感謝的作文

時間：2026-04-15 13:38:44 感謝

感謝的作文[集錦7篇]

　　在學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家收集的感謝的作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

感謝的作文[集錦7篇]

感謝的作文篇1

　　大自然，是你創(chuàng)造了地球的大好河山，就比如：廬山瀑布、桂林山水……，我很感謝你創(chuàng)造出這么多美好的景物。

　　我身在南方，這里有很多山，我知道這都是你創(chuàng)造出來的，就比如我們這里的廬山瀑布，雖然我沒有去過，但是一想就能知道這到底有多么美麗，多么好看，謝謝你為我們創(chuàng)造出這么多的大好河山，我的家鄉(xiāng)在一個小山村里面，但是里面有很多的竹子，每天都有那么好的新鮮空氣，每一天都讓我們有想法的快樂成長，雖然你創(chuàng)造的大好河山都暗藏著危險，但還是非常的漂亮，就比如珠穆朗瑪峰，是你創(chuàng)造出這座高大雄偉的大山，讓這變成我們中國的一個自然景點兒，世界上這么多的大好河山，這都是你的功勞，我真是太感謝你了，讓我們有這么多的地方可以旅行，每天都可以享受大自然的生活，這新鮮美好的空氣，也都是你這造出來的`，我真的是非常非常的感謝你呀！

　　謝謝你為我們創(chuàng)造出這么多的大好河山。

感謝的作文篇2

　　人生的道路上難免會遇到挫折，但重要的是你如何面對挫折。我的母親教會我了面對挫折的方法，使我變得更加優(yōu)秀。

　　在我一二年級時，我不是一個很勇敢的孩子，連在班里的'講臺上發(fā)言都不敢，我上課很少發(fā)言。即使這道題我會，老師一點我，我站起來，就不知所措了。記得有一次，老師讓每一個同學都起立發(fā)言，同學們的發(fā)言都很精彩，一到我這兒就卡了殼，我心里很不是滋味。

　　終于，這一天，我鼓起勇氣把這件事告訴了媽媽。媽媽聽了我的話，笑著把我拉到沙發(fā)上，溫柔的對我說：“小可沒事兒，勇氣是可以練出來的，有些人外表看上去信心百倍，可能心里也很害怕緊張�！眿寢屨f完從沙發(fā)上起身，走到臥室里，把柜子拉開，伸手取出了一張舊照片。媽媽把照片拿給我看，照片上有個小姑娘扎著兩個小辮，正站在講臺上敬隊禮。媽媽又說：“小可你看，這是媽媽小時候的照片，別看我好像很淡定，心里緊張的不得了，然后我就每天對著鏡子練表情，動作和形態(tài)。”聽完了媽媽的話，我就趕緊跑進衛(wèi)生間，也對著鏡子練表情動作和形態(tài)。我還把我所有的洋娃娃取出來放在床上，對著床朗讀課文。

　　每天放學回家，我都會對著鏡子，對著床練習，有時還會當著媽媽的面朗讀，不知不覺中我越來越有自信了。

　　一次數(shù)學課，我終于有了勇氣，自信的把手舉了起來，老師看見了我舉手，毫不猶豫的叫了我，我精彩的完成了發(fā)言。

　　是水，就要回歸大海；是白云，就要擁抱藍天；是種子，就要破土而生；遇到挫折就要勇敢面對，感謝媽媽教會了我面對挫折的方法，使我變得更加優(yōu)秀。

感謝的作文篇3

　　讀幼兒園時，一個回憶令我始終忘不了。

　　時光倒流到五歲了。一天上午，我正要去上廁所，老師叫我慢慢走，說那里容易摔倒�？墒牵野牙蠋煹脑挳敵闪硕咃L。我摔倒了。我開始大哭起來�！皢�，嗚，嗚嗚……”

　　忽然，我面前出現(xiàn)了一名漂亮的女孩子，長著水靈靈的眼睛，長長的頭發(fā)，月牙似的眉毛。她說：“你沒事吧？”

　　我忍住疼痛，說：“有點痛。”

　　她看了看我摔傷的'部位，說：“不行，傷口如果不及時處理會有細菌通過你的傷口進入體內(nèi)。”說完，她就奔向教室。

　　沒過一會兒，她回來了。左手拿著一瓶藥水，右手拿著一包棉簽。她用棉簽沾了藥水，輕輕地抹在我的傷口上。我感到有一股火辣辣的痛。她似乎看出了我的心思，安慰我說：“現(xiàn)在有點痛，一會兒就不痛了�！�

　　嗯……你叫什么名字呀？”我問她。

　　她說：“我叫陳洛均，今年五歲�！�

　　“我叫李湘，今年也五歲�！�

　　就這樣，我就成好朋友。

　　陳洛均，我跌倒時是你把我扶起來。你還幫我清理傷口，和我一起分享你的好東西。陳洛均，你是我最想感謝的人。

感謝的作文篇4

　　仰望天空，尋找著那一絲蔚藍，尋找著記憶中那個無憂的你。不知從什么時候起，總在煩惱，愁悶的時候，仰望著屬于我的那片天空。有人說：你的天空是泛著粉色的，無憂的你應該是樂觀的，記得微笑。”

　　幾時陰天，帶走了無憂的粉色云朵。

　　幾時晴天，帶走了厚厚的白云，留下蔚藍的天空。

　　幾時的你，才能再次出現(xiàn)，和我共同仰望屬于我的粉色天空。

　　當夕陽接近西下之時，靠在漫長的大堤上古樸的木棉樹溫暖的懷抱，望上去木棉花如此樸素，只有橘紅色的陪伴，卻開出去如此碩大的花朵。只有春天獨有的木棉花才有滿枝頭般趕集似的花朵們爭先開放。

