經(jīng)歷的作文常用[4篇]
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的經(jīng)歷的作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
![經(jīng)歷的作文常用[4篇]](/pic/00/d7f7cec447_5fbf7ede1a2cf.jpg)
經(jīng)歷的作文 篇1
真討厭！每一次暑假都要去如地獄般的培訓(xùn)班。
結(jié)業(yè)式時(shí)刻，我們正在禮堂聽著耳提面命的校長，一張嘴嘰哩呱啦講不停；一群聒噪的蟬聲漫天飛揚(yáng)，悶熱的天氣，叫人快渴死了！禮堂的冷氣機(jī)也震耳欲聾，嗡嗡嗡的作響，似乎也忍不住抱怨太熱了！不過盡忠職守的校長，不管天氣的炎熱和一群耐不住性子的蘿卜頭，七嘴八舌的噪音，仍原地不動(dòng)，直挺挺的在臺(tái)上滔滔不絕，口水都把我們給淹淹一息了。好不容易，終于講完了！但我也不必太高興，因?yàn)槭罴賮砹�，后面就有關(guān)鴨子班的——培訓(xùn)班。
眼看時(shí)間一分一秒的比賽，培訓(xùn)班的第一天來到，沒想到晴天霹靂，馬上就介紹一位人“尼克·胡哲”。他因?yàn)榛忌蠘O為罕有的先天性四肢切斷癥，一生下來沒手沒有腳，只有左腳有兩根腳指頭。他在童年時(shí)，常常受他人的取笑、戲弄，他也有想不開的時(shí)候，但他這樣的行為并沒有使他的父母喪失希望，反而是更積極的開始教他打字、做基本的技能。長大了，尼克·胡哲憑自己的努力和毅力，學(xué)會(huì)了走路、踢足球、沖浪……等等，現(xiàn)在，他是一位名聞國際的演講大師，到各國跟小朋友演講，激勵(lì)大家要珍惜生命，永遠(yuǎn)勇敢的面對(duì)一切生命的挫折。他生動(dòng)活潑的演講，不知感動(dòng)了多少成千上萬的學(xué)子！
“尼克·胡哲”總是幽默的說他有一只“小雞腿”，幫助自己很多事情，也在各學(xué)校跟臺(tái)下的人互動(dòng)，那令人潸然落淚的一幕幕，看得大家也跟著淚流滿面。
當(dāng)時(shí)的我看得目瞪口呆，感動(dòng)的心想：當(dāng)時(shí)尼克·胡哲沒放棄自己的生命，反而努力做好自己的未來，路程中不怕所有的困難�！疤煜聸]有白吃的.午餐”，碰到困難努力下去。長大了，學(xué)會(huì)了一些技能，反而很快樂的面對(duì)現(xiàn)實(shí)。我也想到最近新聞都在報(bào)導(dǎo)一些想不開的事情，都是青少年，那么年輕就要死掉，真是可惜，還不如像尼克·胡哲，珍惜生命，做一些超乎自己的事情。生命因?yàn)榕Χ訝N爛，我們是應(yīng)該好好跟他學(xué)習(xí)。
又是一個(gè)暑假來到，火辣的太陽陪我走進(jìn)培訓(xùn)班，上學(xué)期我也有上培訓(xùn)班，不過這個(gè)暑假是讓我最懷念的一次，希望世界還會(huì)出現(xiàn)像尼克·胡哲一樣的人，永遠(yuǎn)激勵(lì)大家迎向陽光，享受生命的感動(dòng)和美好！
經(jīng)歷的作文 篇2
在成長的道路上，有許多令我終生難忘的事。如第一次穿旱冰鞋，第一次彈鋼琴，第一次演出，第一次穿上軍服等等。雖然令我難忘的事情數(shù)不勝數(shù)，但在我記憶中最令我難忘的`，是我學(xué)騎自行車的經(jīng)歷。
記得那年秋天，父親想讓我學(xué)會(huì)騎自行車，就在我鍛煉身體時(shí)把自行車后面兩上頂軸給拆掉了，讓我騎上去試試怎么樣。我覺得我坐上去后左搖右晃，完全不像以前有軸的輔助平平穩(wěn)穩(wěn)的�，F(xiàn)在可怎么辦？
