三年級(jí)和平作文（優(yōu)）
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家總少不了接觸作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的三年級(jí)和平作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
三年級(jí)和平作文 篇1
在安康橋西廣場(chǎng)的中央，矗立著一座高大的標(biāo)志物。它是一只展翅飛翔的“和平鴿”。
它由南向北“飛”，頭小小的，嘴巴尖尖的，眼睛圓圓的，全身金燦燦的。它的翅膀上鑲著一個(gè)金黃色的大圓球，漂亮極了！仔細(xì)一看，它的尾巴上還帶著一只可愛的“鴿子寶寶”，它和媽媽貼得緊緊的，很幸福很幸福的樣子。
聽爸爸媽媽講，鴿子是和平的天使，象征幸福美滿的生活。噢，原來這座標(biāo)志物還有著不同尋常的象征意義。我因此明白：世界需要和平，祖國(guó)需要安寧，人們需要和睦！和平原來和陽光、雨露、空氣一樣珍貴！我慶幸自己生活在這個(gè)和平的年代，可以無憂無慮地生活、學(xué)習(xí)和玩樂。
我好喜歡好喜歡這只展翅飛翔的`“和平鴿”，就像熱愛幸福和睦的生活一樣。我立志做一個(gè)像和平鴿一樣的小天使，讓和平永駐人間！愿人們的生活越過越紅火！
看過“和平鴿”的那天晚上，我曾經(jīng)做過一個(gè)美好的夢(mèng)，夢(mèng)見自己變成了一只小白鴿，自由自在地飛翔在無邊無際的天空中，認(rèn)認(rèn)真真地向人間傳遞著和平的聲音……
三年級(jí)和平作文 篇2
今天我們的幸福生活是無數(shù)革命先烈用鮮血換來的。和平來之不易，作為新中國(guó)的小主人，我們應(yīng)該將這份和平堅(jiān)持到底。如果這世界是和平的，那將不會(huì)再有戰(zhàn)爭(zhēng)，吵鬧，打架，我愿意將這份和平保持下去。
和平，是兩個(gè)多么多么簡(jiǎn)單的兩個(gè)字，看似平凡，但是和平這兩個(gè)字卻承載著兩個(gè)國(guó)家，甚至五六個(gè)國(guó)家的百姓安全，可能，和平將會(huì)充滿整個(gè)地球部落，以前的八國(guó)聯(lián)軍，現(xiàn)在美國(guó)又要與我們中國(guó)開戰(zhàn)，難道這些都是百姓們所要的和平嗎？這一次次的世界大戰(zhàn)，無不向外國(guó)進(jìn)發(fā)出那些侵略異國(guó)的狼子野心。那些侵略者何不想想，如果他就是那平凡的百姓之一，因?yàn)榭偨y(tǒng)向別國(guó)提出的戰(zhàn)爭(zhēng)，兩國(guó)戰(zhàn)爭(zhēng)持久不能�；穑敲�，平凡百姓中的那個(gè)你，將會(huì)遷移多少次地方？只為了自己國(guó)家占地大，因此發(fā)生的戰(zhàn)爭(zhēng)不居少數(shù)�？粗晃晃挥H人悲慘死去，那搶到這國(guó)家，里面有著所有被傷害后的冤魂，那些，用戰(zhàn)爭(zhēng)能解掉嗎？
和平，就是所謂的`動(dòng)刀槍嗎，和平，就是所謂的遷移場(chǎng)所，逃離戰(zhàn)爭(zhēng)嗎？
我們是新時(shí)代的創(chuàng)發(fā)者，因把這份和平永遠(yuǎn)保持到底，讓世界沒有戰(zhàn)爭(zhēng)，讓這世界永遠(yuǎn)的擁有和平。我們應(yīng)做到的，是把和平傳遞下去。
三年級(jí)和平作文 篇3
一位身披黃金戰(zhàn)甲的男孩和一位身穿琉璃紗衣的姑娘，一起倒在地上，流淌的殷紅的鮮血。男孩仰望天空說：“我們會(huì)迎來勝利的一天嗎？”女孩道：“會(huì)，一定會(huì)的�！蹦泻⒂謫枺骸拔覀冞�剩下多長(zhǎng)時(shí)間？”女孩答：“應(yīng)該還有1個(gè)小時(shí)吧�！蹦泻⒀傺僖幌⒌卣f：“幸好，幸好還夠我愛你的時(shí)間�！蹦泻⒂萌淼牧馀χ鹕眢w，然后氣脈丹田。
突然，天空閃起一道金光，男孩頭上沖起一條巨龍。
