[精品]記憶的作文3篇

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的記憶的作文3篇，希望能夠幫助到大家。

記憶的作文 篇1

　　每一朵花朵都有自己的芬芳，每一朵花都有獨(dú)特的意義，每一朵花都有存在的價(jià)值�！�—題記

　　友情之花

　　記憶中的友情之花是五角星的形狀，閃爍著獨(dú)特的光芒。

　　小學(xué)升到初中，嶄新的班級(jí)、陌生的面孔，身處其中，我，無(wú)疑有些孤單。每節(jié)課間、體育課上，看到別的`同學(xué)三三兩兩、五人一伍、十人一群聚在一起開(kāi)心地玩鬧，真是羨慕嫉妒呀！

　　又是一節(jié)課間，我照常在座位上看著別的同學(xué)在玩耍，心里有點(diǎn)空落落之感。“來(lái)，我們一起玩吧！”你神奇般出現(xiàn)在我面前，一臉燦爛地望著我。一雙熱情的手伸在我面前。“我叫小琪，從今天開(kāi)始，我們就是好朋友了！”說(shuō)著，她拉起我的手，一起飄到操場(chǎng)上。那個(gè)課間，我一直被一種感動(dòng)縈繞。我知道，那是友情之花。

　　善良之花

　　在萬(wàn)里無(wú)云、微風(fēng)習(xí)習(xí)的那個(gè)下午，我走在放學(xué)回家的路上。突然，我看到前面一個(gè)女生，正抓起一只臟兮兮的小貓�！斑鬟鳌�—”小貓發(fā)出凄慘的叫聲。頓時(shí)，一股正義感涌上心頭。“放手！”我一個(gè)箭步?jīng)_上去，義正辭嚴(yán)地說(shuō)“你怎么可以欺負(fù)小動(dòng)物呢？你看看，它有多可憐！”側(cè)身、抬頭，她一臉詫異的望著我�！鞍パ�，你誤會(huì)了，我剛走到這里看它受傷了，想帶她回去救治呢！”小姑娘臉色紅紅地說(shuō)。“哦，哦，對(duì)不起啊，我不是故意的！”我急急地分辯�！皼](méi)關(guān)系的，要不，我們一起幫它療傷吧？”“好呀，好呀！”兩個(gè)純真的人，兩顆善良的心越走越近……“這世上，善良的人越來(lái)越少了，但永不消失�！边@是開(kāi)在世間的一朵善良之花。

　　成功之花

　　成功有很多種，當(dāng)你付出努力后得到回報(bào)，這，就是成功。

　　已經(jīng)上初三的我，接觸到了一位新朋友——化學(xué)。一開(kāi)始，我并不在意這門學(xué)科，上課時(shí)潦草應(yīng)付，作業(yè)也不認(rèn)真，還常常漏做。很快，我就嘗到了自己種下的惡果。那次周考，我一敗涂地，那個(gè)紅彤彤的56分在呲牙裂嘴地對(duì)我露出了猙獰面目。

　　我堅(jiān)信哪里跌倒就從哪里爬起。痛定思痛后，我給自己制定了詳盡的學(xué)習(xí)計(jì)劃和目標(biāo)，上課認(rèn)真聽(tīng)講，課后及時(shí)復(fù)習(xí)，每天拿出固定的時(shí)間鞏固新知。功夫不負(fù)有心人。又一次考試，我終于拿到了哪個(gè)紅艷艷的90分�！耙�，這是我的成功之花！”

　　行走在青春的小徑上，我邊走邊賞路旁的似錦繁花。有的婀娜多姿，有的嬌艷美麗，有的嫵媚動(dòng)人……但無(wú)論那一朵，都曾開(kāi)放在記憶的深處，令我久久難以忘懷。

記憶的作文 篇2

　　時(shí)間滴答的走，年華似水的流。

　　——題記

　　“大家快來(lái)看，我找到了這個(gè)！”眼前一個(gè)胖乎乎的小孩，他手抓著一個(gè)漂亮的鵝卵石得意地向周圍的伙伴炫耀，臉上露出自豪的笑；看著他們玩的那么熱火朝天我笑了——幾年前，我們也這么玩的。

　　他比我大一歲，是鄰居的哥哥，小時(shí)候，他牽著我的手，一起上學(xué)，放學(xué)。我們一起玩鬧、嬉戲，做游戲。那時(shí)的我們是那么快樂(lè)，雖然沒(méi)有太多玩具，我們手牽著手，走在田間的小路上，唱著那無(wú)人問(wèn)津的歌謠。——我們的記憶真的很美！

