(優(yōu)秀)道路作文7篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編幫大家整理的道路作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
道路作文 篇1
在我成長的道路上，有許許多多的第一次。比如第一次跳繩，第一次自己睡覺，第一次坐船……但讓我記憶猶新的要屬我那次自己買書了。
記得那次我才七歲，周末的.作業(yè)寫完了，沒事可干，就問媽媽：“媽媽，可不可以讓我自己去買書?”媽媽說：“當(dāng)然可以。”于是媽媽給了我五十元，我興高采烈地出發(fā)了。
我小心的穿過馬路，來到了興國圖書社。圖書社里的書琳瑯滿目，看得我眼花繚亂。我忽然想起爸爸說《海底世界》很好看。我在里面轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，終于找到了那本書。書是43.8元，我交了50元 ，收銀員找了我10元。我看到找多了，心里一喜就把錢揣兜里走啦。
回到家，我把事情給媽媽說了一遍，媽媽給我講了道理，我認(rèn)識到自己做錯了，就立刻拿著錢跑到了興國圖書社還給了那位收銀員阿姨。阿姨夸我是個好孩子。
媽媽告訴我的道理就是：要以誠實待人，人們才會相信你，不是自己的東西不能拿。這個道理一直伴隨著我成長。
道路作文 篇2
從小爸爸就經(jīng)常給我講一些名人成功的例子，有愛因斯坦、牛頓、齊白石、愛迪生、錢學(xué)森等等。他們的一生都為社會做出了杰出的貢獻(xiàn)，然而他們道路卻因為創(chuàng)新的原故而不同：有的固步自封，有的鵬程成里。
例如：牛頓是世界上最偉大的科學(xué)家之一，他對科學(xué)的貢獻(xiàn)是史無前例的`。他的一生有許多重大的發(fā)現(xiàn)：力學(xué)三定律、萬有引力、冷卻定律以及微積分等。然而到了晚年，他的研究陷入了亞里士多德和柏拉圖學(xué)說的范疇而不能自拔。他花了十年的時間研究上帝的存在，結(jié)果毫無所得。由此看來，即使一個偉大的學(xué)者，一旦固步自封，也談不上有絲毫的成就。
然而，反觀齊白石老爺爺，他是我國著名畫家，曾榮獲世界和平獎。面對已經(jīng)取得的成功，他并不滿足，而是不斷汲取歷代畫家的長處，不斷改進(jìn)自己作品的風(fēng)格。他60歲以后的畫，明顯不同于60歲以前。70歲以后，他的畫風(fēng)又變了一次。80歲以后，他的畫風(fēng)再度變化。齊白石老爺爺一生，曾五易畫風(fēng)。正因為齊白石老爺爺在成功后，能仍然馬不停蹄地改變、創(chuàng)新，所以他晚年的作品比早期的作品更完美成熟，也形成了自己獨特的流派與風(fēng)格。
前輩們成功的例子告訴我：在學(xué)習(xí)別人長處時，不能照搬照抄，而要創(chuàng)造性地運(yùn)用，不斷發(fā)展，這樣才會使我的人生道路更加精彩，更加有生命力。
道路作文 篇3
每個人都會在自己成長的道路上許多困難甚至挫折。在我的成長道路上，最令我記憶猶新的就是我學(xué)游泳的經(jīng)歷。
記得我六歲那一年的夏天，非常炎熱。我所在的學(xué)前班組織學(xué)游泳，不會游泳的媽媽卻第一個給報了名。學(xué)前班的陳園長聘請了省游泳隊退役的張璐為我們的游泳教練。一想到要學(xué)習(xí)游泳了，心里甭提多高興了，因為在電視上經(jīng)常看游泳比賽，看到游泳健將在泳池里像魚兒一樣自由自在的游來游去，你追我趕，那場面又有趣又好玩兒，那一夜我?guī)缀跛恢X。第二天，驕陽似火，我心想，這樣的天氣玩玩水真不錯。在老師的帶領(lǐng)下，我們興高采烈的來到游泳館，我一看，完了，那水深得連大人都沒頭，昨天晚上的興奮勁一下子煙消云散，心里有些害怕。教練讓我們先活動活動，我偷偷地看著教練教他的學(xué)生憋氣兒，有的女孩兒不敢把頭伸進(jìn)水里，被教練硬是把頭摁進(jìn)水里，我心里不禁有些緊張。
