道路作文

時(shí)間：2026-04-08 09:30:40 道路

道路作文8篇【精】

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的道路作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

道路作文8篇【精】

道路作文篇1

　　在我們成長(zhǎng)的道路上，總有一個(gè)人默默地、無(wú)言地幫助著我們，陪我們玩耍，陪我們打鬧……而我，在成長(zhǎng)的道路中陪我的，就是我的姐姐——臧智楠。

　　她陪我玩耍，陪我打鬧，陪我一起挨打，一起惹媽媽生氣……

　　記得在前不久，我做語(yǔ)文優(yōu)化時(shí)，一只攔路虎把我擋住了�！钋奥窡o(wú)知己，下一句是什么？家里好像只有臧智楠知道，要是直接去問(wèn)，她肯定是不會(huì)告訴我的，而且還會(huì)板起臉，訓(xùn)起我來(lái)：“臧智駿，你干嘛不自己思考？自己解決問(wèn)題��？”還會(huì)一直得瑟。我冥思苦想，嘿，有啦！于是，我就裝著知道，富有詩(shī)意地吟起詩(shī)來(lái)：“莫愁前路無(wú)知己——”她果然中招，接了一句“天下誰(shuí)人不識(shí)君？”見她中招，我就趁機(jī)來(lái)了一句“山重水復(fù)疑無(wú)路——”她又不由自主地接道“柳暗花明又一村”。我嘿嘿地一笑，眼珠一轉(zhuǎn)，跑到她面前，大喊“謝了！”她才知道中計(jì)了，火冒三丈，怒氣沖沖地朝我一瞪，接著又情不自禁地跟著笑了。她怎么一下子就知道被騙了呢？因?yàn)樗郧耙灿眠@招應(yīng)過(guò)我。這叫以“其人之道還其人之身”。哈哈！

　　就算我們明爭(zhēng)暗斗，但總會(huì)默默地幫助對(duì)方，最后一起坐到地上哈哈大笑。有時(shí)我們鬧了矛盾，就一定會(huì)打起來(lái)，打得水深火熱，但總打著打著，就哈哈大笑。就算不像，事后也會(huì)不由自主地和好。

　　因?yàn)橛哪�，愛笑，所以我們一直都是直呼其名，一點(diǎn)兒也不拘束。

　　你在我成長(zhǎng)的道路中，扮演著重要的角色，你時(shí)刻幫助著我，陪我玩，一起惹媽媽生氣，挨打。說(shuō)白了就像是同生共死的`姐弟倆……漸漸地，你已經(jīng)成為在我成長(zhǎng)的道路中不可缺失的一部分了。在未來(lái)的日子里，我將和你一起攜手并進(jìn)，所以，在此，我要說(shuō)——

　　姐，謝謝你！

道路作文篇2

　　同學(xué)們，如果你們問(wèn)我最敬佩的人是誰(shuí)，我會(huì)不由自主地告訴你們，就是我們新班主任，一位可愛而溫柔和藹的老師——?jiǎng)⒗蠋煛?/p>

　　為什么她是我最敬佩的人呢？因?yàn)樗x課文感情深厚，每一節(jié)課都會(huì)告訴我們豐富的課外知識(shí)。每當(dāng)劉老師來(lái)到課室門口，她雖然看見我們沒有做好課前準(zhǔn)備，但她還是走上了講臺(tái)。當(dāng)我第一次看見劉老師的時(shí)候，粉紅粉紅的臉蛋，是年輕的少女，劉老師看著我們，不說(shuō)話，我們明了老師的'意思，坐好了。老師并沒有罵我們，而是開始自我介紹：“大家好，我現(xiàn)在擔(dān)任六（3）班的班主任，我姓劉，可以叫我劉老師�！币魂囮囂兆淼穆曇粼谖叶咃h過(guò)。

　　班里雖然有麥克風(fēng)，但是劉老師不喜歡用（除了喉嚨沙�。Ｋ晕覀兠慨�(dāng)劉老師講課外知識(shí)的時(shí)候，我們都會(huì)側(cè)耳細(xì)聽。

