堅(jiān)持的作文優(yōu)選(9篇)
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的堅(jiān)持的作文9篇，希望能夠幫助到大家。
堅(jiān)持的作文 篇1
如果我沒(méi)有看到毫無(wú)生氣的黃色，也許堅(jiān)持下去對(duì)我來(lái)說(shuō)將是一個(gè)未解決的問(wèn)題。
現(xiàn)在是秋天的季節(jié)，秋天的氣息越來(lái)越濃。涼風(fēng)吹過(guò)樹(shù)枝，垂死的枯葉帶著疾病離開(kāi)了樹(shù)。
越來(lái)越亮了，但是路上人不多。站在樹(shù)下，地上的落葉似乎有一點(diǎn)傷感的感覺(jué)。風(fēng)又來(lái)了，夾雜著腐爛的樹(shù)葉。我站在風(fēng)中抬起頭。樹(shù)枝上只有一把樹(shù)葉。
隨著時(shí)間的推移，路上的人數(shù)逐漸增加。這棵樹(shù)越來(lái)越薄，每一片黃葉都飛走了。太陽(yáng)爬上棉花般的云層，柔和的光束透過(guò)層層白云灑在枯葉上。低頭看表，快八點(diǎn)了，樹(shù)葉紛紛離開(kāi)，只剩下四片在秋風(fēng)中搖曳的樹(shù)葉，隨時(shí)可以刮掉。
眨眼間，一片樹(shù)葉在風(fēng)中飛了幾米，飛來(lái)飛去，最后落了地。
在空中，風(fēng)吹走了兩片樹(shù)葉。在一個(gè)非常安靜的環(huán)境中，他們回到了這片土地上的最后一片葉子。我嘆了口氣：用不了多久就會(huì)回到土里。
我回家吃了晚飯。不知怎么的，在我心里，一種感覺(jué)把我拖出了門檻，斜對(duì)著門。樹(shù)上有一點(diǎn)黃色在風(fēng)中搖曳，被風(fēng)掀了幾下，讓我的.心大吃一驚，但它緊貼著小樹(shù)枝，看起來(lái)很細(xì)，卻以一種不可思議的力量震撼著我的心。它在我面前就像一片綠色。蜜蜂和蝴蝶在樹(shù)上和樹(shù)枝上飛舞，草發(fā)芽了。
手指之內(nèi)，輕輕落下，一起落下，帶著堅(jiān)持的黃色。
堅(jiān)持的作文 篇2
記得三年級(jí)上學(xué)期我們學(xué)了《聞雞起舞》這個(gè)成語(yǔ)故事，文中的祖逖和劉琨每天清晨聽(tīng)到雞鳴就起床舞劍。后來(lái)，祖逖當(dāng)上了大將軍，報(bào)效國(guó)家。
這個(gè)故事讓我很受啟發(fā)，它告訴我，要想學(xué)到真本領(lǐng)就要下苦功夫。我想起我學(xué)跳舞的'一些經(jīng)歷。舞蹈動(dòng)作中有一個(gè)基本功——下腰。我在舞蹈課上練了很久，腰都下不去。老師告訴我，我下不去是因?yàn)榫毜锰伲�，讓我回家每天�?jiān)持練習(xí)�；丶液螅矣门罉翘莸姆绞絹�(lái)練習(xí)。我站在樓梯的最下一個(gè)臺(tái)階，慢慢往后彎腰，先下到第四級(jí)，也就是我身體剛好夠得著的最高一級(jí)，雙腳穩(wěn)穩(wěn)地站著，用手撐住臺(tái)階，慢慢地一級(jí)一級(jí)往下爬，三級(jí)，二級(jí)，一級(jí)，一直下到了地面。這時(shí)我感覺(jué)我的腰有點(diǎn)痛，但我咬著牙堅(jiān)持。我叫弟弟龍仔幫我計(jì)時(shí)，看看能不能堅(jiān)持到兩分鐘。弟弟看著手表說(shuō)：3，2，1開(kāi)始。弟弟在計(jì)時(shí)，我也在心里數(shù)著：1，2，3，30，50，我已經(jīng)累了，雙腿有點(diǎn)打顫，汗珠子也不知從哪里冒了出來(lái)，我真想就此躺在地上休息一會(huì)兒�？墒�，我叫弟弟計(jì)時(shí)2分鐘呀！不行，一定要堅(jiān)持不懈！我又想起一句話：堅(jiān)持就是勝利！