我的老師們作文(優(yōu)選)
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑母鶕�(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那要怎么寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的我的老師們作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我的老師們作文1
步入初中，最大的驚嘆是那些老師大多是從外地來的，操一口略帶口音的普通話，他們身上鮮明的個(gè)性，讓課堂不再像小學(xué)那樣死氣沉沉，而是活力四射，現(xiàn)在來介紹下我們那些可愛的老師。班主任----英語老師班主任是矮矮的，胖胖的.的女老師，她一邊當(dāng)英語老師，一邊當(dāng)班主任，所欲以性格說變就變，前一分鐘還眉開眼笑，若誰不小心觸犯了她的神威，那我們?nèi)嗑驮庋炅耍粌H要聽她不窮無盡的教導(dǎo)，甚者連我們那寥寥無幾的活動(dòng)課都泡湯了，我們有時(shí)背地里總要埋怨幾句。英語老師對我們的攝威力十分強(qiáng)大，前幾天，一個(gè)同學(xué)裝病逃課，回來之后，班主任就將他狠狠地教訓(xùn)了一頓，那聲音可謂驚天動(dòng)地，不可一世，連隔了這么多層墻的我們也被震撼到了，那天我們安分守己，生怕也要遭受這震耳欲聾的批評(píng)。有時(shí)在宿舍里，老師像換了個(gè)人似的，滿面微笑，親切可親。普通話不準(zhǔn)的-----數(shù)學(xué)老師要說誰的普通話最 不準(zhǔn)，莫數(shù)學(xué)老師非屬，他操著一口帶有濃重的家鄉(xiāng)口音。他今年四十多歲，嘴邊有不少胡子渣，頭發(fā)活像一個(gè)鳥窩，他是剛來的老師，操控起電子白板有點(diǎn)笨拙。有時(shí)電子白板失靈，任他怎么按，白板就是無動(dòng)于衷，他賭氣地用手狠狠地敲著白板，又不得不來到控制白板的電腦前，用鼠標(biāo)操控。他有時(shí)糊里糊涂地冒出一句不標(biāo)準(zhǔn)的普通話，弄得我們丈二和尚摸不著頭腦，等弄懂之后，全班轟然大笑，他無奈地用手撓撓腦袋。幽默的------地理老師我最喜歡的老師是地理老師了，他戴著一副眼鏡，總是穿著白色襯衣，時(shí)不時(shí)地哼起歌來。他仿佛身上都是幽默細(xì)胞，說起話來讓我們狂笑不止 。在課堂上，他用幽默生動(dòng)的語言，將我們引入了有趣的地理世界，讓我們懂得了東西半球的分界線，讓我們知道了海陸的變遷，不僅如此，他可所謂老將了，他吐字清晰，不吞吞吐吐，對于我們的稀奇古怪的問題，毫無懼色，根據(jù)對新聞的了解，他滔滔不絕地講了起來，我們對他可是佩服地五體投地。這就是我們的老師，他們可愛嗎?
我的老師們作文2
每當(dāng)聽到“老師”這個(gè)詞，我都會(huì)從心底發(fā)出由衷的感激之情。
忘不了，在這學(xué)期開學(xué)的第二天，當(dāng)時(shí)我們正在教室里認(rèn)認(rèn)真真地做數(shù)學(xué)作業(yè)。只聽“砰”的一聲，拿在我手中的自動(dòng)鉛筆剎那間斷了筆芯。緊接著，我就意識(shí)到，筆芯已經(jīng)在我的眼睛里了。我的內(nèi)心一陣恐慌，我知道筆芯有毒，更害怕它會(huì)影響我的視力。
“朱老師，我的眼睛里掉進(jìn)筆芯了！”我?guī)缀跏菐е耷幌驍?shù)學(xué)老師喊道。
只見朱老師趕緊放下手中的'本子，三步并作兩步跑到我的身邊：“來，別怕，我看看，我看看！”她用手小心翼翼地扒開我的眼睛。這時(shí)，王老師和潘老師也走進(jìn)了教室�？吹竭@種情況，她們也大步流星地走到我的身邊，時(shí)刻鼓勵(lì)著我，叫我不要害怕。朱老師試了一下，不行。于是，王老師和潘老師讓朱老師管理班級(jí)，她們把我扶到教室外面光線亮一些的地方。這回，潘老師輕輕地用手扒開我的眼睛：“亦笑，別緊張，它就在你的眼角，我們用餐巾紙?jiān)囋嚳础！薄皼]事，一定能取出來！”王老師也在旁邊為我加油。
