（熱門(mén)）八年級(jí)作文7篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的八年級(jí)作文7篇，希望能夠幫助到大家。
八年級(jí)作文 篇1
心中有夢(mèng)，便是希望；心中有夢(mèng)，便是藍(lán)天；心中有夢(mèng)，便是美好明天。
——題記
可可是個(gè)平凡的小女孩兒，出生于一個(gè)普通家庭，不出彩的臉龐與平平淡淡的學(xué)習(xí)成績(jī)使她的小學(xué)生活中毫無(wú)波瀾。
“如果我能受同學(xué)們的歡迎，那該多好？”，凝視著窗臺(tái)上的那盆野菊花，可可失神地想著。‘砰’一聲，她的頭又碰著了窗戶(hù)，把她從飄去的思緒里拉了回來(lái)。
這月亮真圓！吃完晚飯的她望著天上那黃色的'發(fā)光體，不禁感嘆道。在漆黑的夜里，她的嘴角彎起了一抹讓人不易察覺(jué)的苦笑。
學(xué)校的英語(yǔ)演講比賽就要到了，可可的班主任專(zhuān)門(mén)挑了一節(jié)課讓學(xué)生們積極上臺(tái)表演朗誦，選最出色的那個(gè)代表本班參加學(xué)校比賽�！罢l(shuí)第一個(gè)呢？”班主任扶了扶眼鏡，用犀利的眼光向臺(tái)下掃去。這時(shí)，一只顫顫巍巍的小手映入了她的眼簾，眼底閃過(guò)一剎那的驚訝，但隨即被贊許的目光代替�！昂茫�(qǐng)上臺(tái)演講�！痹�(huà)音剛落，同學(xué)們的目光刷刷地射向那位同學(xué)，但隨之鄙視，不屑漸漸成為學(xué)生們的面部表情。在這樣的眼光下，那位同學(xué)慢慢走向講臺(tái)。是的，這個(gè)勇敢的人兒就是可可。可可的英語(yǔ)很好，當(dāng)翻譯一直是她心底的夢(mèng)，但從未被拿出。這次，她鼓足勇氣想像人們證明自己，但還未開(kāi)始，便被恥笑。
她忍著眼淚流下來(lái)的沖動(dòng)，認(rèn)真的講了開(kāi)場(chǎng)白，便開(kāi)始用流利的英文講述一段動(dòng)人的故事。教室里靜靜的，只流淌著可可優(yōu)美的聲音�！爸x謝”，故事講完，教室依舊很安靜�！荆尽ぁぁぐ嘀魅温氏扰膭�(dòng)手掌，全班又隨即響起洪亮的鼓掌聲，一波接一波，似乎沒(méi)有停下的兆頭。
可可又笑了。這次，是發(fā)自心底的笑。
就像窗臺(tái)上的那盆野菊花一樣，它從未失去心底的夢(mèng)，才會(huì)堅(jiān)強(qiáng)地度過(guò)一生
夢(mèng)，是希望的啟發(fā)。夢(mèng)，是理想的初芽。夢(mèng)，魂繞人間。
八年級(jí)作文 篇2
今天是20xx年8月15日，大家應(yīng)該知道今天是什么日子吧，沒(méi)錯(cuò)，今天就是甘肅省舟曲縣發(fā)生泥石流后的沉重哀悼日。
舟曲縣在8月7日晚上22點(diǎn)發(fā)生了特大泥石流，共造成1117人遇難，以解救了1243人，有627人失蹤。今天是個(gè)特別的日子，在天安門(mén)廣場(chǎng)，主席代表聯(lián)合國(guó)親自下半旗來(lái)哀悼舟曲，所有的娛樂(lè)場(chǎng)所和娛樂(lè)活動(dòng)全部取消，網(wǎng)頁(yè)上一片灰白，隨處可以看到“風(fēng)雨同舟，希望不滅”多么震撼人心的幾個(gè)字啊，卻有許多人在喋喋不休的抱怨不可以玩游戲，難道跟你們的娛樂(lè)比起來(lái)，中國(guó)同胞的生命就這么沒(méi)價(jià)值嗎！
