八年級作文

時(shí)間：2026-03-24 12:58:04 初二作文

八年級作文【實(shí)用10篇】

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都寫過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的八年級作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

八年級作文【實(shí)用10篇】

八年級作文篇1

　　一個(gè)人斜坐在書桌旁，淚滿雙腮。窗外纏綿的細(xì)雨敲擊著搖搖欲墜的破窗，那嘈雜聲似乎在訴說我心中的委屈：不拖地板又有什么錯(cuò)，學(xué)習(xí)那么緊張，作業(yè)又堆積如山……剛才與母親爭吵的情景又如潮水般涌上心頭。我信手翻了桌旁那久違的《詩經(jīng)》，一行清晰的字跡赫然映入眼簾：“父兮生我母兮鞠我，拊我蓄我長我育我，顧我復(fù)我出入腹我，欲報(bào)之德，昊天罔極�！弊x罷，頗為震驚，眼前又浮現(xiàn)父母日夜為我操勞的.身影，耳邊又似乎響起老師的教誨——百善孝為先……

　　淚眼模糊地轉(zhuǎn)向窗外，雨幕中似有無數(shù)個(gè)大孝子的身影浮現(xiàn)……

　　他身居陋巷，早年貧窮，連飯都吃不上，常是野菜連根煮著吃，卻徒步一百多里背米孝敬父母。父母逝世后，一天，他吃著豐盛的筵席，卻感慨道：“即使我想吃野菜，為父母負(fù)米，哪里能夠再得呢？”他就是孔子的得意弟子——子路。子路居高官卻能感念父母養(yǎng)育深恩，我花著父母的錢，衣食無憂，連一點(diǎn)家務(wù)活都不愿意干，對嗎？正自責(zé)著，眼前又閃現(xiàn)另一個(gè)人。

　　他九歲喪母，但喪母的悲痛更讓他懂得如何孝敬父親：炎炎夏日，屋外蟬鳴幽幽，而屋內(nèi)卻如烤爐一般，他趁父親在庭院納涼，手執(zhí)蒲扇把父親的枕席扇涼；寒冬烈風(fēng)，他為了讓父親睡覺時(shí)更溫暖些，競用自己小小的身軀一點(diǎn)點(diǎn)地溫暖著父親的被褥……他就是“天下無雙，江夏黃童”的黃香。如今，他的事跡傳頌至今，我耳邊又似乎傳來了幼童在吟誦：“香九齡，能溫席……”我呢，都已經(jīng)十六歲了，除了天天頂撞父母，抱怨父母之外，又為父母做什么呢？想到這里，我坐不住了，起身來到客廳，拿起拖把想為母親做點(diǎn)什么。

　　剛到客廳，新聞聯(lián)播正在播報(bào)：“全國十佳賢孝”——張尚昀，他白天背母打工掙錢，晚上守母挑燈夜讀，別人表揚(yáng)他，他卻說：“我只是比別人的兒子孝順一點(diǎn)�！甭犕晷侣劊覝I流滿面，放下拖把，走到在廚房忙碌的母親身后，緊緊地抱住母親……

　　是啊，孝敬父母，天經(jīng)地義。父母未滿四十，已白發(fā)飄飄。古人云：“枝欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待�！彪y道我們還要留下這樣的遺憾嗎？難道還要為一點(diǎn)家務(wù)活與父母慪氣嗎？

　　其實(shí)，孝敬父母無須假惺惺地為父母洗腳，只要做一些力所能及的家務(wù)活，讓父母開開心心就夠了。孝道是傳統(tǒng)文化的一顆璀璨明珠，歷久彌新；孝道是精神家園的一朵艷麗鮮花，常開不敗。讓我們牢記“百善孝為先”的教導(dǎo)，從現(xiàn)在開始，從拖地開始吧！我又拿起拖把……

八年級作文篇2

　　浦江，是一個(gè)有山有水如夢似幻的小小地方。而我，就出生在其間的一個(gè)小山村。這里四周都被碧綠的小山環(huán)繞著，那緩緩流過的小溪清澈見底。還有那如玉一般綴在山下的小潭，那個(gè)平時(shí)我最愛去的地方。