時(shí)間一分一秒地過去，老師們還在努力著，我的心隨著她們的輕聲細(xì)語也漸漸安靜下來。我深深感受到老師們對我的那份無微不至的關(guān)愛。隨著我的眼淚從眼眶里流出，潘老師也順利地吸除了那根細(xì)小的筆芯。這時(shí)，我只聽到老師長長地松了一口氣，一直在教室門邊探望的朱老師也終于放心地教學(xué)生作業(yè)去了。
這就是我的老師，是她們培育我們茁壯成長。她們的愛，像太陽一般溫暖，如春風(fēng)一般何須，似清泉一般甘甜。她們的愛，比父愛更嚴(yán)峻，比母愛更細(xì)膩！
老師，我愛你們！
我的老師們作文3
人們常用杜甫的詩句：“隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲�！眮肀扔骼蠋�。是啊，老師就像春雨，不辭辛勞，默默地滋潤著我們。
舒老師，您一絲不茍的工作態(tài)度讓我敬佩，您總是讓乏味的課堂充滿了生機(jī)，您的幽默讓課堂歡聲笑語，您的身上有別的老師沒有的幽默感，親切感，責(zé)任感。謝謝您，趣味盎然才情四溢的舒老師！
武老師，其他老師對您的肯定是有目共睹的。您對教學(xué)的熱情深深感染了我。平日里，您總是對大家不解的題一講再講，從不厭煩，直到我們弄懂為止，您總是第一時(shí)間趕到教室，督促我們學(xué)習(xí)。謝謝您，誨人不倦的武老師！
宋老師，上您的.課，我們從不會(huì)有壓力，如釋重負(fù)，把要寫很多作業(yè)的煩惱全部拋到九霄云外，在您的課堂上，很少有您的呵斥聲，只有您那銀鈴般的笑聲在我耳邊回蕩。謝謝您，善解人意的宋老師！
奉老師，我們眼中的奉老師，雖然個(gè)子不高，卻是個(gè)頂天立地的男子漢！他對生活的熱愛，積極向上，深深地影響著我們，感謝您，陽光樂觀的奉老師！
戴老師，一副高高的眼鏡架在鼻梁上，高高、斯文而帥呆了！上課前，總是讓我們聽歌或玩游戲，課堂上卻“語出驚人”，常引得大家捧腹大笑，讓我在愉快中進(jìn)行學(xué)習(xí)，事半功倍，謝謝您，睿智而帥氣的戴老師！
…………
小學(xué)六年，我遇到許多良師益友，是他們，讓我學(xué)會(huì)什么是堅(jiān)強(qiáng)，什么是積極向上，什么是……老師，你們的諄諄教誨，你們的關(guān)心與愛護(hù)，我此生不忘！作為學(xué)生的我，想對所有的老師說一句：你們辛苦了！我永遠(yuǎn)愛你們！
我的老師們作文4
白駒過隙，時(shí)光飛逝，不知不覺間我已經(jīng)踏入了初中的那扇大門，儼然成長為了一名初三的中學(xué)生，踏上初三的航班讓我最感興趣的便是一位位老師。
第一位登場的便是我的語文老師。說起語文老師，贊美聲一片接著一片。語文老師劉老師梳著一頭金褐色的披肩長發(fā)，濃濃的眉毛下那一雙眼睛仿佛能看透整個(gè)世界，高高的鼻梁上架著一副眼鏡，體面而又不是優(yōu)雅。語文老師的第一堂課就給我?guī)砹松羁痰挠∠�。都說語文課是最無聊最乏味的課，而我們的語文老師偏偏推翻了這個(gè)謬論，她仿佛有魔力一般，把我們的語文課變得生動(dòng)而有趣，語文老師那讓人叫絕的口才，把原本無聊的文言文講的生動(dòng)有趣，我們的學(xué)習(xí)熱情被激發(fā)到了極點(diǎn)。而語文老師的`那句：“我不會(huì)放棄任何一位同學(xué)。”更是讓我難以忘記，深深地印在了我的腦海里。
接下來登場的便是物理老師，物理老師是我們八科任課老師中唯一一位男老師，英俊帥氣的他梳著短短的頭發(fā)，再配上一副黑邊眼鏡是那么的瀟灑，他經(jīng)常穿著一條黑色的西裝褲以及一件白襯衫，再加上一雙黑的發(fā)亮的皮鞋，令我們百看不厭。他走路時(shí)步幅很大，常常在他身邊經(jīng)過總會(huì)感到一陣風(fēng)吹過，挺得筆直的腰板，給人一種生來就有的自信。然而他的課堂更是讓人拍手叫好，總會(huì)把難以理解的物理定義講的栩栩如生，其中還會(huì)穿插幾句他那獨(dú)特的聲音，常常惹得我們哄堂大笑，這既緩解了上課的壓力，又能讓我們加深對定義的印象，可謂是一箭雙雕。
