【優(yōu)】感謝的作文6篇
在日常學習、工作或生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編為大家整理的感謝的作文6篇,希望對大家有所幫助。

感謝的作文 篇1
在人的一生中,總有許多陷入迷茫的時候,使你不知覺迷失方向,猶豫間喪失自我。但是,這時候總有一個提燈的人,把人從暗夜中引出來,引向人生正確的道路。我的心靈深處,正有一個為我提燈的人。
在小學五年級,那時的我因上學期期末成績好,曾經(jīng)不可一世,自認為“學識淵博”。很快,這種驕傲自大的態(tài)度給予了我“回報”,五年級期中考試時成績一下滑落到了十名開外。想著自己那么聰明卻考了這個成績,心里既難受又困惑。
直到有一天,我正在上美術(shù)課,也許是老師看到了我心不在焉的樣子,下課時老師問我怎么了。我只好把原委透了出來,眼神空洞的巴望著老師。老師走近我,她微笑著,輕輕的拍了下我的'肩膀,說了一句讓我永生難忘的話——“孩子作文吧,謙虛使人進步,驕傲使人落后!”
這本是一個人人皆知的道理,但是,在那個時候,對我來說是多么的重要。我終于想通了,想通了我成績落后的原因。我豁然開朗的呆立著,仔細品味著老師說這話的意思。我走出教室時,又聽見老師對我拋了一句——“亡羊補牢,為時不晚。”
這節(jié)美術(shù)課,我并沒有學會畫畫的技巧,更不記得畫的是蘋果還是香蕉,卻明白了怎樣調(diào)整此時的心態(tài)。我似乎一下子長大了三歲。
在那之后,我又回到了原來的我,發(fā)奮圖強,努力學習,成績終于又名列前茅了。當我懈怠的時候,當我要驕傲的時候,那兩句話又在我耳邊回響……
我將永遠感謝那個為我提燈的人——一位到現(xiàn)在我尚不知道姓名的美術(shù)老師!
感謝的作文 篇2
我的心中,永遠都有一個提著明燈的“天使”,她提著的燈永遠不會熄滅,永遠都是那么明亮,永遠在我迷茫的時候,照亮我的心房,為我指出一條明確的路。這個提燈的人便是我的母親。
夜,靜悄悄的,只有鬧鐘的滴答聲在沉悶的空氣中穿梭。化學試卷上的各種符號和反應(yīng),簡直就像酸,甜,苦,辣,咸的七葷八素,還混在了一個大鍋里,不斷升溫,漸漸發(fā)霉。吃在嘴里,只剩下無盡的苦澀。唉!我長嘆一聲。
“今天天氣不錯,我們?nèi)ヅ郎剑覀內(nèi)ヅ郎胶脝?”母親在門口詢問。
“呵,原來老天都在看我笑話!”我苦笑“走嘛,開心點,出去玩放松放松!”
來到山腳,母親突然提議與我進行爬山比賽。我同意了,便奮力向上爬。低頭望著腳下的層層臺階,不斷向上。母親是一名登山愛好者,這種小山自然不在話下,但不知是故意讓我,還是什么原因,我竟比母親早半個小時到達山頂,我興奮的向她炫耀著。但母親卻笑瞇瞇的問我在路途中看到了什么。
我一驚,剛剛為了能早點到達終點,一直注意著腳下的那石板臺階,根本沒注意觀賞周圍的風景。
母親說:“山間的'風景很美,有成片的野花,成群的蜜蜂,棵棵蒼翠的大樹,鳴叫的小鳥……這一切都比誰先到達終點有意義的多!
我似懂非懂。
“其實學習也是一樣,你如果為了爭奪所謂的名次,成績而忽略了它本身的樂趣,不就太不值得了嗎?成績不是衡量一切的標準或許他很重要,但還有比他更重要的,那便是學習中不斷探索的樂趣!
