記憶的作文(必備4篇)
在我們平凡的日常里，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家收集的記憶的作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
記憶的作文 篇1
母親像一條小溪，她平靜地走過(guò)年少、青春，最后快樂(lè)地步入社會(huì)，正如那小溪?dú)g快地躍過(guò)平原，穿過(guò)森林，最終匯入大海。因此，母親生活得簡(jiǎn)單而幸福。而每個(gè)人都有“最大的幸�！薄Ｄ赣H最大的幸福是擁有我。我知道并擁有母親這“唯一的秘密”是在那一天……
每個(gè)周末的下午，是我和母親為我們的“窩”大掃除的時(shí)間。又是一個(gè)周末。下午，我在掃床下的時(shí)候，無(wú)意間發(fā)現(xiàn)了一個(gè)上世紀(jì)末的鐵制餅干盒。我想：老媽真是的，不珍藏古董，藏這玩意兒。替老媽扔了也算是舉手之勞了！拿起來(lái)，感覺(jué)挺沉的，于是我出于好奇，下意識(shí)的打開了盒子，里面的東西更加讓我疑惑了。
我拿著里面的東西，里面有奶嘴、空藥瓶……我猜測(cè)著母親收藏這些東西的用意，太過(guò)認(rèn)真思慮以至于沒(méi)聽(tīng)到母親的叫喚。母親焦急地走來(lái)，推開臥室門，發(fā)現(xiàn)我正“研究”著鐵盒中的東西，臉上居然是一副很窘迫的樣子。母親說(shuō)：“你，看到了？”
“��？嗯�！蔽艺f(shuō)道：“這些是什么？我還以為是什么‘寶物’呢！媽，你把這些不值錢的東西收起來(lái)干嘛？”
母親沒(méi)有說(shuō)話，她蹲下來(lái)將東西一一放到盒子中，然后讓我和她坐在床上�？粗呛凶永锏臇|西，母親久久沒(méi)有說(shuō)話，一直在看，像是在欣賞只有自己擁有的寶物。很久，母親長(zhǎng)嘆一口氣，平和地說(shuō)：“這些是你小時(shí)候用過(guò)的東西�！蹦赣H拿出一些長(zhǎng)方形布?jí)K，說(shuō)：“這是你小時(shí)候用的'尿布。那時(shí)候，我和你奶奶盡量找出家中不穿或不用的棉布，剪來(lái)給你用。你奶奶年輕時(shí)有七個(gè)孩子，你爺爺也從未給洗過(guò)一次尿布。但由于我上班，你爺爺還給你洗過(guò)尿布呢！”
母親講述著我兒時(shí)的事，我認(rèn)真地聽(tīng)著。她又拿出幾個(gè)空的藥瓶，繼續(xù)說(shuō)：“小時(shí)侯的你，經(jīng)常生病，為了節(jié)省時(shí)間讓你及早好起來(lái)，我總是抱著你在醫(yī)院里小跑為你辦手續(xù)，當(dāng)我來(lái)到注射區(qū)排隊(duì)時(shí)，已出了一身汗�！蹦赣H笑了笑，臉上的皺紋頃刻舒展了很多，和藹的面頰上幸福的表情。我兒時(shí)的事，母親記憶猶新，這太讓我驚訝了！平時(shí)的母親有時(shí)會(huì)不記得前幾天的事，而對(duì)于我的往事他記得如此清晰。
母親拿出里面的奶瓶、奶嘴……一些我兒時(shí)用過(guò)的東西，一一給我講了我當(dāng)“小破孩兒”時(shí)的事。
我聽(tīng)著母親的講述，忽然明白了孩子的成長(zhǎng)歷程就是母親的“獨(dú)家記憶”。因?yàn)槟赣H是照顧孩子無(wú)微不至的人，而且母親每天關(guān)心最多的人就是孩子。
我的母親收藏我兒時(shí)用過(guò)的東西，無(wú)疑是想要珍存關(guān)于我兒時(shí)的記憶。這些都是母愛(ài)的表現(xiàn)。
擁有母親的“獨(dú)家記憶”后，我明白了要感謝母愛(ài)，感謝母愛(ài)的無(wú)微不至，感謝母親的“獨(dú)家記憶”，同時(shí)也要感恩母親。我確信，我所擁有的母親的“獨(dú)家記憶”，將是我一生受用不盡的財(cái)富。
記憶的作文 篇2
我曾幻想著讓時(shí)光倒流，但我畢竟做不到，所以，在我的內(nèi)心中，過(guò)去的生活給我留下的只是美好的回憶……