男孩說：“嘯天，對(duì)不起，我沒有資格成為你的主人�，F(xiàn)在你有一位主人，你一定要替我好好保護(hù)她�！闭f完便用無名指指向姑娘，說：“嘯天，務(wù)必保重！”話音剛落，男孩身體化為無數(shù)羽蝶飛向遙遠(yuǎn)的夢(mèng)之國(guó)度，女孩此時(shí)心是多么的'悲痛，但不知怎的身體一陣清涼，原本虛弱的身體，一下子變得精神了許多。女孩使出全身力氣，后面一雙翅膀振翅而飛和男孩一起飛向了夢(mèng)之國(guó)度。
他倆堅(jiān)信：總會(huì)有一天，世界和平，他們可以無憂無慮的生活。但也許他們永遠(yuǎn)看不到了……
三年級(jí)和平作文 篇4
今天媽媽在網(wǎng)上給我看了一張照片，照片上孩子很可憐！
我問媽媽：“這個(gè)孩子的父母在哪？他為什么哭？”媽媽語氣沉重的對(duì)我說：“這還要從很早以前說起。”這張照片是1937年8月28日，日本侵略者轟炸上海火車南站時(shí)，被一個(gè)人拍下來的真實(shí)情景——那里死的死，傷的傷。一個(gè)孩子面對(duì)廢墟號(hào)啕大哭。他渾身是血，是多么無助�。∫患芗茱w機(jī)呼嘯而過，一陣陣的炮火轟鳴，對(duì)于一個(gè)孩子來講，炮火炸毀了美麗的童年，炸毀了他天真無邪的心靈。這僅僅只是日本侵略者在中國(guó)犯下的`無數(shù)罪行之一。他們的鐵蹄踐踏著中華大地，他們燒殺掠奪，甚至連無辜的百姓、孩子都不放過。這起戰(zhàn)爭(zhēng)使多少人失去了親人，失去了美麗的家園！使多少孩子成為孤兒！沒有父母的孩子他們?cè)摵稳ズ螐模课彝春迲?zhàn)爭(zhēng)的發(fā)起者，為了滿足他們的狼子野心就這樣狠心的破壞別人的幸福家園，殘害無辜的生命……媽媽還給我講了很多的抗日戰(zhàn)爭(zhēng)故事，讓我懂了是無數(shù)革命先輩拋頭顱撒熱血，付出了生命的代價(jià)才換來現(xiàn)在幸福美滿的生活。
讓我們都熱愛和平吧，放飛手中的和平鴿，讓戰(zhàn)火遠(yuǎn)離。
三年級(jí)和平作文 篇5
“和平”一個(gè)多么神圣的字眼呀！可是它并沒有永駐人間。
美國(guó)攻打利比亞的這件事已經(jīng)在我們的耳邊傳開了。我想問美國(guó)一個(gè)問題：你們攻打利比亞時(shí)，有沒有想過，一顆顆罪惡的子彈，會(huì)奪去多少個(gè)無辜的人的性命？
如果，是為了自己的國(guó)家強(qiáng)大起來的話，那我就要為那些無辜犧牲的'人討一個(gè)公道了。
一個(gè)國(guó)家強(qiáng)大起來，要那么多人付出寶貴的生命，那為什么不能以和平的方式解決呢？
如果，一個(gè)世界充滿陽光、鮮花和愛，那么世界就不用彌漫著戰(zhàn)爭(zhēng)的硝煙。而不是讓一顆顆子彈奪去生命，因?yàn)�，人的生命是最寶貴的，而且只有一次。
我們應(yīng)該維護(hù)和平，制止戰(zhàn)爭(zhēng)。讓明天的世界真正充滿歡聲笑語，讓和平永駐人間！
三年級(jí)和平作文 篇6
書包村里住著書本哥哥還有一棟倆層的漂亮房子，那是鉛筆盒一家。里面住著鉛筆姐姐、橡皮妹妹、紅筆媽媽、黑筆爸爸和元珠筆爺爺。他們各有各的本領(lǐng)。
鉛筆姐姐最喜歡打扮自己了。瞧！她把彩色的頭發(fā)卷成一團(tuán)，高高地放在頭頂上，多美啊！她門最驕傲的'地方就是能寫出幾個(gè)好字。而橡皮妹妹和書本哥哥跟她的關(guān)系不好，因?yàn)殂U筆姐姐把黑不溜湫的字寫在他身上，不但很痛，而且還很臟。又為什么橡皮妹妹和鉛筆姐姐不是好朋友呢？因?yàn)椋?dāng)鉛筆字寫錯(cuò)的時(shí)候，小橡皮就會(huì)一身黑黑的，像是裹了煤炭似的。所以他們?cè)缇统闪怂缹?duì)頭。
因此爸媽對(duì)這件事很頭痛，一天吃飯的時(shí)候爸爸說：“鉛筆你是大姐要讓讓小的�！便U筆說：“這不是我的錯(cuò)。”爺爺開口了，他說：“這都是小主人的錯(cuò)，不怪你們。”
于是他們又和好了。
從此一家人過著幸福的生活。
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