實用的活動作文精華(8篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編收集整理的活動作文8篇,歡迎大家分享。

活動作文 篇1
“瞧一瞧,看一看嘍!”“買一送一!”聽,操場上傳來此起彼伏的吆喝聲。原來,是我們學(xué)校為了幫助家庭困難的人,在舉辦義賣會。
為了順利地賣出自己的物品,同學(xué)們紛紛拿出了自己的“殺手锏”,這個同學(xué)舉起了“買東西抽獎”的招牌,那個同學(xué)背著小背兜,滿操場大聲吆喝。大家看起來可真順利!
可我就一點都不順利!我擺放好物品,走出攤子吆喝了一大圈,可所有的'物品依然“堅持”站在原地?纯磩e人,都賣出去好幾樣了呢。我心急如焚,恨不得把這些東西全都送給他們,可是又怕完不成任務(wù)。時間越來越短,眼看義賣會就要結(jié)束了,我還有一大堆東西沒賣出,沒辦法,只得大降價一元一樣了,最后,總算賣出了幾樣。
這次義賣會可真熱鬧!不過,我認真反省了自己的東西為什么不好賣。主要原因是物品不吸引人,換我也不愿意花錢去買,白送還差不多!所以,下一次的義賣會我可得用心準備了。不過,能親自參加這樣有意義的活動,獻出自己的愛心,我心里也倍感開心!
活動作文 篇2
這次的秋游,第一次出島,在興奮的同時,也有些顧慮。因為自己有點暈車。但一路上沒有任何一點異常發(fā)生,不知道是不是與同學(xué)一起出島的原因。只是讓我很慶幸,好心情又添了不少。
集美,正如它的名字一樣。似乎所有的美麗都在這兒聚集著。它的一棟棟樓宇,體現(xiàn)出與眾不同,讓人感到濃濃的文化氣息。它干凈,整潔。它有城市的良好衛(wèi)生,卻沒有城市的嘈雜。它有鄉(xiāng)村特有的清新,卻沒有有些鄉(xiāng)村人那樣不好的習(xí)慣,素質(zhì)。
我們?nèi)チ撕Q箴^。我認識了許多海洋生物,如紅地圖魚、銀屏燈魚、紅旗魚、虎鯊、黑群魚、巴西龜、珍珠馬甲魚、黑地圖魚、中華鱘、蝙蝠鯧魚、藍曼龍魚……同學(xué)們都認真地學(xué)習(xí)著,記錄著,還有許多人拍照。
接著,我們到了陳嘉庚故居,那里陳列著陳嘉庚生前的遺物。在那里,我默默記下了他說的一句話:該用的錢幾千幾萬都得花,不該用的錢,一分也不能浪費。
然后我們到了鰲園,鰲園的浮雕真是叫人驚嘆。那里含著多少藝術(shù)與人文的結(jié)晶。
最讓我懷念的是鱷魚館,而在鱷魚館里能讓我流連忘返的也只有釣鱷魚了。
先是四班的幾位好手試了試,看起來挺好玩的,大伙也都活躍了起來。周一拿出5元錢遞給工作人員,并從他手中接過長長的竹竿和吊著的'雞肉。連捷也這樣做。他們站在橋上,一人一邊。大伙也都圍在兩旁。不知是誰喊了一句:“周一,好樣的!”這時,鼓勁聲四起。他們把竹竿和雞肉通過欄桿的縫隙伸了出去。連捷那邊的鱷魚一直注視著那塊雞肉,似乎再考慮要不要吃。而周一的竿子可能放得太上面了,鱷魚認為吃不到,也就沒搭理他。
“啪!”連捷那邊,其中一只大鱷魚一跳,咬掉了肉。大家都向后退了兩三步。連捷把竹竿還給了工作人員。女生趕緊上前采訪:“喂,鱷魚咬住肉那一刻是什么感覺?”“爽!”“你那哪叫釣鱷魚,你那叫喂鱷魚!”我斷言道。的確,誰敢把竹竿提起來呢?“還有什么啊?”“五塊錢飛了!”“我們大笑起來。周一用來釣鱷魚的那塊肉也變成鱷魚的美餐了。這時,一班的三位女生想要試試!!終于有女英雄了!我真想好好看看她們的表演,只是,郭老師喊:“三班集合!”使我沒了機會。
在這次與同學(xué)在戶外快樂相處的一天里,我學(xué)到了許多知識,也懂得了一些道理。
活動作文 篇3
考完試,我們3年1班舉行了親子表演活動。一早,我和媽媽就來到了會場門口,哇,好漂亮。∥宀世_紛的氣球、顏色鮮艷的彩帶、精心布置的會場都讓人眼前一亮!肮,哈哈”開心的笑聲不斷傳來,已經(jīng)有不少同學(xué)來了,我興奮地跑進去。
在蔡筱豫的新春賀詞之后,表演正式開始。一首大家都熟悉的'《茉莉花》響起,站在舞臺中間的是張藝盈。她的手在輕盈的擺動,舞姿柔美。跳得太好了,當(dāng)樂曲結(jié)束時,大家才反應(yīng)過來,一陣熱烈的掌聲響起。接下來的節(jié)目也很精彩。很快到我和子齊了,我們表演的是相聲《如此學(xué)生》。我有點緊張,雖然臺詞不多,但畢竟是第一次表演。這時,媽媽悄悄跟我說:沒事,按之前排的做,一定行!表演開始了,由于相聲很搞笑,同學(xué)們都笑得東倒西歪。表演完后,同學(xué)們給了我們熱烈的掌聲!我好感動!
