八年級作文

時間：2026-04-18 06:12:06 初二作文

八年級作文[合集8篇]

　　在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編整理的八年級作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

八年級作文[合集8篇]

八年級作文篇1

　　“滾，你這個孽障”繼母狠狠地說�！班亍遍T關(guān)了，她被繼母趕了出來······

　　自母親生病去世后爸爸去娶了新的妻子后，他不僅失去了母親，更失去了一個家和家的溫暖。變成了一個心靈上的孤兒。

　　這些天在繼母的欺負(fù)下他銷售了許多。本來虛弱的身體就更加不堪重負(fù)了

　　小女孩是個美人坯子，櫻桃玉唇、玩玩的柳眉還有一張靈動的大眼睛，但露出邪去憔悴。突然眼睛中黯然無光——他有了結(jié)束生命的念頭。她獨自一人到了一個不毛之地。

　　放眼望去，空空曠曠的，沒有一絲生命的氣息。就連那土地也硬如頑石。風(fēng)更是不顧一切摧毀著這里的一切�！皢鑶琛焙L(fēng)一陣陣襲來，他早已凍得瑟瑟發(fā)抖。終于他挺不住了，他倒了下去。

　　不！他名沒有真正的倒下，他找到了活下去的理由�！稍诒鋱杂驳耐恋厣�，隱約看到了一顆端著的`蘆葦。一半豎直的站著另一半隨風(fēng)左右搖擺。

　　他拼盡了最后的力氣，從衣服上撕下一塊布給那蘆葦仔細(xì)的包扎。一會兒，蘆葦挺直了腰桿，他笑了。并唏噓的說：”蘆葦啊，咱倆誰都不能倒下，不能！”接著小女孩眼中流出一絲溫暖，接著小女孩睡了。

　　寒風(fēng)中，以為瘦小的小女孩和一顆被風(fēng)吹不到的蘆葦左右搖擺，是多麼凄美的一幅畫啊。

　　不知過了多久，小女孩終于被這一天的陽光叫醒了。他站了起來，揉了揉靈動的雙眼詫異地看著眼前的世界——到處長滿蘆葦，暖風(fēng)一陣陣的吹過，蘆葦隨風(fēng)舞動，紛紛揚揚，發(fā)出簌簌的聲音。動聽極了！只見他的玉唇輕輕動了；“蘆葦，我們要加一個約定，我們不但不能倒下，還要更好地活著，活著！”

　　暖暖的春風(fēng)中，站著一個心靈美好的女孩，衣襟隨風(fēng)舞動。

八年級作文篇2

　　命運的航船載著我在時間的大河中前行，背后，初二這片大陸漸行漸遠(yuǎn)，前方，初三這個小島愈來愈近。我想要返航，可洶涌的水勢讓我不得不隨著它向前進(jìn)�；厥淄�，初二的碼頭上，有個模糊的身影在向我揮手告別，于是心中默念：再見了，初二的我!

　　再見了，初二的我，那個在茶前飯后悠閑地坐在沙發(fā)上看美文的我�！俺跞志o張，我們應(yīng)把全部精力都投入到學(xué)習(xí)中，當(dāng)然，拿高分也是我們的終極目標(biāo)之一，所以，你們應(yīng)該抓緊時間，努力學(xué)習(xí)，課外那些書本不要求的書你們就留著在初三后的暑假看吧，好，拿起課本，現(xiàn)在開始上課……”語文老師上課前的第一句話，就讓我覺得初二的我已經(jīng)不復(fù)存在了，曾經(jīng)，一篇篇優(yōu)美的文章陪著我度過了空閑的時光，可現(xiàn)在我只能捧著《XXX閱讀輔導(dǎo)》、《XXX文言文全解》……努力鉆研，爭取在中考時能夠多拿幾分。為了分?jǐn)?shù)，我們不分晝夜，從前讀書是為了增長見識的理念已站不住了，我們都成了得分機(jī)器，眼中只有那血紅的數(shù)字。

　　再見了，初二的我，那個什么都敢想的我。曾經(jīng)那一個個偉大但不實際的想法在中考這個大關(guān)中無處匿形，一個個都被不留情面的消滅了�！白鋈艘獙嶋H，就像做數(shù)學(xué)證明題一樣，沒有理論的步驟是不能得分的.，所以做什么事都要有根據(jù)，不能想當(dāng)然�！睌�(shù)學(xué)老師這么告誡我們，而初三，把這句話解釋得淋漓盡致，我們幻想著在中考時的高分，順利進(jìn)入重點高中，可沒有努力，這種假設(shè)是不成立的，沒有實際行動，幻想也只是空想。

