風(fēng)小學(xué)作文合集15篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的風(fēng)小學(xué)作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
風(fēng)小學(xué)作文1
盼望著，盼望著，春天來(lái)了！
又是一年風(fēng)飄絮，一切，一切，都在和煦的春風(fēng)里悄然張開(kāi)了眼,慢慢地,慢慢地,蠕動(dòng)著自己新生的身體,探出頭來(lái),迎接這個(gè)令人欣喜的季節(jié)。
種子也醒了，是春天的一滴雨露浸潤(rùn)了酣睡著的它。它睜開(kāi)了圓溜溜的大眼睛，透過(guò)泥土的空隙，向上仰望著：天真藍(lán)！好似用藍(lán)色氤氳而成的玉石；云真白，軟綿綿的，就像你所能想象到的最綿軟的糖。種子還感覺(jué)到了一種清新的召喚，那是熱情的春天在召喚著它，召喚它來(lái)到新春的世界。
小蟲(chóng)們也沒(méi)閑著，你不經(jīng)意間就會(huì)在墻角發(fā)現(xiàn)一只胖胖矮矮的小蟲(chóng)正奮力地拖著一大塊食物艱難地往回運(yùn)。
暖風(fēng)習(xí)習(xí)，風(fēng)兒長(zhǎng)腳了呀？馱著蒲公英的降落傘不停地奔跑。眨眼之間，窗外便在風(fēng)的`伴隨下升騰起了一大片、一大片結(jié)成伴的柳絮�？粗@一切，我就像置身于美妙的童話世界里，幻化成輕盈的粉蝶，在每一片柳絮上跳起歡快的舞蹈。我想，同城的你，也和我一樣，拋去所有的煩惱與厭倦，讓風(fēng)兒帶你和蒲公英一起旅行。
天上飛起了各種昆蟲(chóng)、飛禽樣式的風(fēng)箏。你瞧，那位精神抖擻的老爺爺手中的蛟龍風(fēng)箏飛得多高啊，我想他此刻的心情也如這風(fēng)箏一樣悠遠(yuǎn)、安然。
都說(shuō)“一年之計(jì)在于春”，是的，古往今來(lái)，無(wú)數(shù)文人墨客都詠嘆過(guò)、贊美過(guò)這令人歡欣的春。又是一年風(fēng)飄絮，讓我們?cè)谔镆�、在溪畔、在�?shù)梢，去踏尋春的足跡。
風(fēng)小學(xué)作文2
陽(yáng)春三月，正是草長(zhǎng)鶯飛的季節(jié)，小燕子從南方飛回來(lái)，柳樹(shù)也抽出了嫩芽，花兒綻開(kāi)了笑臉，他們都在四下張望著尋找著，“我們的好朋友去哪兒了呢？”
找著找著，忽然聽(tīng)到風(fēng)媽媽在叫喊：”風(fēng)兒風(fēng)兒，快點(diǎn)起床啦！”風(fēng)兒瞇著小眼睛，打了個(gè)哈欠說(shuō)：“我還想再睡一會(huì)兒。”媽媽說(shuō)：“別睡了，小朋友們等著你放風(fēng)箏，蒲公英媽媽等著你播種呢！它們都需要你�！憋L(fēng)兒這才伸了個(gè)懶腰，一咕嚕地爬了起來(lái)。
風(fēng)兒先來(lái)到草地上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)就看見(jiàn)小朋友因?yàn)轱L(fēng)箏飛不起來(lái)，坐在草坪上哇哇大哭，他趕緊一揮手，呼地一下，風(fēng)箏起飛了，在天空中翱翔。小朋友樂(lè)得哈哈大笑，風(fēng)兒也笑了。
