（優(yōu)秀）堅持作文
在日常學習、工作和生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編幫大家整理的堅持作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
堅持作文 篇1
“刷，刷，刷”，劍在手中飛舞，雪亮的燈光照在劍上泛出銀光，“啪”一個完美的720°單拍腳落地，“嘩”銀劍前后翻滾穩(wěn)穩(wěn)地落在手中。起身，一個舉劍劈叉落地，動作一氣呵成，隊長帶頭鼓掌，甩劍起身，繼續(xù)練習。沒錯，是我。
從小到大，我一直都是男生的性格。對槍、劍特別感興趣，天天和男生稱兄道弟，對女生玩的.游戲從不感興趣，王者、吃雞卻必不可少。我的性格正合爸媽意，把我送到體育館和姐姐一起學習武術(shù)。
剛剛開始，只覺得十分新鮮，看著姐姐帥氣的甩劍，我崇拜極了，下定決心，一定要好好學習武術(shù)。但是開始，永遠是寂寞的。體育館里亂哄哄的，到處是器具的聲音。我只能獨自一人面對鏡子，苦苦的練習基本功，不管是上午還是下午。
慢慢地，我才認真領(lǐng)悟到練武術(shù)的殘酷性。教練說，學習武術(shù)不僅要熟識動作，體能也要好。自從學習武術(shù)后，每天的訓練，教練都要求我一口氣從體育館跑到縫山針。每天的訓練都枯燥無味，一個動作幾乎都要練上個百遍，不管春夏秋冬，你總能看見，一群初中生的隊伍中混著一個小孩，苦苦的練習。
五年過去了，我沒有放棄，我成功了，舞臺上的聚焦燈找到了我。武術(shù)讓我明白了什么是堅持，它讓我獲得了榮耀。
堅持作文 篇2
第一次學會騎自行車，第一次學會做家務(wù)，第一次學會植樹，第一次學會蛋炒飯等等，今天下午的一件事讓我學會了堅持。
天氣晴朗，我和楊杰哥哥一起去了揚子公園騎自行車。他和他的同學先騎了一會，接著開始爬一塊高大的'石頭。
只見哥哥的同學縱身一躍就跳上了石頭，我卻遲遲沒有爬上去，而且每次就差一步就能坐上去了。我開始轉(zhuǎn)移位置，從后面爬。開始的時候還能咬牙堅持一下，可越到后面，手臂就沒有力氣了，又滑了下來。我繼續(xù)爬，爬得滿頭大汗，可還是沒有爬上去。哥哥們在那里談笑風生，還玩起了游戲，我卻始終沒有成功。但是我沒有對自己失去信心，最終，功夫不負有心人，我再一次咬緊牙，快沖到石頭上了，我抬起一只腳，兩只手臂緊緊把住石頭的凹槽處，腳一蹬，爬上去了，我當時開心極了!
看來，只要自己堅持，有信心克服困難，辦法總比困難多!
堅持作文 篇3
最近體質(zhì)不太好，總感冒，爸爸媽媽要求我從今天開始和他們一起去鍛煉，沒辦法，我只好不情愿的和他們一起去鍛煉了。
我總是三分鐘熱血，開始鍛煉那幾天還行，看廣場上人來人往的，盡頭還挺足，過了幾天，新鮮勁一過，就開始找各種理由，待在家里，逃避鍛煉。媽媽發(fā)現(xiàn)了我的.小伎倆，就對我說：“文文，其實堅持并不難，去廣場鍛煉就是一件比較簡單的事情只是你不愿意去做，不堅持，半途而廢，之前做的努力也全都竹籃打水一場空了。”聽了媽媽的話，我不僅沉思起來，是啊，以前不論是攀登西大山，還是參加綜合實踐活動；不論是去釣魚，還是自己做菜…都經(jīng)歷過無數(shù)的挫折，但是經(jīng)過了自己的一番努力和別人的指點，都得到了成功。想想看，以前做過的一些事情，有很多都比去廣場鍛煉要難得多，但是還不都成功了嗎？曾經(jīng)在一本書上看過這樣一段話：如果要攀登一座山，我寧愿自己是一只蝸牛，也不愿選擇自己是一只鷹，因為這樣，有很多事情才會記得更清楚。想到這兒，我決定以后天天和爸爸媽媽一起去廣場鍛煉，再也不半途而廢了。