我們班還有許多老師，例如：嚴(yán)厲而又細(xì)心的數(shù)學(xué)老師，教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)挠⒄Z老師，溫柔美麗的政治老師……
這就是我們班的各位”將領(lǐng)“，雖說初三的學(xué)習(xí)壓力很大，但有了這一位位”將領(lǐng)“，我們的課堂變得更加精彩，我們的壓力也隨之被拋到了九霄云外。
我的老師們作文5
金秋九月，涼爽的秋風(fēng)像頑皮的小精靈鉆入我一個(gè)暑假懶洋洋的身體，重返校園，我懷著忐忑不安卻期待不已的心情，迎接我的那些老師們。
“你說我們班老師長什么樣啊？”“我猜……”。喧鬧的教室如同沸騰的開水一樣，毫不停歇。這時(shí)，她走了進(jìn)來。她腳步輕快而有力。這時(shí)，所有同學(xué)都不約而同地閉上了嘴巴，原來松垮垮的坐姿一下子端正。她炯炯有神的眼神滿意的環(huán)顧了一下四周，繼而停留在某些同學(xué)的發(fā)型上。原本舒展的`眉一下子緊皺，這時(shí)，我只覺得背后傳來一股涼颼颼的風(fēng)，緊握的手心早已有了幾絲汗意。好強(qiáng)大的氣場！她正色凜然地道：“我是你們班主任，我希望你們能夠遵守紀(jì)律，不要做不該做的事！”如此簡短的一句話，不少同學(xué)都羞愧地低下了頭，偷偷瞥一眼她那胸有成竹卻又含著一絲笑意的眼睛，好像在說：“你們都會(huì)好好聽話的！”果不其然，第二天，大家都自覺地規(guī)范了頭型，只見她的嘴角揚(yáng)起了滿意的弧度，我不禁對她的敬意又深了幾分。她那矮矮的身體，抑揚(yáng)頓挫的話語，極其霸道的氣場也烙在了我的心里。
個(gè)子最矮，氣場最強(qiáng)，非班主任莫屬！
“下面為們來講兩棲動(dòng)物的代表——青蛙。”生物老師一手執(zhí)書，一手扶了扶他標(biāo)準(zhǔn)國字臉的黑邊眼鏡�！扒嗤艿谋强自谘巯路剑哪ぴ谘酆�，雄蛙鳴囊在臉邊�！彼豢跉鈱⑶嗤艿奶卣髂钔辏覀円幌伦鱼蹲×�，“怎么回事？”“什么情況“？這時(shí)，他大吼一聲：”看我！”我們的目光如探照燈般直射過去。只見他親身示范，雙手放在眼下方，“這是青蛙的什么”？“鼻孔”！“這個(gè)是什么”？“鳴囊”！他比劃得不亦樂乎，逗得我們哄堂大笑。在嬉笑中，更是學(xué)會(huì)了知識(shí)，學(xué)會(huì)了方法。他那幽默風(fēng)趣的語言，滑稽的動(dòng)作，讓本如一潭死水的課堂瞬間活躍起來。
還有那如企鵝般，圓滾滾的語文老師：還有那上知天文下知地理的歷史老師：還有……我們班的那些老師們，他們就如同一顆顆流光溢彩的珍珠，雖然大小不一，顏色各異，但他們熠熠生輝！
我的老師們作文6
“叮鈴鈴---”清晨的初鈴已敲醒，上課的腳步已來臨。瞧，他來了…。
第一個(gè)來的往往是語文老師---吳老師。他梳得發(fā)亮的頭發(fā)下有一副樸實(shí)但又固執(zhí)的臉龐，頭并不大，但散發(fā)著智慧的光芒，一張薄而粉紅的嘴里不時(shí)的念叨著什么。老師與我們打完招呼，就開始投入到上課的氛圍中去了。
從他的上課中不難發(fā)現(xiàn)出他的'幽默，不管什么事情一經(jīng)他的嘴，就都帶上非凡的魅力和極大的趣味。他時(shí)常與我們提起他的女兒，神情中洋溢著一種幸福與快樂。有時(shí)我們會(huì)把他當(dāng)成大哥哥。但是他發(fā)起火來，也不比任何老師遜色。如果把他當(dāng)成老師，不如當(dāng)成朋友，他似乎有一雙能看透人的眼睛，他總知道你在想什么，那種感覺很微妙。
聽見外面有喧鬧聲，一看才知道是下課了，突然覺得時(shí)間過得好快。
吳老師剛走，同學(xué)們正準(zhǔn)備一窩蜂的沖出去，不巧，英語老師來了。她總喜歡提前上課，這我早以知道。她坐在離我座位不遠(yuǎn)的椅子上，翻著她的英語書，不一會(huì)聽見她與課代表的一段對話�！霸趺粗形绲恼n堂作業(yè)沒交上去�！彼麄兌颊f有些題不會(huì)做，所以我就沒送去�！缈张Z，頓時(shí)她臉色晴轉(zhuǎn)陰，可想而知，接下來自然是‘批判會(huì)’…。英語老師就像帶著刺的玫瑰，讓人可望不可及。