　　以前每逢暑假，小潭這兒便會(huì)熱鬧得不可開交。夏天熱，誰都希望能夠呆在陰涼的地方。而這小潭，就好似為了讓我們避暑而生。它坐落在后山的山腳，周邊都是郁郁蔥蔥的大樹。繞是淘氣如陽光，也無法逃脫它們的禁錮。沒人會(huì)下到水中去，這里水汽環(huán)繞，陽光又照不進(jìn)來，只在那樹蔭下站著，享受著徐徐吹來的一小陣風(fēng)，什么愁都散了。再者又有誰會(huì)舍得下水去破壞這一美景呢？那一池的碧綠中間夾雜著幾朵粉嫩的荷花，正含苞待放著，似是在等著所有的人都到齊了好一攬芳華。不說這小潭，那山野間的香艾、野果，不需刻意地去尋找，一抓便是一大把。我總愛跟著長輩們?nèi)ヌ镩g，他們在田里辛勤的勞動(dòng)著，而我也沒閑著，在一邊摘艾草摘得滿頭大汗。于是，來時(shí)我兩手空空，大人手上都拿滿了要栽種的種子；歸時(shí)，我的手里是一大把的艾草，大人的手上反倒是空了。此景，認(rèn)識的人見了自然是要夸上幾句的，也說得我更加飄飄然了。

　　爸爸最盼望的反倒是夏末初秋，那段時(shí)間天剛亮，他便會(huì)出家去。回來時(shí)手里滿是茭白與蓮藕。茭白，本并是我所愛吃的。只是爸爸覺得它夠營養(yǎng)，不吃不好。見我不喜歡炒熟了吃，便挑了最嫩的給我生吃。那味道甜甜的，頗有些嚼勁。蓮藕是難尋的，整個(gè)村子就只有那小潭處有蓮藕，味道還極好。而為了讓我能吃好著美味的蓮藕，爸爸少不了要早早地算好日子，趕在別人去之前摘一些回來。

　　但，我最不想的`也終究還是來了。村里的人為了掙更多的錢，也學(xué)著別人搞起了水晶，雖然人不多，但卻足以毀了一個(gè)小小的村子。去田野是時(shí)，我看見那水已經(jīng)不再清澈；夏天，還是習(xí)慣踱到小潭邊，它還是綠的，但卻不是因荷葉而綠，是因?yàn)樗厦婺菍雍窈竦母∑迹@然是很久沒有人來光顧了。而那艾草與野果，已經(jīng)只有在山上才能尋上幾顆好解解饞了。同長輩去田里時(shí)，我總能聽見，爺爺奶奶的嘆息聲，一聲比一聲沉重。

　　“五水共治”的開展對我們來說是百利而無一害的，大家都很愿意跟著領(lǐng)導(dǎo)們一起來政治這小小的山村。而我在周末的時(shí)候也會(huì)抽出一些時(shí)間來，跟著爺爺去那實(shí)施的地方去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。也算是親眼看著原來渾濁不堪的水一點(diǎn)一點(diǎn)的回歸原來的清澈。

　　這小山村，原是我們所依賴，所生存的地方，卻是因我們的不小心而面目全非。又是在我們滿懷希望的整治中回歸一切。在這個(gè)時(shí)候，我才意識到原來在我的心中，它原本的嬌容便一直存在著，只不過我從未去好好的品味過這存在的意義究竟，是何。

八年級作文篇3

　　所有的悲傷都已成灰燼，任世間哪一條路我都能否，與你同行？

　　三年前，盛開的鳳凰花下，我第一次遇見你。

　　你矯健的步伐躍上講臺，嗓音嘹亮。你帶給我們的第一個(gè)課堂，讓我認(rèn)識到語言文學(xué)的妙趣橫生。那一天，你的幽默點(diǎn)燃了課堂。事后，我陰差陽錯(cuò)的成了你的課代表，成為你的左膀右臂。那些搬作業(yè)時(shí)的汗水，第一次帶領(lǐng)早讀的忐忑，你曾打趣的糾正我不標(biāo)準(zhǔn)的字音，也曾責(zé)備不成熟的我起初粗心的失責(zé)。一切的一切，我都不曾忘記。這短暫的三年，我們都經(jīng)歷了很多，但感謝這一路，一直有你的陪伴。三年即將走向盡頭，你可知我有多想像這樣，與你同行。