我們做完了熱身活動，教練向我們講解了蛙泳的基本動作要領(lǐng)：伸手、低頭、吐氣、劃水，同時還有相協(xié)調(diào)的動作：抬腿、分腿、蹬腿、夾腿，再抬頭換氣。這套動作在岸上練了兩天，第三天在水里練習(xí)憋氣兒，第四天教練讓我們背著浮板跳下水。一聽說要跳水，同學(xué)們都躡手躡腳向后退，我雖然沒有后退，但我分明感覺到雙腿在顫抖。我想：教練會不會像傳說中那樣把我們一個個踹下水呢？教練還在不停地勸說，反復(fù)講解下水的'安全性。我想：既然有專業(yè)的教練保護(hù)，而且無論如何也要下水，我何不主動跳下去呢？于是，我果斷地舉起手說：“教練，我先下！”在教練的贊揚(yáng)聲中，我站到了泳池邊上，拍拍顫抖的雙腿，回想著每個動作細(xì)節(jié)……“咕咚”一聲，我完成了人生中的第一次跳躍！也是全訓(xùn)練班最快學(xué)會游泳的第一人！在全園同齡孩子中也是游得最快的！我幻想著成為中國的菲爾普斯！
我慶幸我戰(zhàn)勝了自己，我明白了勇氣可以戰(zhàn)勝一切困難，而戰(zhàn)勝困難的過程就是我們成長的過程。
道路作文 篇4
在我成長的道路上，有許許多多的事情發(fā)生。有的令我傷心，有的令我高興；有的令我感到成功的喜悅；還有一些失敗的。其中，最讓我難以忘懷的，還得數(shù)那件事。
一天，我背著書包走在放學(xué)回家的路上。天空好像一瓶被打翻了的墨汁，肆無忌憚的蔓延開來。快下雨了，于是我加快了腳步。
趁下雨前回到了家，媽媽拿出手機(jī)將學(xué)校發(fā)來的校訊通信息讀給我聽。媽媽清了清嗓門，開始給我播報作業(yè)：……
等媽媽把作業(yè)都讀完后，我大吃一驚，居然還有一項背書的作業(yè)。唉，那篇課文特別的長，該怎么背呢？我吐了吐舌頭，皺起了眉頭來。來到書房，我迅速的把作業(yè)寫完，然后躺在柔軟的沙發(fā)上，到了一杯茶放在旁邊，全神貫注地背書。文章像長龍一般讓我倒吸一口冷氣，我想：采取逐個擊破吧！讀一段，就背一段。
這個方法很管用，我很快就背熟了三段�？墒�，我遇到了一只攔路虎，我該怎么背呢？有了，先多讀幾遍，然后再一句一句的背。用這個辦法，我越背越順暢，突然門外傳來媽媽的聲音：快過來吃晚飯了。我搖搖頭回應(yīng)：還有一點沒背完，待會再吃。不行，先吃飯吧，然后再背。媽媽生氣的說。母命不可違，我只好放下書本，來到客廳吃飯了。狼吞虎咽的吃了飯，喝了點涼開水，擦擦嘴我又回書房重新津津有味地背書。由于我很認(rèn)真，所以課文很快被我一字不落的背出來了。之后，我邊開開心心的`去看電視了。
第二天，我信心滿滿的來到學(xué)校。叮鈴鈴——上課了，語文老師前腳剛邁進(jìn)教室，就迫不及待的開始抽背了。老師環(huán)顧教室，將目光鎖定到了我身上，大聲的說：王佳鈺，你起來背。�。课衣掏痰牡膹淖簧险酒饋�，呼吸急促，腦子一片空白，不禁倒吸一口冷氣，渾身起了一層雞皮疙瘩。我能背出來嗎？我慌張的對四周望了望，同學(xué)們的眼睛直勾勾、齊刷刷的看著我，就好像舞臺上的聚光燈。怎么辦，怎么辦？我急的額頭直冒汗，我猛地想起了媽媽以前對我說的一句話：人不管遇到什么困難，一定要有信心，沒有信心辦不成任何事情。是啊，我昨晚將整篇文章背熟了，不要怕，你行的！我站直了身體，理清了思路，開始一字一句的背起來。班上的同學(xué)和老師在我眼里通通變成了我愛吃的雞腿漢堡，背完后我就可以一口吃掉它們。我流利的背完了整篇文章，同學(xué)們投來羨慕的目光，老師對我的表現(xiàn)也非常的滿意。
通過這次背書我才真正的知道了，做任何事情都要有信心。
道路作文 篇5
夕陽渲染天空，樹木羅列成蔭。微風(fēng)穿巷而過，夾雜著些許人群和車輛來來往往的嘈雜。這條連接了家和學(xué)校之間的紐帶之路，我瀏覽了數(shù)次、忽略了數(shù)次、錯過了數(shù)次。但這次，我放慢腳步，以目視之，以心感之，渴望能領(lǐng)略到這條路真實的韻味。
