記憶的作文3篇（優(yōu)秀）
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編整理的記憶的作文3篇，希望對(duì)大家有所幫助。
記憶的作文 篇1
明月留給夜空的是最美麗的夢(mèng)幻，小河留給遠(yuǎn)方的是無(wú)私的奉獻(xiàn)，而童年留給我的則是美好的回憶。
那是夏天的一個(gè)中午，媽媽拿出一個(gè)又圓又大的西瓜，把西瓜平均切成了十二塊，給我和外婆解渴，我看著這些誘人的`西瓜，不禁“口水直流三千尺”，一連吃了五大埠。媽媽看著我狼吞虎咽的樣子，笑嘻嘻地說(shuō)：“我這里籽一大堆，可你那里卻空空的，真是個(gè)小饞貓啊！”我這才注意到自己剛才吃得太快了，把西瓜籽給囫圇吞到肚子里去了。我剛剛反應(yīng)過(guò)來(lái)，可已經(jīng)來(lái)不及了。我皺著眉頭想：完了，完了，這可怎么辦啊？西瓜籽一定會(huì)在我肚子里發(fā)芽、開(kāi)花、結(jié)果的。哎呀！到時(shí)候肚子里結(jié)出西瓜來(lái)可怎么辦呀？有了，我靈機(jī)一動(dòng)，想出了一個(gè)“好方法”，我不禁得意洋洋了起來(lái)，于是，我便堅(jiān)持不喝水，即使到了下午三四點(diǎn)鐘，雖然早就口干舌燥，還是硬撐著。
“清清，快來(lái)喝果汁啦！”外婆笑瞇瞇地說(shuō)。要是換作平時(shí)，我早就像饑餓的人看見(jiàn)面包一樣一下子撲出去把果汁喝個(gè)精光了。但是我害怕西瓜籽在我肚子里發(fā)芽，所以硬是一動(dòng)不動(dòng)，外婆疑惑不解地說(shuō)：“果汁不是你的最愛(ài)嗎？今天這是怎么了？”我見(jiàn)外婆不知“內(nèi)情”便一五一十地將事情的來(lái)龍去脈告訴了外婆。外婆聽(tīng)了之后，哈哈大笑起來(lái)“你這個(gè)小傻瓜，西瓜籽是不會(huì)在肚子里發(fā)芽的，它只有落在泥土里才能發(fā)芽長(zhǎng)大。你不喝水可不行，水可是生命之源�。 甭�(tīng)外婆這么一說(shuō)，我才恍然大悟。
美好的童年就這樣匆匆地溜走了，轉(zhuǎn)眼間，我已進(jìn)入了中學(xué)，但童年歲月中那份快仍清晰地印在我的記憶中。
記憶的作文 篇2
假期中，偶爾會(huì)聽(tīng)到學(xué)校的上課鈴聲，這段美妙的音樂(lè)讓我想起了剛踏入中學(xué)時(shí)的青澀。
開(kāi)學(xué)第一節(jié)課，我們穿著新發(fā)的校服，書(shū)本，等待著老師的“駕到"。第一節(jié)課是英語(yǔ)課，也是我們班主任孫老師的課，我有點(diǎn)緊張，也有一點(diǎn)興奮。一會(huì)兒，一位扎著大波浪馬尾的女老師進(jìn)來(lái)了，她首先自我介紹，生動(dòng)而有點(diǎn)活潑，我打心眼兒里喜歡這位老師。
孫老師先讓我們把書(shū)翻到第一頁(yè)，說(shuō)："同學(xué)們，讓我檢查一下你們的背誦情況�！蔽业男囊幌伦颖痪揪o了，趕緊低下頭，可老師偏偏抽中了我，好像知道我沒(méi)有背一樣。
我和另外一位同學(xué)同時(shí)上黑板抽默幾個(gè)單詞，那位同學(xué)很快就下去了，而我才默出來(lái)一個(gè)，在這種尷尬的時(shí)候，孫老師說(shuō)：“你昨天晚上沒(méi)有背吧，這次算了，明天我還會(huì)抽你的，回家認(rèn)真背吧�！蔽易吡讼氯ィ艺娴臎](méi)有想到孫老師不但不罵我，而且還如此的和藹，我一定回家認(rèn)真背。
這就是我踏入中學(xué)后，第一次的黑板記憶，雖然不怎么美好。
第二天，我自信滿滿地走上講臺(tái)，在黑板上流暢地寫(xiě)下單詞，老師微笑地點(diǎn)點(diǎn)頭，同學(xué)們也報(bào)以熱烈的掌聲。
第一次的黑板記憶，雖然不怎么美好但是它帶領(lǐng)我走向第二次的'光明。
即使我現(xiàn)在已經(jīng)初二了，即使現(xiàn)在的我已經(jīng)不再青澀了，但是那一次黑板上的記憶讓我意識(shí)到：一次錯(cuò)誤可以原諒，兩次錯(cuò)誤可以寬容，第三次不可再犯，但是我絕不容許第二次錯(cuò)誤的發(fā)生！
記憶的作文 篇3
幾棟用磚頭搭成的圖房子，土房子旁邊還有一座小橋，小橋旁邊的桂花樹(shù)下有一個(gè)秋千，這就是外婆的家了。雖然外婆家沒(méi)有空調(diào)、手機(jī)和網(wǎng)絡(luò)，但那兒有桂花樹(shù)、蟋蟀和小鳥(niǎo)。
記得那是剛讀一年級(jí)的時(shí)候，我們一來(lái)到外婆家，我就注意到那個(gè)桂花樹(shù)下的秋千。于是我拉著外婆的手，跑到秋千旁，問(wèn)：“外婆，這個(gè)是什么呀？”
“哦，這是秋千呀！”外婆說(shuō)。
我拉著那根粗粗的'繩子，說(shuō)：“外婆，我可以玩這個(gè)嗎？”
“當(dāng)然可以啦！”于是外婆把我抱上了秋千，慢慢地，秋千蕩了起來(lái)，在蕩來(lái)蕩去的瞬間，我看見(jiàn)了藍(lán)藍(lán)的天空，看見(jiàn)了白云朵朵，看見(jiàn)了天空中飛翔的鳥(niǎo)兒；于是我閉上眼睛，聞到了陣陣的桂花香，聽(tīng)到了鳥(niǎo)兒在唱歌，感覺(jué)到晚風(fēng)在吹拂著我的臉……
如今，我已是一名初中生了，每天早出晚歸，不但要應(yīng)付七門(mén)功課，周末還要去上課外的語(yǔ)文和數(shù)學(xué)，基本上沒(méi)有自己可以支配的時(shí)間和空間，“兩點(diǎn)一線”（家、路上和學(xué)校）就是我全部的生活。那天在校園的操場(chǎng)上，我突然聞到了一陣桂花香，使我猛地想起了外婆家桂花樹(shù)下的秋千，于是我習(xí)慣性的抬頭望向天空，可是我只看見(jiàn)了被大氣污染了的天空，怎么也沒(méi)有找到一只鳥(niǎo)的影子，更別說(shuō)蟋蟀了……
外婆家桂花樹(shù)下的秋千，我可真想你呀！
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