我心里默默念著：堅(jiān)持，堅(jiān)持，忽然，只聽(tīng)弟弟說(shuō)：時(shí)間到了！我長(zhǎng)出一口氣，正準(zhǔn)備自己起來(lái)，誰(shuí)知手剛抬起來(lái)，腿支撐不住，撲通一下躺在了地上。不行，下腰后起不來(lái)不算成功。我重新下去，再自己起來(lái)。但是每次下去，都起不來(lái)。看來(lái)，我練得還不夠。我換了種方式，先在床邊下腰再起來(lái)，這種動(dòng)作每天我堅(jiān)持練習(xí)2——3次。過(guò)了一個(gè)星期，我終于練會(huì)了！
堅(jiān)持就是勝利，有了這段經(jīng)歷，舞蹈課上學(xué)其它動(dòng)作，不很難了。現(xiàn)在我的舞蹈基本功已經(jīng)很扎實(shí)了，能夠跳一些動(dòng)作難度比較大的舞蹈。上次在年級(jí)特色學(xué)生頒獎(jiǎng)集會(huì)上，我和另外幾個(gè)同學(xué)還為大家跳了一曲。這多虧了我有一把學(xué)習(xí)的金鑰匙——堅(jiān)持就是勝利！
堅(jiān)持的作文 篇3
夜，如約來(lái)襲，窗外，繁華繼續(xù)。喧鬧中靜待明月，清風(fēng)中放飛思緒，音樂(lè)隨夢(mèng)輕飄搖，身姿與情盡默契。
心，碧波輕漾，孤獨(dú)，隱約顫栗。起伏中期盼綠洲，沉默中收獲驚喜，感動(dòng)隨風(fēng)油然生，馨香如花落滿地。
人生如劇，情節(jié)如潮，悲或喜。觀眾麻木與否，演員必須入戲，笑容在幸福時(shí)，是花朵，眼淚在悲情時(shí)，不多余。
困與難，摧毀意志，也是磨礪。每當(dāng)?shù)歉呋厥�，總又風(fēng)生水起，友情在春天里，是花紅柳綠，理解在歲月中，是一年四季。
遺憾，或多或少，留有痕跡。感受生活，感恩生活，沒(méi)有問(wèn)題。
最美的離去，愛(ài)你！
如果有一天離開(kāi)你了，就算要走，
我也會(huì)選擇最美的離去，我選擇下輩子還要做你的守護(hù)天使，只要你能幸福，我會(huì)默默的祝福你，也希望我能默默
的守護(hù)你，如果有下輩子，我要做你的守護(hù)天使，永遠(yuǎn)都守護(hù)著你，愛(ài)你。
如果有一天走了，我會(huì)想起我們最幸福的時(shí)刻。我會(huì)在；離開(kāi)你之前回憶起我們所有的幸福。想起你對(duì)我的好，
好懷念！
海棠美在桃花先
春海棠
我自帶笑迎春開(kāi)，不問(wèn)垂絲何由來(lái)。
只緣春光無(wú)限好，任憑東風(fēng)染玉腮。
網(wǎng)絡(luò)就是神奇，當(dāng)海棠開(kāi)始打朵時(shí)，片片就亮像博海。海棠的圖文見(jiàn)了不少。印像最深刻的是千里姐姐的因一夜雨打海棠，面對(duì)落紅而傷感。我說(shuō)姐姐，花開(kāi)花開(kāi)落自有時(shí)，無(wú)風(fēng)雨侵催也會(huì)淡去顏色，飄向凡塵終為泥。我們何不笑對(duì)落紅，將無(wú)奈傷感轉(zhuǎn)化為曠達(dá)知性，灑脫面對(duì)花開(kāi)花落？
搜幾次桃花圖片，總見(jiàn)貌勝桃花的海棠奪人眼球。以至誤將海棠當(dāng)桃花，挑選時(shí)總是首選了海棠。原來(lái)海棠本開(kāi)在桃花先，比桃花更知春��！當(dāng)海棠謝下盛裝，桃花方歡喜登場(chǎng)，春天的舞臺(tái)總是那么絢爛多姿。
每每想起海棠，總與紅樓晴雯聯(lián)想在一起，總以為海棠在秋天開(kāi)放。皆因信了雪芹先生筆下薄命晴雯做了海棠司花神的原故，我虔誠(chéng)的敬仰海棠。更多的是同情一位被封建制度推殘的好女兒，好好的一個(gè)女兒，就因?yàn)殚L(zhǎng)得標(biāo)致些，因?yàn)闆](méi)有家庭背景，美麗就成了奪命的.罪證，此理何處訴！前文為桃花正名，此文算為海棠叫屈，也不枉搜桃花片片而誤挑海棠了。