我終于明白了母親此行的目的。是啊,在人生的道路上漸行漸遠,我們似乎離原本的純真快樂越來越遠。不過,幸好在我的道路上有母親的提燈陪伴,才讓我走出迷惑。
在人生夜幕中為我提燈的那個人,我會永遠感謝她,因為她指引我走向光明帶我走向人生的成功路!
感謝的作文 篇3
在我成長的歲月中,我要感謝很多人。而今天,我要感謝的是培養(yǎng)了我五年的母校里的老師。
在五年以前,幼稚的我剛剛踏進校門,好奇的打量著這個陌生的地方。在我剛剛踏進教室里的時候什么都不懂,是老師在生活和學習上給了我許許多多的幫助。五年過后,我已經(jīng)長成了羽毛漸豐的`翩翩少年,在知識的海洋中遨游。在小學生涯中,我有許多事想要感謝老師。
記得有一次,學校要舉行一年一度的運動會。大家都積極地報名,剛剛過了幾天,許多的項目已經(jīng)報名滿了,可是在實心球投擲這個項目中,還空著一個位子沒有人愿意。就在這個時候,老師讓我去這個項目。我聽了后,馬上就想要回絕掉。
這是為什么呢?原來我這個人生性膽小,而且從上幼兒園開始,我的體育就不行。在體育課跑步練習中,不是包尾就是倒數(shù)的。而且我的力氣在班級了也不算大,而更加關(guān)鍵的一點,是我根本就沒有自信去參加比賽,害怕沒有弄好,丟了班級的臉。
老師聽了我的話,沒有說什么。在中午吃完飯后,老師把我叫到了她的辦公室。我丈二和尚摸不著頭腦,不知道老師叫我干什么,但是我也去了。
在老師的辦公室里,她給我講了一個關(guān)于自信的故事。聽了老師的一席話,我頓時有了自信。老師最后對我說:“要相信自己!
在這一次的運動會中,我在這個項目中取得了第二名的成績。我這個成績,沒有老師的幫助,是不可能的一件事!我要感謝我的老師!
因為老師的一席話幫助我改變了膽小、沒有自信的缺點。
五年來老師不僅教給我知識,而且還教會我要勇于面對困難,樹立信心。
謝謝老師!謝謝老師五年來的教育和培養(yǎng)。
感謝的作文 篇4
在十三年前的那個萬物復(fù)蘇的春天,伴隨著一陣清脆的哭聲,我來到了這個陌生的世界。那時的我迷茫無知,是你,一路上無怨無悔地為我提燈,讓我看清了人生的方向。
是你,牽著我的小手,和我一起來到小學門口。你用你那充滿期待而又夾雜著些許擔憂的目光送著我,直到我的身影逐漸消失。從此以后,你就關(guān)注著我學習中的點點滴滴。不久,你就注意到我的作業(yè)本上的字像醉漢似的東倒西歪,并且錯別字層出不窮。你把我拉到書桌前,嚴肅地告訴我“字如其人”的道理。你認真指導(dǎo)我練字,還告訴我有關(guān)漢字的知識。紙上的那一個個字從張牙舞爪到整整齊齊,這中間不知道凝聚了你多少的心血。
感謝你,為我提燈,讓我看到了中國漢字的魅力和學問。
小時候,用頑皮的野猴子來形容我恰如其分。活蹦亂跳,唯恐天下不亂是我的特點,惡作劇是我的“特長”。是你,把我?guī)нM了圖書館。靜謐的氣氛,干凈的環(huán)境,豐富多彩的書籍……這一切的一切,都使我迷上了這里。在午后的陽光下,總有你的身影陪伴在我的身旁,和我一起靜靜地看書。
感謝你,為我提燈,讓我領(lǐng)略了閱讀中蘊含的樂趣。
小時候,我對生活一竊不通,總是坐享其成。是你,教我如何管理好自己的生活,教我如何把屋子收拾得干干凈凈。
感謝你,為我提燈,幫我撥開了依賴的迷霧。
