記憶的作文[精華3篇]

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的記憶的作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

記憶的作文 篇1

　　嫩黃的落葉飄落在窗檐，窗邊點(diǎn)點(diǎn)的水珠，好似琉璃，縷縷月光透過(guò)樹(shù)葉灑下一地斑駁，而心中的記憶也伴著晚風(fēng)蜿蜒著，綻放出絢爛的花朵。

　　小時(shí)候，奶奶常說(shuō)，每個(gè)人心里都有一束光，內(nèi)心堅(jiān)定時(shí)，可以跟著這束光前進(jìn)，疲憊失落時(shí)，也可以跟著這束光回家。她說(shuō)這話的時(shí)候，笑瞇瞇的，像綻放的花朵一樣，點(diǎn)亮了我的整個(gè)童年。

　　那時(shí)候，我喜歡在傍晚跟著奶奶散步。奶奶年輕時(shí)是個(gè)老師，幼小的我喜歡聽(tīng)她講以前學(xué)校里的趣事。夏風(fēng)時(shí)不時(shí)與我撞個(gè)滿懷，天空像抹上了淡藍(lán)色的水彩，夕陽(yáng)在上面搖搖欲墜，為田野鍍上一層金邊，又轉(zhuǎn)眼間為天空籠上一層淡紅的輕紗。

　　落日前暖橙色的陽(yáng)光在我心中緩緩流過(guò)，田野邊的小孩舉著紙飛機(jī)咯咯笑著，洗衣服的婦女微笑的嘴角邊盛滿了歲月的佳釀，奶奶也笑著，陽(yáng)光落在她整齊的銀發(fā)上，在她頭頂打轉(zhuǎn)兒。

　　可天逐漸黑了的時(shí)候，我卻害怕起來(lái)。暗黃的路燈并沒(méi)有照清眼前的`路，船只在河中嗚嗚駛過(guò)，船頭的燈光，如螢火，卻一會(huì)兒就消失了。夜晚的小蟲子躲在樹(shù)后，喁喁著，生怕驚擾了什么。我緊緊抓住奶奶的衣角，不敢再走。

　　突然，眼前一片光亮，照亮了沙沙作響的樹(shù)木照亮了藏匿在黑暗中的小蟲子。我快樂(lè)地跑上前，發(fā)現(xiàn)光一直跟著我�！肮庠诟�著我！”我朝奶奶叫道。奶奶一臉慈愛(ài)的笑，卻沒(méi)有露出藏在身后的手電筒�！肮庠趺床桓�著奶奶？”我又問(wèn)�！按笕说墓�，都是在心里的。等你長(zhǎng)大了，就要跟著光走啦！”奶奶溫柔的看著我，又像是在透過(guò)我，看著彼時(shí)的自己。我看見(jiàn)光在她的眼睛里，像一朵盛放的花兒，把天，把地，連帶我幼小的心，都照得亮堂堂的。

　　長(zhǎng)大后，遇到的挫折困難一點(diǎn)點(diǎn)增多，可我內(nèi)心的那束光總會(huì)指引我去努力，去奮斗。無(wú)論何時(shí)，無(wú)論何地，在我的內(nèi)心深處總會(huì)有一個(gè)白發(fā)蒼蒼的老人笑瞇瞇的說(shuō)：“跟著光走，就能回家啦！”這句話像一朵花，綻放在我的心中。

　　空氣中氤氳著淡香，銀杏葉片輕輕飄落，綿延成一地的燦爛云霞。在我的記憶深處，還有一朵絢爛的花朵，時(shí)時(shí)刻刻將那時(shí)的回憶化成幽香，從未凋謝。

記憶的作文 篇2

　　世界萬(wàn)物總在時(shí)間的洋流里演繹著和弦，慢慢地，歡快地，涌動(dòng)著。試問(wèn)是否可以永恒，是否會(huì)心殤，是否會(huì)迷惘，一切盡在不言中……

　　轉(zhuǎn)眼間曾經(jīng)兒孩的我們已不再年少，曾經(jīng)天真爛漫的我們已不再爛漫，時(shí)間刻畫一幕幕快樂(lè)的情景，記憶永恒！回想往事錐心的傷感，那是幸福。

　　已經(jīng)高三了，許許多多的問(wèn)題纏繞著我們，匆匆的三年，看一看那所剩無(wú)幾的日歷表膽戰(zhàn)心驚，無(wú)聲地感嘆："我們已經(jīng)高三了"。時(shí)間磨平了我們的棱角，澆滅了我們心中的淬火，漸漸地……不再浮躁，不再魯莽，平和地面對(duì)煩悶的學(xué)習(xí)生活。