　　再見了，初二的我，那個興奮的拿著網(wǎng)去池塘邊撈蝌蚪的我。池塘中無憂無慮的蝌蚪依然會落入網(wǎng)中，可我的網(wǎng)卻不會再撈到蝌蚪。網(wǎng)上已經(jīng)布滿了灰塵，可初二的那個我已不會回來將它擦拭干凈。一個個的英文單詞就像一只又一只的蝌蚪，我得跟緊，一只都不能放過。

　　再見了，初二的我，初三的我，變得很實在，不會再看毫無意義的書，不會再做那黃粱美夢，不會再玩低級幼稚的游戲，這是成長，還是悲哀，我不知道。

　　再見了，初二的我。

八年級作文篇3

　　周末破天荒地早起買早飯，天色灰蒙蒙的，一出門就有了換季的感覺，有點小冷，禁不住緊了緊衣領(lǐng)。站在巷口的早點店門口等著打粥，雖然開學(xué)還沒一個月，但心里已經(jīng)在琢磨著十一長假快點回家，調(diào)劑一下在外的“盒飯生活”。誒，爸媽在身邊的孩子是有多幸福！

　　“我叫你再去上網(wǎng)，我叫你再去、你再去……不爭氣的東西……老子這十幾年都白養(yǎng)你了！……”一陣叫罵聲由遠(yuǎn)及近，我不自覺地回頭張望：一個中年男子，頭發(fā)稍稍有點亂，身上的衣服也不很合身，褲子肥大，一只褲腳卷著，另一只耷拉著，腳上踩著一雙沾著泥巴的黃球鞋，一眼掃過去就知道是面朝黃土背朝天的'樸實農(nóng)民。簡單結(jié)實的，一腳緊接著一腳，重重地踹在走在前面的一個學(xué)生模樣的男孩子身上，粗糙的手顧不了疼痛使勁拖拽著男孩往前進(jìn)，旁邊的人看著都一陣心疼，也一陣心酸。

　　店里面坐著吃早點的人小聲議論著，用眼神相互交流：

　　“你看看，現(xiàn)在的孩子不懂事就是這樣，給父母添麻煩�！�

　　“學(xué)生不分日夜跑出去上網(wǎng)，哪里還有心思念書呢！”

　　“不曉得爸爸媽媽掙錢不容易哦，都白養(yǎng)了！”

　　…… ……我猜到這是一對父子。

　　風(fēng)依舊很不給面子地呼嘯，父親夾著蒼白的頭發(fā)在風(fēng)中亂舞，眉頭緊皺著，臉也被風(fēng)吹得發(fā)紫，眼神里的目光是我在我的父親眼中從沒看到過的堅定的憤怒、氣急敗壞，隱約地，還是能感受到一種恨鐵不成鋼的無奈。而走在前面的兒子，目光呆滯，步伐沉重，頭發(fā)蓬亂，任由父親的打罵而無動于衷，可我覺得他總該是后悔的，而且還是是那種打死再也不會有下一次的真心實意的改過。這才對得起父親，對得起他是個學(xué)生。

　　“老子警告你，不想念就趁早給我下來，家里的錢不是沒地兒花…………”叫罵聲漸漸的遠(yuǎn)了，因為不忍心看到那個微微顫抖的背影，我的視線瞬間模糊了。

　　“小姑娘，你要的粥好了！” 我這才回過神來，端過粥，匆匆往出租房趕。剛出了早點店，只聽見“滴答”一聲敲在飯盒蓋子上面，下雨了。

八年級作文篇4

　　中國是禮儀之邦，凡是都要有一定的禮數(shù)，古代時的禮數(shù)更為文明。

　　立容

　　經(jīng)立時正身，平視，兩手相合，掩在袖子里。手從胸口到下腹，放在任何位置都行，甚至持著，拄著東西也行。中國人注重自然，而不是筆挺，所以手臂要柔軟，切忌僵直——這樣漢服才會順勢鋪成柔和的曲線，展示出華夏之美。

　　坐容

　　坐，也是一種靜態(tài)造型。端莊優(yōu)美的坐，會給人以文雅、穩(wěn)重、自然大方的美感。正確的坐姿應(yīng)該：腰背挺直，肩放松。女性應(yīng)兩膝并攏；男性膝部可分開一些，但不要過大，一般不要超過肩寬，不可猛起猛坐，弄得桌椅亂響，造成尷尬氣氛。不論何種坐姿，上身都要保持端正，如古人所言的“坐如鐘”。若堅持這一點，那么不管怎么樣變換身體的姿態(tài)，都會優(yōu)美、自然。