　　兩年前，盛開的鳳凰花下，我第一次經(jīng)歷了離別。

　　你沉重的步伐走遠(yuǎn)，走廊間是你離去的殘影。我可以不再想念你了，只是在看到白襯衣的時(shí)候，還是會(huì)閉起眼睛想，這樣的衣服，只有你穿才最挺拔。我可以不再想念你了，只是在拿起削鉛筆的`時(shí)候，我還是會(huì)想起你課堂上獨(dú)樹一幟的解題思路。我也可以在黃昏時(shí)安靜地翻著一年前的照片，看著拔河比賽你仍穿戴西裝皮鞋紅領(lǐng)帶，看著你露出的笑容而不哭泣了。那些久遠(yuǎn)的事情，我都可以心平氣和地對待了。只是偶爾在某個(gè)失眠的夜晚，我仍會(huì)想起一個(gè)挺拔在講臺前的身影，多么遺憾，不能與你同行。

　　一年前，盛開的鳳凰花下，我遇到了你們。

　　你們常駐與畢業(yè)班下，頭頂隱約根根操勞的白發(fā)。遇到了我們這群孩子，又將帶領(lǐng)我們度過這無數(shù)次重復(fù)的一年。初三如潮水般涌來的壓力，甚至把我次次逼到崩潰的邊緣，可是你們，一次又一次照耀我，像燈塔筆直的光芒，溫暖冰冷的海水，指引前方。感謝我這一生能遇見你們，謝謝我這一路，有你們。初三，我們付出的汗水不多，卻也不少。未來的路不短，卻也不長。這五十天，我們攜手同行。你們無私的奉獻(xiàn)和引導(dǎo)，我們的未來將會(huì)閃閃發(fā)光，像綴滿星辰的夜空，絲絨一般！

　　這三年，與你們同行，所有的悲傷都會(huì)化為灰燼。那時(shí)的你們曾經(jīng)說過：

　　路在遠(yuǎn)方，也在前方。

八年級作文篇4

　　天氣陰沉沉的，一如我的心情。

　　“唉——”我長長嘆了一口氣，又重新握起筆，漫不經(jīng)心地在草稿紙上涂畫著，心中卻不斷地涌起苦澀的潮水：這次月考準(zhǔn)備得極充分，但過程卻是不盡人意的。暫且不說那些煩瑣的科目，就連我最擅長的，也考得很不理想——甚至可以用“狼狽”來形容。

　　這段時(shí)間最煩心的.事莫過于此了吧？我想，這次不要說第一，就連前三名都難保了。想到這，我的心仿佛被禁錮在冰天雪地里，抑郁且冰涼。本來考試前很有信心，但幾堂考下來卻失望極了，這種強(qiáng)烈的反差更讓我難過。

　　我略一抬頭，仰望天空，仍是一片陰霾籠罩。我失落地?fù)u搖頭，準(zhǔn)備收回視線，卻忽然望見不遠(yuǎn)的銀杏樹上抽出了幾粒幼小的嫩芽，那樣富有生命力的綠色，如同有力的錘子，重重地警醒著我。我以為自己看錯(cuò)了，這幾棵銀杏樹可是一年多都沒長葉子啦！

　　我揉揉眼，沒錯(cuò)，是嫩芽！那小巧嬌嫩的芽，綠得那樣新鮮，那樣可愛，實(shí)在難以讓人相信是這幾棵光禿禿的銀杏樹長出來的。那么，又是什么讓干枯而蒼老的它們孕育出嫩芽的呢？我愣愣地望著樹，有些出神。

　　“信念”這兩個(gè)字突然從我腦海中一閃而過。沒錯(cuò)，我相信是信念使銀杏樹長出嫩芽。無論外界環(huán)境怎樣，無論經(jīng)受多少磨難與挫折，只要堅(jiān)定信念，總會(huì)到達(dá)成功的彼岸。

