有趣的活動的作文精選4篇
在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的有趣的活動的作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
有趣的活動的作文 篇1
今天是六一兒童節(jié)，下午，學校舉行了義賣活動，作文 有趣的義賣活動。
“叮鈴鈴~”鈴聲響了，同學帶著自己的拍賣物陸續(xù)走進校園，幾個身強力壯的男孩早已將一張張桌子搬到操場上做拍賣的柜臺，就等著拍賣開始了。
不一會，陳老師來了，他叫我們排好隊，讓每一個同學把自己帶來的物品帶到樓下放到拍賣的桌子上。
我們班的分工很明確：口才好的去當銷售員，膽子大的負責去別的班介紹產(chǎn)品，還有幾個人吆喝著吸引顧客……
這次義賣我們班的同學帶的東西很多：有的帶了許多書，有的帶了一大袋玩具，有的帶了一些日常用品，還有的帶了一些小發(fā)明……真是種類繁多，數(shù)不勝數(shù)，小學五年級作文《作文 有趣的義賣活動》。
不一會，就有顧客上門了。
“請問這本《兒童百科全書》多少錢？”“現(xiàn)在義賣期間，打五折，只要10元�！薄巴郏∵@么便宜，我買了�！薄澳敲茨潜尽度龂鴼ⅰ范嗌馘X？”“也是10元，原價20元，也是下了血本哦！”“那么我也要了�！薄�。
不一會，攤上的東西已賣出了一半多，別的班級的攤子前人早已漸漸散去，可偏偏我們班攤子前還是人滿為患，一個個爭先恐后的.挑選物品，其中最為搶手的莫過于那個“手溫噴水器”了，我本來也想買，可無奈速度不快還是被另一位同學買走了，真是可惜。
終于，在我們不懈努力下，東西終于被賣光了。
這次義賣活動，我們又為災區(qū)的小朋友捐了一些愛心款，雖然愛心款不是很多，但這些愛心款里面融著我們濃濃的心意。
有趣的活動的作文 篇2
間諜是一項神秘而刺激的職業(yè)，工作過程很驚險，很嚇人，一不留神就會被敵人發(fā)現(xiàn)。郭老師，為了培養(yǎng)我們聽覺的敏銳能力，我們開始訓練數(shù)字電報。
“啪、啪、啪。”一陣陣拍擊聲，像鉤子一樣提起了同學們的心，我大氣也不敢出聲，怕呼出的氣把聲音吹跑了，把記憶吹散了，然后變成竹籃打水一場空。作為破密的人，我可不能把情報丟掉，不然我就要被炒魷魚嘞。
耳朵熱身之后，真正的比賽就要來了。首先上場的選手一邊看紙條一邊拍手，時不時跺著腳，一聲聲地電報在教室里回蕩，加上著同學們輕聲的說話聲，和急促的喘息聲，我的耳朵像靈敏的雷達，興奮地在一堆聲音中尋找我需要的`消息�！芭荆九九�。”這絕對不是普通的數(shù)字，我豎起耳朵，把數(shù)字記在書本上，這到底有什么規(guī)則呢？我百思不得其解，大腦里的思緒仿佛變成了一根根的線，已經(jīng)快要織成一件毛衣了。發(fā)電報的電報員到底是怎么思考的呢？就這兩種方法——跺腳和拍手，都能想出這么多不同的分辨密碼，哎，好心疼間諜的大腦呀！
經(jīng)過三輪破密，我一無所獲，只能眼巴巴的看著郭老師報密碼。不出所料，我的答案就像錯號照鏡子——哪里都不對�？磥黹g諜這項工作不適合我，我還是乖乖的再當幾年小學生，以后再考慮工作的事吧！
間諜不是那么好當?shù)模业亩湟矝]有那么好使，回去得讓媽媽幫我掏耳朵，說不定有耳屎版程咬金，不讓我好好發(fā)揮呢！
有趣的活動的作文 篇3
今天本校的小朋友來我們分部參觀，我們?yōu)樗麄儨蕚淞撕猛娴目茖W活動，有體能限制、神射手、吹球爬山……等許多精彩無比的游戲，等著大家去玩呢！
首先我們每個人要先找一位小朋友，再帶著它們?nèi)リJ關。我們每個人的手上都有一張紅色的單子，是用來闖關時各關主簽名的單子。