　　看著花，想到了你。及時的遭逢，并沒有是你退縮，勇敢的`你并不自卑，要相信如木棉花般壯麗的顯示自己的才干，你讓我懂得了，沒有夢的小孩會如此悲傷，抱著夢，數(shù)著你的故事。

　　我，微笑著，等著天空出現(xiàn)第一顆星星，等待著，那最明亮的星星指引我方向。引導我走進未來，走向在來路和去路上的你，為我建立堅定的信心。

　　而現(xiàn)在，外面明亮而蔚藍的天，你是否在仰望，而我卻只能告訴天，讓它幫我找到無憂的你，讓它告訴你屬于我的天空將會放晴，泛著粉色，而在這一路上，感謝有你。

　　感謝你，伴我走過。

　　春夏秋冬是四季的輪回，而你卻在那和守護著，守護著那一個夢，守護著那片泛著粉色的天空，微微揚起嘴角，笑了。

　　每當想起存在記憶中的那片天空，那絲微笑，我會微笑地從心里悄悄說：“感謝有你”。

感謝的作文篇5

　　落日余輝將琴行的大門映得分外妖嬈，自己手握著考級證書，與親愛的老師合影留念，聽著老師的諄諄教誨，擁抱著老師的身體，眼淚禁不住流了下來。

　　十年，真的是十年，從牙牙學語跌跌撞撞走進琴行，到現(xiàn)在步入初中學習，撫著心愛的古箏，往事一幕幕浮現(xiàn)，可以說是陶老師將我領進了這神圣的'古箏殿堂。

　　撫著熟悉的琴弦，想當初是如何的不容易上手，正是陶老師的一次次鼓勵與勸導讓我從陌生到熟悉，從抗拒到接納，從無從著手到得心應手，正是您的耐心、細致使我一路走來，風雨兼程。

　　印象最深的是市文化館的那次演出，由于是集體演出，幾個小朋友都不太熟，從而使相互默契性、配合性不高，陶老師硬是耐心地給我們排練了一個星期多，從落座姿勢、分段演出，到麥克風的音量、坐向等多親力親為、力爭盡善盡美，自己當時膽子比較小，不敢直面觀眾，陶老師更是特別輔導我，她在我面前即興彈了一首《漁舟唱晚》，從音符的每一次撞擊體現(xiàn)出漁夫的當時的心情，教導我怎樣做到與古箏高度融合，心靜自然坦然。

　　那天“民星璀璨”文藝匯演中，具體的過程我早已淡忘，但上場時陶老師鼓勵的目光以及演出后贊賞的笑容卻始終無法忘懷，特別是在演出時她握緊的雙手非常清晰。也是在那個時候，我不再害怕面對那么多人，可以說，陶老師既是音樂上的領路人，更是生活上的良師益友。

　　最近路過琴行那兒的大門，竟然已經(jīng)關閉了，在門口，我仿佛又看到陶老師在我臨考時、演出前、以及最后一次考級出來時一次次無聲的鼓勵、和慈祥的目光，飽含了對一個學子濃厚的關愛。恍惚中，好象又回到了第一次踏入琴行，陶老師那一聲親切的招呼：“小朋友，古箏很好聽的哦！”

　　面對那扇緊閉的大門，我只能道一聲：感謝您，陶老師，不知您現(xiàn)在可好？

感謝的作文篇6

　　我今年14歲了，我已擁有了無數(shù)朋友，這就是在這短短的14年中，最令我愉快的事情。兒時，由于某些奢望沒有得到滿足，再加上同學們不時的冷嘲熱諷，我常常抱怨世事的不公�，F(xiàn)在，我已經(jīng)是一名中學生了，我真正感受到了生活是緊張而豐富的，競爭是激烈而殘酷的。

　　然而此時，我卻不再有回避的念頭。因為，“在遠方”，我有許許多多的好朋友。好朋友，無須天天聯(lián)系，因為在彼此心中，有一根綿綿的'線牽連著；好朋友，總是愿意張開雙臂，完完全全地接受不完美的我；好朋友，給我不畏嚴寒的勇氣；好朋友，陪我跨過脆弱和迷惑……這個世界上，有人刻意保持距離，卻渴望別人的親近；有人先欲估收獲，在酌量付出；有人想要被愛，卻不愿自己主動去愛。但我始終相信，沒有付出愛，就不可能得到愛！所以，我試著用自己小小的力量做點什么，我希望愛能永遠回蕩在人與人之間！終于，我發(fā)現(xiàn)，只要我用心去愛這個世界，去關懷每一個愛我的人，沒有什么能夠難倒我！好朋友告訴我：“時光，轉瞬既逝，年輕，只有一次！”好朋友告訴我：“你想幸福，就必須放下留戀、放下難過！”好朋友告訴我：“活的快樂就好，別給自己太大的負擔，那樣的生活沒有任何歡樂可言！”好朋友告訴我：“善于調整自己的人，才是真正的強者！”

　　感謝朋友們給我的幫助與鼓勵，我知道，他們一直在默默地注視著我，為我的每一個小小的進步而歡喜，為我遇到的每一個挫折而擔憂。但愿我沒有讓他們失望——我會堅持在自己的道路上遠行，永無止境！