如此艷麗的海棠結(jié)果實(shí)嗎？問(wèn)詢于百度，得知西府海棠是結(jié)果的。如果是秋海棠、玻璃海棠那就沒(méi)有結(jié)果機(jī)會(huì)了，是因?yàn)楹R上就要來(lái)臨的原故吧。
還是春海棠好，百度沒(méi)告訴我貼梗海棠、垂絲海棠是否結(jié)果，但西府海棠是一定能結(jié)果的，在海棠的家族里，也是值得欣慰的事。
附黛玉詠秋海棠詩(shī)與友共賞：
半卷湘簾半掩門，碾冰為土玉為盆。
偷來(lái)梨蕊三分白，借得梅花一縷魂。
月窟仙人縫縞袂，秋閨怨女拭啼痕。
嬌羞默默同誰(shuí)訴，倦倚西風(fēng)夜已昏。
堅(jiān)持的作文 篇4
堅(jiān)持就是勝利�。�
——題記
今天，弟弟和我練完跆拳道后，弟弟就對(duì)我說(shuō)：“姐姐，我們?nèi)チ锘搴脝�？”我�?tīng)了，若有所思，因?yàn)槲也粫?huì)。弟弟像看出了我的心思似的，對(duì)我說(shuō)：“不怕啦！我教你！”
我與弟弟走在去廣場(chǎng)的路上，微風(fēng)吹過(guò)，花兒向我點(diǎn)頭，草兒向我招手，好像在為我加油！
到了廣場(chǎng)，只見(jiàn)廣場(chǎng)上的人，穿梭一般地滑來(lái)滑去。有的輕盈地像燕子，有的.簡(jiǎn)直可以去參加滑板比賽了，有的則是戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地滑著，生怕摔跤了。這時(shí)，弟弟也滑了出去，還對(duì)我大喊：“姐，姐，快看我怎么滑！待會(huì)你好跟著學(xué)！”我聽(tīng)了連忙轉(zhuǎn)過(guò)去。可是，弟弟已經(jīng)溜完了，他把滑板瀟灑的甩給我，還不停地對(duì)我說(shuō)：“你只要按照我做的去做就可以了！”于是，我只好“艱難‘的踩上去�？墒牵�(dāng)我想把另一只腳也踩上去的時(shí)侯……”哎喲，好痛！“啊哈！不用我說(shuō)，你們也猜到了吧！我摔了個(gè)四腳朝天。真痛啊，我現(xiàn)在都還感覺(jué)得到！我有點(diǎn)后悔，可是，看到那么多人會(huì)溜我就超羨慕。這時(shí)，弟弟跑過(guò)來(lái)，嘲諷似的對(duì)我說(shuō)：”姐，你咋這么糗��？太遜啦！哈哈！我給你十次機(jī)會(huì)喔！如果你摔了十次，那就給我滑吧！“我盯著他，氣得說(shuō)不出話來(lái)。我站起來(lái)，對(duì)他說(shuō)：”喂！扶我滑！“我奸笑。弟弟走過(guò)來(lái)，我連忙抓住他的肩膀，滑了起來(lái)。過(guò)了許久，弟弟終于開(kāi)口了，表情難受的對(duì)我說(shuō)：”姐，你存心報(bào)復(fù)�。亢猛吹�！“，”�。磕阏f(shuō)什么？什么存心報(bào)復(fù)？哈哈！“我大笑道。弟弟看了，連忙掙脫我的魔掌，逃了。而我卻摔下了第二跤。這時(shí)，我便坐了下來(lái)，心想：這樣可不行，我學(xué)不會(huì)的！我得找個(gè)方法。我琢磨啊琢磨，又看啊看，發(fā)現(xiàn)那些滑滑板的人都是先踏上前腳，后腳往后一蹬，就抬上去，身體半弓著，而兩腿不停的前后擺動(dòng)。于是，我自己也學(xué)了起來(lái)，嘴里還不停地說(shuō)：”不要前傾，不要后倒；不要前傾，不要后倒！“我跌倒了很多次，可都堅(jiān)強(qiáng)的爬了起來(lái)……過(guò)了一個(gè)小時(shí)，我終于學(xué)會(huì)了，我開(kāi)心地笑著，滑著……
我想，這就是堅(jiān)持吧！堅(jiān)持中含有苦，也含有甜。就像吃薄荷糖，開(kāi)始吃的時(shí)候感覺(jué)很辣，可是堅(jiān)持許久，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)它帶來(lái)的清爽�。�
堅(jiān)持的作文 篇5
“把握生命的每一分鐘，全力以赴我們心中的夢(mèng)，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹，沒(méi)有人能隨隨便便成功......”每聽(tīng)到《真心英雄》這首歌，我就會(huì)想起一個(gè)曾經(jīng)令籃球壇瘋狂的人——喬丹。
喬丹從小時(shí)候在他爸爸的鼓勵(lì)下開(kāi)始籃球生涯，他的夢(mèng)想就是進(jìn)入美國(guó)職業(yè)籃球隊(duì)。所以，他一直堅(jiān)持著這個(gè)夢(mèng)想，為這個(gè)夢(mèng)想努力著。
中學(xué)時(shí)，喬丹和他的好朋友十分喜歡打籃球，他和他的好友決定一起參加學(xué)校校隊(duì)。選拔校隊(duì)球員時(shí)，意想不到的事情發(fā)生了——喬丹因?yàn)樯砀卟罹嗦溥x了，而他的好友卻被選上。
落榜雖然使喬丹的信心跌落了谷底，但卻令喬丹對(duì)自己的夢(mèng)想更加執(zhí)著。從此，他一直為此苦苦拼搏。
上帝果然還是公平的。終于有一天，喬丹獲得了一個(gè)機(jī)會(huì)，一個(gè)可以實(shí)現(xiàn)他夢(mèng)想的機(jī)會(huì)：他加入了美國(guó)職業(yè)籃球隊(duì)“公牛隊(duì)”。漸漸的，在喬丹的艱苦練習(xí)下，他成為了“公牛隊(duì)”的主力。
又過(guò)了幾年，“公牛隊(duì)”在喬丹的帶領(lǐng)下，屢戰(zhàn)屢勝，在東部排名第一。
“好球！”在解說(shuō)員的激情澎湃的演講中，在觀眾們一聲又一聲的.喝彩中，喬丹再次率領(lǐng)“公牛隊(duì)”成功奪冠。并且在接下來(lái)的幾年里，喬丹表現(xiàn)頗為優(yōu)秀，使得“公牛隊(duì)”屢次奪魁，從而喬丹成為了球壇上的巨星。
一朵花的枯萎，并不能讓整個(gè)春天凋謝；一縷陽(yáng)光的消失，并不會(huì)讓整個(gè)天空黯淡。當(dāng)我們遇到困難時(shí)，絕對(duì)不可以輕言放棄，因?yàn)槲蚁嘈牛簣?jiān)持就是勝利！
堅(jiān)持的作文 篇6
林則徐是晚清時(shí)期一位愛(ài)國(guó)忠臣。鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)中，林則徐一直積極戰(zhàn)斗在前線。鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)后，他慘遭流放，但仍在百姓中奔走呼號(hào)，帶領(lǐng)民眾禁煙。
林則徐的一生，都在為國(guó)家作貢獻(xiàn)。為了打擊洋人的氣焰，禁運(yùn)鴉片，他受過(guò)皇帝的責(zé)備，朝中大臣的排擠、貶低，但他毫不氣餒，堅(jiān)持不懈，終于取得了禁煙的'勝利。
只要像林則徐一樣有堅(jiān)定的信念，朝著自己的目標(biāo)不懈努力，不管過(guò)程，最后一定會(huì)成功。這一點(diǎn)我深有體會(huì)。
那是上學(xué)期的時(shí)候，離期末考只有一周了，按照慣例，張老師又給同學(xué)們確定語(yǔ)文期末考試的奮斗目標(biāo)了。張老師按座號(hào)開(kāi)始宣讀奮斗目標(biāo)了：鈺鵬，65分;林亞，93分，夢(mèng)婷90分……下一個(gè)就是我了。我屏息傾聽(tīng)：“李，85分�！卑�，這個(gè)奮斗目標(biāo)也太高了吧!我平時(shí)考試最高分還沒(méi)到八十分呢。我心里想道。學(xué)習(xí)好的同學(xué)嫌老師給自己定的目標(biāo)太低，紛紛要求加分，而我心里卻想讓老師給我減分。我站起來(lái)，吞吞吐吐地說(shuō)：“老師，我……我……”老師似乎看透了我的心思，來(lái)到我跟前，撫摸著我的頭，微笑著看著我，許久，湊到我的耳邊，輕輕地說(shuō)：“你能行!”我微微一顫，心里有一種說(shuō)不出的沖動(dòng)。