我回憶春天，鳥語(yǔ)花香的季節(jié)。我們放聲高歌，走在田間小路上。
春游對(duì)于孩子們來(lái)說(shuō)是最有吸引力的，然而炒菜做飯、奔跑游戲，則更是不亦樂(lè)乎。我們坐在樹下，望著天空。天是藍(lán)藍(lán)的，在藍(lán)天下，樹枝上已長(zhǎng)出了嫩芽，我仿佛看見(jiàn)它正在茁壯成長(zhǎng)，沐浴在春天的陽(yáng)光下。
那嫩芽，不正是朝氣蓬勃的我們嗎？
我回憶夏天，滿眼新綠的季節(jié)。在那片屬于我的小花園中，生長(zhǎng)著無(wú)數(shù)的小花小草。草兒綠地發(fā)亮，而花兒開地更為鮮艷！
零星的花朵雜散在小園中，它們雖沒(méi)有牡丹的嬌艷，也沒(méi)有茉莉的芬芳，但它們依然那樣楚楚動(dòng)人，美麗可愛(ài)。遠(yuǎn)處，一個(gè)黃點(diǎn)飛來(lái)，近了，更近了！
噢，原來(lái)是一只蜜蜂，很小很小的。它落在一朵野菊上，吮吸著甘甜的花蜜。
當(dāng)它離開時(shí)，花粉也隨之而去，伴著蜜蜂，四處安家。那蜜蜂，不正是我們的辛勤的園丁嗎？
我回憶秋天，擁有收獲的季節(jié)。田野里，瞧去，滿是金黃，隨著風(fēng)兒不斷起伏，猶如一波翻騰的'海浪。果園里，蘋果和梨兒掛滿枝頭，是那么水靈，叫人垂涎。
咬一口，流香四溢，叫人久久不能忘懷。校園里，我們嘰嘰喳喳地說(shuō)個(gè)不停，一個(gè)暑假的未見(jiàn)，彼此免不了思念。暑假中，我們學(xué)會(huì)了許多東西，那知識(shí)，不正是我們的收獲嗎？
我回憶冬天，洋溢溫馨的季節(jié)。樹葉兒雖已落光，但還偶爾可見(jiàn)鳥兒在樹上唱歌；小草兒雖已枯黃，但它明年還會(huì)重新生長(zhǎng)；元旦的寒風(fēng)雖仍刺骨，但那一張張新年的賀卡卻處處充滿著溫情。
它寄托著同學(xué)們的一份友誼，一份真誠(chéng)，那祝福，不正是那許久的溫馨嗎？
我回憶過(guò)去，更向往未來(lái)的春、夏、秋、冬。讓它們充滿鳥語(yǔ)，布滿新綠，注定收獲，洋溢溫馨。讓它們給我留下更多的美好回憶！
記憶的作文 篇3
你是寬容的，包容了我們青春期的叛逆；你是美好的，每天都遍灑陽(yáng)光與歡樂(lè)；你給我們的成長(zhǎng)之路卻是崎嶇的，總讓我們受夠挫折才讓飛翔……你，實(shí)驗(yàn)中學(xué)，是屬于我們的獨(dú)家記憶。
兒時(shí)，對(duì)你沒(méi)有多少印象，只是好奇：你是什么樣的？大人們都說(shuō)：那是一個(gè)好地方，好多人才在那里成長(zhǎng)，從那里遠(yuǎn)航。于是，我開始向往，向往早一天飛向你的懷抱，早一天看清你的模樣。
終于，我等到了你�？僧�(dāng)我走進(jìn)你的時(shí)候，卻有些害怕，一個(gè)個(gè)陌生的角落，一張張陌生的面容，讓我感覺(jué)整個(gè)世界都快要凝固了。但是，我最終還是走進(jìn)了你的大門，直面我要尋找的地方。穿過(guò)有著濃郁民族風(fēng)情的舞臺(tái)，你的容光煥發(fā)，你的盎然生機(jī)，讓我猛然一驚：一個(gè)碩大的足球場(chǎng)，綠茵茵的草坪上，滿是歡樂(lè)的陽(yáng)光，兩旁新栽的小樹也有了春天的氣息。呵！我的嘴角微微上揚(yáng)。原來(lái)，你是如此美好。
一轉(zhuǎn)眼，一年過(guò)去了。在你的懷抱里，我經(jīng)歷了很多挫折，也學(xué)到了很多東西。記得有一陣兒，我的數(shù)學(xué)考試成績(jī)連連不理想。終于，在家長(zhǎng)的責(zé)備，老師的批評(píng)，同學(xué)的冷眼中，我的`自信心被徹底擊跨。我開始逃避同學(xué)的眼神，對(duì)于家長(zhǎng)和老師的話也無(wú)動(dòng)于衷。我第一次討厭了你！我想，如果沒(méi)有你的存在，就不會(huì)有多得如山的作業(yè)，就不會(huì)存在大山般的壓力，也就沒(méi)有了我無(wú)數(shù)次無(wú)聲的哭泣。