叮鈴鈴---，好不容易等到下課了，鈴聲也變得異常沉重。
這會(huì)兒，大家緊繃的臉都松弛了。沒過多久，同學(xué)們就在班長的帶領(lǐng)下開始自覺讀數(shù)學(xué)筆記了。教室里朗朗的讀書聲響徹。
來了，來了。數(shù)學(xué)老師踏著輕快的步子，出現(xiàn)在我們面前。她總是那樣和藹，雖然她不比語文老師幽默，英語老師年輕，但她做事一絲不茍，這也注定她比任何數(shù)學(xué)老師優(yōu)秀。
形形色色的老師們，匯成形形色色的風(fēng)景。我的老師們，也是一道獨(dú)特的風(fēng)景。
我的老師們作文7
我們班兩位老師是稱霸校園的二人組。他們性格各異，為我們班操碎了心，河?xùn)|獅吼、葵花點(diǎn)穴手，都是他們的絕技。在這個(gè)黃葉飄落的季節(jié)里，他們的身影，烙進(jìn)了我們的心中。
“獅子吼”老師
我的數(shù)學(xué)老師秦老師是一位男老師。他留著一頭簡潔的短發(fā)，戴著一副厚厚的眼鏡，總是很嚴(yán)肅的樣子。秦老師總會(huì)教訓(xùn)我們，聲音可達(dá)1000分貝，“河?xùn)|獅吼”是他的.專屬絕技。
有一次，我們數(shù)學(xué)又靠砸了，秦老師一進(jìn)教室就把一沓試卷甩到桌子上，大聲訓(xùn)斥：“你們有沒有一點(diǎn)危機(jī)感，都期末了，還考這么差！看看二班和三班，一點(diǎn)都不讓老師操心，你們呢！說著，又開始每日一訓(xùn)�！氨╋L(fēng)雨”從一級(jí)逐漸升到十二級(jí)，十分鐘后，秦老師又動(dòng)用了河?xùn)|獅吼：“你們能不能有一點(diǎn)進(jìn)步！都五年級(jí)了，你們……”終于，二十分鐘后，老師怒氣沖沖地走了，我們?nèi)玑屩刎?fù)地長呼了一口氣，累到在座位上。
因?yàn)榍乩蠋煹莫{吼，我們的耳朵受了不少苦，但成績也直線提升，這真是喜憂參半呢！
“笑肚佛”老師
說起我們的英語老師，那是全校聞名。他十分幽默，人稱“笑肚佛”。
一次英語課，正好是下午第一節(jié)，我們都昏昏欲睡。我堅(jiān)持不住了，眼皮越來越重，黑板上的字越來越模糊。終于，大腦被窗外的蟬鳴成功催眠了。迷迷糊糊中，我感覺有一個(gè)身影“飄”到了我的身后，同時(shí)，一個(gè)幽幽的聲音響了起來：“你在干嘛？”我頓時(shí)睡意全無，小心肝差點(diǎn)蹦出來！“我在睡啊，不，在聽課！”我心中暗想，幸好我機(jī)智，及時(shí)改了口！全班都笑了，只有老師還是面不改色心不跳地說：“你們看，人家睡覺都在聽課，而你們呢，聽課都能睡覺！”全班笑得更大聲了，只有我，羞愧地低下了頭。
從這以后，我再也不敢在英語課上睡覺了。
小學(xué)生涯中，有這樣的好老師陪伴，一直為我照亮著學(xué)習(xí)的的道路，我會(huì)永遠(yuǎn)記得！
我的老師們作文8
我們大家學(xué)習(xí)、受教育，離不開老師的教導(dǎo)。我升入初中，課程多了，老師也多了。
各位任課老師的教育方式也不同，下面讓我給大家介紹一下我的幾位師傅吧！
我的地理老師非常幽默，上地理課，我們班的同學(xué)絕對都會(huì)活動(dòng)臉部肌肉(笑)的。記得那是剛上初中一年級(jí)的時(shí)候，那一節(jié)課老師講到了海拔，邊講邊指著我班身高約12米的`郭少偉說：“郭少偉海拔約1米，地勢太低了。”說完又指著我班身高17米左右的滿建城說：“這就是‘高原啊”，海拔極高！”哈哈哈……大家哄堂大笑，笑姿百態(tài)。怎么樣，我們老師夠幽默吧！
我的數(shù)學(xué)老師是我們班的班主任，雖然不太幽默，但也非常厲害。從初一開始每堂自習(xí)課回頭看表，幾乎都能看到數(shù)學(xué)老師站在后門口張望，所以我們班紀(jì)律一直保持的很好，大家看到老師天天神出鬼沒的，就叫他“神仙”。數(shù)學(xué)老師每次上課都會(huì)帶著他那“戒尺”來，每當(dāng)上課有人走神，說話做小動(dòng)作時(shí)，老師的戒尺都會(huì)和那人的手親密接觸的，
