雷鋒的作文300字【集合8篇】
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么你有了解過作文嗎?以下是小編幫大家整理的雷鋒的作文300字8篇,希望能夠幫助到大家。

雷鋒的作文300字 篇1
一個(gè)人的作用,就如同一架機(jī)器上的螺絲釘,作用雖小,但是這架機(jī)器里不能缺少這小小的.螺絲釘。我們就要做一顆小小的螺絲釘,為他人服務(wù),我們班可就有這樣的螺絲釘,現(xiàn)在,你來猜猜她是誰吧?
不知有多少次,她為我們班的同學(xué)服務(wù)了多少次。有一次,我們班的某個(gè)同學(xué)吐了一地,很多同學(xué)都嫌很臟,她,毫不猶豫,拿起掃把和拖把把地上拖了個(gè)干凈,然后又安慰那位同學(xué):怎么了?生病了嗎?有沒有什么不舒服?需要告訴老師嗎?那位同學(xué)得到安慰,心情也好了很多,這就是我們班的小雷鋒。
她,一旦看到地上有垃圾,就彎腰撿起。同學(xué)們放學(xué)后隨地將垃圾丟在地上,她會(huì)嚴(yán)厲地讓他撿起來,丟進(jìn)垃圾桶,她才放心呢!有一次,我們的教室第一組沒人掃,沒有人安排誰掃,她,卻主動(dòng)拿起掃把,把第一組掃的干干凈凈。有人問她:何必呢?又沒人叫你掃地,沒必要。她說:幫助別人是美德,我一定要將這美傳遞出去。她的行為真的令人深受感動(dòng)。
大家猜到她是誰了嗎?她就是我們班的小雷鋒——宗慶玲,不過怎樣,她都會(huì)那樣做,做一個(gè)榜樣,為人服務(wù),為他人著想,她還覺得自己很開心呢!如果人人都像她這樣,那么世界會(huì)不會(huì)變得更美好呢?
雷鋒的作文300字 篇2
三月五日,是學(xué)習(xí)雷鋒紀(jì)念日。在這個(gè)特殊的日子到來之前,小區(qū)里早就有人行動(dòng)起來了,有幫助修電器的,有幫人理發(fā)的,還有免費(fèi)量血壓的……
這個(gè)情景,不由得使我想起了雷鋒生前做的好事:為災(zāi)區(qū)人民慷慨解囊;數(shù)九寒天跳下冰河忘我勞動(dòng);護(hù)送迷路老大娘回家;照顧生病的孤寡老人……一直到他以身殉職。他短促的生命做了無以數(shù)計(jì)的好事,像燦爛的星光照耀著一代又一代的'人。
在雷鋒精神的感召下,日常生活中的我決心向雷鋒學(xué)習(xí),從小事做起。那天在公交車上,我看見一位老爺爺沒有座位,他彎著腰,費(fèi)力地站在過道上。于是,我毫不猶豫地站起身把座位讓給這位爺爺,爺爺很感謝我,夸我是好孩子,我說:“這是我應(yīng)該做的”。說這話時(shí),我想起雷鋒做好事時(shí),也是這么說的呢!還有那天我在公園里,我發(fā)現(xiàn)有位老人尋找失落的眼鏡,很著急,我便停止了玩耍,千方百計(jì)地幫他找回了眼鏡。
我想這就是雷鋒精神的力量。如果每個(gè)人都從身邊小事做起,那世界就會(huì)變得更加美好!
雷鋒的作文300字 篇3
我們都知道雷鋒叔叔,雷鋒叔叔可是一位大好人,在他短暫的一生中卻曾幫助過他人無數(shù)次。其實(shí),在我們身邊,也有這樣的活雷鋒。在我的身邊,就有一位活雷鋒,她是我的同學(xué),也是我最好的好朋友——王茜茹。
王茜茹是一個(gè)胖胖的,可愛的小女孩,最喜歡逗他人開心了!
我還記得有一次,好像是一、二年級的時(shí)候吧!那是我們兩個(gè)在一起練習(xí)溜旱冰,她比我多學(xué)一年,我是初學(xué),于是她就用挑釁的.語氣對我說:“咱們來比賽吧!”我當(dāng)然是不服氣的啦,我說“比就比!”