路在腳下，兩旁是落葉漸黃的高大喬木，頭頂?shù)拈L空霞光微露。這條路不再是趕路過程中一閃即過的“殘影”，輪廓分明的街景在此刻愈加真實、愈加可即。
正值放學(xué)后的人流高峰期。攢動如潮的人海之中，穿行著不少剛跨出校門的學(xué)生們。他們并不急著回家，而是成群結(jié)隊、熙熙攘攘地，像一股股交錯自如的河流，匯聚于文具店門前、小吃攤旁邊、公交車站中。他們和我都只是喧鬧街景中的滄海一粟，卻也在這條瀝青路上留下了自己的腳印，川流不息。
初秋剛臨，幾片紛飛的落葉飄落于公交車站的棚頂上，是無法掃去的自然的痕跡。車站對面，是一排有些老舊的居民樓。它們的白墻早已泛黃，歲月的風(fēng)霜在上面刻下一兩道淺痕。而老樓的周圍，環(huán)繞而立著幾座嶄新的、挺拔的新樓。它們高聳、堅不可摧，堅毅地守護(hù)在古樸的老樓身邊，寸步不離。
天邊的浮云輕薄而綿長，延伸著將視覺所能觸及之處容納在它的籠罩下。
不遠(yuǎn)處，那家名為“雙鶴”的藥店離這排樓房只有一路之隔。藥店門前，一位年邁的老人坐在門口的一把木凳子上，他白發(fā)蒼蒼，臉上的皺紋如深深的溝壑，流淌著歲月的細(xì)泉。他枯瘦的手搭在拐杖上，抬著頭，撫了撫老花鏡，仰望著被秋風(fēng)漸漸吹遠(yuǎn)的薄云，若有所思地冥想著。
少頃，一個拎著一袋藥盒的年輕人——老人的兒子快步走出店門，小心地扶起他的老父親，他昂首挺胸，默默地守護(hù)著腿腳蹣跚的父親，寸步不離。
父子倆的身影逐漸融入黃昏與人海之中，不見蹤影。國慶將至，路燈上剛掛出的五星紅旗吸引著路人的眼球。在枯葉和鋼筋水泥中燃起的這一抹抹紅，或許象征著希望、力量與和平。面面紅旗在人群和車流帶動的氣流中微微搖曳，那鮮艷的紅輕輕律動，難以從視線中褪去。
在拐過一個街角，就會路過那家我從小到大常常“光顧”的醫(yī)院。途徑這里是，經(jīng)常會碰見一兩個向孩子們出售氣球的小販，偶爾也會瞅見醫(yī)院門前的幾棵樹上掛著的癟了氣的氣球�，F(xiàn)在的我對這些輕飄飄的、五彩斑斕的玩具已是沒什么興趣，但內(nèi)心深處的一角仍會被清晰地喚起。是對童年的回憶。
天色漸晚，急于回家吃飯的'我不禁加快了步伐。我在醫(yī)院門前停放得滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)碾娖寇囬g穿行著前進(jìn)，匆忙之中，人行道路上鋪滿的片片梧桐樹葉被我踩過，發(fā)出輕微的、悅耳的“沙沙”聲。
就快到家了，但在這之前，還有一家菜市場等著我去“跋涉”。經(jīng)過一天的風(fēng)吹日曬，地攤上那一對對蔬菜水果已不是那么新鮮，蝸居于塑料盆中的魚蝦螃蟹也無精打采，鰓中吐著水沫，慵懶地趴在水中。既然是菜市場，環(huán)境熱鬧是必然，但有時我路過這里時會感到過于嘈雜，偶爾還會看到兩位賣家因爭搶生意而小吵小鬧。不過這樣也好，這樣輕微的喧鬧會讓人更真實地感觸到生活的波動，不至于讓每一天都沉于枯燥。
將近六點，小區(qū)門口的路燈齊刷刷地被拉亮，聚在小區(qū)門口談天說地吹牛皮的家庭主婦們也抱著孫兒陸續(xù)離去。今天的回家之路異常的漫長而充實，我好不容易到達(dá)了家的小區(qū)門口，一股前所未有的疲憊感也隨之上涌。身后，一盞路燈投下昏黃的、毛茸茸的光暈。背對著路燈的我低頭看到了嵌在地上的我的影子。林林總總的高樓環(huán)繞著小區(qū)門口這塊寂然、空曠的區(qū)域，一輛亮著車燈的轎車從我身后的路燈旁駛過，在一瞬間把我的影子拉長，延伸到那一小段通往住樓的小徑之處。
道路以目，才發(fā)現(xiàn)人與街道如此貼切；道路以目，才察覺人來人往中的時光變遷；道路以目，才體會到夜幕盡頭的燈火闌珊……
道路以目，觸及心聲，讓我領(lǐng)悟自己的人生是這樣的充實、這樣的真切。