接著，風(fēng)兒來(lái)到田野上，望見(jiàn)蒲公英媽媽無(wú)精打采地彎著腰，好像是想幫孩子們達(dá)成遠(yuǎn)行的心愿，在拼命地?fù)u動(dòng)身體，卻又一直沒(méi)有成功，又急又累。風(fēng)兒急忙喊道：“蒲公英媽媽，我來(lái)了，我來(lái)幫你�！庇谑牵L(fēng)兒用力一吹，小蒲公英就隨風(fēng)飛行，飄向遠(yuǎn)方，四海為家了。蒲公英媽媽露出欣慰的笑容，風(fēng)兒也跟著笑了。
隨后，風(fēng)兒來(lái)到海邊。一排排大風(fēng)車(chē)耷拉著腦袋，正羞愧地看著汗流浹背的.人們?cè)诓煌５貏谧髦�。沒(méi)有電，很多機(jī)器設(shè)備就只能通過(guò)人工轉(zhuǎn)動(dòng)了。風(fēng)兒看在眼里，也跟著慚愧起來(lái)，于是，他努力地吹，努力地吹，大風(fēng)車(chē)迅速地轉(zhuǎn)起來(lái)，轟轟隆隆的機(jī)器聲響徹天空，人們終于輕松起來(lái)，開(kāi)心地笑起來(lái)。
風(fēng)兒是個(gè)喜歡睡的孩子，也是個(gè)樂(lè)于助人的好孩子。
風(fēng)小學(xué)作文3
四季的風(fēng)也許是它，它穿梭于四季中，輕輕地來(lái)，輕輕地去，它就是風(fēng)，四季的風(fēng)。
春天的風(fēng)，伴著春姑娘，踏著歡歌，輕拂在裸露的土地，留下滿地綠草。迎春花、桃花、杏花、丁香花，香氣四溢，令人陶醉。風(fēng)，越過(guò)枯萎的樹(shù)枝，樹(shù)枝抽出點(diǎn)點(diǎn)嫩芽。就像詩(shī)中說(shuō)的那樣"忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)"，春姑娘攜帶著希望喚醒了沉睡的大地。
我喜歡春天的風(fēng)，更喜歡夏天的風(fēng)。
夏天的風(fēng)，跳著，蹦著，玩鬧著，來(lái)到了人們的身邊，它還很活潑呢！每當(dāng)太陽(yáng)公公把熱情都釋放出來(lái)的時(shí)候，它就可能會(huì)在你的鼻子上，也可能會(huì)在你的雙手里跳來(lái)蹦去呢！夏天的.風(fēng)多勇敢��！
秋天的風(fēng)，會(huì)給在稻田里忙碌一年的農(nóng)民，帶來(lái)豐收的喜悅。真是"落花不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花"呀！秋風(fēng)吹落了樹(shù)葉，落葉還給大地鋪上了一層金黃色的地毯呢！
冬天的風(fēng)帶著雪花翩翩起舞，這樣的風(fēng)雪天更奈何不了東北的那些孩子們，幾場(chǎng)大雪過(guò)后，便成了孩子們的游樂(lè)場(chǎng)。"燕山雪花大如席，紛紛垂落軒轅臺(tái)"呀！
我喜歡春天輕柔的風(fēng)、夏天涼爽的風(fēng)、秋天甜蜜幸福的風(fēng)、冬天頑皮的風(fēng)。風(fēng)，它在四季中演繹著不同的角色。
風(fēng)小學(xué)作文4
風(fēng)肆虐地吹，吹著花草樹(shù)木，仿佛要把它們撕碎。
我站在大橋上，風(fēng)迎面襲來(lái)�！昂衾瞺呼啦~”地卷著我，有時(shí)連呼吸都無(wú)法通暢。我張開(kāi)手臂感受著這股風(fēng)，只覺(jué)得此刻所有的毛孔都張開(kāi)了，與我一起享它。一陣大風(fēng)去了，只剩下一絲絲輕微的涼風(fēng)。風(fēng)拂過(guò)河水，從橋上看來(lái)，波光粼粼，如黑夜中點(diǎn)點(diǎn)星光。風(fēng)又吹起了柳樹(shù)，柳枝輕搖。它就一直這么吹，毫無(wú)目的，毫無(wú)方向，毫無(wú)終點(diǎn)。