我?guī)е沛苗飨汝J神射手，再闖體能限制，接下來闖降落傘。降落傘要先用一條繩子對摺再對摺，再找一邊把它綁起來，綁好后下面就有四條線，接著要拿一張衛(wèi)生紙，把四條線黏到衛(wèi)生紙的四個角，這樣就完成了，最后拿它到溜滑梯上放，如果飛得下來就成功了，但是如果飛不下來，就要重做了！
闖完九個關以后，如果有三個以上過關，就可以領獎品，但是獎品有限，送完為止哦！于是我就趕快去領獎品，獎品是一支鉛筆和一塊擦布，學校真是大放送。
告別的`時間到了，我們依依不舍的跟他們告別，并且說：“下次再來玩！”
有趣的活動的作文 篇4
今天下午，教室里傳來了激烈的加油聲與吶喊聲，他們在干什么呢？ 原來，他們在舉行搶答比賽呢！ 讓我們一起來看一看吧！
午飯結(jié)束后，我們安靜的寫作業(yè)。 突然，上課鈴一響，我們應該立刻把作業(yè)收了回去，坐端正，等待老師來上課。過了一會兒，語文老師開了投影儀，黑板上立刻出現(xiàn)了“一戰(zhàn)到底”四個大字，我們疑惑的看著黑板，均不知道胡老師葫蘆里賣的到底是什么藥。我們班里有54個人，所以老師也分配了一對一對的對手。老師隨機叫了一對對手，只見頁面一下子變了，黑板上有30張卡片讓他們隨機挑選。“3號”站在左邊的對手發(fā)話了，老師點擊3號卡片，突然出現(xiàn)了一道題目。噢！原來是搶答題，對了就加分，錯了就給對手加分。接著，老師又點擊了一個寫有“風”字的方格，里面又有了30道題，不過分為三欄：10分區(qū)、20分區(qū)、30分區(qū)。但分數(shù)越高風險越大說明這里的題難度較高。掌握了規(guī)則，我們就開始比賽了。
一組一組的對手前去PK，抽到的題更是千變?nèi)f化：有關于數(shù)學的，比如“假分數(shù)一定要比真分數(shù)大？”；有關于歷史的，比如“中國古代第一女皇帝是誰？”；還有關于品德與社會的，比如“中國第二大島是哪個島？”。同學們有的'因回答正確而趾高氣揚，有的也因回答錯誤而垂頭喪氣。
輪著輪著，就輪到了我們班的“學霸對手”—陳笛與胡雪。她們的成績總是名列前茅，要是PK起來肯定是不分上下，最精彩的就是第一題。第一題的問題是“端午節(jié)”的風俗是吃粽子還是要紀念誰”，這道題從頭讀到尾肯定會知道是屈原，但是，題一出來，像剛才說的一樣，兩個對手幾乎同時舉起手來，我們雪亮的眼睛一下就發(fā)現(xiàn)了是陳笛先舉，陳笛也回答正確。說這道題精彩，就是因為陳笛舉手速度快，讀題速度也快，所以才戰(zhàn)勝了對手。
等著等著，終于輪到我了。哈，今天我要與我的對手一決高下。首先是搶答題，對手朱錦輝直接說：“30！”與前面一樣，黑板上蹦出了另一道題：“世界第一條人工河是什么？坐在下面的同學像觸了電一樣，迅速舉起手來。“咦，這題好熟悉，好像是運河。”在我的思考之中，對手舉起手來，緩慢地回答：“是運河�！蓖瑢W們嘆了一口氣，好像是因為老師沒讓他回答，又好像是因為對手答錯了一樣。老師點擊了答案是京杭運河，耶！我加十分。下一題是風險題，我自信地選擇了30分的題，看了題之后，我與對手幾乎同時舉手，同學們把這“寶貴的回答權”交給了我來回答“奧運五環(huán)有什么顏色？”的問題，我自信滿滿：“紅，黃，綠，黑……黑……白！”我的臉一下子紅了起來，最后一個突然忘記了。老師點擊了答案：黃、黑、綠、紅、藍。��！原來是藍，我白白送了30分。
“虛心使人進步，驕傲使人落后�！痹谶@次PK中，我雖然輸了，但卻悟出了大道理：贏了不能驕傲，要謙虛對待，否則只會得到失敗的結(jié)果。書到用時方恨少啊！
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