道路作文 篇6
這個春節(jié)，我隨媽媽去書城，無意間看到了一幅孫滋溪爺爺?shù)挠彤嬜髌贰赌赣H》：畫面畫的是一位帶著手銬腳鏈、懷抱嬰兒的年輕母親在臨死前給孩子最后一次喂奶的情景：她緊緊地抱著自己的孩子，憐惜地凝視著她，想到馬上要和嗷嗷待哺的小生命永別了，真是撕心裂肺�。⊙蹨I和奶水交織在一起，流進(jìn)了孩子的口中……
畫的兩旁是母親寫給女兒的遺書：“小寶貝：你是民國十八年正月初二生的……你的父親死于……母親在你才有一個月十幾天的時候便與你永別了……”讀到這里，我的眼睛模糊了，淚水止不住地流了下來……
可惡的敵人為什么這么殘忍？為什么不能放過一個媽媽？為什么可憐的孩子從小就永遠(yuǎn)地失去了家、失去了最愛她的.雙親？
這位母親，就是河北阜平縣的共產(chǎn)黨員、革命烈士趙云霄同志！犧牲那年她才23歲！
為了新中國的解放，多少革命先烈不惜獻(xiàn)出了年輕的、寶貴的生命！他們對偉大祖國無比熱愛的情懷和對偉大的中國共產(chǎn)黨的無限忠誠，正體現(xiàn)了他們的理想、他們的追求和他們的偉大人格！
突然間，我對胸前隨風(fēng)飄揚(yáng)的紅領(lǐng)巾更多了一份認(rèn)識、一份熱愛和一份崇敬：紅領(lǐng)巾是五星紅旗的一角，是無數(shù)革命烈士用鮮血染紅的！我們少先隊員要繼承他們寶貴的精神財富，熱愛祖國、好好學(xué)習(xí)，踏著革命先烈開創(chuàng)的道路大步向前進(jìn)！
道路作文 篇7
在我成長的一端，向后望，將視線定格在，某個角落，一些模糊而又零碎的記憶，在我的心底飄落、飛翔。十年了，我經(jīng)歷了十年的春夏秋冬，十年的酸甜苦辣，那些坎坷、挫折、成功、自豪……，在我的腦海中徘徊、蕩漾。我永遠(yuǎn)不會忘記在成長的道路上……
那是一年級時的事。
那天，天很陰，風(fēng)瑟瑟地刮著。放學(xué)了，我背起了沉重的.書包，走出教室。在回家的路上，我感覺頭火燎燎的痛，我的腿像灌了鉛似的沒有力氣，那沉重的書包，在我身上壓著，我低著頭前進(jìn)，好像書包隨時都有可能把我壓趴下。
到了家，我快速地放下書包，拿起了電話，撥起了媽媽的電話號碼“媽媽，我頭好痛啊，而且全身沒有力氣，您快回來吧。”我說。
媽媽聽了我的話，頓了一下，說：“沒什么，你拿點‘感冒靈顆粒’沖水喝就可以了，媽媽還有點事，乖乖的，你在家里自己吃點面包，喝點牛奶就可以了，乖�！�
聽了媽媽的話，我驚住了：媽媽從來沒有這樣對我啊。不管得了什么病，不管媽媽這時有多忙，只要我和媽媽說，媽媽便會答應(yīng)，并會火速回來家中照顧我的。我失望地坐到沙發(fā)上。外面的天氣好像隨著我的心情而變化的，外面下起了小雨。我拿起溫度計，量了一下體溫，39度8！不會吧，我的天啊，體溫怎么會這么高？誰能幫我把體溫降下來��？我一直在抱怨。這時，我想：媽媽是不是想借此機(jī)會讓我學(xué)會獨立呢？如果是的話，我一定不會讓媽媽失望的。那我要干什么呢？先自己做點飯吧，說干就干。我在廚房里東翻翻。西找找�！肮@里有一些面條和小白菜葉，先做一個‘清水煮面條’吧”我說。
我先把面條放到鍋里，把小白菜洗干凈，也放進(jìn)鍋里，再把水倒進(jìn)去，準(zhǔn)備工作做好啦，我打開火，開始煮�！半y道只吃面條嗎？再炒一個‘西紅柿雞蛋’吧�！蔽以诹硪粋�鍋里，倒上一些油，一些水。放上一個雞蛋，一個切好了的西紅柿。我拿起鍋鏟，在鍋里翻炒�！白龊昧耍 蔽艺f。我小小一樣地把東西盛到盤子里�！昂脿C”我叫到。雖說西紅柿炒雞蛋炒糊了，但還能吃，我吃著自己做的香噴噴的飯，心里美滋滋的。
吃完了飯，我便寫作業(yè)，睡覺……
這次經(jīng)歷雖說有點悲哀，但我學(xué)會了獨立。在我成長的路上，我還學(xué)會了很多事，但這件事最令我記憶猶新。
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