我順著橋東方的大路繼續(xù)行走，河邊的樹(shù)木都不再挺拔，彎著身子。它們已經(jīng)屈服了，不再反抗。它們不約而同地彎下了腰，表示對(duì)“君王”的永遠(yuǎn)忠誠(chéng)。
緊接著，我看到了奇異的一幕。一棵小草正在與那風(fēng)作斗爭(zhēng)。我驚到了，連強(qiáng)健的大樹(shù)都自愿屈服于風(fēng)，一株剛抽出綠芽的小草居然敢于反抗，它是有多么頑強(qiáng)的精神�。煞昼娺^(guò)去了，小草依然在與風(fēng)抗戰(zhàn)。風(fēng)累了，它選擇放棄。風(fēng)輸了，在橋頭瘋狂地吹著，吹著，以此發(fā)泄自己的不滿。
風(fēng)吹起了人們的'衣角，女孩們的長(zhǎng)裙；吹斷了堅(jiān)韌的樹(shù)枝；吹落了僅有的幾朵小黃花。
風(fēng)就這樣吹，直到吹落了不知哪棵樹(shù)上的葉子，才慢慢平靜下來(lái)，一切仿佛回到了從前，風(fēng)還是漫無(wú)目的，輕輕地吹啊吹，吹啊吹……
風(fēng)小學(xué)作文5
風(fēng)，肆無(wú)忌憚地吹來(lái)，夾雜著黃色的微粒。沙漠開(kāi)始哭泣了！這痛人的眼淚鋪天蓋地地來(lái)，我睜不開(kāi)眼。真的好想想櫻空逝一樣，布下結(jié)界，通過(guò)空氣的透明看到外界狂沙的襲來(lái)，卻屈于我的腳下。櫻空逝火紅的頭發(fā)我不喜歡。我想要一頭淡藍(lán)如水的發(fā)，結(jié)界也如水般透明如天般藍(lán)。風(fēng)靜靜地撩起我的發(fā)，紛飛的沙是沙漠的淚！我看著老天的游戲，冰涼的笑，笑如水般透明，心如漫天黃沙。它們蓋住了我的藍(lán)天！
這不是沙灘――海上的風(fēng)卻吹不動(dòng)那些小小的沙。潮濕的風(fēng)帶著海藻的氣息，帶著海國(guó)兒女的夢(mèng)！那是個(gè)破碎的夢(mèng)。海面上的粼粼波光，象散落一地的.破鏡，閃爍，躍動(dòng)，殘缺不全，不能重圓。那藍(lán)天上飄過(guò)的白云，就渺無(wú)方向地流失與天際。只有太陽(yáng)發(fā)光！
這不是草地。只有漫天的清香，是花的氣息。她們選擇了在默默無(wú)聞的青草中作為王族――草地上只有她們有著瑰麗的色彩。風(fēng)拂過(guò)草地，她們緊張，緊張得加快了呼吸，吐出了所有的靈氣。然后，枯萎。風(fēng)不會(huì)為她們哭泣。她們的靈魂是風(fēng)的，風(fēng)只是淡淡地帶她們歸去。在星際！
這不是雪山，只有嚴(yán)寒。夾雜著雪和刀，吹來(lái)。冰冷。那才是櫻空逝真正的故鄉(xiāng)，一個(gè)雪的幻域。他火紅的發(fā)被風(fēng)撩起，火族微紅的結(jié)界阻擋得了雪狂舞，卻擋不住心寒，最終，只有失去，然后逝去悄然而逝，風(fēng)雪依舊不停的吹！吹不滅的心灰！
大漠的風(fēng)不停的吹，我睜不開(kāi)眼！
風(fēng)小學(xué)作文6
每一片葉子都是一年四季的輪回。春天時(shí)，葉子對(duì)著大樹(shù)微笑，并說(shuō)：“謝謝你提供的養(yǎng)分，讓我的美貌展現(xiàn)出來(lái)�！毕奶鞎r(shí)，翠綠的葉子對(duì)著忙碌的螞蟻說(shuō)：“你們辛苦的搬運(yùn)食物，就是為了儲(chǔ)存過(guò)冬的能量�！鼻锾鞎r(shí)，黃褐色的葉子窸窸窣窣，彷佛訴說(shuō)著過(guò)往的回憶；冬天時(shí)，雖然葉子的生命已死去，但它也可化為滋養(yǎng)大地的肥料。