　　走姿

　　行走是人生活中的主要動作，走姿是一種動態(tài)的美�！靶腥顼L(fēng)”就是用風(fēng)行水上來形容輕快自然的.步態(tài)。正確的走姿是：輕而穩(wěn)，胸要挺，頭要抬，肩放松，兩眼平視，面帶微笑，自然擺臀。

　　見面禮儀

　　握手禮：握手是一種溝通思想、交流感情、增進(jìn)友誼的重要方式。與他人握手時，目光注視對方，微笑致意，不可心不在焉、左顧右盼，不可戴帽子和手套與人握手。在正常情況下，握手的時間不宜超過3秒，必須站立握手，以示對他人的尊重、禮貌。握手也講究一定的順序：一般講究“尊者決定”，即待女士、長輩、已婚者、職位高者伸之后，男士、晚輩、未婚者、職位低者方可伸出手去呼應(yīng)。若一個人要與許多人握手，那么有禮貌的順序是：先長輩后晚輩，先主人后客人，先上級后下級，先女士后男士。

　　有人曾經(jīng)說：“如果你失去了今天，你不算失敗，因為你還有明天；如果你失去了金錢，你不算失敗，因為你人生的價值不在于金錢；如果你失去了文明禮儀，你將徹底的失敗，因為你已經(jīng)失去了做人的真諦�！�

八年級作文篇5

　　童年是指幼年和少年之間的時間段，在文學(xué)作品中，常常被冠以快樂的寓意。亦然，童年同樣是我人生中最快樂的時間段。

　　我小時候住在鬧市里的一間小房子里，那里，有我的朋友，有我的家人，也住著我童年的回憶。

　　每當(dāng)夏天即將來臨的時候，是我最快活的的日子，在這個季節(jié)里我從窗戶里遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望著那滿樹淡雅清香的槐花，那一簇簇一簇簇雪白雪白的花朵綻放在枝頭，把枝頭壓得微微下垂，它像破土而出的竹筍，高昂著頭，展示自己的風(fēng)采，在微風(fēng)下?lián)u晃著腦袋。

　　一枝枝槐花，像一串串誘人的葡萄。我的口水已經(jīng)悄悄的流出了嘴角。直到再也忍受不住槐花的誘惑，叫上伙伴，帶上一根長長的竹竿。趁著樹主人不在的時候，悄悄的跑到樹下，揮起竹竿大刀闊斧地打著槐花，頓時伙伴那小小身軀在我們的眼中也變得高大起來我們則站在樹下，伴隨著漫天雪白晶瑩的花瓣又唱又跳，或者是伸著小手接住花瓣，迫不及待地品嘗起來。四月槐花如雪，幽香沁人心脾，我們在樹下舞著，舞著。

　　仲夏夜，我們打著手電筒，頂著一輪皎潔的月亮，伴隨著仲夏夜潮濕而清涼的晚風(fēng)在草叢里弓著身子小心前行，同行的都是男生，因為我們要去捉蛐蛐，女生們都是望而止步。草叢里，一個個小小的生命停止了他們的歌唱，不敢妄動生怕一個不留神變成了松香里的標(biāo)本，我們小小的臉蛋上充滿了嚴(yán)肅認(rèn)真的表情躡手躡腳小心翼翼的一步步前移，生怕驚到了我們的“獵物”“看，有只大蛐蛐！”身邊的伙伴拍拍我的肩膀，果不其然，順著他手指的方向，一只大個頭蛐蛐靜靜地蹲在那里，我見它要逃，趕緊一個虎撲把它扣在的手中，我也滿身沾滿了雜草，臉上還有幾道泥印，看著我好笑的樣子，同伴們也都笑了起來，我也笑了，我們的笑聲很悠揚，飄蕩在仲夏夜的晚風(fēng)中。

　　時光如流水般逝去，我也已經(jīng)長大，同期的伙伴們也都搬家的搬家轉(zhuǎn)學(xué)的.轉(zhuǎn)學(xué)，我也搬家到其他地方。之間很少再有聯(lián)系，轉(zhuǎn)眼間，那個我們一起編織的童年已經(jīng)變?yōu)榱嘶貞洠b大的我們對此也只是一笑罷了。至今，我拿起那個蛐蛐的標(biāo)本，回憶著我的童年，回憶著童年里和同伴在一起的日子，現(xiàn)在的我已經(jīng)再也回不去到從前的日子了。但這珍貴的童年在我的心中烙印下了深深的痕跡，我要感謝你，我的童年，你的存在帶給我快樂，讓我體會到了真摯的友誼，讓我在那個天真的年紀(jì)里，留下了最純真的回憶，讓我在那個年紀(jì)，沒有現(xiàn)在的這么多煩惱，讓我有了一段難忘的經(jīng)歷，有一段童年，真好。