老師的戒尺碰過的人從此認(rèn)真學(xué)習(xí)，再也不會(huì)違反紀(jì)律了，所以大家都說戒尺是“仙尺”。數(shù)學(xué)老師就是這樣一位嚴(yán)格要求的老師。
所有老師中，我最喜歡的是英語老師，不單是因?yàn)槲蚁矚g學(xué)英語，而且是因?yàn)槔蠋熀艽认�。上英語課老師總是一遍遍的給大家講一個(gè)個(gè)的句子，時(shí)態(tài)，而且講的非常生動(dòng)，大家決不會(huì)睡著的，我聽著英語老師講的課，英語成績不斷提高，真應(yīng)該感謝老師教的這么好。
這是我的幾個(gè)老師，怎么樣？我的老師可以稱的上是各有特色吧！
我的老師們作文9
看到這個(gè)題目，你一定會(huì)感到奇怪吧！應(yīng)該說是我的“張老師”啊，怎么說是“張老師們”呢？哈哈，告訴你吧，因?yàn)槲矣兴膫�(gè)張老師呢，當(dāng)然是“張老師們”了。
我的張老師們個(gè)個(gè)都是好老師，對我的幫助都很大，我很感激她們。讓我來介紹一下我的張老師們吧。
我的第一個(gè)張老師是張珊珊老師。她是我在幼兒園的時(shí)候的聲樂老師，她教會(huì)了我一首首美妙的歌曲，教我學(xué)會(huì)了第一首比賽歌曲《拾稻穗的小姑娘》，并且?guī)业谝淮螀⒓恿说谌龑蒙綎|省大型國際音樂季會(huì)的比賽，得到了我人生中的第一個(gè)獲獎(jiǎng)證書。是張老師帶我走進(jìn)了音樂之門，讓我找到了我的愛好。感謝您，張珊珊老師。
我的第二個(gè)張老師是張曉慧老師。她是我的舞蹈老師，她教我們學(xué)習(xí)舞蹈的時(shí)候，對我們非常嚴(yán)格，讓每天堅(jiān)持劈叉、壓腿、做撐腰起。她讓我明白了兩件事情：一、只要堅(jiān)持不放棄，就能成功。二、什么是嚴(yán)師出高徒。
我的第三個(gè)張老師是張琳老師。她是我的`第二個(gè)聲樂老師。你一定會(huì)感到奇怪吧！我以前兩個(gè)老師都跟著，后來，我的嗓子啞了，媽媽就把張珊珊老師的課停了，只跟著張琳老師了。張琳老師教我把演唱歌曲和舞蹈動(dòng)作、表情、眼神結(jié)合在一起，形成一個(gè)個(gè)完整生動(dòng)的作品。是她讓我找回了自信，讓我感受到了音樂的樂趣！
最后一個(gè)張老師，也是我最喜歡的一個(gè)張老師了。她就是張靜老師，也是我的班主任。她教我語文，是張老師讓我在學(xué)習(xí)里快樂成長。她幾乎每天都會(huì)和我們在一起，關(guān)心我們每一位同學(xué)。我們就像一朵朵鮮花，張老師就像一位勤勞的園丁，用心血澆灌我們2年級(jí)1班的每一朵鮮花。謝謝您，是您帶領(lǐng)我們63位同學(xué)們走進(jìn)了知識(shí)的殿堂！
這就是我所有的張老師們。張老師們，我很感謝您們，我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，努力成為一個(gè)優(yōu)秀的人，回報(bào)您們的心血。
我的老師們作文10
在我短短五年的學(xué)習(xí)生涯中，遇見了不少老師，有我特別喜歡的，也有我特別討厭的。今天，我就在這兒為他們寫個(gè)小小的速寫集。
班主任李老師李老師是在我班任課時(shí)間最長，與同學(xué)們感情最深的老師。我們班的同學(xué)都很喜歡李老師，她對我們也很好。這學(xué)期李老師生了小寶寶，班上很多同學(xué)去探望她。那天同學(xué)們看見李老師到學(xué)校來了，一下子全圍了過去，七嘴八舌地問道：“李老師，你還回不回來教我們呀？”“李老師，你生的是弟弟還是妹妹呀？”“李老師，……”李老師都不知道該回答誰了。瞧，我們和李老師的感情夠深吧！
代課老師舒老師這學(xué)期，李老師生小孩，就由舒老師給我們代課。舒老師上課很死板，就照著參考書念；回答問題只需要照著參考書上的標(biāo)準(zhǔn)答案念，否則就說你回答得不好……漸漸地大家都失去了回答問題的熱情，她又痛心疾首、語重心長地教育我們說：“同學(xué)們吶！我教了四十幾年書，還沒見過你們這樣的學(xué)生啊&！#？$……”我忍不住在下面嘀咕：“我讀了五年書還沒有見過你這樣的老師吶！”