　　劉老師不但聲音美妙、課外知識(shí)豐富，而且還會(huì)鼓勵(lì)人，不會(huì)歧視別人。那是開學(xué)的第二個(gè)星期，劉老師逐漸對(duì)我們有點(diǎn)熟悉，就注意起我們班的“搗蛋王”，他是誰(shuí)——11號(hào)，如果我用“搗蛋王”來(lái)形容他，同學(xué)們肯定說(shuō)不好，劉老師曾經(jīng)在隊(duì)活課說(shuō)過(guò)一句話：“做人要寬容，無(wú)論一個(gè)人做錯(cuò)了事，我們也要給他一次機(jī)會(huì)，去原諒他，去感受一下他被人歧視的感覺，最終你還是覺得殘愧、后悔的�！弊詮睦蠋熣J(rèn)識(shí)了11號(hào)后，她會(huì)用表?yè)P(yáng)的方式去鼓勵(lì)他，有的同學(xué)都覺得很奇怪。漸漸的，11號(hào)改正了許多錯(cuò)誤，還認(rèn)真地上課、做筆記。從這件事里，劉老師也教育了我這樣的道理。

　　這位慈祥的劉老師，這位勤勞的園丁，培育我們這些淘氣的花朵；這位不畏困難的劉老師，這位不怕艱巨的工程師，搭起我們深厚的友誼；這位美麗的劉老師，這位智慧多多的博士，獻(xiàn)給我們豐富而有意義的知識(shí)······

　　劉老師，您是我道路上的一盞明燈，您幫我照亮了前進(jìn)的道路，你激勵(lì)著我不斷學(xué)習(xí)，不斷成長(zhǎng)，不斷進(jìn)步。劉老師，您是我心中的好老師！

道路作文篇3

　　人們說(shuō)人生如戲；又有人說(shuō)人生如夢(mèng)；我說(shuō)，人這一生也就是一次旅行，旅途中看到的，不一定是風(fēng)景。哪兒算是起點(diǎn)？哪兒又算是終點(diǎn)？—題記

　　天亮了，第一束陽(yáng)光叫醒我。睜開朦朧的雙眼，卻清晰地看到鳥兒自由地飛翔�！霸撋下妨�。”

　　我有一個(gè)背包，里面裝著一個(gè)世界，至于這世界裝了什么，我也不知道。我背著這個(gè)世界上路了。

　　一路上，鳥兒婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽的歌一直撫慰著我的心。路旁的草很綠，還有幾簇嫩草在微風(fēng)中搖曳，很天真，不甘示弱的樣子。小草，祝福你，也祝福我自己。

　　此時(shí)的太陽(yáng)已露出他寬寬的額頭。再過(guò)一會(huì)兒，他那紅紅的臉蛋兒便會(huì)被山峰托出，展現(xiàn)在他眼前的將是整個(gè)世界。真與假，善與惡，美與丑。

　　路邊的風(fēng)景真好，總讓人流連忘返�？晌也荒荞v足，我還得尋找一些東西�？v然路難走吧！途曲折吧！可心依然平靜，念依然堅(jiān)定。

　　走著，想著，時(shí)間也流逝著�；仡^望望，不知從何處起程；看看前路，難曉何方是盡頭。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望見一棵孤零零的樹，徑直走去，拿出一塊面包靠下便開始啃起來(lái)。休息片刻后，整理了一下心情，又拖著身體上路了。

　　走著走著，忽然開始想剛才吃的'面包算早餐還是該算午餐，沒等問(wèn)題想明白肚子便餓了。四下張望，有遠(yuǎn)遠(yuǎn)的山，青青的草和長(zhǎng)長(zhǎng)的路。心想著前面一定有樹�！白甙�！”

　　太陽(yáng)越辣，我越向往大樹的陰涼，于是加速向前走�？柿�，喝水；累了，暢想大樹就在前方�？伤兂珊拐舭l(fā)了；暢想變成失望曬焦了。

　　突然，近乎眩暈的眼睛折射出一團(tuán)綠乎乎的東西，在視網(wǎng)膜上形成清晰的樹。大腦在幾乎睡著的時(shí)候得到刺激，既而全身也興奮起來(lái)，我使著不知哪兒來(lái)的勁兒朝那向往已久的“綠洲’沖去。

　　喝著，吃著，抱怨并高興著，最后睡著了。“吃了就睡，感覺是有些不雅�！钡獯驍×搜庞^，呼嚕聲蓋過(guò)了知了的吟唱。不知何時(shí)，眼前突然漆黑一片，我被徹底地裹在黑暗中，幾乎感覺不到自己的存在。這死一般的寂靜能給我的只有無(wú)盡的恐懼和對(duì)光明的無(wú)限渴望。腳下還有路嗎？我試探著向前邁著步子，戰(zhàn)戰(zhàn)矜矜走了許久。沒有我想象中的陷阱和深淵。這時(shí)，耳朵里有種可怕的聲音，分不清是什么。我拼命地跑，或許是希望一頭撞在什么東西上了結(jié)了吧。不知被什么絆倒了。