我把一切責(zé)任都推給你，我開始討厭黑板后面的排名榜，我開始討厭教室、同學(xué)，還有嫩綠無(wú)辜的小草……因?yàn)槲液ε旅鎸?duì)失敗。后來(lái)，我慢慢地調(diào)節(jié)自己，又重新樹立起了自信心。這一次，象剛?cè)雽W(xué)時(shí)那樣，我重新審視你：舞臺(tái)下，兩棵參天大樹還在繼續(xù)生長(zhǎng)！陽(yáng)光透過(guò)葉縫照在地上，溫暖而美好，似乎每一片綠葉上都有一個(gè)新的影子在顫抖。操場(chǎng)上，一陣陣響亮的喝彩，一道道投籃的精美弧線……我的嘴角又一次上揚(yáng)，呵！你是那么美好，好得讓我沒(méi)有任何理由去選擇悲傷。
又是一個(gè)新學(xué)期。帶著一個(gè)暑假的期望，我邁進(jìn)了你的大門。這時(shí)，我不再是這里的新生，望著他們像當(dāng)初的我一樣對(duì)這里又好奇又恐懼的樣子，我不禁笑笑，原來(lái)每一個(gè)人都會(huì)這樣。我開始努力完善自己。當(dāng)我的文章被鉛印發(fā)表在校報(bào)時(shí)，面對(duì)老師的表?yè)P(yáng)，同學(xué)的羨慕，每一次我都不在意的笑笑。我不是開心于這件事情，也不是為自己的小成就而興奮，而是笑你：你總是讓我們走盡了艱難路，才讓我們飛翔。我想，我是應(yīng)該感激你的：謝謝你讓我們把酸甜苦辣都品嘗了一番；謝謝你總是那么美好，讓我們不能選擇悲傷；謝謝你當(dāng)我們?nèi)雽W(xué)第一天起就把我們的未來(lái)描繪得很美。
或許，你真的是我的獨(dú)家記憶。在這份記憶里，有太多太多值得我回味的東西：是你，記錄了我黑夜獨(dú)自的淚水；是你，記錄了我課后的神采飛揚(yáng)；還是你，記錄了我成長(zhǎng)的每一個(gè)足跡，還有我美麗的青春夢(mèng)想。
你，我的實(shí)驗(yàn)中學(xué)，我的獨(dú)家記憶。
記憶的作文 篇4
“哈哈哈哈，啊一一，好好玩呀！”這是從哪兒傳出來(lái)的聲音呢？我們一起去看一看吧！原來(lái)，是從游樂(lè)園里傳出來(lái)的聲音呀！
今天，我打算和幾位朋友打算去游樂(lè)園玩耍。我看了看手表，還有20分鐘才去，可是我現(xiàn)在已經(jīng)迫不及待了，我背上小背包，出了門。順便還把我的零花錢帶上了，我興高采烈的到了游樂(lè)場(chǎng)，今天的游樂(lè)園人可真多呀！我偷偷的'觀察了一下四周，發(fā)現(xiàn)有兩位朋友已經(jīng)等候在那里了。我興奮的跑了過(guò)去，向她們打了一個(gè)招呼。原來(lái)，她們也早已在這里等候了。然后，我們?nèi)齻�(gè)人一起去抓娃娃，我向阿姨換了幾顆游戲幣，便家娃娃箱里投進(jìn)了兩顆游戲幣，我便操作起了操作桿，它一會(huì)兒向前，一會(huì)兒向后，我準(zhǔn)備要做那個(gè)兔子娃娃。我看準(zhǔn)了時(shí)機(jī)，把手像按鈕按了下去，結(jié)果眼看它要抓到的時(shí)候，卻滑了一下，沒(méi)抓到。而我的那幾個(gè)朋友呢？他們也在聚精會(huì)神的抓那些娃娃呢！哎，我都不如旁邊的小孩子��！他一下子就抓到了。我們幾個(gè)決定不抓娃娃了。呀！這不是我們平時(shí)最喜歡玩的海盜船嗎？我們快速的跑了上去，投了兩顆幣，一個(gè)海盜船開始搖起來(lái)，擺度越來(lái)越大。我們都被轉(zhuǎn)的暈頭轉(zhuǎn)向的，有些人也大叫起來(lái)。媽呀！真的是太刺激了，我朋友的臉上都露出了開心的表情。我們笑哈哈的下了海盜船，又去挑戰(zhàn)了過(guò)山車。雖然不是那么刺激，但是還是把我們弄得暈頭轉(zhuǎn)向的。我眉頭緊鎖，做出了一幅難受的樣子，因?yàn)槲液芟裢�，接著我們又去玩了蹦蹦床，一蹦一蹦的，蹦得可真高��！…�?/p>
到了傍晚，太陽(yáng)已經(jīng)快落下了，我還有點(diǎn)依依不舍呢！游樂(lè)園可真好玩呀！我心想：我下次一定要再來(lái)玩。
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