今天還有許多地方停電停水，仿佛大自然都發(fā)怒了，想要好好懲治懲治這些愚昧無(wú)知的人類(lèi)，下午一點(diǎn)左右突然烏云密布，刮起狂風(fēng)暴雨，吹打得窗戶(hù)呼呼作響，好像連老天都在哭泣、痛惜！被烏云、狂風(fēng)、暴雨裝點(diǎn)下的天空顯得十分沉重。
其實(shí)造成這樣后果的原因不是大自然，而是人類(lèi)！隨著現(xiàn)在的生活越變?cè)胶茫萍荚絹?lái)越發(fā)達(dá)，穿著越來(lái)越時(shí)尚，那么，人類(lèi)的良知也在進(jìn)步么？！人類(lèi)的靈魂仿佛已經(jīng)麻木，人類(lèi)不停的向大自然索取自然資源，挖煤，挖礦，原本的'一座座大山變成平地，工業(yè)污染也越來(lái)越重，原本清澈見(jiàn)底的小河變得污濁不堪，人們不停的砍伐樹(shù)木，大片的森林只剩下小小的木樁，所以造成水土流失。山頂滑坡、泥石流、海嘯、地震、洪水、酸雨這些事例近些年來(lái)發(fā)生的十分頻繁。鳥(niǎo)兒失去了鳥(niǎo)巢，植物失去了家園，那人類(lèi)賴(lài)以生存的地球還能支持多久呢？！
如今許多搶險(xiǎn)人員正在奮不顧身地?fù)尵葹?zāi)區(qū)，還有許多志愿者自愿加入他們的救災(zāi)行列，做些自己力所能及的事。雖然舟曲遇難了，但我們決不向?yàn)?zāi)難屈服！。雪災(zāi)、汶川地震、玉樹(shù)地震，接二連三的災(zāi)難摧毀了我們的家園，但摧毀不了我們堅(jiān)強(qiáng)的意志，讓我們情系一起，同舟共濟(jì)，眾志成城，風(fēng)雨同舟，共度災(zāi)難，重新建立我們美好的家園！！
八年級(jí)作文 篇3
昨天，是難忘的一天，是快樂(lè)的一天，是美好的一天。
大約在7:40左右，我們迎著陣陣春風(fēng)，和著毛毛細(xì)雨，踏上了去象山影視城的路途。經(jīng)過(guò)約兩個(gè)小時(shí)后，懷著激動(dòng)、興奮與期待，我們到達(dá)了目的地。
伴隨著導(dǎo)游深入的介紹，跟隨著大部隊(duì)，我們參觀了全國(guó)最大的人造榕樹(shù)林。起初，我們根本不知道這是人造的，還以為這時(shí)真的樹(shù)，但到后來(lái)，我和幾個(gè)同學(xué)一者榕樹(shù)林合影時(shí)，才發(fā)現(xiàn)原來(lái)榕樹(shù)是用水泥制成的，堅(jiān)硬無(wú)比。太令人不可思議了，我和同學(xué)們發(fā)出一陣驚嘆聲。為此我和榕樹(shù)林合影了幾張照。繼續(xù)往前走，才發(fā)現(xiàn)我脫離了大部隊(duì)，心中情不自禁的有些焦急，害怕。猶豫的往前走，趕上大部隊(duì)，還是繼續(xù)我的榕樹(shù)嶺之旅�？粗@壯觀的景色，我選擇了后者。
