不足來加以改正,教學(xué)中的優(yōu)勢加以發(fā)揚(yáng)。課下也要多多向自己的導(dǎo)師請(qǐng)教,向他們學(xué)習(xí)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),有問題要及時(shí)向他們反映來共同商討解決。也要多多與自己的同期隊(duì)友交流,共同分享教學(xué)中經(jīng)驗(yàn)來提升自己。

  這是我的初步實(shí)習(xí)計(jì)劃,具體的實(shí)習(xí)計(jì)劃還要在實(shí)習(xí)過程中隨情況的變化而進(jìn)行改變與探索。希望自己可以在實(shí)習(xí)工作中盡到自己做老師的責(zé)任,更好的將知識(shí)傳授給同學(xué)們,也希望自己能在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和老師的指導(dǎo)下和同學(xué)們共同進(jìn)步。

頂崗實(shí)習(xí)計(jì)劃 篇9

  一、頂崗實(shí)習(xí)目標(biāo)

  頂崗實(shí)習(xí)是中職教育教學(xué)的重要環(huán)節(jié),是培養(yǎng)具有良好職業(yè)道德、科學(xué)創(chuàng)新精神和熟練專業(yè)技能的人才的有效方式。能有效加深學(xué)生對(duì)職業(yè)崗位工作的認(rèn)識(shí),提高學(xué)生的職業(yè)素質(zhì),培養(yǎng)學(xué)生的敬業(yè)精神、團(tuán)隊(duì)精神、責(zé)任意識(shí)以及良好的職業(yè)心態(tài)。

  開展學(xué)生頂崗實(shí)習(xí),能讓學(xué)生更早的接觸社會(huì)、了解社會(huì);學(xué)生在實(shí)習(xí)中不僅掌握了實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),而且積累了社會(huì)經(jīng)驗(yàn)和崗位經(jīng)驗(yàn),縮短了學(xué)生畢業(yè)后的適應(yīng)期,增強(qiáng)了學(xué)生適應(yīng)性。此外,對(duì)學(xué)生的擇業(yè)、創(chuàng)業(yè)和自我人生規(guī)劃也是有好處的。從而更加了解自身知識(shí)體系的缺陷,在回校后的學(xué)習(xí)中進(jìn)行有效的彌補(bǔ)。

  根據(jù)學(xué)校航空服務(wù)專業(yè)教學(xué)計(jì)劃的安排,特組織航空服務(wù)專業(yè)學(xué)生到社會(huì)上進(jìn)行頂崗實(shí)習(xí),在真實(shí)的`環(huán)境中培養(yǎng)訓(xùn)練學(xué)生的實(shí)用技能,以增強(qiáng)學(xué)生的社會(huì)適應(yīng)能力,從而提高學(xué)生的就業(yè)競爭力。

  二、組織工作

  為更好的完成頂崗實(shí)習(xí)任務(wù),我們成立了頂崗實(shí)習(xí)指導(dǎo)工作小組,由常校長負(fù)責(zé)全局統(tǒng)籌,由羅建友負(fù)責(zé)組織實(shí)施,由專任教師負(fù)責(zé)實(shí)地考察學(xué)生的頂崗實(shí)習(xí)單位,全面檢查指導(dǎo)頂崗實(shí)習(xí)工作。

  三、頂崗實(shí)習(xí)場所及實(shí)習(xí)內(nèi)容安排

  對(duì)于航空服務(wù)專業(yè)在校學(xué)生,我們采取雙向選擇,共同推薦的方式來推動(dòng)和開展頂崗實(shí)習(xí)工作。一方面由我們聯(lián)系省內(nèi)外與航空服務(wù)專業(yè)相關(guān)的代表性企業(yè),校企合作;另一方面,我們鼓勵(lì)航空服務(wù)專業(yè)學(xué)生自主聯(lián)系相關(guān)企業(yè),共同合作開展學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)實(shí)踐教學(xué)工作。

  四、日常實(shí)習(xí)管理工作安排

  學(xué)生實(shí)習(xí)期間服從帶隊(duì)老師統(tǒng)一管理,參加所在單位的政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)與社會(huì)公益活動(dòng),遵守實(shí)習(xí)單位的規(guī)章制度。學(xué)校帶隊(duì)老師要了解學(xué)生實(shí)習(xí)情況,對(duì)實(shí)習(xí)學(xué)生嚴(yán)格管理,做到“思想上有人抓,業(yè)務(wù)上有人教,生活上有人管”。實(shí)習(xí)結(jié)束時(shí)由實(shí)習(xí)單位在實(shí)習(xí)報(bào)告書上做出實(shí)習(xí)鑒定,由帶隊(duì)老師評(píng)定實(shí)習(xí)成績。

  1、學(xué)校派帶隊(duì)老師就實(shí)習(xí)工作進(jìn)行總結(jié),針對(duì)實(shí)習(xí)的具體問題采取相應(yīng)的措施,并對(duì)下一階段的實(shí)習(xí)工作做出部署和指導(dǎo)。

  2、頂崗實(shí)習(xí)結(jié)束后學(xué)生要將實(shí)習(xí)日記、實(shí)習(xí)鑒定書和實(shí)習(xí)報(bào)告統(tǒng)一上交給指導(dǎo)教師。學(xué)校組織相關(guān)專業(yè)教師按照學(xué)校的實(shí)習(xí)考核評(píng)定方法對(duì)學(xué)生的實(shí)習(xí)情況記錄和資料進(jìn)行全面的綜合考核,實(shí)習(xí)考核評(píng)定依據(jù)是學(xué)生實(shí)習(xí)的出勤、紀(jì)律、實(shí)習(xí)鑒定表的結(jié)果及實(shí)習(xí)資料的成績。

  3、頂崗實(shí)習(xí)結(jié)束后由各個(gè)實(shí)習(xí)單位的負(fù)責(zé)同學(xué)將本單位其他同學(xué)的實(shí)習(xí)日記、實(shí)習(xí)鑒定書和實(shí)習(xí)報(bào)告等資料收齊上交給帶隊(duì)教師。學(xué)校組織對(duì)進(jìn)行考核評(píng)定后由指導(dǎo)教師寫出內(nèi)容翔實(shí)的實(shí)習(xí)總結(jié)。

  五、實(shí)習(xí)管理工作基本要求

  為了學(xué)生的安全和順利完成頂崗實(shí)習(xí)任務(wù),要求每個(gè)學(xué)生充分認(rèn)識(shí)這次頂崗實(shí)習(xí)的重要意義,自覺加強(qiáng)組織紀(jì)律觀念,嚴(yán)格遵守學(xué)生的行為規(guī)范,圓滿完成實(shí)習(xí)任務(wù)。制定如下頂崗實(shí)習(xí)中的注意事項(xiàng):

  1、 服從帶隊(duì)老師安排,協(xié)調(diào)進(jìn)行生產(chǎn)。

  2、 加強(qiáng)團(tuán)結(jié),尊重單位領(lǐng)導(dǎo)和工作人員。

  3、 講文明,講紀(jì)律,有禮貌,作風(fēng)正派,不做有損學(xué)校形象的事。

  4、 要虛心請(qǐng)教,勤思考和勤記錄,及時(shí)做好各項(xiàng)工作,工作要踏實(shí)、勤懇。

  5、 遇事要先請(qǐng)假,即時(shí)匯報(bào)。

  6、 實(shí)習(xí)期間原則上不請(qǐng)假,如遇特殊情況,需經(jīng)過帶隊(duì)老師的批準(zhǔn)。

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