　　似乎有太多的感慨，有太多的話語(yǔ)，有太多的點(diǎn)滴生活回味……

　　喜歡和太陽(yáng)一起走在鄉(xiāng)間的小路上；喜歡和田地里的稻穗一起呼吸；喜歡和蝴蝶一起輕跳飛舞；喜歡和鳥(niǎo)兒一起歡唱。一道道田梗，一縷縷陽(yáng)光，一陣陣泥土的芬芳，彌漫開(kāi)來(lái)。陽(yáng)光下我看見(jiàn)了幸福在微笑！

　　陽(yáng)光總是那么地美好，校園里的小樹(shù)們和著微風(fēng)搖曳著，那彎彎曲曲的小道，那充滿生機(jī)的園壇，讓我們的校園生活散發(fā)活力。確實(shí)，迎來(lái)的高三生活會(huì)很枯燥乏味，讓我們窒息，偶感孤獨(dú)，空虛，似乎這樣的生活讓我們厭惡，但也請(qǐng)別忘了，我們的身邊還有親人。老師。朋友的支持和陪伴。風(fēng)輕輕的吹拂我們的臉頰，耳邊聽(tīng)到呢喃的祝福，桂花香飄四逸，我們很快樂(lè)！

　　生活讓我覺(jué)得它美麗，讓我感悟人生的真諦，成長(zhǎng)中體味幸福；坎坷中領(lǐng)會(huì)困難的用心良苦。成功。失敗。我們歷經(jīng)風(fēng)雨，惟有堅(jiān)強(qiáng)才是真理。風(fēng)帆不掛在欄桿上就是一塊無(wú)用的布，理想不付諸行動(dòng)，就是虛無(wú)飄渺的`霧。

　　雋永的記憶有著快樂(lè)和無(wú)比的溫馨，美好的時(shí)光之所以短暫與美好，只因我們心中的那份信念。高三的生活也會(huì)因?yàn)槲覀兊男拍疃�絢麗多姿。讓我們一起努力為最后一場(chǎng)戰(zhàn)役的勝利而拼搏！加油吧，朋友！

　　后記：美好的時(shí)光總是太短暫，轉(zhuǎn)眼我就要離開(kāi)，請(qǐng)你別哭泣，就算我們要分離，別讓眼淚占濕回憶，一切都是因?yàn)槟愕目隙ǎ�天空才如此美麗，我不�?huì)忘記，每個(gè)懸念和呼吸，因?yàn)樽８�，我們才有力量前行。將翱翔天空的翅膀，在空中尋尋覓覓，無(wú)論多遠(yuǎn)，請(qǐng)別忘記，我在這里祝福你。

記憶的作文 篇3

　　最開(kāi)始拿起筆的時(shí)候，腦子里浮現(xiàn)了很多，但是當(dāng)提筆寫的時(shí)候，不知怎么又一片空白。也許，心里積壓了許多事，沉重得快要喘不過(guò)氣來(lái)，想要發(fā)泄。殊不知，心里積壓的太多太多了，又如何用疲憊的身心去發(fā)泄？

　　我不喜歡太過(guò)清新的文章，因?yàn)樽掷镄虚g若體現(xiàn)了太多稚嫩，只顯得虛假，沒(méi)有感情；我也不喜歡華而不實(shí)的文章，沒(méi)有真誠(chéng)，只是不真實(shí)的幻想罷了�？删烤故裁床潘闶呛玫奈恼�，感人的？新穎的？有趣的？那些文字，若重復(fù)了太多遍，又如何呢？我看著那些千篇一律的文章，借鑒著書上的優(yōu)美的文字，塞著被傳頌的名句，歌頌著祖國(guó)的美好，老師的辛勤，母親的無(wú)私……并非這些東西不對(duì)，只是，人們的思想已經(jīng)凝固，再優(yōu)美，再豪情的文章，都只是“復(fù)制品”。

　　我一直思考著：什么是文章？有著固定形式的文字？標(biāo)題、自然段、內(nèi)容？不知從什么時(shí)候開(kāi)始，人們看文章的時(shí)候，總是先看標(biāo)題，因?yàn)闃?biāo)題會(huì)把文章的`內(nèi)容概括起來(lái)，若題目不吸引人，對(duì)這篇文章也就沒(méi)多大興趣了。這就是現(xiàn)實(shí)，因此有了一系列的參考書，對(duì)考卷上的作文評(píng)分也會(huì)與標(biāo)題結(jié)合。能通過(guò)文字盡情抒發(fā)自己情感的人，只有夢(mèng)想者。

　　難道我們就沒(méi)有辦法成為“夢(mèng)想者”嗎？也許可以，但終不如愿。

　　我們只能漫長(zhǎng)地等待著，直至有一天，冰消雪融，讓我們可以毫無(wú)顧忌的用質(zhì)樸、華麗、清新、豪邁的語(yǔ)言，向別人傾訴。

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