雨停了，我堅(jiān)定不移地繼續(xù)了我的“榕樹(shù)林之旅”。途中，遇到了我的`一個(gè)好朋友，雖然不是同班的，但是同一個(gè)社團(tuán)的。心中猶如撥開(kāi)一團(tuán)霧，看到光明一般，終于有底了。走著走著，到了一個(gè)岔路口，她說(shuō)去地下道，我往里面看去，一片漆黑。我連忙拉著她往外走，說(shuō)：“算了，算了�！钡齾s是一個(gè)大膽的女孩，：“好不容易來(lái)到這兒，進(jìn)去看看�！本瓦@樣，我開(kāi)始了我的“恐怖之旅”，走了幾十歩，看到了出口，長(zhǎng)嘆一聲。沒(méi)想到，突然四周燈一亮，出現(xiàn)一個(gè)黑衣骷髏人，我“啊”了一聲，估計(jì)觸到這里的機(jī)關(guān)。往前走，有一個(gè)寒冰床。最好玩的是，還有水簾洞，那瀑布，真是令人又喜又畏。在那，我還碰到了戴老師，她還給我拍了好幾張照。
走出水簾洞，就到了一個(gè)大面館。�。∥叶亲羽I得咕咕叫了。在這里我又重見(jiàn)大部隊(duì)了，幾乎好幾個(gè)班級(jí)的人都在這兒集合了�？纯词謾C(jī)，11點(diǎn)了。我門(mén)走進(jìn)面館，人聲鼎沸。我和我們班的同學(xué)找到一張大桌子，坐了下來(lái)。幾個(gè)男生，玩撲克牌。他們打賭，誰(shuí)輸了誰(shuí)買(mǎi)面，結(jié)果張一凱輸了，田吉叫了一碗面，后來(lái)王寧老師來(lái)了，他慷慨解囊，張一凱沒(méi)帶錢(qián)，他幫張一凱付了十元錢(qián)。我們都感激不及。吃飽了薯片，喝足了飲料，我們又一次踏上旅途，去了襄陽(yáng)城，正是趣味無(wú)限，可以古箭射擊，可以用槍打靶，還可以買(mǎi)一些小玩意。最最好玩的是我觀看了《神雕俠侶》的一些片段，體驗(yàn)了3D電影的奇幻之處。
看看時(shí)間，1:30左右，我們尋路返回。一路上，我、王妙妙、田佳寧、孔祥樹(shù)，胡佩一行五人拍了一百多張照片。
回到入口的大廣場(chǎng)，心中滿(mǎn)滿(mǎn)的留念不舍，痛恨時(shí)間為何如此快。坐上大巴士，還是不敢相信，這令人興奮不已的春游之旅結(jié)束了。對(duì)這個(gè)象山影視城發(fā)出的告別：再見(jiàn)，我會(huì)記住你的��！
八年級(jí)作文 篇4
老師的愛(ài)是無(wú)窮的：老師的愛(ài)是無(wú)盡的；老師的愛(ài)是溫馨的；愛(ài)是溫暖的；老師的愛(ài)是美麗的；老師的愛(ài)是璀璨的；老師的愛(ài)是迷人的；老師的愛(ài)是令人崇敬的；老師的愛(ài)使魅力無(wú)窮的；老師的'愛(ài)是[注：催：催促，促使。形容事跡十分感人，使人不禁流下眼淚。
我很崇敬我那優(yōu)秀的小學(xué)班主任老師。她把那各種各樣的愛(ài)，各種各樣的關(guān)心全部奉獻(xiàn)給了我們。
她是一個(gè)文憑好，口才好，負(fù)責(zé)任，精神好的老師。她為了我們整天跑這跑那，疲憊不堪，操勞過(guò)度。4年下來(lái)她就已經(jīng)瘦了二十幾斤，在畢業(yè)典禮時(shí)我問(wèn)過(guò)老師：“老師為什么您會(huì)這么[注：體力強(qiáng)盛，精神充足。]呢？”老師微微一笑說(shuō)：“我看到你們這些活寶活蹦亂跳的就有了信心。而且你們就是我前進(jìn)的動(dòng)力，你們要常來(lái)看我哦�。�！”老師的話(huà)語(yǔ)一直在我心中徘徊。有一件事情讓我銘記于心。