　　他并不高大，但總喜歡路見(jiàn)不平，拔刀相助；他并不聰明，但總喜歡似懂非懂的給我講題。他并不帥氣，但骨子里透著一種清純和陽(yáng)光，他唱歌并不好聽(tīng)，但喜歡扯著嘶啞的大嗓門唱歌，有時(shí)甚至?xí)�教上我一兩句，我也可呵呵地跟著學(xué)。

　　我是他忠實(shí)的`小跟班，因?yàn)槲覀兊拇遄有�，而且村里邊沒(méi)有幾個(gè)小孩子，只有他會(huì)跟我玩，帶著我“走南闖北”。

　　他有一把黑得發(fā)亮的小shouqiang，十分閃眼，但他總不讓我碰，還非說(shuō)那是男孩子才能玩女孩子不能玩的東西。每到這時(shí)，我就哈哈笑起來(lái)。有時(shí)，我會(huì)忍不住偷瞟它幾眼或趁他不注意偷摸一把，偷完之后，心里美滋滋的。有時(shí)他也會(huì)帶我搞點(diǎn)吃的，每到棗子成熟的季節(jié)，他就會(huì)帶我從家中拿出長(zhǎng)木棍，去李嬸家偷棗，而且每次都滿載而歸，唯獨(dú)那次，不但沒(méi)有偷住棗反而從墻上摔下來(lái)，他沒(méi)有哭，我卻嚇得哇哇大苦，沒(méi)辦法，它只能拿出他的寶貝——shouqiang來(lái)哄我嘍！哈哈！

　　轉(zhuǎn)眼間，童年鄰家的哥哥已經(jīng)長(zhǎng)大了又高又帥，而我也長(zhǎng)成了大姑娘了，人越長(zhǎng)越大，思想越來(lái)越復(fù)雜，童年的稚氣與天真已經(jīng)消失的無(wú)影無(wú)蹤。

　　他在也不是兒時(shí)那樣的清純了，他上初中后戀上抽煙，戀上了上網(wǎng)。還經(jīng)常打架，而現(xiàn)在，即使鄰居，是從小到大的玩伴，我們也不長(zhǎng)說(shuō)話了，因?yàn)槭裁丛�因，誰(shuí)也不清楚；人總是會(huì)變的，這不能怪任何人，任何物，可能他依稀還記得童年的事情，也可能他早已忘卻那份美好的曾經(jīng)，不管怎樣，我都永遠(yuǎn)級(jí)段，記得那份天真。

　　我知道，我們的記憶很美。

記憶的作文 篇3

　　南方，我喜歡南方，所以我生長(zhǎng)在南方（這大概是我上輩子修功養(yǎng)德之多，所以玉帝成全了我南下做人）。我出生在云南一個(gè)不大不小的城鎮(zhèn)里，我樂(lè)于住在這鄉(xiāng)水之間，猶如神仙度假，自由自在，儼然像一個(gè)憨小孩，津津樂(lè)道。山和水，花和草的交織使這城鎮(zhèn)宛若一個(gè)美麗脫俗的女子，輕輕地好似精靈在低聲吟唱，在述說(shuō)著無(wú)數(shù)個(gè)浪漫純潔的故事。

　　當(dāng)我在那幽暗，寂靜的醫(yī)院呱呱墜地之時(shí)，我柔嫩粗糙的身體便徘徊于每一個(gè)手心，被輕輕地?fù)崦�著，被每顆熾熱的心憐愛(ài)著。在充滿歡聲笑語(yǔ)的屋子中，他們似乎在說(shuō)，這胖胖的娃娃定很能吃，以后可不好養(yǎng)呢！就這樣我生平第一次來(lái)到人間，第一次踩在南方肥沃的土地上。

　　時(shí)間猶如閃耀的雷電般快速逝去，連一點(diǎn)影子都無(wú)跡可尋。我長(zhǎng)大了，從我擁有了清晰的輪廓時(shí)起同時(shí)我擁有了記憶，而記那幽暗，寂靜的醫(yī)院呱呱墜地之時(shí)，我柔嫩粗糙的身體便徘徊于每一個(gè)手心，被輕輕地?fù)崦�著，被每顆熾熱的心憐愛(ài)著。在充滿歡聲笑語(yǔ)的屋子中，他們似乎在說(shuō)，這胖胖的娃娃定很能吃，以后可不好養(yǎng)呢！就這樣我生平第一次來(lái)到人間，第一次踩在南方肥沃的土地上。

　　時(shí)間猶如閃耀的雷電般快速逝去，連一點(diǎn)影子都無(wú)跡可尋。我長(zhǎng)大了，從我擁有了清晰的輪廓時(shí)起同時(shí)我擁有了記憶，而記憶像我的寶臧：我努力的記住每一個(gè)過(guò)往的行人，但都以失敗告終。我的努力只換來(lái)了記住爸爸媽媽愜意的面龐，那是一張世上最美麗動(dòng)人的合照，并把它存檔，就這樣我開(kāi)始譜寫我記憶中的第一篇文章。