表演還在繼續(xù),同學(xué)們有的表演唱歌,有的表演小品,還有的彈琴。表演的最后就是大家都喜歡的《江南style》,同學(xué)們興奮地唱啊、跳啊,沉浸在歡樂的海洋。
全部表演結(jié)束后,就是我們小孩子最高興的——派禮物了!噢,有很多禮物呢!有陀螺、五彩環(huán)、海綿寶寶筆記本,還有熊仔餅!帶著豐富的禮品和愉快的心情,我和媽媽高高興興的回家了。
活動作文 篇4
一、活動準備
學(xué)生每人一瓶七彩液;有照相機的同學(xué)從家里帶照相機。
二、活動程序
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同學(xué)們喜歡吹七彩泡泡嗎這節(jié)課老師想和同學(xué)們一起吹,好不好。
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1.自由活動(吹泡泡)
當(dāng)學(xué)生的興趣被激起時,我趁機說:“同學(xué)們喜歡怎樣吹”這時學(xué)生一定會說出許多種吹法,等學(xué)生說完后,讓他們按照自己的吹法盡情地吹。通過活動,使學(xué)生充分參與,初步發(fā)現(xiàn)七彩泡泡的美。
2.集體活動
師:剛才老師看見吹的方法有很多,下面我們就按照輕輕吹、用力吹、齊吹的順序一起來吹好嗎
①輕輕吹
師:輕輕吹出的七彩泡泡會是什么樣呢同學(xué)們想看一下嗎學(xué)生們輕輕吹一下。
、谟昧Υ
師:同學(xué)們,輕輕吹出的七彩泡泡這么美,用力吹會是什么樣呢學(xué)生們用力吹幾下。
、埤R吹
師:剛才同學(xué)們通過輕輕吹、用力吹都吹出了一幅幅美麗的七彩泡泡圖。下面我們?nèi)嗤瑢W(xué)一起吹,教室里會是什么樣呢全班同學(xué)一起仰頭吹。
師(吹一會之后):同學(xué)們喜歡七彩泡泡嗎趕快伸出手來接住它。(學(xué)生接一會兒)老師接著說:同學(xué)們接住七彩泡泡了嗎這么美的七彩泡泡消失了真可惜,你們想不想把它們留住正好我們班的小“攝影師”從家里帶來了照相機,請他們趕快來把這些美麗的鏡頭拍下來。
(其他同學(xué)接著吹)小“攝影師”拍照時,教師要指導(dǎo)其他同學(xué)按以下要求吹:
①仰頭齊吹;
、谕缹Υ担
、弁酪蝗舜狄蝗松焓纸;
、芾蠋熀蛯W(xué)生一起吹。
師(拍照后):同學(xué)們喜歡今天的活動嗎說一說你的心情。
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1.活動開始
2.活動過活
3.活動后的心情
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1.提出說的要求。
2.先個人說再指名說。
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附文:吹七彩泡泡
