(薦)合作作文300字
在日常學習、工作和生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么問題來了,到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編整理的合作作文300字8篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

合作作文300字 篇1
競爭中需要合作,這句話說的一點兒也不錯,只有學會了合作,才能夠在事業(yè)上取得成功,只有學會了合作,才能得到自己想要,所期望的結(jié)果.合作在簡單不過的詞語了,對于有些人來說,合作就如同說話一樣,張嘴就說,而對于有些人來說,合作在他們的生活中起著很重要的.作用。
我國航天所有的成功,"神六"的發(fā)射,正是因為有了人與人之間的合作,才取得了如此大的進步,如果人與人之間不相互合作,那樣就如同一盤散沙,毫無凝聚力,也經(jīng)不起風雨的擊大。
人與人之間的合作都是為了相互提高、相互促進而去做進行的,并不是為了自己的一己私利而去做,在競爭中合作對我們來說是一種考驗,考驗我們的耐心與合作意識,無論是在任何競爭中,還是比賽中,我們都要有一種合作意識,有一種團隊精神,因為團結(jié)就是力量,懂得合作就等于成功了一半,俗話說得好“眾人拾柴火焰高”嘛。
競爭與合作并不是水火不容的,合作是取勝的關(guān)鍵,競爭是取勝的必要條件,只有兩者相結(jié)合,我們才能知己知彼,百戰(zhàn)百勝。正如一堆泥土和一灘水,兩者之間只有相融合,才能形成一種堅韌無比的東西,才能發(fā)揮出巨大的作用,得到意想不到的效果。
合作作文300字 篇2
一場籃球比賽的勝利是全體每個隊員相互協(xié)作的成果,一棟建筑的完美竣工,是全體工人共同努力的成果,一個集體的榮譽是每一位成員爭取的,結(jié)果這一個又一個的事實告訴我們合作往往促使我們走向成功。
合作還潛移默化的,和成功聯(lián)系在一起,這就像一根筷子容易被折斷,但是跟筷子和20根筷子就不那么容易了,小小的寓言故事,揭示了合作的力量,假如說10根筷子單獨的.拿出來,他們都會被不費力氣的,一根根折斷,通過合作組成的集體他有著他每一個元素所不具備的本領(lǐng),因此合作使我們更加強大。哲學上講,系統(tǒng)作為一個整體,具有它每一個要素都不能單獨具有的功能及一加一大于二,它的成立是有條件的及系統(tǒng)的各個要素按照一定的順序和方向發(fā)生作用,他強調(diào)整體功能不是部分簡單的相加這里變突出了合作的重要作用,如果系統(tǒng)之間各個要素不同結(jié)協(xié)作每個人都要獨立獨行,那么他們的努力就很有可能相互抵消,所以系統(tǒng)優(yōu)化的方法要求我們要從整體出發(fā),把各個要素聯(lián)合起來考察優(yōu)化組合充分考慮個體中的每一個部分時,每一個部分都能發(fā)揮出自己的優(yōu)勢,這里面便提到了,合作共贏。
在生活中我們要善于合作,那將會促進我們成功!
合作作文300字 篇3
有一句諺語:“多一個朋友多一條路!蔽曳浅?隙ㄟ@個說法。有一次,勞技課上,老師布置兩個同學合作做一個校園模型,可那天我正好病假。第二天來到學校,發(fā)現(xiàn)我的那堆好哥們已經(jīng)和別人組成團隊了。我們班有42位同學,當然有位同學也沒有同伴合作,于是我們倆就成了一個小組。其實,一開始我是不大愿意和他合作的,因為他是班上人緣最差的一個同學,下課后幾乎沒有人和他玩?珊退献饕院,我便大大改變了對他的看法。他的'動手能力很強,我們倆合作的模型得了全班第一。我便成了他六年級的第一個好朋友。從那以后,我們無話不談,無話不說。直到有一次,我們在操場上跑操,跑著跑著我的鞋帶送了,右腳踩了左腳的鞋帶,“嘩”的一下人就摔到了,膝蓋上全是血,褲子也破了個大洞,整個隊伍中就他第一個停了下來,把我扶到醫(yī)務室。
這雖然是個微不足道的細節(jié),但這個細節(jié)告訴我們,真正的朋友的幫助并不一定是什么驚天地,泣鬼神的大事,而更多的在生活中的點點滴滴的小事中!
合作作文300字 篇4
有個人和上帝談論天堂和地獄的問題。上帝對這個人說:“來吧,我讓你看看什么是地獄!彼麄冏哌M一個房間,屋里一群人正圍著一大鍋肉湯。每個人看起來都營養(yǎng)不良、絕望又饑餓。他們每個人都有一只可以夠到鍋子的湯匙,但湯匙的柄比他們的手臂還長,自己沒法把湯送進嘴里。他們看上去是那樣悲慘。
“來吧,我再讓你看看什么是天堂!
上帝把這個人領(lǐng)入另一房間。這里的一切和上一個房間沒有什么不同。一鍋湯、一群人、一樣的長柄湯匙,但大家都在快樂地歌唱。
“我不懂,”這個人說,“為什么一樣的'待遇與條件,而他們快樂,另一個房里的人們卻很悲慘?”