我不知道我當(dāng)時(shí)怎么了,一個(gè)勁的往前沖,像著了魔似的,結(jié)果,到了一個(gè)非常短又非常斜的小坡時(shí),一不小心摔了一跤,右手的中指被我壓了一下,好像快要骨折了吧,我已經(jīng)哭出來了。王茜茹見狀立刻滑了過來。為了不讓她看出來,我還是強(qiáng)忍住了淚水,可忍不住疼痛啊!還在小聲的抽泣。王茜茹把我扶了起來,把我送回了家。一路上都在安慰我,逗我開心,讓我忘記痛苦。這讓我很感動(dòng)。
王茜茹好像雷鋒叔叔一樣幫助了我,她是我身邊的活雷鋒!
雷鋒的作文300字 篇4
寒假里,學(xué)校布置了“美德少年進(jìn)社區(qū)”活動(dòng),我,張梓淳和張洪彥一組參加了此項(xiàng)活動(dòng),一起到護(hù)城河邊的公園里撿拾垃圾,開學(xué)后,學(xué)校把我們撿拾垃圾的照片貼到了欄板上,我們看了心里美滋滋的。本周五,我們班五個(gè)同學(xué)和其他班的同學(xué)被叫到大隊(duì)部開會(huì),當(dāng)時(shí)我心里很忐忑,怎么會(huì)叫我們呢?王主任表揚(yáng)了我們,說我們這一做法很值得其他同學(xué)們學(xué)習(xí),我們是一個(gè)個(gè)“小雷鋒”。周一升旗的'時(shí)候,也就是“3.5”學(xué)雷鋒的日子,大隊(duì)部要給我們發(fā)獎(jiǎng)狀,這時(shí)我心里可高興了,覺得這是給我們的最高榮譽(yù),內(nèi)心充滿了自豪感,班里的同學(xué)們也投來了羨慕和贊揚(yáng)的目光,多么期盼周一的到來啊!
其實(shí)這是我們應(yīng)該做的,雷鋒叔叔是我們學(xué)習(xí)的榜樣,雷鋒精神是一種美德,我們做的這些還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,今后,我們要多參加這種活動(dòng),像雷鋒叔叔學(xué)習(xí),為學(xué)校,班級多做好事。
雷鋒的作文300字 篇5
今天中午,我把《雷鋒的故事》全部看完一遍,之后,我的心久久不能平靜。
我心里想雷鋒僅僅四歲,爸爸被日本人抓去毒打,家里沒有錢醫(yī)治,哥哥又在爸爸去世第二年的肺結(jié)核有事沒錢治療,死了。連病帶餓,弟弟2死了,媽媽走投無路,懸梁自盡,雷鋒變成了孤兒,他在媽媽的`遺體旁又哭又鬧,可是雷鋒的呼喊媽媽再也聽不到了。還好媽媽死前叫雷鋒去六叔奶奶家住。雷鋒的家鄉(xiāng)解放了,黨收留了雷鋒。雷鋒非常的好學(xué),看書總是看到深更半夜,仿佛要把前幾年沒有看的書全部的不上來,黑眼圈都出來了,直到自己眼睛睜不開為止,別人怎么叫都不行。一天,他和張書記走在路上的時(shí)候看見一顆螺絲釘,雷鋒用腳踢了它,張書記說:“螺絲釘也有它的用處,少了它就會(huì)缺少點(diǎn)什么,世界就不那么美好了!