秋天的夜空，典點(diǎn)綴著滿天的小珍珠。秋天吹奏起優(yōu)美的笛音，為稻田注入了豐收的訊息。垂掛在樹(shù)上，靜靜的、仔細(xì)的聆聽(tīng)蟲(chóng)聲?shū)Q叫。頓時(shí)，讓我不禁忘情的與小蟲(chóng)子們一起哼著歌：“��！秋天，真美！”漸漸地蟬鳴沒(méi)了，小蟲(chóng)子也不知道跑哪去了！一切的生長(zhǎng)好像停滯不前。在這一瞬間，冬天的腳步就要來(lái)臨！
當(dāng)寒風(fēng)呼呼的吹著，分開(kāi)了我、家人和朋友。這個(gè)世界彷佛只剩下我與寒冷的風(fēng)。而我跟隨著風(fēng)兒的'腳步，玩遍高山，走遍原野，似乎找不到盡頭。就在此時(shí)，有一股強(qiáng)勁又冰冷的風(fēng)將我吹落到布滿白雪的山上。在這里，我看見(jiàn)了有許多大人小孩在打雪仗、堆雪人；我聽(tīng)見(jiàn)了許多小朋友歡樂(lè)的笑聲；讓我感受到冬天帶給那些人快樂(lè)和幸福，卻帶給我無(wú)比的孤單和寂寞。
冷風(fēng)不斷的吹，干燥枯萎的我，被風(fēng)吹送到一片廣大的森林，白雪覆蓋在它們身上，而我沒(méi)有流下悲傷的淚水。因?yàn)槲抑牢覍⒊蔀榇蟮氐酿B(yǎng)分，等待春天的來(lái)臨時(shí)，在一棵開(kāi)花的樹(shù)上，與我的家人、朋友重逢。
風(fēng)小學(xué)作文7
我變成了風(fēng)，我不是疾風(fēng)，不是狂風(fēng)，不是臺(tái)風(fēng)，更不是龍卷風(fēng)，而是惹人喜愛(ài)的微風(fēng)。我要穿上彩色的衣裳，在田野中歡快地奔跑。
春天，我要穿上粉紅色的衣裳，去問(wèn)候難得一見(jiàn)的朋友----桃花，去喚醒在大地中沉睡 的種子，使它們快快發(fā)芽，化為小草，為大地媽媽披上一件樸素的外套。在公園里，我在一旁看老人下棋，把老爺爺整個(gè)“怒發(fā)沖冠”，把斷了線的風(fēng)箏找回來(lái)，送到小朋友的手中，輕輕拂過(guò)他臉上的淚花。
夏天，我要穿上淺藍(lán)色的外套。赤日炎炎，雞熱得聳拉著翅膀，狗熱得吐出舌頭，蟬熱得不知如何是好，在樹(shù)上不停地叫著“知了、知了”。這時(shí)，我要吹干人們的汗水，為大家?guī)?lái)涼爽，還要和太陽(yáng)商量，給它帶上面紗，收斂那炎熱的陽(yáng)光，慈祥地照著大地，吹來(lái)烏云和雨點(diǎn)，送去沙漠，讓植物快樂(lè)地成長(zhǎng)。
秋天，我要換上鵝黃色的裙子，喚醒落葉，把它們送到垃圾車(chē)?yán)�，然后依依不舍地告別它們。我還要把五彩的顏色給田野，讓它充充滿生機(jī)與活力。
冬天，我要穿上銀灰色的'棉襖，偶爾出門(mén)，因?yàn)檫@是個(gè)寂寞的季節(jié)。我想與梅花輕聲交談，讓雪花飄飄灑灑，紛紛揚(yáng)揚(yáng)地落地。看孩子們堆雪人、打雪仗，聽(tīng)他們的笑聲在雪中悠揚(yáng)。只是夜深人靜時(shí)，才出來(lái)歡樂(lè)地玩耍。
我要變成一個(gè)善良、美麗、受人歡迎、為人民造福的風(fēng)。
風(fēng)小學(xué)作文8
我是一陣風(fēng)，一陣清涼舒爽的風(fēng)。無(wú)論走到哪里，都會(huì)受到人們的歡迎。