長大后,一個個問題接踵而至:學習的壓力,朋友的誤解,遭遇的挫折……我開始變得多愁善感,不堪一擊。是你,愿意耐心地傾聽我的訴說,幫我解開一個個心結(jié),那一句句發(fā)人深省的'話語使我豁然開朗。
感謝你,為我提燈,幫我驅(qū)散煩惱的霧霾。
歲月匆匆,如今的我已從一個慒懂的孩子成長為一個知書達理的中學生,而時光卻無情地在你的額頭上留下了一道道的痕跡。在我成長的道路上,如果沒有你為我提燈,我不知道會誤入什么樣的歧途,是你——我的爺爺為我提燈,指引我走上正確的道路。
感謝的作文 篇5
在我的求學生涯中,我遇到過許多老師,有一位老師讓我十分敬佩。她有一雙炯炯有神的眼睛,一張能說會道的.嘴。她五官精致,十分美麗。她就是我遇到的最認真負責的老師——莫老師。
她既是班主任,又是我的英語老師。我為什么稱她為“虎師傅”?那是因為她對我們要求非常嚴格,經(jīng)常教育我們做事要認真負責,不能馬馬虎虎。一旦我們重復(fù)犯錯,她就會火冒三丈批評我們。
記得那是一個炎熱的中午,莫老師把我們?nèi)嗤瑢W都留下來輔導(dǎo),嚴厲地批評了我們沒有全力以赴對待學習。期末考試要來了,英語口語考試也馬上就要開始了,她希望我們能夠考出一個好成績。那個中午,懷著寶寶的莫老師沒有午休,不斷地給我們出題目。我們哪些題目不會的,她就一對一地輔導(dǎo)我們。
還有一次,盡管莫老師生病了,醫(yī)生建議臥床休息一周,但是她仍然堅持回學校給我們上課,站在講臺上給我們講解不懂的題目。我要感謝莫老師,她教了我們許多多的知識和做人的道理。
這就是我的“虎師傅”,我希望她能一直教我們英語,同時也希望他能夠生一個健康活潑的寶寶。
感謝的作文 篇6
“感謝大家,感謝你我,是你讓我有了勇氣…”每當我聽到這首歌時,我就會想起愛我的爸爸。 有一次,我考試的成績不太理想,姑姑就讓我打電話給向爸爸報告成績,我本以為爸爸毫不猶豫的把我臭罵一頓,可爸爸并沒有批評我,而是更加鼓勵我,叫我不要因為考試而灰心,下一次考好一點就沒事了。爸爸平常很關(guān)心我、愛護我,別人送給他的禮物,他卻自己不留著,把它送給我,凡是有好吃的了,總是讓給我吃。自己卻一點汁也不沾。爸爸這么愛我,我卻從來沒有時間和他說過一聲“謝謝”!因此,我好慚愧。 我從小開始就在外婆哪長大,一直到一年級,我開始和姑姑一起生活。雖然,我從小就不能象別的小朋友一樣天天和父母在一起生活,所以我的愿望總是不想別的'只想長久地和父母在一起生活。
可是,爸爸媽媽也都常來看我。所以,我在北海也感受到爸爸媽媽的愛。 我生病的時候,他們不論在做些什么,有多緊急的事都會趕來看我。在家里,爸爸是最辛苦的,是他用他那辛勤的汗水,能干的雙手,給了我良好的學習環(huán)境,在工作的同時,也把城市的交通管理得整整有條讓大路不再塞車。 爸爸是哪么愛我、疼我他對我的每一滴、每一份的愛,我都會牢記在心中,我還會用我的實際行動,真誠的向你他表示:“是你把我養(yǎng)育成為一個愛國、愛家、孝順的人,是你把我培養(yǎng)成一個善良、活潑、開朗的好孩子。這一切,都是你奉獻給我的!彼晕乙谶@里衷心地向您說:“爸爸,謝謝您!”
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