雷鋒心里想我不就是一顆小小的螺絲釘嗎?哪里需要我就應(yīng)該到哪里去無論有多么地艱難。從此雷鋒就更認(rèn)真了。不幸的事情發(fā)生了,在雷鋒二十二歲的時(shí)候就應(yīng)公犧牲了,可雷鋒的精神卻永遠(yuǎn)刻在我們心中。
雷鋒的作文300字 篇6
雷鋒的故事,使我的心深深地受到了啟發(fā)。
雷鋒小時(shí)侯很苦,又沒錢,父、母、哥、弟都死在民族敵人和階級敵人的手里。雷鋒成了孤兒,被送到學(xué)校里。畢業(yè)以后,經(jīng)常在工作、生活中幫助別人。雷鋒做好事,對他來說很平常,他去外地執(zhí)行任務(wù),中途坐火車他還一個(gè)勁地做好事,他看到車上的人非常多,把自己的坐位讓給了一個(gè)老奶奶,他見列車員忙不過來,就幫他掃地、擦玻璃、倒水、一些顧客見他忙前忙后的,便讓出自己的'坐位?伤χf:“謝謝了,不過幫助群眾做事是我應(yīng)該的,還是你們坐吧!”只可惜這個(gè)好青年在1962年逝世了,年僅22歲。
我們要學(xué)習(xí)雷鋒叔叔這種樂于助人的精神,幫助別人自己也會(huì)快樂。讓世界充滿關(guān)懷,世界才會(huì)更美好。就像雷鋒叔叔那樣,做一些平常的小事,也是一種幫助。趕緊行動(dòng)起來吧!去盡力幫助我們身邊需要幫助的人吧!
雷鋒的作文300字 篇7
“人的生命是有限的,可為人民服務(wù)是無限的,我要把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)中去,作文 《雷鋒》電影觀后感!边@是我們耳邊再熟悉不過的雷鋒格言了。雷鋒說了這句話,并做到了,從生活中的.點(diǎn)點(diǎn)滴滴做到了:在建筑工地義務(wù)勞動(dòng),給素不相識的人買車票,幫助老大娘找親人,……在人民需要他的時(shí)候,他總會(huì)幫助大家,卻從未告訴別人他的名字,觀后感《作文 《雷鋒》電影觀后感》。
當(dāng)時(shí)雷鋒一個(gè)月只有6元錢的部隊(duì)補(bǔ)貼費(fèi),他一點(diǎn)一點(diǎn)的積攢,好不容易攢到100元錢了,他全部捐給災(zāi)區(qū)。他自己的鞋破了,舍不得買新的,在舊鞋上打補(bǔ)丁,補(bǔ)丁一個(gè)摞一個(gè)。戰(zhàn)友問他:“你為什么不買雙新鞋穿呢?這一個(gè)摞一個(gè)的補(bǔ)丁不咯腳嗎?”他認(rèn)真的回答:“鞋還能穿就行,省的錢可以去幫助別人!
扳著指頭算算,雷鋒已經(jīng)離開我們五十年了,可雷鋒精神卻一直活在我們心中。現(xiàn)在生活中,也有像雷鋒一樣的大好人,無時(shí)無刻的幫助著我們。
雷鋒的作文300字 篇8
圓圓的臉上嵌著一雙炯炯有神的大眼睛,高高的鼻子下面有一張小小的嘴巴,他就是我們班的小雷鋒——張同學(xué)。
張同學(xué)是個(gè)名副其實(shí)的'“熱心腸”,只要看到同學(xué)中誰有麻煩,他肯定放下手中的事情,先過去幫助別人,等問題解決了,再回過頭來做自己的事情。好事做多了,老師和同學(xué)便自然而然地稱他為“小雷鋒”。
上周五下午,老師組織我們?nèi)ジ幌镄麓宕驋咝l(wèi)生,我與張同學(xué)同組。我們先來到旁邊的公園進(jìn)行清掃,老師帶著別組的同學(xué)去了居民區(qū)。有幾個(gè)同學(xué)看老師不在,就開始玩耍了。但張同學(xué)卻一手拿鉗子,一手拿垃圾袋,不動(dòng)聲色地?fù)炖?/p>
當(dāng)他看到那些同學(xué)懶散的樣子后,說:“同學(xué)們,就算老師不在,你們也不能吵!”那幾個(gè)同學(xué)當(dāng)作沒聽到似的,一點(diǎn)兒也不理會(huì)。張同學(xué)只好自己多干一些,低著頭,一刻也不停。過了一會(huì)兒,老師來了,聽說了此事,表揚(yáng)了張同學(xué)。但張同學(xué)卻沒多大反應(yīng),淡定得很。
像這樣的例子真是數(shù)不勝數(shù):比如,放學(xué)后幫值日生倒垃圾;幫生病請假的同學(xué)記作業(yè)……真是哪里需要他,他就出現(xiàn)在哪里。
張同學(xué)真是值得我們學(xué)習(xí)的好榜樣。
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