　　憤怒，恐懼，絕望一起涌上心頭，我摸索著爬回去，找到了那絆腳石（或許是吧），用盡力氣把石頭舉起，狠狠地，快意地砸下去。哐當(dāng)！

　　呵！舒服多了。可''''''我在哪兒？有沒有人救我？我會(huì)死嗎？

　　僅存的一點(diǎn)兒求生欲支持著我向前爬。良久，疼痛，體力不支都已消失，不知道還有什么留下，我倒在了無(wú)盡的黑暗中。

　　可，我的路還沒走完。

道路作文篇4

　　當(dāng)我翻開媽媽那本她的年代的書時(shí)，最吸引我的就是閃光的生活道路這本書了。書中的張海迪堪稱是中國(guó)當(dāng)代保爾，她以不撓的精神向世人證明“我能行”。翻開陳舊的第一頁(yè)，抖抖上面的灰塵，聞著濃濃的書香氣息，看著第一頁(yè)的內(nèi)容，這都是些張海迪生活時(shí)的真實(shí)寫照，有張海迪和老一輩同志握手時(shí)的情景；有張海迪在圖書館里看書的照片；有張有張海迪在圖書館里看書的照片；有張海迪參加文娛活動(dòng)的樣子。這些照片都反映了張海迪真正的生活。 “一個(gè)人到底有多大的潛力？”所有的`人都會(huì)回答是無(wú)窮的，但是卻沒有人能使用所有的潛力，其實(shí)如果我們有海迪一半的動(dòng)力和精力，就有可能成為愛因斯坦、居里夫人。她希望自己能走路，希望自己能像正常人一樣去上學(xué)，現(xiàn)在的張海迪第二胸椎以下已失去知覺，脊椎嚴(yán)重彎曲變形，根本不能支撐身體，全靠胳膊支在輪椅的扶手上，就這樣她自學(xué)了英語(yǔ)、日語(yǔ)、德語(yǔ)、世界語(yǔ)四種語(yǔ)言。她翻譯了十六萬(wàn)字的英語(yǔ)小說(shuō)和材料。她是一個(gè)自學(xué)成才的典型。她靠著頑強(qiáng)的毅力，成為了名人；她靠著堅(jiān)強(qiáng)的信心，成了一個(gè)自學(xué)成才的典型；她靠著永恒的目標(biāo)，成了中國(guó)當(dāng)代保爾！

道路作文篇5

　　成長(zhǎng)是一個(gè)人的旅行，但我從來(lái)不會(huì)孤獨(dú)，因?yàn)槲抑�，總有一雙慈愛的雙眼在背后看著我一步步長(zhǎng)大。

　　柳枝抽芽，萬(wàn)物復(fù)蘇。在這個(gè)祥和的春日里，我卻沒有辦法平靜。奶奶出車禍了！淚，毫無(wú)預(yù)料地落了下來(lái)，我向家里奔去，淚珠從我的臉頰劃過(guò)，滴落在人山人海的馬路上，在這條馬路上行走的人們啊，是多么淡然、平和，沒有人知道我心中的恐懼。是的，恐懼。我也雖害怕黑夜，害怕蛇蟲，害怕老虎，但那不僅僅是害怕而已，我的心，從來(lái)沒有如此恐懼，腳下早已沒了意識(shí)，只是重復(fù)著奔跑這個(gè)動(dòng)作，時(shí)間成了我的敵人，我生怕晚一秒就再也見不到那張慈愛的臉了。

　　“奶奶……”我打開家門，那一刻我是多么激動(dòng)啊，我的`奶奶，我親愛的奶奶，她正在廚房為我做飯呢，我沖上去抱住她，早已泣不成聲�！皼]事的，沒事的……”看到我這樣，奶奶反而來(lái)安慰我。

　　我緊緊抱住她，生怕一松手，她就不知又哪里去了，從前的一幕幕在我腦海里閃過(guò)：三歲時(shí)，我去上幼兒園，哭鬧著要回家，我在里面哭，奶奶在外面哭；五歲時(shí)，我掉進(jìn)河灣里，是奶奶跳下來(lái)救我；九歲時(shí)，奶奶摔傷了腿，只休息了幾十天就又下床燒飯，接我，送我……

　　我的淚流得更兇了，在這十幾年里，奶奶為我付出了多少？從呀呀學(xué)語(yǔ)到現(xiàn)在的大姑娘，我的成長(zhǎng)之路她從未缺席。成長(zhǎng)是充滿磨難的，但我從不畏懼，因?yàn)橛兴矣H愛的奶奶，她一直都在我身邊。