八年級作文篇6

　　“哼！憑什么光說我�。∥矣譀]做錯什么。”我的小臉漲得通紅，生氣極了，嘴里不停地碎碎念叨。就在這個學(xué)期，我和班主任老師發(fā)生了一件很不愉快的事情。

　　那是一個中午。我們出去吃完飯，回到了學(xué)校。作業(yè)也挺少的，我們很快寫完了作業(yè)。玩起了當(dāng)時的潮流游戲——“誰是臥底”。這游戲?qū)嵲谔腥ち�，一陣陣歡笑聲從我們的班級里傳出......盡管校門開了，我們也舍不得停止游戲，還在盡情玩著。可這時，張老師正一聲不響地朝我們走過來。

　　老師怒形于色，眼睛瞪得大大的，嘴角輕輕下撇，把當(dāng)時抱在懷里的一大摞作業(yè)本重重的砸在桌子上。我們一聽見這聲音被嚇得立刻抱頭鼠竄，連坐回自己的位子。老師正定定的盯著我看呢！我悄悄抬頭，恰好與老師的目光會和，我頓時感覺像渾身觸電似的難受，羞愧的低下了頭。

　　我連忙拿出作業(yè)本，故作認(rèn)真的訂正起作業(yè)來，免得讓老師更加生氣�？晌椰F(xiàn)在又怎敢去老師那兒訂正作業(yè)呢！“訂正、不訂正”......經(jīng)過一番糾結(jié)的心理斗爭后，我還是決定去訂正作業(yè)。我拿起作業(yè)本，怯生生的走向講臺桌。

　　我顫抖著講作業(yè)本遞給老師，老師一把接過，瞪了我一眼，那幽深的眸里滿是失望。淡淡地開口“你做為一個班干部，在午休時間里，班級如此吵鬧，你不但不制止，還和他們一起玩鬧，你真是讓我失望透了！” 老師的話如晴天霹靂打在我的頭上，不偏不倚，我的心徹底陰暗下去，只覺得老師這番話在我心頭是一個很大的'打擊，比嚴(yán)厲的批評我還讓我覺得傷心，難受！心里不由得，萌生了討厭老師的感覺。我和周詩源一味地在私底下說著老師的不是，似乎忽略了自己身上的原因。

　　直到老師與同學(xué)們的促膝談心我才明白了——老師說昨天的你會成就今天的你，而今天的你會成就明天的你，你想要怎樣的你只能靠自己的“修行”。

　　老師的這番話讓我徹底醒悟了。是啊，只有自己才能決定自己人生的路，老師會對學(xué)生生氣只是因為她關(guān)心自己的學(xué)生，若是沒有關(guān)系的兩人還會大動肝火么？所以只有自己做好了才能讓老師不再生氣，讓老師的關(guān)心得到回報。擁有這樣的老師是自己學(xué)海之路的一件大好事啊。而我也會讓自己努力做到最好，不讓老師失望。

八年級作文篇7

　　無論我走到哪里，家鄉(xiāng)的那條小河總使我無法忘懷，她的靜美，她的靈動，她的秀麗，總能讓我泛起翩翩回憶。

　　靜美？一條碧綠綢緞

　　靜美的家鄉(xiāng)水喲，有如一條碧綠的綢緞，沾著家鄉(xiāng)多年的歷史塵埃，載著那叫做“變遷”的小船，從大山深處繞了出來，那綠，綠得透明，綠得發(fā)亮，綠得可愛，把兩岸的村莊打扮得分外美麗。多年了，任兩岸千變?nèi)f化，她依舊一成不變，靜靜地，默默地，一如既往地養(yǎng)育了兩岸的人們。記得我曾與幾個姐姐靜靜地坐在她身旁，細(xì)細(xì)地描繪那“一水護(hù)田將綠繞，兩山排闥送青來”的美景，畫好后姐姐一定要看看我的杰作，害羞的我總是用手掩著畫�？蛇^了一會兒就忘了遮掩，只得讓她們得逞。哎，都怪我太健忘。我愛家鄉(xiāng)水，愛她的靜美。