幾位運(yùn)動(dòng)員剛剛跑完步，看到他們一身熱漢，我趕快飛了過(guò)去，在他們身邊翩翩起舞，為他們送去清涼。他們高興地說(shuō)：“這風(fēng)吹在身上真涼爽�！甭�(tīng)了他們的話，我心里像吃了蜜一樣甜。
一家風(fēng)力發(fā)電廠停止了送電，好多工廠因?yàn)闆](méi)電無(wú)法生產(chǎn)。了解到這種情況，我立刻趕了過(guò)去，使出吃奶的力氣吹轉(zhuǎn)風(fēng)輪。風(fēng)輪帶動(dòng)發(fā)電機(jī)很快產(chǎn)生了電能，電被送到了工廠，工人們又開(kāi)始工作了，看到這些，我覺(jué)得自己的用處可大了，渾身充滿了力量。
就這樣，我時(shí)而在海面上漫步，時(shí)而在樹(shù)林間穿行，時(shí)而在草地上打滾，時(shí)而在都市中跳舞，。所到之處，總能聽(tīng)到人們的贊美。我也越來(lái)越快樂(lè)，越來(lái)越幸福。
可是有一天，情況發(fā)生了變化，我不再受人歡迎。
伴隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，環(huán)境污染越來(lái)越嚴(yán)重了，大地上到處矗立著高高的.煙囪，道路上到處散著垃圾紙屑。沒(méi)過(guò)多長(zhǎng)時(shí)間，我就被染成了黑色，渾身散發(fā)著惡臭。我走到哪里，就把黑色帶到哪里。人們一看到我來(lái)了，就捂著鼻子，皺著眉頭說(shuō)：“這黑乎乎的風(fēng)，臭死了！”
自己居然變成了人人討厭的風(fēng)，我傷心地落下了眼淚。
可是，這是我的錯(cuò)嗎？
風(fēng)小學(xué)作文9
人們常把春天的風(fēng)叫和風(fēng)，夏天的風(fēng)叫黑風(fēng)，秋天的風(fēng)叫金風(fēng)，冬天的風(fēng)叫朔風(fēng)。季節(jié)不同，風(fēng)的脾氣、性格也完全不同。
春天，農(nóng)民伯伯脫下棉襖，播下粒粒種子。一陣風(fēng)吹過(guò)，喚醒了萬(wàn)物。種子悄悄地露出了頭，探望著明媚的世界�；▋洪_(kāi)了，草兒綠了，田野里一片生機(jī)勃勃，春風(fēng)給人們帶來(lái)了歡樂(lè)和希望。
夏日，天氣非常悶熱，大滴大滴的汗水從人們的臉上流了下來(lái)，多么需要風(fēng)啊。然而，風(fēng)卻和我們捉迷藏，不知躲到那里去了，即使有一點(diǎn)風(fēng)，也是熱烘烘的.，吹散不了炎熱，怪不得人們叫它黑風(fēng)。
秋季，一陣涼風(fēng)拂過(guò)，人們的身上涼絲絲的。黃色的樹(shù)葉你追隨我趕，像雪花似地從樹(shù)上飄落下來(lái)。沉甸甸的稻穗隨風(fēng)點(diǎn)頭，掀起片片金波。金風(fēng)給人們帶來(lái)的是豐收的喜悅。
隆冬，凜冽的寒風(fēng)刮來(lái)了，它卷起塵土吹得人們睜不開(kāi)眼睛。小姑娘圍上了圍巾，有些調(diào)皮的男孩干脆倒退著走路來(lái)躲過(guò)風(fēng)頭。我們卻迎著寒風(fēng)跑步，因?yàn)槲覀兌加幸活w火熱的心。
風(fēng)啊，有時(shí)人們歡迎你，需要你，可有時(shí)又討厭你，怕你。長(zhǎng)大之后，我一定叫你聽(tīng)我們的話，為人類造福。不信，你等著瞧吧！
風(fēng)小學(xué)作文10