　　想到這，我不禁倍受鼓舞。生活原本就不是一帆風(fēng)順的，只有堅(jiān)定信念，才能克服困難，迎戰(zhàn)挫折，邁過大風(fēng)大浪。如果被這么一點(diǎn)挫折打倒的話，理想從何談起呢？

　　不知不覺，我覺得天亮了好多。

八年級作文篇5

　　您，是否還記得那些歡樂的時(shí)光？牡丹又開花了，您能否回來看看？

　　——題記

　　你和我媽是同事，關(guān)系非常好，分別一年，你可曾還能記起？

　　曾幾何時(shí)，你一見到我就親切地叫我“笑笑”，你那響亮而又帶著些滄桑的聲音縈繞在我耳畔，你笑起來的樣子讓我刻骨銘心，連眼角的魚尾紋和額頭上的抬頭紋都顯露出來，但卻有一種令人感覺到親切的能量。

　　你，教會(huì)了我誠信。

　　那一天，我又去我媽單位了，見你正在結(jié)賬，我毫無顧忌以至于沒有敲門就跑了進(jìn)去。“吳大媽！”“哎，笑笑來了，我這正好有一盒巧克力呢，拿去吃吧�！蔽医舆^那盒巧克力竟沒有說聲謝謝。放下后又來了你這玩，見到你這里的一個(gè)保險(xiǎn)柜，我走過去把弄起這個(gè)“鐵盒子”。你卻說：“這里面都是單位的公款，不能動(dòng)。”“公款呀，你可以拿點(diǎn)回家呀！”

　　“不行！”你的表情嚴(yán)肅起來，臉上的`皺紋似乎也消失不見。“單位的就是單位的，不能私吞！”看著你嚴(yán)肅的臉龐，我似乎明白了些什么。

　　不幸的是，去年一月你被確診為白血病。

　　那一年正是我沖刺小升初的時(shí)候，常嘴里念叨要去看你，卻因?qū)W業(yè)繁忙而拋之腦后。

　　柳樹又吐芽了，你帶著一盆花來到了我家，聽媽媽說你戴的是假發(fā)，頭發(fā)已經(jīng)因?yàn)榛煻艄饬�，手中捧著一盆牡丹，說：“等牡丹花開了我就可以出院了�！辈磺傻氖�，那天我去上課，不在家。

　　看著那牡丹含苞待放，我的心中充滿了一種莫名的期待。

　　牡丹的能量助我披荊斬棘，考上了全市最好的初中，你的身體卻每況愈下，我每天站在那盆牡丹前默默祈禱：“開花、開花�！�

　　在我的記憶中，您沒有騙過我；但是這次你騙了我。

　　牡丹開花了，你卻伴著花的艷麗走了，我靜靜地看著你，一動(dòng)不動(dòng)，突然嚎啕大哭。

　　又是一年，牡丹又開花了，您還能否回來看看這艷麗的花兒？哪怕就一次？能否？

八年級作文篇6

　　中國是一個(gè)禮尚往來的國家，從五千年前人們都開始遵守禮儀，禮在中國古代是社會(huì)的典章制度和道德規(guī)范。作為典章制度，它是社會(huì)政治制度的體現(xiàn)，是維護(hù)上層建筑以及與之相適應(yīng)的人與人交往中的禮節(jié)儀式。

　　西漢禮學(xué)家戴圣，儒家經(jīng)典之一，他對秦漢以前各種禮儀論著加以輯錄、編纂而成的《禮記》——《大道之行也》中：“貨惡貨惡其棄于地也，不必藏于己；力惡其不出于身也，不必為己。是故謀閉而不興，盜竊亂賊而不作，故外戶而不閉，是謂大同。說得就是：憎惡財(cái)貨被拋棄在地上的現(xiàn)象，卻不是為了獨(dú)自享用；憎惡那種在共同勞動(dòng)中不肯盡力的行為，總要不為私利而勞動(dòng)。這樣一來，就不會(huì)有人搞陰謀，不會(huì)有人盜竊財(cái)物和興兵作亂，都不用關(guān)大門了，這就叫做“大同”社會(huì)。講得也就是禮儀，用現(xiàn)在的話說也就是做人的道理。禮也就是禮貌，現(xiàn)在有禮貌的人越來越少，你對別人有禮貌，就代表了你有家教，你的父母很會(huì)教育孩子。生活像一面透明的鏡子，你能看到別人的表現(xiàn)，別人也能看到你的表現(xiàn)，當(dāng)自己對別人有禮貌時(shí)，別人也會(huì)有禮貌的對你。