那時(shí)我還在上六年級(jí)，天氣是多么得寒冷，寒風(fēng)是多么得，我冒著寒風(fēng)來(lái)到了學(xué)校，我是第一個(gè)到的。老師只見(jiàn)我穿著厚厚的大棉襖坐在椅子上哆嗦著，等我[注：形容說(shuō)話(huà)聲音微弱，作事精神不振。也形容體弱無(wú)力。]地準(zhǔn)備完物品，同學(xué)們都到齊了，老師才發(fā)現(xiàn)我是好像發(fā)燒了。老師馬上跑到我那摸了摸我的頭，嘴里叫著：“孩子！你怎么發(fā)燒了？”我有氣無(wú)力地說(shuō)：”我沒(méi)事，只要趴一會(huì)就行了。”“那怎么行呢？不行我得給孩子量量體溫！”說(shuō)著，老師先讓其他同學(xué)寫(xiě)作文，然后老師走出了教室，從醫(yī)務(wù)室拿來(lái)了體溫計(jì)，還對(duì)我說(shuō)：“孩子量量體溫吧！好讓老師知道你的現(xiàn)在的狀況啊！”說(shuō)著老師，把體溫表塞進(jìn)我的腋下。
過(guò)了五分鐘，老師拿出體溫表，一看，“啊，怎么會(huì)是這樣啊39度？是真的嗎？”老師有點(diǎn)不敢相信，但是這是事實(shí)阿！老師馬上幫我打了一杯熱水，再一口一口得喂我，我哭了，淚水與熱水融合到了一起。喝完后，老師帶著我冒著刺骨的寒風(fēng)回到了我家。
這就是我的小學(xué)導(dǎo)師——戴老師，一個(gè)認(rèn)真負(fù)責(zé)的老師。我認(rèn)為她是世上對(duì)我們最好最好的老師，你們覺(jué)得她好不好�。�
八年級(jí)作文 篇5
我不知，為何提筆就能想起你；我不知，到底是什么，讓我們決裂得如此深，如此痛；我不知，到底為什么會(huì)有這樣的思緒……
記憶中的往事，又一幕幕出現(xiàn)在腦海里。思念已縈繞我心頭，揮之不去，又該如何處理？
陰沉的天，似乎就注定了故事的結(jié)局——這是以往小說(shuō)的開(kāi)始 ，可今天并不是。太陽(yáng)也當(dāng)空照，小鳥(niǎo)也對(duì)我笑。剛剛上完課的我，懨懨地吃過(guò)午飯，想去班里休息，卻在食堂門(mén)口撞到了迎面走來(lái)的你。我們的話(huà)語(yǔ)似乎和往常一樣，但我只記得談話(huà)以我的“老師在那里，先回去了”做結(jié)尾，對(duì)你說(shuō)了什么卻沒(méi)有注意。
考試的失利，讓我突然間沒(méi)有了說(shuō)話(huà)的興致，所以，盡管你問(wèn)，我卻不想往事重提。于是對(duì)你編了謊言，如此而已。而你，去找別人左問(wèn)問(wèn)右問(wèn)問(wèn)，直至掏出了我的“老底”。我耳邊還回蕩著你的質(zhì)問(wèn)：“你是我的'好朋友，為什么不說(shuō)實(shí)話(huà)？想不告訴我，說(shuō)出來(lái)就可以！”而我的回答也氣壯理直：“我第一次說(shuō)的是：別問(wèn)了；第二次是以默默結(jié)尾的。而你，卻問(wèn)這問(wèn)那，怎好再回來(lái)說(shuō)理？”從此，我們便成為了陌生人……
我不知，現(xiàn)在為何要在你面前和其他同學(xué)強(qiáng)顏歡笑？我不知，為何在和別人說(shuō)笑的時(shí)候會(huì)那么注意你？小學(xué)六年的“兄弟情”已經(jīng)讓我深深了解你，我習(xí)慣了你的笑臉，習(xí)慣了你的字跡，習(xí)慣了你不離左右的“糾纏”，習(xí)慣了你別出心裁的惡作劇……
一切的一切，怎么就都成了美好的回憶？我不知現(xiàn)在的你，為何總是敢于面對(duì)我的目光，而我卻選擇逃避；我不知現(xiàn)在的你，為何總是踽踽獨(dú)行，而我總是默默地注視你。多少次擦肩而過(guò)，似乎都看你動(dòng)了動(dòng)嘴唇，卻又昂起頭一聲不語(yǔ)……