　　在我成長(zhǎng)的道路上，有微笑，有傷痛，更有這個(gè)愛我的身影陪伴著我……

道路作文篇6

　　余余落輝，我愛一彩最美；涓涓潺水，我掬一片最清；回顧走過(guò)的樹林，我獨(dú)戀楓葉最紅；回眸成長(zhǎng)的足跡-----我不忘毅者無(wú)疆的堅(jiān)強(qiáng)。

　　7歲時(shí)，我愛看《西游記》，而孫悟空便是我的信念。縱然可以千變?nèi)f化，也要忍受五指山下的嘲諷，一壓就是五百年，一忍就是風(fēng)吹雨打，誰(shuí)能頂天立地，堅(jiān)強(qiáng)，被一只猴神化得如此悲壯，這便是開始，即便寂寞也精彩，大丈夫能屈能伸，猴哥，就應(yīng)該這樣。

　　10歲時(shí)，我迷上《三國(guó)演義》，原先只是喜歡打打殺殺，敬佩關(guān)羽而怨恨曹操，那一夜，考試失利后難眠的一夜，心頭一觸，原來(lái)曹操才是英雄。這位大將軍在宛城喪子折兵后的痛定思痛；這位漢丞相敗走華容道時(shí)的嘲笑諸葛亮、周瑜；這位魏王在割須棄泡后巧施反間計(jì)，連遭挫折到始終不忘統(tǒng)一天下的抱負(fù)，不像劉備，被火燒七百里聯(lián)營(yíng)，燒回白帝城后一病不起；不像孫權(quán)，奪會(huì)荊州，守者父兄的.基業(yè)就面南稱帝。曹操把堅(jiān)強(qiáng)演義到頂峰，老驥伏櫪，志在千里；烈士暮年，壯心不已，曹公的詩(shī)好不令人痛快！

　　那一夜，我醒了，困難打不敗，挫折打不倒，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。

　　13歲，我張大了，漸漸孤傲了，但《名人傳》卻逆轉(zhuǎn)了我，他們都有偉大的成就，而他們也都是磨難造就的人，他們?cè)诼谝怪忻髑斑M(jìn)，而堅(jiān)強(qiáng)是他們心中的航標(biāo)，即使看不到光明，他們卻將堅(jiān)強(qiáng)表現(xiàn)得淋漓盡致。貝多芬在雙目失明后繼續(xù)創(chuàng)作樂(lè)曲，堅(jiān)強(qiáng)是他音樂(lè)的音符；米開朗琪羅在教堂中，即使心不情愿，也全神貫注的雕刻，堅(jiān)強(qiáng)是他的靈感，直到生命最后仍在堅(jiān)持。我心中孤傲的火焰慢慢熄滅，化作一泓平靜泉水。

　　今年我15歲了，回眸成長(zhǎng)之間，我懂了一句話天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，既然上天已降大任于你我，那么，就讓我們帶者堅(jiān)強(qiáng)出發(fā)吧！去奮斗，去拼搏，去履行生命的諾言！

　　培根有一句名言，我非常喜歡。

　　他說(shuō)：讀史使人明智，讀詩(shī)使人靈秀，數(shù)學(xué)使人周密，科學(xué)使人深刻，倫理學(xué)使人莊重，邏輯修飾之學(xué)使人善辯;凡有所學(xué)，皆性格成。

　　我相信大家也一定會(huì)喜歡的。

道路作文篇7

　　隨著社會(huì)的發(fā)展汽車越來(lái)越多了，人們的生活也比以前方便了，馬路也越來(lái)越擁擠了�？吹酱鞑幌⒌能囕v，使我們感到社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展真是窘突飛猛進(jìn)，讓我們欣慰�？扇魏问虑槎际窍鄬�(duì)的，汽車給我們帶來(lái)的災(zāi)禍數(shù)不勝數(shù)。馬路上上演的悲劇真是一幕又一幕。

　　有些司機(jī)不遵守交通規(guī)則給予我們的教訓(xùn)是慘痛的。我雖然不會(huì)開車，也大是太懂交通規(guī)則，但是我挺愛看賽車節(jié)目的，我想如果一個(gè)F1賽車手能在彎道上超車他就離奪冠不遠(yuǎn)了�？墒撬緳C(jī)不是賽車手，如果急于超車、闖紅燈，那他就會(huì)離危險(xiǎn)不遠(yuǎn)了。出車禍的機(jī)率就大大提高了，我們既沒有受過(guò)F1賽車手的'轉(zhuǎn)業(yè)訓(xùn)練，我們的車也不像賽車那樣有馬力，又何必超車呢？