　　現(xiàn)在的家長都以孔融讓梨來教育自己的孩子。你知道孔融讓梨的故事嗎？據(jù)說古時(shí)，孔融，魯國人，是東漢末年著名的'文學(xué)家，建安七子之一，他的文學(xué)創(chuàng)作深受魏文帝曹丕的推崇。據(jù)史書記載，孔融幼時(shí)不但非常聰明，而且還是一個(gè)注重兄弟之禮、互助友愛的典型�？兹谒臍q的時(shí)候，常常和哥哥一塊吃梨。每次，孔融總是拿一個(gè)最小的梨子。有一次，他的爸爸看見了，問道：“你為什么總是拿小的而不拿大的呢？”孔融說：“我是弟弟，年齡最小，應(yīng)該吃小的，大的還是讓給哥哥吃吧！”孔融小小年紀(jì)就懂得兄弟姐妹相互禮讓、相互幫助、團(tuán)結(jié)友愛的道理，使全家人都感到驚喜。從此，孔融讓梨的故事也就流傳千載，成為團(tuán)結(jié)友愛有禮的典范。

　　中國禮儀代代傳孔融讓梨敬父母、黃香暖被教育人中國禮儀不能忘，爭做禮儀小標(biāo)兵，作有禮貌的人。

八年級作文篇7

　　春姑娘一甩袖，走了。夏穿著蔥綠的軍裝，迫不及待地趕來上任。臨行時(shí)，他沒忘記帶上那枚玉皇大帝授予他的勛章——那個(gè)被人們稱作烈日的圓東西，也沒忘帶自己的特產(chǎn)——蟬——能把沉睡了十萬八千年的盤古都吵醒的蟬！

　　新官上任三把火，夏也不例外。他知道要想讓人們都聽從自己擺布，就得先給他們一個(gè)下馬威。于是，他先放第一把火：熱。他拿出那枚勛章，把它擦得白亮亮的`，讓它放射出強(qiáng)烈的光和比火還厲害的熱。

　　這可不得了！人們熱得難受，趕緊脫了厚衣裳，換上輕薄的衣服�？矗b店里的夏裝供不應(yīng)求，男女老少，一律“輕裝上陣”。你別說，倒也真是，穿上夏裝就是涼爽。

　　夏見他的第一把火不靈了，趕緊施出第二計(jì)：悶。他收起風(fēng)布袋，把口兒扎緊，不漏一點(diǎn)兒風(fēng)。柳條再也不能迎風(fēng)起舞了，白云也失去了到處旅游的權(quán)利。這怎么了得！沒有一絲風(fēng)，就是再輕薄的衣服也不行��！沒有自然風(fēng)，為何不自造風(fēng)？對！自造風(fēng)！起先是手搖扇，再后來，一臺臺吊扇、落地扇進(jìn)了家，有的人家還裝了空調(diào)。這回不熱了，也不悶了，真好！可是，動(dòng)一動(dòng)還是出汗。睡午覺！恩，真舒服！

　　夏見他的第二招也不行了，只好使出絕招：蟬。蟬被放了出來，高興極了，整天唱歌。歌詞總是一樣，無非是“解放萬歲”或“自由萬歲”之類。雖然乏味，但一兩只叫叫也就無所謂了，可它們得寸進(jìn)尺，大量繁殖，跟孫悟空吹毫毛似的，一夜之間，似乎整個(gè)世界的各個(gè)角落，包括針尖大的小孔，都塞滿了它們的叫嚷聲，比火箭發(fā)射還響，還隆重。