幾天來(lái)，老師的微笑總是浮現(xiàn)在我的眼前。我起早摸黑，發(fā)奮學(xué)習(xí)。上課專心聽(tīng)講，回到家里，認(rèn)真完成復(fù)習(xí)作業(yè)，背“日積月累”，讓姐姐幫我聽(tīng)寫“詞語(yǔ)盤點(diǎn)”里的詞語(yǔ)。同學(xué)們都說(shuō)我這幾天學(xué)習(xí)很用功。是的，我在學(xué)習(xí)上確實(shí)與以前大不一樣了。
到領(lǐng)成績(jī)單的那天，我坐在座位上，忐忑不安。老師把成績(jī)單放在我的桌面上，我不敢打開(kāi)，老師微笑著說(shuō)：“打開(kāi)看看吧!”，我慢慢翻開(kāi)成績(jī)單，啊，語(yǔ)文竟然考了八十六分!我太激動(dòng)了，沒(méi)想到我這次居然超標(biāo)了，而且還達(dá)到了優(yōu)秀率，真是功夫不負(fù)有心人啊!
事實(shí)證明，像我這樣的普通人，追隨內(nèi)心，堅(jiān)持不懈，同樣會(huì)達(dá)到目標(biāo)。
歲月流逝，人們會(huì)永遠(yuǎn)銘記林則徐。雖已過(guò)去近兩百年，但他那種堅(jiān)持不懈的精神永遠(yuǎn)銘記在我的心中。
堅(jiān)持的作文 篇7
當(dāng)雙手合上�？硕�?馬洛寫的《苦兒流浪記》時(shí)，我的思緒早已飄出了窗外，飄向了法國(guó)的街頭，跟著流浪兒雷米一起經(jīng)歷一次次生離死別，飽嘗生活的艱辛。
上天對(duì)小雷米是多么的不公平呀!無(wú)情的養(yǎng)父吧小雷米租給了一個(gè)江湖藝人，于是，他從八歲起就開(kāi)始了他那傳奇般的流浪生涯。在貧困交加、挨餓受凍的流浪生活中，小雷米善良的天性沒(méi)有絲毫改變。他主動(dòng)幫助路邊受傷的'小動(dòng)物并收留它們;看到那些可憐的乞丐，他會(huì)拿出身上所剩無(wú)幾的糧食，遞到乞丐的手中……幸運(yùn)的他在橋上邂逅了自己的母親，可是他并不知情。小雷米告別生母后，藝班的三個(gè)動(dòng)物伙伴卻陸續(xù)慘遭不幸。痛失伙伴的舊傷還未恢復(fù)，慈祥的主人又被饑餓和寒冷奪去生命。孤立無(wú)援的他又被一位好心的花匠收留，但是花匠一家慘遭天災(zāi)，小雷米又再次陷入孤苦無(wú)依的境地……
小雷米，的的確確是個(gè)苦兒：命運(yùn)的捉弄讓他成為四處流浪的孤兒;無(wú)情的饑寒奪走了他親愛(ài)的伙伴;艱難的生活讓他過(guò)早體會(huì)人間的酸甜苦辣……但同時(shí)，他也是個(gè)幸運(yùn)兒：他擁有善良養(yǎng)母的疼愛(ài);他有主人無(wú)微不至的照顧;他擁有朋友們真摯的友誼……流浪生涯總是危機(jī)四伏，但他心中一直有個(gè)堅(jiān)定的念頭——找到自己的親生父母!也是這個(gè)念頭一直鼓勵(lì)著小雷米，讓他越過(guò)人生中的一個(gè)個(gè)低谷，成為一個(gè)成功者。
我曾經(jīng)親眼目睹一只蜜蜂從破了的紗窗間飛了進(jìn)來(lái)，遨游一周后，發(fā)現(xiàn)沒(méi)什么趣味，又準(zhǔn)備飛出去，卻撞上了玻璃。一次次碰撞后，我以為這只蜜蜂必死無(wú)疑，沒(méi)想它突然停下來(lái)，在玻璃上慢慢摸索著，最終找到了出口飛了出去。這一幕不禁讓我感嘆：一只蜜蜂竟能如此珍惜生命，如此冷靜地尋找出口。而作為人，卻因?yàn)橐粫r(shí)感情受挫就選擇輕生，是不是蜜蜂比人更懂得生命的可貴?