上帝說:“你仔細看看,這是因為在地獄里,人人只為自己,而在天堂里,人們互相服務,彼此合作!天堂和地獄的差別就在這里。”
合作作文300字 篇5
聽到這個題目大家一定都很奇怪吧!我也一樣,當我第一次聽到這個題目的時候,我也覺得很奇怪,但是后來,我明白了 !跋嘁罏槊笔且粋拓展項目,簡單地說就是兩個人合作走鋼絲。
看起來這是一個簡單得不能再簡單的項目,但是這樣考慮的人從根本上錯了。這不是一般的簡單,要想在鋼絲繩上如履平地的走是不可能的,尤其是兩個人一起。只要一個人晃動,另一個人也在跟著晃動。從鋼絲繩上不掉下來走過去是難的',在鋼絲繩的晃動中走過去更是難上加難。
當輪到我和陳炳霖的時候,我們把兩只手緊緊地抓住,變成三角形。我們的力氣集中在中心,繩子在不停地顫動著,我們心中十分緊張。我說道:“不要慌,等到不穩(wěn)的時候停下來。把手舉得越高越好。相信我們,我們一定會過去的!本瓦@樣,我們搖搖晃晃的走到了接近終點的地方,那個樣子很像個醉漢。就在這時,我們出現(xiàn)了意外,陳炳霖因為用力過大導致身體前斜,我沒有辦法,只好用盡全身的力氣把他給推了起來,平安的走了過去(只不過我基本沒力氣了)。
通過這一件事,我知道了做事要信賴伙伴,團隊的力量是強大的。大家要記住!
合作作文300字 篇6
許多同學都有一雙細長嬌嫩的小手,而我卻有一雙短粗,由于不善保護黑黑的、長滿細紋的手。媽媽經(jīng)常調(diào)侃我,說我長有一雙老農(nóng)民一樣的手。俗語說:“人不可貌相,海水不可斗量!眲e看我的手其貌不揚,它可巧著呢!我做的小制作可好看了!
昨天上午,我整理寫字臺抽屜時,發(fā)現(xiàn)有好多張沒用過的卡紙,于是靈機一動,想利用這些卡紙做一個小燈籠。我請媽媽把制作燈籠的過程從網(wǎng)上打下來,然后按程序一步一步地做著:先在卡紙兩邊各留出2——3厘米,再在其余地方每隔0。6——1厘米的.地方都畫一條虛線,接著用裁紙刀把畫虛線的部分裁開,然后把紙橫著卷起來使卡紙呈弧形 ,用雙面膠對貼,將剩余的邊角料剪成細條作穗,最后貼上線繩,一盞優(yōu)美的小燈籠就做成了。
大功告成后,我得意洋洋地提著自己親手做的小燈籠在爸爸媽媽面前顯擺著。他們看到我的杰作后對我贊不絕口,連夸我的手巧,小燈籠做得有模有樣。爸爸趁我不備,在我的手背上輕輕地咬了一口,用充滿溺愛的口吻,笑瞇瞇地說:“誰說短粗的手制作的東西很難看啊,我兒子的手不要太巧哦!”
合作作文300字 篇7
在一個涼爽的下午,我和媽媽準備做一個“磁鐵筆架”。
需要的材料是:一個牙刷、一塊有機玻璃和一把鋸子。首先用鋸子把牙刷上的毛統(tǒng)統(tǒng)鋸掉,接著再把牙刷放在有機玻璃上,用電吹風把牙刷烤彎了,粘上磁鐵,然后就“ok”了!
開始了,我拿了一把鋸子把牙刷上的.毛都鋸了個“片甲不留”。接著,我大喊:“媽媽,家里有沒有有機玻璃呀?”正在疊衣服的媽媽慌忙拿了一塊說:“有,給你!庇谑牵惆延袡C玻璃遞給了我。我說:“媽媽,你是否可以和我一起做呢?”“行,沒問題!”媽媽爽快的答應了。然后我把牙刷粘在了有機玻璃上,順便也把磁鐵粘在了牙刷上。
終于到了最后一個步驟了,我拿起吹風機對著牙刷吹,吹了大半天,就一也該很卷了,可牙刷絲毫沒有變軟。于是我嘗試著用電熨斗來加熱,可效果一點也不明顯。媽媽自告奮勇的說:“我來!闭f完,她拿起打火機就點,我連忙“撲”上去說:“不行,這會使我的‘磁鐵筆架’外表很難看的!”
這時,媽媽說:“別想了,先睡覺吧。”我也不敢反抗,只好上床睡覺了。
凡是都要有耐心,只是這次是媽媽先失去了耐心,否則,一定會做好的。
合作作文300字 篇8
通過小組合作,可以讓同學與同學之間展開溝通與交流,讓每個同學都可以參與到學習中,養(yǎng)成獨立思考、互幫互助的習慣,讓每個同學都能感受到合作學習的快樂,提高我們的合作能力。
在上個學期,湯老師要我們以小組合作的方法來學習,把我們分成了九個小組,每組六人。在這個學期,湯老師讓每個小組的小組長選人作為組員,成立新的小組。
這個星期三,語、數(shù)、英老師又再次對我們的小組人員進行了一些調(diào)整,把原先實力比較強的小組中部分人員分配到實力較弱的'小組里去,形成了九個小組里的實力都差不多。
我們組里的“打架幫幫主”佟安寧與“數(shù)學高手”張宇含互換了小組,現(xiàn)在我們組有四男二女,跑步小王子王博士,酷愛打籃球的劉浩杰,數(shù)學高手張宇含,還有愛美的田紫雪。
在新的小組里,讓每個人都發(fā)揮自己的用處,為小組爭光吧。你是小組中的一員,你就是小組中的六分之一。讓我們團結(jié)一致,在新的小組里提高我們的知識水平,提高我們的小組合作能力吧。
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