　　這可如何是好！午覺也睡不安生，那叫聲一個(gè)勁兒地往耳朵里鉆，煩死人了！唉！不睡了！一氣之下，人們都起來了，走到蟬的陣地，任它們狂轟濫炸，豁出去了！三五人一群兒，在地上鋪張報(bào)紙，往上一坐，打牌，這不是很好？樂觀點(diǎn)兒嘛！四季更換，不可避免的嘛！對！樂觀點(diǎn)兒！把太陽當(dāng)火爐烤，只當(dāng)這兒是赤道呢；把悶熱當(dāng)涼爽受，只當(dāng)是吃西瓜呢；把蟬叫當(dāng)歌兒聽，只當(dāng)去聽一場不要錢的音樂會(huì)！

　　這下好了！人們不熱了，不悶了！三五個(gè)一起坐在樹下聊天兒、打牌，快樂極了！夏沒轍了，只好敗下陣來，任人們擺布，任人們歡樂。

　　原來，夏也是美好的噢！

八年級作文篇8

　　無數(shù)的光陰從我之間溜走，時(shí)間如白駒過隙，我還沒好好珍惜，卻已度過數(shù)載光陰。有人把人生比作一場游戲，你不是主角；有人把人生當(dāng)做一場夢，夢醒了，一切都已經(jīng)過去；有人把人生當(dāng)做一幅畫，你就是這幅畫的創(chuàng)始者。人生漫漫，歲月悠悠，但時(shí)間飛逝，光陰似箭，人生就在一瞬間，你是否也會(huì)感嘆時(shí)間的流逝？

　　我坐在窗前，望著窗外：一天又一天過去了，雖然明天太陽還會(huì)升起，但不是今天的這個(gè)了。此時(shí)的思緒早已飛到了窗外......

　　兒時(shí)，那笑聲如銅鈴般悅耳動(dòng)聽，回蕩在田野里。牽著祖母的手，在田野里散步。踩在落葉上，時(shí)不時(shí)的發(fā)出響聲，原來是這些小精靈為了歡迎我的到來而演奏一曲優(yōu)美的鋼琴曲��！

　　現(xiàn)在，物是人非，我長大了，而祖母老了。原本挺直的腰板被生活的重?fù)?dān)壓彎了，皺紋也爬上了原本美麗的臉。我卻渾然不知，可是那段美好的時(shí)光，屬于我的童年卻早已離我而去......我不禁感嘆道：時(shí)間都去哪兒了？

　　陽光依然燦爛，可是那些時(shí)光卻再也找不到了。時(shí)間就像一面鏡子，打碎了，回望時(shí)，身后只有一地碎片，拾不起，數(shù)不清。

　　我喜歡空中紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雪花，記得小時(shí)候的我，看見那飄零的雪花，空氣中似乎都有著白色小東西的身影，把大地?fù)Q上了白色的裝扮，玉砌般的世界，好美！那時(shí)的.我，多么開心！可是這只是回憶嗎？時(shí)間小河真的流走了嗎？

　　如今的我，長大了，懷戀兒時(shí)的生活，感嘆時(shí)間的飛逝。也許，人就是這樣，失去之后才懂得珍惜。在每個(gè)日出日，年華在逃走，任憑我們怎么努力，也抓不住那個(gè)時(shí)間的小偷，它將我們絢麗的年華偷走，然后殘忍的付諸東流。

　　時(shí)間流逝了，無論如何都再也回不到從前，抬起頭，又是暫新的一天。從現(xiàn)在起，把握自己的年華，不要再讓它逃走了！

八年級作文篇9

　　我愛夏天的炎熱，我愛秋天的果實(shí)累累，但我更愛春天的萬紫千紅。

　　早晨，我看到太陽這時(shí)正放著射著萬道金光。像個(gè)燒透的火球，在半空中冉冉升起。但太陽的光輝如此金燦，連那無憂無慮的云朵都被太陽的光輝穿透，像是撒滿了碎金一樣。此時(shí)太陽已經(jīng)從嚴(yán)冬中蘇醒過來。