父親先給我做了一個(gè)小小的示范，然后讓我自己來嘗試一下。我騎上自行車試了試，可還沒超過半米我就栽倒在地，這是多么沉重的打擊呀！這是我夢寐以求的愿望�。‰y道我不能親自去完成嗎？我失落極了！
就在我快要放棄的時(shí)候，父親站了出來，給了我安慰和鼓勵(lì)。父親告訴我，騎車時(shí)眼睛要直視前方，身體要保持平衡，這樣才不會(huì)摔倒。你照我說的試試，一定能行！我又重新找回了勇氣和信心。
我又騎在自行車上，可沒想到又在相同的地方摔倒了。我又重新爬了起來，一次又一次摔倒，一次比一次摔得狠。但要放棄的念頭沒有在我的腦海中出現(xiàn)。因?yàn)槭∧顺晒χ�，沒有大量失敗做臺(tái)階，就登不上成功的寶座。在我腦中浮現(xiàn)出來的只有堅(jiān)持！堅(jiān)持！再堅(jiān)持！屢次失敗讓我終于學(xué)會(huì)了騎自行車。
世上無難事，只怕有心人。只要有心就沒有什么難事。希望我以后遇到困難臨危不懼，向勝利勇往直前！
經(jīng)歷的作文 篇3
書是人生的一部分，每個(gè)人都離不開書。
在我小時(shí)候，媽媽就給我買書，我每天晚上，都要讓媽媽給我講故事，七歲時(shí)，我上一年級(jí)，我開始讀成語故事書，全部都是帶拼音的。
到了八九歲，我開始讀四大名著，最讓我難忘的是：【西游記】和【三國演義】兩本書就像吸鐵石一樣吸引著我，讓我無法脫身。
11歲時(shí)，我已上五年級(jí)。每讀一篇文章，我都會(huì)細(xì)細(xì)的思考，當(dāng)有不會(huì)時(shí)，我會(huì)向同學(xué)請(qǐng)教，我獲得收獲時(shí)，我會(huì)向別人提問。
讀書讓我的.作文有了很大的進(jìn)步，每寫一個(gè)人物都活靈活現(xiàn)的，下筆如有神，我只要一下筆就有的寫。
可知道讀書對(duì)我有多大好處，現(xiàn)在你是否也想讀書，快來吧!進(jìn)入書的王國!
經(jīng)歷的作文 篇4
自升了一級(jí)，學(xué)習(xí)壓力大了，每個(gè)課間都在奮斗，很少有開心的時(shí)候。
可就在上個(gè)星期三的上午的體育課上，我終于得到了一些解脫。
集體跑步一圈后，我和同學(xué)正在聽老師講一些注意事見，突然有個(gè)二年級(jí)的`小孩用手指點(diǎn)了我一下我朝他笑了笑，繼續(xù)聽老師的話去了，他可以說得上是膽大包天，更加“猖狂”了。這次竟然用手掌在我背上連續(xù)拍了五六下，他打得痛快，我也很快活，好久沒這么爽過了，筋骨舒展了，我長呼了一口氣。解散了，我一眼便瞟見了那小子，便跑上去不費(fèi)吹灰之力把他抱起來，想跟他玩玩，沒想到他還有小手下呢，可謂舍生取義呀。手下一號(hào)撲過來抱住我的右腿不放，我輕輕把這“小孩王”玩放下，這時(shí)手下二號(hào)也沖過來纏著我的腿，他倆使了個(gè)眼色，呵，小伎倆，以為把鞋帶解了，我就完蛋了嗎？天大的笑話，我抖動(dòng)雙腿，將這倆活寶晃了下來，其余手下見他倆如此，士氣大振，爭先恐后地上來想立頭功。一個(gè)攔腰抱住我，“小孩子”索性爬到我背上，三四個(gè)也順著上去，我腿一軟，倒下去，用手撐著自己。幾個(gè)嘍啰趴在我的腿上，搞得我起不來了，幾個(gè)上層階級(jí)的小孩把我腿當(dāng)枕頭，坐在上面曬太陽，悠閑的很。我雙手用力企圖站起來，當(dāng)我快站起來時(shí)，我突然感覺飛到了天堂，“啪”的一聲又掉到地上去了，我只好放下平時(shí)的架子，把手伸出去，給同學(xué)一個(gè)眼神讓他拉我起來。
呵呵，好久沒這么痛快了，真難忘��！
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