這一次，我不僅對“堅持”有了新的認識，而且，以后無論做什么事情，我都會堅持到底的。
堅持作文 篇4
古往今來，“堅持”二字一直跟在我們周圍，從張純?nèi)缯砟暇┐笸罋⒌膱猿�，到凡爾納十五次投稿被拒繼續(xù)寫作的堅持；從羅斯福雙腿癱瘓領(lǐng)導美國民眾反法西斯的堅持，到貝多芬雙耳失聰創(chuàng)作音樂作品的堅持，我不禁迷惑于，什么是堅持？
第一問：堅持是什么？
查閱《現(xiàn)代漢語詞典》，知道堅持就是在面對困難時不動搖自己的決心。它與放棄相反，放棄可以使一個人從成功殿堂的大門前退走；而堅持，則可以讓人從失敗的.泥潭里爬上來，走進成功的殿堂。
第二問：堅持對我們有什么意義？
綜合上問結(jié)果，我們可知，堅持是一個人成功的必備條件，面對困難，只有我們堅持，才會使自己更上一層樓，離成功才更近一步。堅持自己的初心，成功距我們就不遠了。堅持可以從客觀上改變事物發(fā)展的軌跡，讓一些原本不可能實現(xiàn)的目標最終得以實現(xiàn)。
第三問：堅持和成功的關(guān)系？
一名運動員通過長期的刻苦訓練，收獲了獎牌，取得了成功，他往往會選擇繼續(xù)堅持，向著金牌發(fā)起沖擊；一位明星通過艱苦的藝術(shù)創(chuàng)作，成功地塑造了熒幕角色，受到了追捧，他往往會選擇繼續(xù)堅持，朝著國際巨星的標準看齊；一名初中生憑借三年的刻苦學習，考上了北四中、衡一中這樣的重點高中，當上了學霸，他往往會選擇繼續(xù)堅持，奔著清華北大的國內(nèi)頂尖大學去努力。由此可見，堅持和成功是交互促進的，堅持的獎勵對我們來說就是成功，而成功則是堅持最持久的精神動力。有了堅持，成功的幾率就大。沒有任何人可以隨隨便便成功，都必須付出不懈的努力和一直的堅持。
第四問：堅持給我們的啟示？
堅持，可以讓我們獲得成功，獲得更幸福的生活；堅持，就是人生航船上的風帆，引領(lǐng)我們成功的方向。堅持，就是青春原野上的陽光，讓我們的生命更加生機盎然。
不經(jīng)歷風雨，怎能見彩虹？
讓我們學會堅持。
堅持作文 篇5
用堅持詮釋青春堅持是毅力，堅持是靈魂，堅持宛如苦盡甘來時品茗的瓊漿美露，使人亢奮后陶醉；堅持宛如雨后的彩虹，使人經(jīng)歷無數(shù)風雨飽嘗甜頭。
那一縷充滿希望的陽光是我們前進的動力，是我們堅強不屈的毅力，青春是一塊塊大小不一的石頭。
微笑著，微笑著，我們都哭了。或許每天我們都在詮釋青春，都在堅持走著每一步，身邊有兩三個朋友。苦惱時我們訴說彼此，開心時我們互相調(diào)侃。感覺時間也飛快，但是當我們又升了一級重新分班，離開了那些所謂快樂無感的日子，離開了那些知心彼此的好友，孤單坐在一個陌生的教室，眼淚也快要溢出來�；叵霃那�，無感也變成了有感，開心也變成了傷心，這時我告訴自己都過去了，我的青春，我的夢想不能因為不遙遠還存在的傷感而忘卻。
人都往高處走，可誰知高處不勝寒，水往低處流，可誰知底處納百川。未來誰又知道呢？只有堅持，用堅持燃燒整個青春，哪怕最后什么的沒有。可我更注重過程，有哭，有笑，有恨，有不懈，這才是青春，不完美的完美。
青春不怕輸，因為我們還有機會，我相信只有在最低谷中堅持過來，才能在最高處的寒風中站立得住。
過了很長時間，我終發(fā)現(xiàn)任時光苒荏，那些友情，那些感覺始終都沒有變，也沒有忘。
現(xiàn)在的我們只希望，上課能聽懂，作業(yè)能寫完，睡覺不抽筋，生活可平靜，友情惜可在，這樣每天進步一點點，收獲一點點，找個堅持的'理由，朝未來前進，用堅持詮釋青春。