“春來(lái)了！春來(lái)了！”溫暖的春風(fēng)輕輕的吹過(guò)山川，吹過(guò)田野，帶著春的消息，吹過(guò)了大地。給大地?fù)Q上了一件綠衣裳。萬(wàn)物從夢(mèng)中醒來(lái)，它們各各生氣勃勃。天上，春風(fēng)催著朵朵白云翩翩起舞；草地上，小花們，向小朋友們綻放了笑臉，清澈的河水叮叮咚咚的彈奏出一首又一首優(yōu)美的小曲；樹(shù)林里，小松鼠正走出窩伸著懶腰呢！
“夏來(lái)了！夏來(lái)了！”火熱的夏風(fēng)有著火爆的脾氣。把我熱的滿頭大汗，頓時(shí)，我火冒三丈。心想：該死的太陽(yáng)，給我下，你不熱，你那時(shí)候穿的'紅衣裳，卻要把我烤焦了。你知道你該當(dāng)何罪嗎？小狗也張大了嘴，伸出長(zhǎng)長(zhǎng)的舌頭，仿佛在說(shuō)：“熱……熱……熱死了！”。
“秋來(lái)了！秋來(lái)了！”落葉的時(shí)候，我們便知道秋來(lái)了。他吹起了五顏六色的喇叭，告訴人們：“豐收了！豐收了！”田野上，稻子在金色的海洋里浪騰；果園里，我說(shuō)掛著許多小燈籠，似乎開(kāi)了個(gè)表演會(huì)，不是吧，樹(shù)葉弟弟從樹(shù)上嗖的一下，一個(gè)空翻就成了，場(chǎng)下一片熱烈的掌聲……
“冬來(lái)了！冬來(lái)了！”冬天的寒風(fēng)是冷酷的，它都在炫耀自己獨(dú)特的冷酷。像一把寶劍在空中揮舞。打著樹(shù)枝發(fā)出嗚嗚的聲音，這時(shí)，我和伙伴們的臉已經(jīng)紅彤彤了，盼望著冬風(fēng)趕快結(jié)束。
風(fēng)小學(xué)作文11
假如我是風(fēng)，我要穿上彩色的衣裳，在人間自由的奔跑，讓人們看到我，并喜歡我！
到了春天我要穿上嫩綠的衣裳，飛到人間，我會(huì)讓金黃的迎春花開(kāi)滿公園；我會(huì)讓粉紅的桃花開(kāi)滿小區(qū)；我會(huì)讓剛剛探出小腦袋的柳樹(shù)認(rèn)認(rèn)真真的.看這美麗的世界；我會(huì)讓紫色的喇叭花開(kāi)滿草坪……
到了夏天我要穿上深綠色的衣裳，使出我平生的力氣，使勁的吹呀吹。爭(zhēng)取讓人們感到格外清爽。我會(huì)吹干人們的汗水，給他們一個(gè)涼爽的夏天；我會(huì)幫孩子們蓋上被子，使他們不會(huì)感冒；我會(huì)跟太陽(yáng)商量商量讓它不要將光芒全部照射大地，因?yàn)樘珶釙?huì)讓大地冒煙。
到了秋天我要穿上金黃色的衣裳，我會(huì)跑到田野里、果園里。這可正是它們成熟之時(shí)，我為他們高興；我為他們祝賀；我為他們辦離別會(huì)……我會(huì)吹著涼爽的風(fēng)，看落葉像蝴蝶一樣飄來(lái)飄去。
到了冬天我要穿上雪白色的衣裳，我會(huì)不停地吹著冷嗖嗖的風(fēng)。我會(huì)和天空商議商議，讓他下雪。因?yàn)楹⒆觽冏钕矚g玩雪了�？此麄兌蜒┤�、打雪仗是我最大的樂(lè)趣。
我是惹人喜愛(ài)的風(fēng)；我是快樂(lè)的風(fēng)；我是自由的風(fēng)！
風(fēng)小學(xué)作文12
風(fēng)，總是特別神秘，行蹤莫測(cè)，沒(méi)有人知道它什么時(shí)候出現(xiàn)，什么時(shí)候消失。它的出現(xiàn)有時(shí)給人快樂(lè)，但有時(shí)也會(huì)使人生氣。