　　我上小學(xué)了，在重多奇異的目光下我走進(jìn)了那匾額上用大字正規(guī)的寫著：“好好學(xué)習(xí)，天天向上”的校門。他們感到奇怪嗎？那有什么好奇怪的。不就是我的右手臂上長(zhǎng)著一顆比別人稍大一點(diǎn)的痣嘛！這可是我前世修來(lái)的幸運(yùn)之心，你們沒(méi)功德圓滿又何必如此驚嘆！

　　那時(shí)親戚們都夸我長(zhǎng)的“帥”，可是由于我粗略識(shí)得幾個(gè)字，不懂其意，導(dǎo)致鬧出了個(gè)笑話：媽媽說(shuō)長(zhǎng)的帥的孩子人人皆喜歡。后來(lái)有一次我無(wú)意把班上一位女生的文具盒給弄摔在了地上，那女生沒(méi)好氣的說(shuō)我不張眼睛�。炕斓澳�。我納悶說(shuō)道我長(zhǎng)的帥你為什么罵我？難道你不喜歡我嗎？這么一句話逗得在旁的老師咯咯直笑道：“喲！小小年紀(jì)就知道戀愛(ài)呀？”；我還沒(méi)回神就被拎到了教務(wù)處。

　　這純真無(wú)暇的記憶我把它存檔，只為流淌于心中的那份快樂(lè)和戲謔。

　　不久之后我順利考上了市里最好的中學(xué)，認(rèn)識(shí)了一幫志同道合的兄弟，很喜歡和他們瘋的不知天南地北，完全不覺(jué)累。只因快樂(lè)，快樂(lè)在不言中。想生活如風(fēng)那樣漫不經(jīng)心，想生活如鳥兒那樣能無(wú)拘無(wú)束的翱翔于藍(lán)天，瀟灑而恬適。然而在那些尖尖學(xué)子的眼里，我和我的兄弟們卻是另人匪夷所思的“敗類“。課堂上我們肆無(wú)忌憚的張揚(yáng)著要下課，課間時(shí)為了如期光顧網(wǎng)吧我們可以毫不猶豫的狂飆出校門，這時(shí)總會(huì)在耳后頻頻響起守門人那氣急敗壞的臭罵聲。。。。但我們?nèi)�然不在意，繼續(xù)逃課，去舞廳，去酒吧。盡可能做自己開(kāi)心的事。

　　老師拿我們沒(méi)辦法，家長(zhǎng)無(wú)力管教我們。在他們一次又一次的嘆息聲中仿佛我們就是那清泉沉淀的“污垢“，另人憎惡，惡心又無(wú)奈。

　　時(shí)光飛逝，中考步步逼近，猶如死神張揚(yáng)著丑陋的獠牙朝我們冷笑，冷笑的背后卻藏匿著深深的嘆惋。那嘆惋的表情是那樣的清晰�？晌业男值軅儏s始終不曾注意到，最終他們的名字?jǐn)嗳槐谎蜎](méi)在時(shí)光的流逝中。而我的`名字卻耀然在錄取的紅榜之上，印證了“浪子回頭，為時(shí)不晚“這句說(shuō)話。

　　我把這記憶存檔，它是我的指路標(biāo)，時(shí)時(shí)提醒我要引以為鑒，啐去重蹈覆轍。

　　色彩斑斕的高中生活更能扣人心弦，它像古典的吉他曲，真切動(dòng)人，聲聲韻味含香；像鳥兒的低吟聲，凄美而純粹；想涓涓不息的溪流泛起的漣漪，斑斕又不平靜。但高中的生活多少有些乏味，除了在題海的旋渦里掙扎還是掙扎，大部分輕松的時(shí)間僅來(lái)至于高過(guò)100分的試卷。但感覺(jué)充實(shí)，感覺(jué)到每個(gè)家長(zhǎng)永遠(yuǎn)不變“望子成龍，望女成鳳“的期待。

　　我把這記憶存檔，他是我邁向人生的首卷；是我唯一能帶給家長(zhǎng)那熾熱期盼的心的印證。

　　我生在南方，這里有歡樂(lè)，有迷離，有悲哀。這里遍及了我所有走過(guò)的腳印，無(wú)論是快樂(lè)，是憂傷，是遺憾。

　　我的腳印還將在這美麗的南方走下去，因?yàn)槲以谀戏降耐恋厣咸こ隽诉@不平凡的記憶的樂(lè)章。

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