數(shù)學(xué)高老師高老師上課很生動(dòng)，性格也很豪爽，她對哪個(gè)同學(xué)有什么看法絕不拐彎抹角，總是鮮明直接地告訴你。這學(xué)期李老師請假，高老師更儼然像我們的班主任了，同學(xué)們有什么事常常更愿意告訴她，只要她知道的事，該表揚(yáng)誰批評(píng)誰她也絕不含糊。所以在我心里高老師有時(shí)候簡直像一個(gè)豪爽仗義的女俠。
數(shù)學(xué)李老師李老師是我們1、2年級(jí)時(shí)的數(shù)學(xué)老師，我對她的印象已經(jīng)有些模糊了，只記得她很愛美，一年四季都穿裙子、高跟鞋，搖搖曳曳地走在校園里，真是一道美麗的風(fēng)景。
數(shù)學(xué)黃老師其實(shí)黃老師挺喜歡我的，但我總是沒辦法喜歡她。她上課像老和尚念經(jīng)似的.，讓人眼皮直打架，還兇巴巴的。對全班同學(xué)都是一樣的標(biāo)準(zhǔn)，要求學(xué)習(xí)吃力的學(xué)生也要像最好的同學(xué)那樣，對成績好的同學(xué)學(xué)習(xí)奧數(shù)她也是堅(jiān)決反對的。她說：“學(xué)奧數(shù)有什么用，升學(xué)考試又不考奧數(shù)。”
我的老師們作文11
老師們，就像我的家長，時(shí)時(shí)刻刻對我噓寒問暖，關(guān)心我的學(xué)習(xí)與生活；老師，就像我的閨密，課間時(shí)常與我嬉戲打鬧，不擺架子；老師，就像一本有趣的書籍，讓我從中獲取知識(shí)與快樂。
“家中的母老虎”
我的語文老師是我們“小家庭”中的太后娘娘，什么都?xì)w她管，至于脾氣，你肯定明白的，大家都認(rèn)為語文老師很兇、很嚴(yán)厲，是那個(gè)陰晴不定的人。其實(shí)她也有溫柔的一面呢！平時(shí)她會(huì)關(guān)心一下同學(xué)吃沒吃飽，穿沒穿暖。但居多的還是嚴(yán)厲。就在前幾個(gè)星期，期中考試的成績公布了，語文成績從不下九十五的我竟然破天荒的考了個(gè)九十四點(diǎn)五，老師大發(fā)雷霆，光看那模樣就嚇得我一動(dòng)也不敢動(dòng)了。她的頭發(fā)炸了起來，像極了一只長棕毛的母老虎，但我依然很喜歡她。
輕聲細(xì)語的閨蜜
最溫柔的就要數(shù)我的數(shù)學(xué)老師了。她還有一個(gè)可愛的名字，我們都喜歡親切的教他“小白老師”，小白老師總會(huì)和同學(xué)們打成一片。課間十分鐘，她的周圍有幾次不是圍滿了熱情似火的粉絲呢？她不經(jīng)常使用武力，如果同學(xué)犯了錯(cuò)，她會(huì)和那個(gè)同學(xué)好好聊一聊。小白老師即使生氣了，也是很可愛的。
幽默有趣的“知識(shí)書”
全校最最幽默的科學(xué)老師就在我們班喲！她總喜歡用幽默的語氣、語言和我們講話。她開始上課時(shí)的.一句非常經(jīng)典的話就是：“嗯！童鞋們，咱們要開始上課了喲！”今天下午的第一節(jié)課，她對大家說：“童鞋們，你們知道生活在冰天雪地里的動(dòng)物，為什么胖的像只球嗎？因?yàn)樗鼈円箘诺娜澄�，把自己吃的比豬還要胖，才能抵御寒冷�！崩蠋熢掃�沒說完，同學(xué)們就哈哈大笑起來，那聲音就快把天都給震塌了。
奇特的老師，你有嗎？你羨慕嗎？我的老師們總是最棒的，是獨(dú)一無二的。老師我愛你們！
我的老師們作文12
我是一名高一新生，在校時(shí)間不是很長，和同學(xué)相處不是很好，我也不知道這為什么，也許是我的性格不是很好有一些關(guān)系吧，