所以，人唯有正視生活的幸與不幸，正視自己的幸與不幸，才能樂(lè)觀開(kāi)朗地面對(duì)眼前，才會(huì)有一個(gè)美好的人生。
堅(jiān)持的作文 篇8
一個(gè)星期天的上午，媽媽要帶我去學(xué)騎車，我聽(tīng)到了十分開(kāi)心，恨不得我馬上開(kāi)始。
開(kāi)始學(xué)騎車時(shí)，媽媽先讓我自己先試騎一會(huì)兒。我心里怦怦直跳，害怕把車子摔壞了，又害怕把自己接傷了。媽媽微笑著對(duì)我說(shuō)別害怕，要勇敢一點(diǎn)。
我的雙腳踩上踏板上就像是踩上了兩只小船，兩邊不停地?fù)u晃。我雙腳發(fā)麻，雙手發(fā)抖。媽媽微笑著對(duì)我說(shuō)：別擔(dān)心，我在旁邊保護(hù)你呢，再說(shuō)車子又不高。只有吃點(diǎn)苦，才能學(xué)好。我鼓起勇氣，騎上了車。車在搖搖擺擺地向前走，可我還是害怕極了。
快轉(zhuǎn)彎，快轉(zhuǎn)彎。突然，媽媽的叫聲驚醒了我的沉思，我急忙拐彎，可是已經(jīng)來(lái)不及了，我連人帶車摔進(jìn)了路旁的沙堆上。手臂被磨破了，直流血，十分疼痛。媽媽趕忙將我扶起來(lái)。我忍著痛，堅(jiān)持著繼續(xù)學(xué)騎車。那天我慢慢地學(xué)會(huì)了左右腳平衡用力，學(xué)會(huì)了拐彎。功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過(guò)幾天的不懈努力，我終于會(huì)騎車了！
我高興地蹦起來(lái)，喊到：我會(huì)騎車了，我終于會(huì)騎車了！我騎著車到處逛，樹(shù)上的鳥(niǎo)兒嘰嘰喳喳地叫，似乎在為我鼓勵(lì)。地上的樹(shù)葉，沙沙作響，似乎在為我驕傲。
媽媽看到我會(huì)騎車了，直夸我真聰明，還答應(yīng)給我買一輛新車，我的心像吃了蜜一樣的甜。
通過(guò)這次學(xué)車，我懂得了堅(jiān)持的可貴。如果做一件事不能持之以恒，最后將一事無(wú)成。
我的童年
春天到來(lái)了，鳥(niǎo)與花香，春光明媚，一片歡歌笑語(yǔ)，一派生機(jī)勃勃的景象。我開(kāi)始了與自行車的首次接觸。
我興高采烈地跑到操場(chǎng)上，準(zhǔn)備學(xué)騎車，而后面，姥姥推著自行車，面帶微笑地望著我。我徑直跑過(guò)去把姥姥手中的自行車奪過(guò)，可誰(shuí)知?jiǎng)傄或T上去，我便倒了下來(lái)，我的手劃破了，大哭起來(lái)。姥姥趕緊跑過(guò)來(lái)，用慈祥的目光看著我，說(shuō)道：不哭，乖，失敗了沒(méi)有關(guān)系，跌倒不哭，爬起來(lái)。我被姥姥的話語(yǔ)所感動(dòng)，又重新站了起來(lái)。之后，雖然又經(jīng)歷了失敗與挫折，可是我頑強(qiáng)面對(duì)，終于戰(zhàn)勝困難，學(xué)會(huì)了騎車。
時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝。我已經(jīng)是一名小學(xué)生了。自行車已經(jīng)騎得很溜了，我又想學(xué)騎三輪車，見(jiàn)一些年老的人們騎著三輪上路，我覺(jué)得很威風(fēng)，便想學(xué)學(xué)看。姥姥又不知從哪兒弄來(lái)一輛三輪兒教我騎，此時(shí)歲月磨滅了姥姥那美麗的容顏。她讓我上去騎，可是怎么也騎不好，沮喪地坐在一邊。姥姥向我走來(lái)，對(duì)我說(shuō)：你忘了小時(shí)候我對(duì)你說(shuō)的了嗎？遇到困難頑強(qiáng)面對(duì)它。我的斗志又燃燒了。終于，我還是又一次戰(zhàn)勝困難，取得了勝利。