　　火球似的太陽放射出萬丈的光芒，照射在草地上，然而草地上的草被換上了一件碧綠的衣裳，微風(fēng)吹拂千萬條綠油油的草，那才悄悄的發(fā)出嫩芽，伸直自己的腰，茁壯的生長，好奇的望著春天帶來的希望。

　　而草地上的野花朝氣蓬勃，那野花張開自己五彩繽紛的笑臉，張開一片片花瓣，在微風(fēng)的吹拂下，身子搖搖晃晃。到處的`花朵也欣欣向榮，花朵真是紅的鮮艷，黃的燦爛，白的無暇，這情景這是令人心曠神怡！

　　這時(shí)小鳥可就更開心了，他們也投進(jìn)了春的世界，歌唱著春雨，歌唱著這一片勃勃生機(jī)！

　　遠(yuǎn)處的一座座山峰，被人們砍伐過的樹木，有茁壯的伸出小腦袋，抽出嫩芽，它們就在風(fēng)吹雨澆和陽光的撫照下生長起來，種種野花，一陣陣潮潤的微風(fēng)吹來濃郁的花粉，春草的氣息，直向人心里鉆。無論誰都會(huì)感到興致勃勃，感到陶醉。清爽。

　　“一年之計(jì)在于‘’，嫩綠的小草，艷麗的花朵，歌唱的小鳥，構(gòu)成了著燦爛無比的春天！而這美麗的春天帶來了生機(jī)，帶來了希望！

八年級作文篇10

　　那年冬天，我過得異常艱辛，每一天都希望第二天不要到來，因?yàn)椤烤殹?/p>

　　導(dǎo)致晨練的，是我的體育成績，真的是殘不忍睹！滿分100分，結(jié)果我只得了73分，母親大人大發(fā)雷霆，勒令我每天五點(diǎn)起床，和她一起沿著馬路跑5圈。且先不說我起不來，單是這5圈就夠我痛苦的了。

　　于是乎，每天早上一大清早，被媽媽強(qiáng)行從溫暖的被窩里叫醒，然后迷迷糊糊的換好衣服。一出門，嘶——，真冷！什么睡意都被凜冽的寒風(fēng)吹散了。在媽媽的瞪視下，不情不愿的跑了出去。

　　一步一步又一步，一圈一圈又一圈，天哪，我快累死了！雙腿像灌了鉛似的'，頭也暈暈的，眼前都是小星星，可媽媽在一旁虎視眈眈，想休息也難，繼續(xù)堅(jiān)持唄。還剩兩圈了,但是,我實(shí)在受不了了,腿一軟,差點(diǎn)倒在馬路上。堅(jiān)持，堅(jiān)持，堅(jiān)持，我不斷在心里給自己暗示，強(qiáng)迫自己不許倒下。眼前的路不見了，只有一片模糊的綠色與黃色，那是山嗎，是我心中的那座高山嗎？我在攀爬，向著山頂進(jìn)發(fā)，一天只能前進(jìn)那么一點(diǎn)。我多想要放棄啊，那樣就可以輕松多了，但是，我就這樣放棄了嗎，我就這樣被困難打敗嗎？這多么令人可惜，而我又如何去堅(jiān)持我的驕傲。所以，為了我的驕傲，也為了我的體育成績，我都不可以放棄！

　　這樣信念始終縈繞在我的心頭，促使我堅(jiān)持了一整個(gè)學(xué)期，雖然過程苦不堪言，但成效也著實(shí)可人，至少，我的成績有96分了。媽媽對此表示十分滿意，但是，晨練依然不可免去，下學(xué)期繼續(xù)。我雖然對于這個(gè)結(jié)果敢怒不敢言，可晨練帶給我的好處我也看得見，所以也就只有繼續(xù)堅(jiān)持了。

　　翻過高山，我看見了無限美麗的風(fēng)景，翻山所帶來的疲憊自然煙消云散。我很慶幸我選擇了堅(jiān)持而不是放棄，沒有當(dāng)時(shí)的付出，又哪來我現(xiàn)在的收獲呢？

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