呵呵。但是我發(fā)現(xiàn)這里的老師很好。他們對每一位學(xué)生都一視同仁，在我的班級(jí)里，每一位老師都很優(yōu)秀，數(shù)學(xué)老師對我們很有耐心，一邊又一遍的講數(shù)學(xué)題，直到我們會(huì)為止。英語老師他講課很有趣，我們很愛聽他講課，一到重點(diǎn)的地方就會(huì)提醒我們的。語文老師是一位很嚴(yán)肅的老師，在講古文的時(shí)候，讓我們背誦，不背的話，就罰我們，我們知道這是為我們好，嚴(yán)師出高徒么。物理老師講課時(shí)總愛停下來問問哪個(gè)學(xué)生有問題好即時(shí)幫助，解決�；瘜W(xué)老師在課堂上總愛講講我們應(yīng)該做哪些，不應(yīng)該做哪些，讓我們班級(jí)里淘氣的學(xué)生都很聽話了。歷史老師呢，可是熱愛祖國的'一員，他講起一些祖國的過去總是很憂傷，講其現(xiàn)在和振奮，告訴我們熱愛祖國，就要好好學(xué)習(xí)。政治是我們的老班，他講課總是讓我難忘，印象很深，時(shí)間過得很快很快，知識(shí)吸收的很快。生物老師呢是一位很有意思的老師，他講講課就講帶社會(huì)中去了，讓我們聯(lián)系現(xiàn)實(shí)，很愛學(xué)會(huì)，他也很有才，知識(shí)點(diǎn)總能變成一句話或一首歌，我們很喜歡。地理老師是一位最有心思的老師了，他講課講的很細(xì)細(xì)，每一位都可以聽得懂，課下他也能及時(shí)通知我們要作什么。
這些就是我的老師，他們的名字很模糊，我很喜歡他們，可是要分班了，我是要學(xué)理的，也許就要分開一些了，我很留念這些的時(shí)光，也許不能再一個(gè)班了，但我會(huì)記住他們的話，好好學(xué)習(xí)的，每一位老師都有自己的方法教學(xué)，去適應(yīng)學(xué)生，我很敬佩，我不知道用什么去能補(bǔ)償老師們的用心良苦，我想只有好好學(xué)習(xí)吧，在高中的三年里好好努力，只要自己用心了，一定可以的，好好的走好每一步，走向美好的明天，進(jìn)德修業(yè)，日新又新，一定可行的，今天我以二中為傲，明天二中以我為榮。
我的老師們作文13
劉老師，您是我們的班主任兼語文老師名副其實(shí)，我們班大小數(shù)事情都要您操心。我還記得您忍者喉嚨的刺痛，堅(jiān)持給我們上課的那一天；我還記得您教訓(xùn)我們的時(shí)候，眼淚流下來的那一刻；我還記得您像個(gè)小孩子一樣站在講臺(tái)上，對我們說要畢業(yè)了，你們還要加油努力……往昔像放電影一樣在我眼前浮現(xiàn)，劉老師——您為我們付出了太多太多，您辛苦了！
葛老師，您是我們班的數(shù)學(xué)老師，黑板上那一個(gè)個(gè)的數(shù)字，都包含了您的汗水與努力。還記得，您曾為一時(shí)調(diào)皮的我們留下了辛酸的眼淚。而在課堂上，您偶爾也會(huì)與我們開開玩笑，讓課堂的氣氛活躍起來。課堂上您從不遲到，總是爭分奪秒地為我們傳授知識(shí)，我們期末考試的完美成績是您努力的結(jié)果。葛老師——您辛苦了！
蔣老師，您是我們的'英語老師。您在我們面前就是一個(gè)搞怪的大朋友。您非常幽默，總是能逗得全班同學(xué)哈哈大笑。您也非常嚴(yán)厲，每每在這時(shí)，全班人都屏住呼吸，連頭都不敢抬，生怕會(huì)撞上您那嚴(yán)厲的目光。您為我們改作業(yè)也很認(rèn)真，每一個(gè)錯(cuò)了的單詞您都會(huì)在旁邊寫上正確的，以便我們訂正。您的課從不拖堂，我們?nèi)嗳硕己芟矚g您。蔣老師——您辛苦了！
當(dāng)然，在我的老師中，還有幽默搞笑的體育老師——唐教練；有嚴(yán)肅認(rèn)真的美術(shù)老師——袁老師；有音高至極的音樂老師——謝老師；有溫文爾雅的計(jì)算機(jī)老師——肖老師……
老師們，在小學(xué)的這六年里，是你們給予了我知識(shí)，教會(huì)了我做人，是你們把我從一個(gè)懵懵懂懂的小女孩，培養(yǎng)成了一個(gè)多才多藝的合格小學(xué)生。我會(huì)永遠(yuǎn)將你們銘記在心的，謝謝你們，我可親可敬的老師們！
我的老師們作文14
白駒過隙，時(shí)光飛逝，不知不覺間我已經(jīng)踏入了初中的那扇大門，儼然成長為了一名初一的中學(xué)生，踏上初一的航班讓我最感興趣的便是各位老師了。