姥姥她正在學(xué)習(xí)老年代步車，她怎么也騎不好，于是沮喪地坐在車上，氣氛地說(shuō)：我不學(xué)了。我走過(guò)去對(duì)姥姥說(shuō)：克服困難，加油！
我的童年豐富多彩，我一輩子也不后悔。
美麗的大海
夏日炎炎，我和全家去海闊天空的大海邊玩。
早上，大海是平靜的。海面上一起一伏，像孩子靠在媽媽的胸膛上。海面上變得更平靜了，沙——沙這是媽媽唱出的催眠曲，使人仿佛回到了媽媽的懷里。
傍晚，大海是憤怒的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，一個(gè)個(gè)卷起的.漩渦，像一只野馬在憤怒地奔跑著。這時(shí)，海面更加憤怒了，發(fā)出了咚咚咚，這是憤怒的海水在撞擊巖石；隆隆隆這是海面卷起的咆哮聲；轟轟轟這是海水流淚了的厭倦聲！
走進(jìn)大海，光著腳丫，踩在細(xì)軟的沙灘上，很柔很柔！我撿起一塊貝殼拿起來(lái)仔細(xì)端詳，三角形的外貌，波浪線一樣的花紋，在陽(yáng)光的照射下，很美很美！清涼的海風(fēng)，夾雜著咸咸的海水，像媽媽的手，拂過(guò)我的臉頰，很輕很輕！
我愛(ài)大海，愛(ài)碧藍(lán)無(wú)垠般的海面，愛(ài)這里栩栩如生的風(fēng)景和時(shí)而溫柔，時(shí)而憤怒的潮聲！
堅(jiān)持的作文 篇9
海門南臨長(zhǎng)江，東臨黃海；人杰地靈，人才輩出。而張謇先生，則是其中最著名的代表。
“屢出真成慣，孤懷亦自遙。
小車猶擇路，獨(dú)木已當(dāng)橋。
鸛影中霄月，蛙聲半夜朝。
無(wú)人能共語(yǔ)，默默斗旋杓�！�
——張謇《屢出》
他，穿著破舊的衣裳，飽經(jīng)風(fēng)霜的眉宇間，是坎坷的人生道路錘煉出的滄桑與堅(jiān)韌。他，獨(dú)自一人駕著小車，行駛在漫無(wú)人煙的道路上，任冷風(fēng)肆意地在臉上留下歲月的痕跡。已經(jīng)不知道自己是第幾次出行了，哼著節(jié)奏緩慢的小調(diào)，望著天空中皎潔的月亮，成群結(jié)隊(duì)的鸛鳥(niǎo)，幕布般的夜空仿佛一眨眼就變成了五彩斑斕的錦緞，聽(tīng)著那千篇一律的“青蛙交響曲”。他，就是張謇。
張謇先生留給我們的遺產(chǎn)，不只是他創(chuàng)辦的實(shí)業(yè)和教育事業(yè)，而是一種精神。這種精神，現(xiàn)在已經(jīng)演化成我們的海門精神——強(qiáng)毅力行。這種精神既串起了海門的過(guò)去和現(xiàn)在，又主導(dǎo)著海門的發(fā)展和未來(lái)。
小小的.海門讓世界矚目：這里有最具名氣的家紡城，帶動(dòng)了海門經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展；這里有我們的支柱產(chǎn)業(yè)——建筑業(yè)，海門的建筑大軍遍布全國(guó)各地；這里的教育水平全國(guó)領(lǐng)先，引得各方人士前來(lái)參觀學(xué)習(xí)。
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