六年的風(fēng)雨，讓我們享受了純真的友誼，而風(fēng)雨走過(guò)之后，在即將圓滿(mǎn)的一刻，你卻是那樣讓我覺(jué)得遙不可及。我不知道，我不知道啊，在今后的人生路上，還會(huì)不會(huì)……還會(huì)不會(huì)……再有一個(gè)你。
回想著六年來(lái)的淘氣,回想著六年來(lái)的甜蜜，我不知為何提筆,我不知為何一提筆便能想起你，我只知道,我注定會(huì)不經(jīng)意地想起你，我只知道,我的筆下注定會(huì)總有你。
我不知,你是不是為我而等在那里……
我不知，我為什么猶豫……
八年級(jí)作文 篇6
是非成敗，僅僅是結(jié)果，而世人眼中，這仿佛是一切。其實(shí)，真正的贏家，是那些享受過(guò)程，永不言敗的人。我們應(yīng)該明白，莫以成敗論英雄。
勝利者，往往會(huì)被人抬得很高很高：奧運(yùn)會(huì)頒獎(jiǎng)臺(tái)上，站得最高的是冠軍，人們的第一束目光也是投向他。當(dāng)人們不知道比賽結(jié)果時(shí)，第一個(gè)問(wèn)題總是“冠軍是誰(shuí)？”一切仿佛是為冠軍而準(zhǔn)備的。高考放榜后，年年如是，掀起萬(wàn)丈狂瀾般的“狀元熱”。而因一分半分之差屈居于狀元之下的高手，卻與狀元天壤之別，十里八鄉(xiāng)，無(wú)人知曉。這是競(jìng)爭(zhēng)的殘酷，結(jié)果的無(wú)情：有贏的，也有敗的；有歡喜的，也有憂(yōu)愁的。在世人眼下，視乎獨(dú)占鰲頭的人才能稱(chēng)得上是英雄。
就因?yàn)檫@樣，人們心目中逐漸形成英雄的模樣：永遠(yuǎn)不敗的.“戰(zhàn)神”。勝利者與失敗者一樣，也浸泡于汗水中——英雄的汗水，換來(lái)的是贊嘆；敗者的汗水，換來(lái)的是冷漠。因此，一切參與者都有同一個(gè)夢(mèng)想——?jiǎng)倮?/p>
然而，那些與第一擦肩而過(guò)的人就不能稱(chēng)得上是英雄嗎？楚漢之爭(zhēng)，劉邦把項(xiàng)羽逼到垓下，夜聞四面楚歌。而江的對(duì)面，就是項(xiàng)羽的故鄉(xiāng)，回去可能可以東山再起，至少也能窮且偷生。但他認(rèn)為自己沒(méi)顏面看見(jiàn)江東父老了，于是把劍自刎。李清照詞贊曰：“生當(dāng)做人杰，死亦為鬼雄。至今思項(xiàng)羽，不肯過(guò)江東�！表�(xiàng)羽雖敗，但也是英雄。
所謂失敗者，其實(shí)他們并沒(méi)失敗，他們也有能力成為冠軍。海明威說(shuō)得對(duì)：“一個(gè)人并不是生來(lái)就給打敗的，你可以消滅他，但你不能打敗他�！�
放開(kāi)成敗論英雄的觀念吧！當(dāng)失敗時(shí)，請(qǐng)回頭看看：青山依舊在，幾度夕陽(yáng)紅。這時(shí)你會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來(lái)每個(gè)人都能成為英雄。
八年級(jí)作文 篇7
