畢業(yè)作文(精)
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編收集整理的畢業(yè)作文4篇，歡迎大家分享。
畢業(yè)作文 篇1
離別，這殘酷的現(xiàn)實即將到來，曾經(jīng)一起歡笑，一起哭泣，難道這一切就要不復(fù)存在？
最后一次春游，最后一次運(yùn)動會，最后一次夏令營，最后一次考試，點點滴滴，分分秒秒，我們彼此珍惜，集體收獲。
離別儀式代表什么？為什么我們會一個個抱頭痛哭？
淚水又能代替什么？為什么我們會放縱自己的淚腺，讓它盡情奔流？
55位同學(xué)此時此刻腦中都是一片空白，我們?yōu)槭裁匆趦|萬人中，成為同學(xué)，變成朋友，交成知己？既然我們相識了，又為什么上天又要折磨我們，把離別不可避免地擺在我們面前？如果注定要分別，為什么又要相識？
空氣中彌漫著一種傷感的氣息，大家都在沉默中表達(dá)自己的依依惜別之感。
畢業(yè)照上強(qiáng)行擠出來的苦笑之中，籠罩著一層淡淡的陰云。
曾經(jīng)的`往事，滑稽的、嚴(yán)肅的、無聊的，現(xiàn)在，在每個人眼中卻是那么重要，再過一段時間，它就會從我們記憶里生生地撕裂，變得灰飛煙滅了。
不想畢業(yè)，不愿分別，我的腦中回憶著每個人的笑容，這才覺得曾經(jīng)一起度過的那些日子是多么珍貴，然而，它將消失了，永遠(yuǎn)的石沉大海，永不重來了！
畢業(yè)作文 篇2
光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間六年的小學(xué)生活已經(jīng)漸行漸遠(yuǎn)了，我的心中真的好痛：柳蔭下別百般惆悵，同窗數(shù)載少年情長。
曾經(jīng)一起嘴角上揚(yáng)，面露微笑，曾經(jīng)一起訴說心聲，相擁而泣，姐妹們，再見了！時間在回憶的路上走得好慢好慢，青春在這個夏季鋒利地轉(zhuǎn)了個彎，我看見轉(zhuǎn)身的剎那你的眼里憂郁的暗淡了四圍的光！青春是道明媚的彩虹，離別是彩虹中隱藏的灰暗！
擦肩而過，也是一種默契；萍水相逢，也是一種緣分，更何況是教導(dǎo)我六年的老師呢？從學(xué)寫a、o、e到寫作文，從學(xué)寫1、2，3到解決奧數(shù)題，我們的哪一點進(jìn)步不凝聚著老師的汗水？再見了，我人生的第二盞指路明燈；再見了，為我修枝剪葉的'園丁，再見了！
“輕輕的我走了，正如我輕輕的來，我輕輕的招手，作別西天的云彩�！庇H愛的朋友、敬愛的老師、可愛的母校，在這離別的時刻，我要向你們衷心的道一聲：再見！
畢業(yè)作文 篇3
一晃，六年時間就這樣過去了。津明園里，那楓葉曾被染紅過多少次，小草曾從土地里伸出多少次小腦袋，花兒曾鮮艷過多少次，樹芽兒曾被春風(fēng)喚醒過多少次？一群群小學(xué)生背著書包，唱著歌，成群結(jié)隊地走出了津明園，走出了人生中的港口，踏上了非同尋常的人生旅途，他們羽翼漸豐，飛向人生旅途中的下一個驛站。
在六年里，大家學(xué)到了什么叫“人之初，性本善”，也懂得了“寸金難買寸光陰”，認(rèn)識到時間的寶貴。就這樣日復(fù)一日，年復(fù)一年，大家收獲了知識，也認(rèn)識并結(jié)交了很多朋友。
想著想著，六年似乎于六天，一眨眼，那些似乎發(fā)生在昨天的`事卻已成為過去，成為了歷史。
風(fēng)兒把同學(xué)們的笑聲停放在樹上；雨把同學(xué)們的淚，深藏在花叢中；雪把同學(xué)們的煩惱憂愁覆蓋在草叢里。同學(xué)們的歡笑與淚水，都一點一滴的珍藏在校園里的一草一木、一花一葉中，留下了同學(xué)們所美好的回憶。
天空中，有風(fēng)箏在飛；草地上，有一陣歡笑在飄揚(yáng)；樹蔭下，有動人的故事在流傳；野外，有一陣陣花香在四溢。不久，這一切卻又只能成為我們心中永恒的回憶。
操場上消失了同學(xué)們快樂的蹤影；長廊上，幾簇紫藤花淹沒了同學(xué)們的笑聲；樹蔭下，蟬吞沒了同學(xué)們的歌聲。教室里，瑯瑯的讀書聲，是那樣清脆。
遠(yuǎn)處飄揚(yáng)的紅領(lǐng)巾，依然是那樣的鮮艷。六年小學(xué)時光里，你陪我度過春夏秋冬，陪我熬過年年的嚴(yán)寒酷暑。你說過，困難和挫折只是在海上航行的我，遇到的阻擊而已。
春風(fēng)吹拂過，太陽照耀過，秋葉枯黃過，大雪融化過�！靶惚眰兠恳荒甓加兴麄儾灰粯拥脑庥�，告別了蒲公英媽媽，開始了屬于自己的旅程，在旅途中風(fēng)雨兼程。
畢業(yè)作文 篇4
今年，這美麗的夏天，我小學(xué)畢業(yè)了。
炙熱的夏日擋不住我們比太陽還火熱的激動心情�？梢运缴衔缡c，可以開農(nóng)場到天亮，可以一天只吃兩頓飯，可以晚上看鬼片兒，白天去游泳，可以以最最放松的心情來享受這個專為我們準(zhǔn)備的最后一個無憂無慮的夏天。
曾經(jīng)的歡笑，曾經(jīng)的悲傷，曾經(jīng)的教訓(xùn)，曾經(jīng)的喧鬧，曾經(jīng)的寂靜，曾經(jīng)的幼稚，曾經(jīng)的瘋狂，曾經(jīng)在美術(shù)課上數(shù)著哪個老師最帥，哪個老師最媚，并列出排行榜；曾經(jīng)讓我累得喘不過氣來的.試卷；曾經(jīng)那氣死人的考試倒計時，曾經(jīng)我最討厭的通知書，曾經(jīng)讓我丟盡面子的數(shù)學(xué)。一切的一切，都隨著畢業(yè)而過去，一切的一切，都成為了我們永久的回憶；一切的一切，都不會消逝而是保存在腦海里，在這個讓人歡喜讓人憂的季節(jié)。
當(dāng)我邁著沉重的腳步，離開美麗的校園，我，仰望著浩翰，飄滿朵朵白云的天空暢想時，才覺得“相見時難別亦難”�？墒请r膺終究要飛呀！
枊樹綠了六次，黃了六次，甜蜜的歲月！怎能忘卻？
雞冠花下，映著一張張快樂的笑臉，雞冠花是學(xué)校花壇里的，不能摘，可有時，還是忍不住摘下一朵，拔腿就跑！
今年，雞冠花還會開，可她還屬于我嗎？
現(xiàn)在是離別校園的最后一課。心里不免有點兒憂傷，親愛的老師，同學(xué)們，別了。親愛的母校，別了；我揮揮手，帶不走一片云彩，在夢里，我會變成蒲公英，在母校徘徊。
別了，母校，我不會再駐足，因為，迎接我的，是絢爛多彩的中學(xué)時代！
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