　　我們知道安全是第一的，是健康與財(cái)富的保障。

　　這種事情雖然說(shuō)起來(lái)有點(diǎn)可怕，但是它經(jīng)常在我們身邊發(fā)生：記得有一次媽媽下班回家，天色比較晚了，她飛快的騎車在回家的睡上。忽然冷不防從馬路上拐出來(lái)一輛出租車，車速很快也沒有打拐彎燈，媽媽躲閃不及一下子被車撞倒了，出租車司機(jī)被嚇壞了，媽媽也嚇得魂飛魄散。當(dāng)我們趕到時(shí)，媽媽站不起來(lái)了，臉色慘白，出了一身冷汗。萬(wàn)幸的是媽媽只受了輕傷，可是這次事故卻給媽媽和出租車司機(jī)留下了沉痛的記憶和深刻的教訓(xùn)。如果媽媽能力慢點(diǎn)騎，不著急趕路，出租車司機(jī)能文明駕駛，不亂停亂靠一切都不會(huì)發(fā)生。

　　其最好的朋友楊光，他最愛在馬路上騎自行車兜風(fēng)了，覺得這樣很神氣很過(guò)癮。一天，他自己騎車橫穿馬路，飛也似的旁若無(wú)人，這時(shí)來(lái)了一輛汽車開的很快，他慌了手腳，躲閃不急一下子撞人到了護(hù)欄上。幸好只是撞到了護(hù)欄上，只是把嘴嗑破了。當(dāng)他看到自己流血的時(shí)候也同樣嚇壞了，如果他能早一天明白生命是不能隨便拿來(lái)開玩

　　笑的，一切就不會(huì)發(fā)生了！

　　爸爸每天上班都開車，我都告訴他注意安全。每次他開車出去吃飯我都叮囑他不要喝酒，有時(shí)他都嫌我和媽媽太嘮叨，可卻不理解我們對(duì)他的好意，是為了他的安全。

　　生命是最大的財(cái)富，安全是生命首要的保障，而交通安全是與我們每個(gè)人都息息相關(guān)的，因此遵守交通規(guī)則是我們每個(gè)人都必須做到的。

道路作文篇8

　　“我是一個(gè)大蘋果，小朋友們都愛我，請(qǐng)你先去洗洗手，要是手臟別碰我�！边@是一本很小很厚的兒歌書里的第一首，而這本兒歌書大概是我讀過(guò)的第一本書吧。在這本書里還有《沙娃娃》《小白兔》等十幾首兒歌，當(dāng)時(shí)我都能熟練的背誦下來(lái)，這些兒歌現(xiàn)在看起來(lái)內(nèi)容很幼稚，但卻是我在讀書階段邁出的第一步。

　　后來(lái)，我又看《半小時(shí)媽媽》這本更厚更大的書，里面有很多好玩的題，我總是和媽媽認(rèn)真的做，做對(duì)一題后，媽媽就會(huì)夸我：真棒，寶貝進(jìn)步了！漸漸的'兒歌書被我冷落了，甚至至今想不起來(lái)它被丟到哪里了，因?yàn)槲议L(zhǎng)大了。

　　上小學(xué)的時(shí)候，我又迷上了童話，楊紅櫻的《笑貓日記》我已經(jīng)有全套的了，鄭淵潔的童話也有好多本了，現(xiàn)在我一捧起童話書，一下子就能看兩小時(shí)，這些書帶給我很多的快樂(lè)，我真佩服楊紅櫻他們寫出這么好的書，這些書豐富了我的想象力，在這些書的陪伴下，我又長(zhǎng)大了。后來(lái)《半小時(shí)媽媽》這本書給了妹妹，我有時(shí)還挺想念它的。

　　四年級(jí)時(shí)，我已經(jīng)看了一些我原來(lái)不感興趣的名著，比如《紅樓夢(mèng)》《水滸傳》《安妮日記》《八十天環(huán)游地球》等等，原來(lái)看不懂的書，現(xiàn)在也常擺在我的床頭柜上。我還喜歡上了漫畫，無(wú)聊的時(shí)候看上一篇也很不錯(cuò)。其實(shí)不論是漫畫、童話還是名著故事，都有很多的知識(shí)在里面，像寶藏一樣等我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，而我撲在書上，就像饑餓的人撲在了熱氣騰騰的包子上。

　　如今我已經(jīng)舍不得把書輕易送給別人了，因?yàn)槲腋敢獍炎约合矚g的書收藏在書柜里，這樣可以時(shí)常拿出來(lái)溫習(xí)一下。我還偶爾想象自己有個(gè)大大的書房，里面擺滿了我的藏書，而我靜靜地坐在書房里，細(xì)細(xì)地享用著這些精神食糧。

　　書，伴我走過(guò)一年又一年，在我成長(zhǎng)的道路上，書還將一直陪伴著我。

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