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大海的作文

時(shí)間:2026-04-19 10:06:29 大海

(通用)大海的作文3篇

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編為大家整理的大海的作文3篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

(通用)大海的作文3篇

大海的作文 篇1

  在一個(gè)氣象陰沉的下戰(zhàn)書(shū),爸爸、媽媽跟外公、外婆還有我一起去海邊玩。

  一路上,只見(jiàn)車子川流不息,好象是一條巨龍?jiān)谂。在車上坐了過(guò)了良久,我都快睡著了,突然媽媽喊我:“快下車了,大海到了!蔽伊⒖烫K醒了,跳下車后,我就直接跑到了沙灘,換上泳褲后,我拉著爸爸沖向大海。那些波浪向我撲過(guò)來(lái),真是涼快極了!由于我還不學(xué)會(huì)游泳,媽媽讓我套上了一個(gè)美麗的游泳圈 駕馭文字力強(qiáng)這樣,我就能夠在大海里自在地游來(lái)游去了,真是舒暢!我最愛(ài)好坐在沙灘上感觸海浪沖過(guò)來(lái),無(wú)比地刺激。我還發(fā)明干爽的.沙灘沙子是松松的,有點(diǎn)燙腳,可是到了海邊濕濕的沙灘,沙子是牢牢的,而且海邊的沙攤的沙子都很細(xì),還有些叔叔阿姨在玩把本人埋在沙子里的游戲。

  今天我玩得十分開(kāi)心,我愛(ài)大海!

大海的作文 篇2

  海鷗是大海的好朋友。

  有一天,海鷗一邊飛翔,一邊俯視著一望無(wú)際,深不可測(cè)的大海,心想:這么大,這么深的大海,該有多少海水呀?

  他便問(wèn)大海:“年年月月,你為什么老也不干涸呢?"

  “這是個(gè)秘密!贝蠛Pχ卮穑"你沿著海邊去看看就明白了!"

  海鷗急忙扇著翅膀,飛到海邊。海鷗看見(jiàn)一條很寬的大河,奔騰不息地把河水送進(jìn)大海。海鷗剛想說(shuō)“現(xiàn)在我知道這個(gè)秘密了”,可又看見(jiàn),在另外一個(gè)地方,有一條很小很小的小溪,潺潺的溪水不停地流進(jìn)大海里。

  海鷗又想說(shuō)“我知道這個(gè)秘密了”,一抬頭,看見(jiàn)大海上有無(wú)數(shù)的小水滴,那水滴呀,小得簡(jiǎn)直跟灰塵差不多。這時(shí),海鷗聽(tīng)見(jiàn)那小水滴正輕聲地問(wèn)大海:“我想到你寬大的懷抱里來(lái),你會(huì)嫌我小嗎?”大海高興地掀起波浪,對(duì)著小水滴說(shuō):“來(lái)吧,來(lái)吧,如果沒(méi)有你們這樣千千萬(wàn)萬(wàn)的`小水滴,也就不會(huì)有我大海了!”

  小水滴們聽(tīng)到后,都匯聚成一個(gè)個(gè)小雨點(diǎn),刷刷地落到大海里。

  大海是小水滴組成的,所以才變成大海,這樣下去,才不會(huì)干。

大海的作文 篇3

  小時(shí)候,我最喜歡坐在媽媽的膝頭聽(tīng)她講《海的女兒》,每每聽(tīng)到小人魚(yú)變成泡沫的時(shí)候,我總會(huì)感動(dòng)得潸然淚下,小人魚(yú)的善良和無(wú)私深深打動(dòng)著我幼小的心靈,而大海也成了我最向往的地方。

  第一次見(jiàn)到大海是在天津。已經(jīng)是傍晚時(shí)分了,我和表姐獨(dú)自來(lái)到甲板上,四周人煙很少,靜得只剩下海潮一起一落的聲音。海風(fēng)吹在臉上清清爽爽,渾濁的大腦一下子清醒了。向遠(yuǎn)處望去,最后一絲晚霞映紅了一片海水,貼近海面飛行的海鷗,似乎想要和海更親近。海鷗的鳴叫聲清脆,好似在天邊,伴隨著海潮的`節(jié)奏,仿佛就是天籟之音。大海好像一位慈祥的母親,輕輕地推著搖籃,哄我們?nèi)胨。在大海的懷抱中,我們顯得如此渺小,我能夠察覺(jué)到心中漸漸涌起的歸宿感,仿佛這里就是我的故鄉(xiāng)了。

  第二次見(jiàn)到大海是在正午的山海關(guān)。驕陽(yáng)照耀下的山海關(guān)閃著點(diǎn)點(diǎn)金光,宛如滿地散落的金幣。海風(fēng)夾雜著一點(diǎn)咸澀的味道撲向我。遠(yuǎn)處海水波光粼粼,碧水青天,水天一色,仿佛水和天是一體的?粗藗?cè)诤K镩_(kāi)心地玩耍,我和表姐也忍不住投入大海,在大海的波濤中盡情歡笑。我們嬉戲著海水,追逐著浪花,在大海的包容中。我們就像兩個(gè)頑童,在淺灘上歡快地尋找五彩繽紛的貝殼。貝殼真多呀,我們的眼睛都挑花了,真想把它們?nèi)繐碛。“咔嚓”,快?lè)在這一瞬間定了格,照片上兩個(gè)人身上披著金燦燦的陽(yáng)光。

  現(xiàn)在的生活仿佛都在鐘表中度過(guò),忙著小學(xué)升初中,忙著開(kāi)學(xué)分班考試,忙著階段基礎(chǔ)測(cè)驗(yàn),忙著第一學(xué)期期中考。老師叮囑我們“要追趕明天的朝陽(yáng)”,而現(xiàn)實(shí)簡(jiǎn)直是“太陽(yáng)追著我們跑”。小時(shí)候的陽(yáng)光、海邊、貝殼、假日都離我們遠(yuǎn)去,已經(jīng)成了過(guò)去式,被“勾股定理”“光現(xiàn)象”……所替代。無(wú)意間,看到柜子上的那個(gè)朱紅色的貝殼,便開(kāi)始回憶當(dāng)時(shí)歡聲笑語(yǔ),和那些在海邊檢貝殼的情景。又找出了那張老爸“偷拍”的照片,把貝殼輕輕放在耳邊,大海的波濤是那么的真,閉上眼睛感受海風(fēng)海潮,仿佛又回到了海邊,回到了過(guò)去…

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