哪里會有彩云可追，明月又能無缺幾回，人性不完美不要后退，用堅持打退風雨。在那不遙遠的地方，埋著你的夢想也會散發(fā)出微笑的光芒，那是屬于我們的土壤，等著我們?nèi)ラ_掘青春，就算一路風雨相隨，跌跌撞撞，我們也會到達夢想彼岸。
堅持作文 篇6
太陽漸漸落下，淡藍的天空多了幾縷晚霞。
一個學生騎著自行車在路上閑逛，他感覺車胎不堪重負快爆了。其實他并不重，沉重的是他書包里的幾份考卷：語文68分，數(shù)學76分，英語60分，他心中充滿無奈。
現(xiàn)在已是晚上七點了，他眼前似乎浮現(xiàn)出媽媽著急的神情，爸爸生氣的目光，朋友嘲笑的眼神，老師失望的目光。這幾雙眼睛一起向他看來，讓他異常難受。
不一會兒，他不由自主騎到小巷，那條熟悉的小巷。那家游戲廳好像又在向他招手，他情不自禁地走了進去，他知道會有什么后果，但已經(jīng)泥足深陷。
這樣的他，不止父母會擔心，老師也在揪心、頭痛。晚上，老師到他家卻找不到他，老師心急如焚，但馬上如夢初醒，連忙跑到附近幾家游戲廳，但仍不見人影。老師來到一家“想入飛飛”游戲廳，耳邊傳來熟悉的聲音：“這群菜鳥，真是太爛了！”循聲望去，正是他！帶他回家后，老師拍拍他的肩膀，對他滿懷希望地說：“只要管住自己，我相信你一定行的�！毙呃⒌乃胄虐胍傻攸c了點頭。
再過兩個星期就要考試，似乎有什么重新點燃了他的意志力。他充滿希望，充滿力量，努力學習著，終于迎來了屬于他自己的春天。這回，他有了幾張新考卷：語文97分，數(shù)學89分，英語91分。他不再垂頭喪氣，他感覺路旁的花草是那么美，空氣那么清新，風是那樣涼爽。這一切歸功于他自己。
流星的光輝來自天體的`摩擦，珍珠的閃亮來自貝殼的眼淚，而他優(yōu)秀的成績是來自老師給他的希望，給他的信任與鼓勵，來自他的堅持和他的努力。
堅持作文 篇7
水，總是不退縮，勇往直前，哪怕有一大塊石頭擋住了去路，哪怕有一點困難，一滴一滴地漏也要漏完。水會堅持，什么都不怕，人也要學習水、水的知難而進。
“鈴鈴鈴！”最期待人心的體育課終于到了！陽光似乎更加燦爛，小鳥兒“嘰嘰喳喳”地唱著歌，太陽公公對我招招手，笑瞇瞇。天空湖水般清澈，幾朵云飄在空中像小綿羊，像棉花糖，像老奶奶手帕上的.小花�；▋汉孟裨诖呶亿s緊去上我心愛的體育課，我按捺住自己興奮的心狂奔到大操場。
老師大步流星地走我們面前，我們都只顧自己說話，老師緊皺眉頭，嘴角往下垂，一臉不高興�！岸冀o我站好了！”老師的一吼把我們嚇個夠嗆，每個人都不講了。“給我罰跑6圈操！”“��！”我們班都尖叫起來，一圈250米，6圈可是1500米�。∥覀兊男亩及蛋挡桓吲d，這節(jié)體育課就這樣變成了“魔鬼課”。
太陽越來越猛，讓人喘不過氣來。第一圈，我們活力十足，第二圈，開始有點累，跑到第三圈的時候，腳有點酸、麻。第四周，我跑不動了，不行，我太累了，我的頭開始發(fā)熱發(fā)脹，看了看我們班的同學，許多人累得都坐下了，我要不要坐下？不行，我不能放棄，不能！沖！我的腳步加快了，“噠噠！”的聲音越來越清脆。最后第二圈了，我的腳步又放慢了，胃隱約得痛，腳已經(jīng)沒了知覺，樹“沙沙”地叫著，仿佛在嘲笑我沒用。
“加油！我們能行！”一個同學大叫了一聲，心有一種抓狂的痛！沖到終點！我們的身影在操場上繞了一圈又一圈，要堅持，那就先學水吧！
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