上課鈴剛響,老師笑瞇瞇地走上講臺對我們說:“同學(xué)們喜歡吹七彩泡泡嗎這節(jié)課我們一起來吹,好嗎”盧老師的話剛說完,教室里響起了熱烈的掌聲。
我左手拿著七彩瓶,右手擰開瓶蓋,瓶蓋上帶有一個塑料管。我把塑料管朝瓶里蘸了一下,聚攏嘴巴,對著小“8”字輕輕一吹,幾個七彩泡泡跑出來了,有紅的、綠的、藍的……真美!我又蘸了幾下,深吸一口氣,用力一吹,一串串七彩泡泡輕盈地飛出來了,五光十色,美麗極了。這些頑皮的七彩泡泡有的落到我的臉上,有的.落到我的手上,涼絲絲的,真好玩!我抬頭一看,啊,我們的教室簡直成了七彩泡泡的海洋,我仿佛覺得自己進入了童話般的世界。我忍不住伸出手接了一個七彩泡泡,誰知它剛觸到我的手就破了,我真想把這些美麗的七彩泡泡留住。正在這時,只聽“咔嚓、咔嚓”幾聲響,原來是我們班的小“攝影師”拿起照相機,把這些美麗的鏡頭拍了下來。
以前我曾吹過多次七彩泡泡,但我覺得今天吹得最開心。
活動作文 篇5
記憶的長河中,一朵朵飛濺的浪花,記載了我們無數(shù)的往事,歡聲笑語也好,失聲痛苦也罷,都夾雜在其中。而當(dāng)中最沁人心脾的那捧河水,記載的是那次語文活動。
一天早晨,語文老師神采奕奕的走進班級,對我們說到:“下周我們班級要進行一次朗誦比賽,大家自愿報名!币粫r間,班里像炸開了鍋,嘰嘰喳喳地都在議論,我卻猶豫著要不要報名,我的朗誦水平可謂是“要命”級別的,但我卻想嘗試一次,展示自己一回。我終于報了名,同學(xué)們見我報名,都對我持懷疑態(tài)度:“她能行嗎?平時課文都讀不好!甭牭竭@樣的話,我更是暗下決心,一定要努力練習(xí)。
回到家,我先找好了稿子,接著就一遍一遍地讀起來,只要有一個地方不流利,就重新讀一遍,就這樣把稿子讀熟后,我開始加進感情,哪個地方的感情應(yīng)該強烈,哪個地方的語音語調(diào)應(yīng)該輕柔,我都會努力的'去找感覺,有把握不好的地方,我就去找老師、找家長幫我指點。到了周末,我做完作業(yè)就開始練習(xí),站在鏡子前,擺好姿勢,便開始了,我有時候會停下來琢磨,這個地方是不是應(yīng)該停頓?
那個地方的感情是不是不到位?那個地方的語調(diào)是不是該降一降?漸漸地天暗了下來,我的嗓子也干啞了,面對這枯燥的練習(xí)也有些不耐煩了,我坐在沙發(fā)上不想再去練習(xí)。媽媽看到了,坐到我身旁,輕聲對我說:“既然你想展示自己,就要展示最好的一面,‘有志者事竟成’我相信你!”聽了媽媽的話,我重整旗鼓繼續(xù)練習(xí)。
到了比賽那天,我超常發(fā)揮,朗誦沒有一個不流利的地方,老師和同學(xué)都對我刮目相看,臺下爆發(fā)出的熱烈掌聲與窗外燦爛的陽光就是對我最好的獎勵。
這次語文活動使我認識到,只要努力就會有收獲,反復(fù)的練習(xí)帶來的不是枯燥,而是勝利后的喜悅與無悔,這便是它給我的感悟。
記憶的長河奔流不息,那些浪花中又會增加一朵浪花,而那朵浪花夾雜的是雷鳴般的掌聲。這朵浪花使我自信,讓我堅強!