第一位登場的便是我的語文老師。說起語文老師，贊美聲一片接著一片。語文老師劉老師梳著一頭金褐色的披肩長發(fā)，濃濃的眉毛下那一雙眼睛仿佛能看透整個(gè)世界，高高的鼻梁上架著一副眼鏡，體面而又不是優(yōu)雅。語文老師的第一堂課就給我?guī)砹松羁痰?印象。都說語文課是最無聊最乏味的課，而我們的語文老師偏偏推翻了這個(gè)謬論，她仿佛有魔力一般，把我們的語文課變得生動(dòng)而有趣，語文老師那讓人叫絕的口才，把原本無聊的文言文講的生動(dòng)有趣，我們的學(xué)習(xí)熱情被激發(fā)到了極點(diǎn)。而語文老師的那句：“我不會(huì)放棄任何一位同學(xué)�！备亲屛译y以忘記，深深地印在了我的腦海里。
接下來登場的便是物理老師，物理老師是我們?nèi)握n老師中唯一一位男老師，英俊帥氣的他梳著短短的頭發(fā)，再配上一副黑邊眼鏡是那么的瀟灑，他經(jīng)常穿著一條黑色的西裝褲以及一件白襯衫，再加上一雙黑的發(fā)亮的皮鞋，令我們百看不厭。他走路時(shí)步幅很大，常常在他身邊經(jīng)過總會(huì)感到一陣風(fēng)吹過，挺得筆直的腰板，給人一種生來就有的自信。然而他的課堂更是讓人拍手叫好，總會(huì)把難以理解的物理定義講的栩栩如生，其中還會(huì)穿插幾句他那獨(dú)特的聲音，常常惹得我們哄堂大笑，這既緩解了上課的壓力，又能讓我們加深對定義的印象，可謂是一箭雙雕。
我們班還有許多老師，例如：嚴(yán)厲而又細(xì)心的數(shù)學(xué)老師，教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)挠⒄Z老師，溫柔美麗的政治老師……
這就是我們班的各位”將領(lǐng)“，雖說初中的學(xué)習(xí)壓力很大，但有了這一位位”將領(lǐng)“，我們的課堂變得更加精彩，我們的壓力也隨之被拋到了九霄云外。
我的老師們作文15
在我的身邊，有許許多多有特點(diǎn)的老師。
我的數(shù)學(xué)老師Y老師就很有特點(diǎn)。他身高一米八，戴著一副眼鏡，梳著“三分頭”，手總喜歡叉在褲袋里。Y老師上的課很有趣，他總是在講一個(gè)題目的時(shí)候突然講到別的地方去。比如說，一道計(jì)算古錢幣面積的題，他會(huì)扯到秦始皇統(tǒng)一天下的事；一道統(tǒng)計(jì)各國跳水得的獎(jiǎng)牌數(shù)的題，他會(huì)扯到郭晶晶是一名優(yōu)秀的跳水健將的事。他還會(huì)從用字母表示數(shù)扯到奧迪A6上去。不過，最有特點(diǎn)的就是他的'脾氣了。剛剛還是晴空萬里，現(xiàn)在就已經(jīng)是狂風(fēng)暴雨了。Y老師總愛給我們講各地的奇聞異事。一道道枯燥的數(shù)學(xué)題，經(jīng)Y老師一講，就變成了有趣的題目。所以，我們都愛上Y老師的課。
我的體育老師W老師個(gè)子長得不高，但身體卻十分強(qiáng)壯。他表面上看起來一點(diǎn)兒也不嚴(yán)厲，但卻每次都要給我們“魔鬼訓(xùn)練”。上課的時(shí)候，當(dāng)我們眼巴巴地望著其他正在玩耍的班級(jí)時(shí)，他總是大聲地說：“干什么呢？干什么呢？”我們班玩的時(shí)間總是比其他班級(jí)少。因此，背地里我們都叫他“W魔頭”。W老師也有很搞笑的時(shí)候。他叫我們跑步的時(shí)候，喜歡先說“預(yù)備—”，然后吸一口氣，準(zhǔn)備大聲喊出“跑”。但是這個(gè)“跑”字他總是喊得太用力，于是就發(fā)出了又高又尖的聲音。每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，我們都會(huì)很不留面子地大笑起來。
我的科學(xué)老師Z老師是一個(gè)辦事十分認(rèn)真的人。他長得挺高，但又很胖，還喜歡“哧溜、哧溜”地吸鼻子。他上課會(huì)把每一個(gè)問題都講深，講透，講到我們懂了為止。但是有時(shí)覺得他的課實(shí)在太枯燥無味，就好象燒菜不放味精一樣，我們都有點(diǎn)昏昏欲睡。
我身邊有特點(diǎn)的老師實(shí)在是太多了，說也說不過來呢！
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