　　靈動？一個快樂精靈

　　靈動的家鄉(xiāng)水喲，一個快樂的精靈，伴著風(fēng)的舞步，泛著微笑，和著陽光，奏吹一支歡樂的交響曲，“嘩嘩――沙沙――”還有樹葉的伴奏。泛起的層層漣漪，也拂動魚兒的心，它們也被感染了，在水中自由嬉戲，躲藏在石縫中或與水草共舞。“日光下澈，影布石上，倘徊歡m爾遠(yuǎn)逝，往來翕忽�！庇浀梦以托』锇閭冊谶@兒比賽捉魚捉蝦，我常常得第一的。悄悄告訴你一句：“其實我捉的魚蝦比任何人都少，我就偷偷把他們捉的`魚倒進(jìn)我的桶里，呵呵，夠‘陰’的吧？你可別告訴別人哦�！辈贿^我打水仗還是比較厲害的――三個旋渦。就這樣，我兒時的足跡都留在這兒了。她把快樂給了我們，一代又一代。我愛家鄉(xiāng)水，愛她的靈動。

　　婀娜？一幅美麗畫卷

　　婀娜的家鄉(xiāng)水喲，一幅美麗的畫卷，展現(xiàn)了兩岸動人的美景。河邊的樹木輕輕擺動，在水中照出那動人的舞姿，村莊的房子在水中的倒映越來越多，越來越長了，她都看在眼里呢。好一幅“小橋流水人家”的畫卷。記得我曾跟著外婆到河邊洗衣服，我捧起水嘩嘩地到處灑，拿起棒子就對衣服一陣亂捶，差點把衣服弄破，還濺得外婆一臉的水。河水又映出外婆臉上的艱苦歲月留下的傷痕。是的，這幅美麗畫卷還展現(xiàn)了兩岸人們的勤勞。我愛家鄉(xiāng)水，愛她的婀娜多姿。

　　無論何時何地，家鄉(xiāng)水韻伴著我，我的內(nèi)心不會孤獨。

八年級作文篇8

　　一天下午，我正在學(xué)校的走廊里散步，突然間發(fā)現(xiàn)在一棵大樹底下聚集著許多螞蟻�！笆俏浵伆峒�，要下雨了嗎？”一開始我對這群螞蟻并沒感多大的興趣，可再一看卻忍不住被它們吸引住了，原來螞蟻們正在眾志成城的搬運著它們的“戰(zhàn)利品”——一只半死不活的青蟲。

　　我知道螞蟻可以分泌一種叫“信息素”的東西，它們爬過的地方就是“信息大道”，許許多多的螞蟻就是通過這條“信息大道”的指引，從四面八方蜂擁而來的。

　　螞蟻越聚越多，象就疊羅漢一樣堆滿了整條青蟲，你別看似螞蟻雜亂無章，其實它們的組織可嚴(yán)密了。小個的是工蟻，稍大點的大頭螞蟻就是它們的“將軍”了，“大頭將軍”正在邊上不停的`指揮著這些工蟻“勇士”們，隨著青蟲又不停的掙扎翻滾，這些“勇士” 倒了又起，翻了又上，毫不畏懼！死死的纏著那個龐然大物。一只更小的工蟻爬了過來，我搞了一人惡作劇：用沙子把這只螞蟻埋了。結(jié)果我發(fā)現(xiàn)這只小螞蟻竟然從沙子里堅強(qiáng)的逃了出來，隨著一條信息大道的指引跟上了搬蟲子的隊伍，使這支隊伍走得更快了。

　　這些螞蟻正努力的將小青蟲往洞里抬，結(jié)果一陣風(fēng)吹來，把螞蟻連著蟲子吹到了一邊，螞蟻再聚到一快兒時，卻輕松了許多——蟲子已經(jīng)一命嗚呼了。就這樣，螞蟻們歷盡千辛萬苦，賃著他們那種不屈不撓的精神，將青蟲拖進(jìn)了洞。

　　螞蟻賃著它們那幾乎感覺不出的重量和那幾乎看不見的身軀，居然能擔(dān)得起一只這么大這么重的青蟲，真是難以置信。一放學(xué)，我就回家翻閱起《動物。植物。昆蟲》這本書來。經(jīng)過對照，我終于知道了原因。原來，螞蟻的肌肉是長在骨頭里的，肌纖維里含有許多酶和蛋白，只要一施力加力氣就能產(chǎn)生巨大的能量，從而舉起比自己身體重0——400倍的物體，拖動比自己身體重0——1700倍的東西。而且，正是因為螞蟻那堅硬強(qiáng)韌防震外殼，才使它能從珠穆朗瑪峰上摔下還會活著。

　　在昆蟲中，螞蟻雖然是一種毫不起眼的生物，但它們那種團(tuán)結(jié)友愛、敢于抗?fàn)帯⒉磺粨�、無私奉獻(xiàn)的精神卻是我所認(rèn)識的所有動物中僅有的一種，它們頑強(qiáng)的活著，令我感到獨一無二。

　　這次的發(fā)現(xiàn)又讓我得到了不少的知識。

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