春天，微風(fēng)輕輕地吹，吹到山邊，小草伸伸了懶腰，小樹(shù)葉也悄悄伸出頭好奇看著這個(gè)新奇的世界。只見(jiàn)它們隨著風(fēng)兒擺著腰枝在盡情地跳舞。小鳥(niǎo)也在天空中飛翔，迎著春風(fēng)盡情唱歌。風(fēng)兒用手輕輕地摸著我的臉，暖曖的，實(shí)在太舒服了。
夏天到了，天氣總是那么的嚴(yán)熱。人們總是盼望著風(fēng)從遠(yuǎn)方刮來(lái)，好不容易一股清涼的風(fēng)從遠(yuǎn)方刮來(lái)，還沒(méi)來(lái)的及感受，風(fēng)就不見(jiàn)了，雖然臉上十分掃興，但是心里也是特別快樂(lè)的.。
還沒(méi)到秋天，一股帶有果實(shí)成熟的味道就刮過(guò)來(lái)了，經(jīng)過(guò)一個(gè)夏天的歷練那些美麗的花結(jié)成一枚枚好吃的果實(shí)，這情景真是太美不勝收拾了。秋天的風(fēng)涼爽的，雖然涼爽，但也能讓人一不小心就會(huì)感冒的。
到了冬天，天漸漸涼了下來(lái)，好像全世界的空氣都凝固了一樣。這時(shí)的風(fēng)是最讓人討厭的，一股股寒冷的吹在臉上像刀割的一樣，十分難受，所以冬天的風(fēng)是令人討厭的。
風(fēng)，美麗的風(fēng)，你是那么美麗和可愛(ài)，我愛(ài)你，風(fēng)。
風(fēng)小學(xué)作文13
我的家鄉(xiāng)在新鄭，是個(gè)風(fēng)景優(yōu)美的好地方。家鄉(xiāng)的美景數(shù)不勝數(shù)，但我認(rèn)為最美的當(dāng)然還是鄭風(fēng)苑了。
鄭風(fēng)苑坐落在玉前路和溱水路交界的地方。順著長(zhǎng)長(zhǎng)的臺(tái)階拾級(jí)而上，穿過(guò)那座古色古香的大門(mén)，就走進(jìn)了美麗的鄭風(fēng)苑。門(mén)口兩條活靈活現(xiàn)的'巨龍，嘴里吐著水花，好像在向過(guò)往的游人表示熱烈的歡迎。巨龍的中間是一條長(zhǎng)長(zhǎng)的人工溪流，伴著嘩嘩的溪水聲順階而下，展現(xiàn)在眼前的是一條彎彎曲曲的石徑和一片翠綠的竹林，一陣微風(fēng)吹過(guò)，林中的竹葉就會(huì)發(fā)出一陣陣悅耳的沙沙聲，像是一陣歡快的樂(lè)曲，不由得讓人想起唐代詩(shī)人常建的那句“曲徑通幽處，禪房花木深�！�
沿著長(zhǎng)長(zhǎng)的石徑往前走，腳邊是各式各樣的人工荷花池，有方形，有橢圓形，還有花瓣形的。每到夏天荷花開(kāi)放的季節(jié)，各色鮮艷的荷花從碧綠的荷葉叢中冒出來(lái)，有的才展開(kāi)兩三片花瓣兒，有的花瓣兒全展開(kāi)了，露出嫩黃色的小蓮蓬，有的還是花骨朵兒，看起來(lái)飽脹得馬上要破裂似的。
荷花池的右側(cè)就是那長(zhǎng)長(zhǎng)的溱水河了。河流從鄭風(fēng)苑中攔腰穿過(guò)，在陽(yáng)光的照耀下晶瑩發(fā)亮，就像是給美麗的鄭風(fēng)苑系上了一條發(fā)亮的寬腰帶。最有意思的要數(shù)河上的那座浮橋了，每個(gè)從橋上走的人都像喝醉了的醉漢一樣，整個(gè)身體都好像不聽(tīng)使喚了，全身?yè)u擺不定。就是下了橋，還要很久才能緩過(guò)勁兒來(lái)，盡管這樣，人們依然快樂(lè)的不得了。人們?cè)卩嶏L(fēng)苑里盡情地說(shuō)啊、笑哇，歡樂(lè)的空氣到處都是。
啊！美麗的鄭風(fēng)苑，真是家鄉(xiāng)人民娛樂(lè)休閑的好去處�。�
風(fēng)小學(xué)作文14
“沙沙，沙沙”。走進(jìn)操場(chǎng)，便可以聽(tīng)到同學(xué)們轉(zhuǎn)呼啦圈的聲音。
呼啦圈都是同學(xué)們自己帶來(lái)的。七彩繽紛的呼啦圈在腰間旋轉(zhuǎn)著，飛舞著，真像一陣陣彩色旋風(fēng)。
有些同學(xué)是新手。他們都用輕的呼啦圈轉(zhuǎn)。他們一用重的呼啦圈轉(zhuǎn)，就覺(jué)得不適應(yīng)，有的是根本轉(zhuǎn)不起來(lái)，而有的是因?yàn)檗D(zhuǎn)起來(lái)腰疼，所以不敢轉(zhuǎn)了。但他們也有優(yōu)點(diǎn)，他們?cè)谵D(zhuǎn)輕呼啦圈時(shí)，轉(zhuǎn)得很快，也很穩(wěn)，都在給自己打基礎(chǔ)呢。
有些同學(xué)是轉(zhuǎn)的很好了。他們大的小的都能轉(zhuǎn)，有時(shí)他們還能一邊轉(zhuǎn)一邊走路路呢！走路時(shí)的樣子很滑稽，像企鵝一樣，歪歪扭扭的`，真好笑呀。他們雖然不是高手，但也可以連續(xù)轉(zhuǎn)好長(zhǎng)時(shí)間也不掉下來(lái)。
而有些同學(xué)呢，則是轉(zhuǎn)呼啦圈的高手。他們什么花樣都能轉(zhuǎn)出來(lái)。他們可以一邊轉(zhuǎn)跳舞，或者可以跳著轉(zhuǎn)呼啦圈，甚至可以五、六個(gè)呼啦圈一起轉(zhuǎn)呢！他們都說(shuō)海綿包著鋼管的那種呼啦圈幾個(gè)一起轉(zhuǎn)，就像按摩一樣舒服，他們累的時(shí)候經(jīng)常這樣轉(zhuǎn)呢！
我們學(xué)校的“呼啦風(fēng)”刮的很大吧，你讀了一定也想轉(zhuǎn)呼啦圈啦！
風(fēng)小學(xué)作文15
風(fēng)是一個(gè)多面人。一會(huì)兒溫柔，一會(huì)兒憤怒；一會(huì)兒平靜，一會(huì)兒又狂暴。
溫柔時(shí)，微風(fēng)徐徐襲來(lái)。吹拂在人的臉上，使人洋溢出一種愜意的笑容。吹在花草上，花草們輕輕搖擺著身軀，仿佛正在與風(fēng)載歌載舞呢！微風(fēng)吹在動(dòng)物們的身上，動(dòng)物們的心情立刻變好了，都出來(lái)在草地上活潑亂跳的`玩耍嬉戲。
風(fēng)變臉了，憤怒的風(fēng)就像是一只失去控制了的野獸，狂飆大作。風(fēng)鋪天蓋地，席卷而來(lái)，整個(gè)世界飛沙走石。過(guò)去了，狂風(fēng)呼嘯著揚(yáng)長(zhǎng)而去，世界又平靜了。
風(fēng)平靜了，那是因?yàn)樗蹓牧�，現(xiàn)在要“休身養(yǎng)性”了。風(fēng)雖然平靜了，但水還在蕩漾，草木還在擺動(dòng)。風(fēng)雖然平靜了，但這意味著下次它將會(huì)更瘋狂！
第二次的風(fēng)更狂暴了，憤怒到極點(diǎn)的它就是被人稱作為最強(qiáng)風(fēng)暴的風(fēng)——龍卷風(fēng)。天空一下子變得暗淡無(wú)光，地面上的灰塵刮到人的眼睛里，讓你睜不開(kāi)；花草樹(shù)木東倒西歪，七左八右；動(dòng)物們更是躲在窩里害怕極了。
風(fēng)就像一個(gè)會(huì)變臉的魔術(shù)師，從這張溫柔的面孔，這顆平靜的心，一轉(zhuǎn)頭就成為一張憤怒的臉，一顆狂暴的心。
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