活動作文 篇6
今年,我們逸夫小學(xué)為慶!爸星锕(jié)”,舉辦了一次豐富多彩的“藝術(shù)節(jié)”活動。
藝術(shù)節(jié)那天,參加活動的人可真多呀!大家手里都拿著一個氫氣球,有紅的、有白的、有黃的、有紫的、有藍的……真漂亮!那天早上上臺表演的節(jié)目也是豐富多彩,有搞笑的圖書館趣事,有經(jīng)典的戲曲舞蹈《蓮花落》,有精彩的新學(xué)堂歌《詠鵝》,還有令人回腸蕩氣的跆拳道,等等……每個節(jié)目都有自己的獨特之處。
最讓我大飽眼福的兩個節(jié)目就是“街舞”和“服裝秀”了。
街舞中穿大紅色衣服的女孩就是我們班的“舒玉涵”。正當(dāng)她上場表演街舞的時候,她的這身裝扮酷的把我們所有人的眼球都吸引了過去,原本還全坐在椅子上的同學(xué)們都一個接著一個站了起來,瞪大眼睛去觀看舒玉涵和其它兩個男生的精彩表演。舒玉涵跳的這些舞蹈動作感覺非常奔放,服裝也很酷,真是個完美的組合!當(dāng)她跳完謝幕時,臺下一片熱烈的掌聲。
服裝秀表演的'服裝是我們自己設(shè)計并制作的,而且我制作的服裝也很榮興的被選上了。低年級做的最有特色的就是用許多的光盤串聯(lián)起來的衣服。高年級最好看的是仿古的青花瓷造型的衣服和可愛的天使裝。青花瓷造型是用藍色的卡紙做裙子和衣服,裙邊用藍白兩色的皺紋紙裝飾,上衣有一個可愛的肚兜,他們還做了一些圓形花繪裝飾了整套服裝,有一種古典美的韻味,真是美麗極了。天使裝的上衣是用皺紋紙折制而成的,還用了一朵大花做點綴,下裙是用綠色閃光紙做的,頭上還有個小頭飾,手上還拿了一個耀眼魔法棒,真是可愛!
“中秋”——快—樂—童—年!
活動作文 篇7
上午7:00我就來到了少年宮,上車去“青少年活動基地”。
我坐在汽車上盼星星,盼月亮,終于等到了我盼望已久的“青少年活動基地”。
到了活動基地,我們先到大廳里玩游戲,有“踩地雷”,有“快樂傳真”,“作文脫口秀”。其中,我最喜歡的還是“作文脫口秀”,因為我還在里面得到一個小獎品呢,獎品是啥,我暫時不告訴你, 所以,你們可要拭目以待哦!
老師讓一個女同學(xué)唱一首歌,然后請人回答問題,而且要搶答老師開始問了:“誰來說一說,聽了這首歌,你仿佛想到了什么,聽到了什么?看到了什么?”老師問題一問出,我就想出了答案,便連忙舉 起了小手,我卻感覺手在發(fā)抖,好像怕說錯了似的,于是,我用內(nèi)心去克服,而且嘴里還小聲的念叨:你一定行的。突然,老師說:“那個白衣服的女生!边@不明明白白的`是叫我嗎?
我站了起來,說出了答案:“我仿佛看到了祖國的山山水水,仿佛聽到了小溪流水和鳥兒們的聲音,仿佛想到了祖國是多么愛我們!薄昂茫汛螵勊徒o她!比缓螅晃焕蠋熥哌^來,把一個梨的便簽 貼給了我。
出了大廳,我們又來到了博物館,看見了張家港市的海綿立體形圖,還看見了一些人工制作的農(nóng)民,其中有一半做的較大的,有一半是做地較小的小立體新的,這些都非常像真人,我還差點上去摸了一 摸。
看完了博物館,我們就在旁邊的廚房吃了飯。下午,我們簡單看了一段電影,然后又到廚房去了,但不是吃飯,而是做蛋糕,我們先拿了一個雞蛋,然后敲好倒進盆里,攪拌后倒進牛奶、鹽、ST、面粉 、油,放好后再攪,直到用攪拌勺攪拌成了白色,然后才放進烤箱,燒烤起來了。大約烤了20——30來分鐘。在這段時間里,我們靜靜地等,等著過一會兒享受這美味香甜的蛋糕,更何況又是自己做的 呢?
今天——這個令人愉快的一天,讓我懂得了許多的道理。相信五年級還會去,到時候再去活動基地時,一定更精彩有,我等待著那一天。
活動作文 篇8
今天下午我和爸爸去信義坊逛美食節(jié),到了那里后一看人山人海,一個大紅幅上面寫著“第十四屆美食節(jié)”,紅幅兩邊站著兩個又高又大像廚師一樣的氣球人。美食街由三排店面組成很熱鬧。
逛美食節(jié)的時候我看到了有許府年肉·嘉興粽子·雞爪王·金華酥餅還有很多很多好吃的東西。我們一邊逛一邊看,最后我們走到了一家叫嚴州府的.灘位邊,有個阿姨叫我們品嘗一下他們家的魚干,味道還真不錯。在美食街邊上有很多小朋友圍著一個人在拍照,走近一看原來是一個真人穿著跟動漫一樣的廚師服裝在配合大家照相了,我也上前叫爸爸給我拍了一張照片,哈哈。美食節(jié)真有意思。
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