我笑了笑，她也笑了笑；我嘟起了嘴，她也嘟起了嘴；我朝她翻了一個(gè)白眼，她也還了我一個(gè)白眼。我嚇了一跳，于是，忙對(duì)她說(shuō)：“你好，我叫王迪瑩�！彼龑�(duì)我說(shuō)：“也許是因?yàn)榘职謰寢屜Ｍ夷艹蔀橄駩?ài)迪生一樣的人，所以，就在我的名字里加了一個(gè)‘迪’字吧！”我說(shuō)：“我很愛(ài)讀書(shū)，像小說(shuō)、散文、童話(huà)、詩(shī)集，我都愛(ài)看。然而一捧起書(shū)，我便常常會(huì)忘了時(shí)間，忘了地點(diǎn)�！彼o接著：“高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)‘書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯’。
只有好讀書(shū)，讀好書(shū)，才能越爬越高，才能實(shí)現(xiàn)自己的理想，才能為自己開(kāi)創(chuàng)一片新的天地！”
“我喜歡勞動(dòng)�！蔽覡�(zhēng)著說(shuō)，“有時(shí)候，我覺(jué)得勞動(dòng)也是一件快樂(lè)而有意義的事�！辩R子里的她也發(fā)話(huà)了：“我喜歡把自己的東西擦得瓦亮，一塵不染�？粗粗幸还烧f(shuō)不清的感覺(jué)涌上心頭……”“是成就感！”“對(duì)！”
“在我的心里，朋友是相當(dāng)重要的。用現(xiàn)在‘江湖’上比較流行的.話(huà)來(lái)說(shuō)，就是‘你是我的心，你是我的肝，你是我生命中的二分之三’�！薄八自�(huà)說(shuō)得好嘛：‘在家靠父母，在外靠朋友’�？梢�(jiàn)得朋友是多么重要��！也許正是因?yàn)檫@樣，我會(huì)十分珍惜與朋友在一起的美好時(shí)光。從來(lái)都不會(huì)鬧矛盾�！闭f(shuō)到這兒，鏡子里的她沉默了。我也意味深長(zhǎng)地嘆了一口氣：“想當(dāng)初，和小學(xué)里的伙伴在一起嬉戲時(shí)是多么快樂(lè)呀，現(xiàn)在畢業(yè)了，心里還老是惦記著她們……”
“你的缺點(diǎn)是什么呢？”我問(wèn)鏡子，哦，不，是鏡子里的她�！澳愕娜秉c(diǎn)不就是我的缺點(diǎn)嗎？”可不是�！拔业娜秉c(diǎn)就是膽兒太小了。我害怕小蟲(chóng)子，我害怕蜻蜓蚊子，更害怕‘午夜里的貓’�！薄熬褪锹铮@么大人了，膽子還那么小。記得有一傍晚，我去小區(qū)對(duì)面的‘藝�！险n。看看表，快遲到了，我不由地加快了腳步。忽然，在我眼前出現(xiàn)了一道‘白光’。那是什么？只見(jiàn)那東西竟陰森森地叫喚了一聲——‘喵’。雖然只是一只貓，但它差點(diǎn)沒(méi)把我的六神嚇得出竅！當(dāng)時(shí)，我就管不了三七二十一，便以劉翔110米跨欄的速度狂奔回家了�！薄拔��！蔽倚Τ隽寺晝簛�(lái)，不過(guò)我的臉馬上就紅到了耳根，“你放心，過(guò)不了多久，我一定會(huì)把這個(gè)毛病改掉的�！�
“我樂(lè)觀”“我堅(jiān)強(qiáng)”“我努力”“我勇敢”“我自信”“我自愛(ài)”“有點(diǎn)小脾氣”“但并不刁蠻”“愛(ài)幻想”“但從不白日做夢(mèng)”“我就是我”“我就是你”“要做永遠(yuǎn)的自己”……
不知不覺(jué)地，我離開(kāi)了鏡子，鏡子里的她也不見(jiàn)了……
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